Para responder à pergunta sobre os elementos que precisam ser pensados na elaboração do currículo escolar, é importante considerar o contexto do fragmento apresentado, que fala sobre a escola que queremos e o papel do ensino básico na sociedade. Analisando as alternativas: A) Quais são recursos financeiros que a escola dispõe e como eles podem ser disponibilizados ao corpo administrativo e pedagógico da escola. - Embora os recursos financeiros sejam importantes, não são o foco principal na elaboração do currículo. B) Quais são os interesses políticos dos gestores da escola para que sua reeleição aconteça. - Essa opção se concentra em interesses políticos, que não são diretamente relevantes para a elaboração do currículo. C) Quais são os profissionais da educação que participam de sua construção e organização. - Esta alternativa é relevante, pois envolve a colaboração dos profissionais na construção do currículo. D) De que maneira a comunidade pode participar e se envolver nas decisões de aprovação e reprovação de alunos. - Embora a participação da comunidade seja importante, não é o foco principal na elaboração do currículo. E) Quem são os sujeitos da escola, de onde vêm e quais são os seus referenciais sociais e culturais. - Esta opção é fundamental, pois considera a identidade dos alunos e suas experiências, que devem ser levadas em conta na elaboração do currículo. Diante da análise, a alternativa que melhor representa os elementos que precisam ser pensados na elaboração do currículo é: E) Quem são os sujeitos da escola, de onde vêm e quais são os seus referenciais sociais e culturais.