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Leia o fragmento de texto: “Esse caminho metodológico [a sistematização coletiva do conhecimento] é percorrido com o apoio de instâncias operacionais [...]: atividades coletivas de sistematização do conhecimento, [...] exposições, [...] entre outras”.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Didática sobre as características da sistematização coletiva do conhecimento, assinale a alternativa correta:
A A sistematização coletiva do conhecimento entende o professor como único detentor do conhecimento e da prática social.
B Para a sistematização coletiva do conhecimento, o professor é o mediador do saber sistematizado e da prática social (do aluno e do professor).
C De acordo com a sistematização coletiva do conhecimento, o centro do processo de aprendizagem é o professor, a abordagem e o planejamento.
D Na sistematização coletiva do conhecimento, o aluno é considerado um ser passivo, observador do processo, carente de uma prática social.
E Para a sistematização coletiva do conhecimento, o aluno é uma tábula rasa, pronto para absorver a prática social e o conhecimento do professor.
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Vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao conceito de sistematização coletiva do conhecimento: A) A sistematização coletiva do conhecimento entende o professor como único detentor do conhecimento e da prática social. - Esta afirmação é incorreta, pois a sistematização coletiva valoriza a participação de todos, não apenas do professor. B) Para a sistematização coletiva do conhecimento, o professor é o mediador do saber sistematizado e da prática social (do aluno e do professor). - Esta alternativa está correta, pois reconhece o papel do professor como facilitador e mediador no processo de aprendizagem. C) De acordo com a sistematização coletiva do conhecimento, o centro do processo de aprendizagem é o professor, a abordagem e o planejamento. - Esta afirmação é incorreta, pois a sistematização coletiva foca na interação e na construção conjunta do conhecimento, não apenas no professor. D) Na sistematização coletiva do conhecimento, o aluno é considerado um ser passivo, observador do processo, carente de uma prática social. - Esta alternativa é incorreta, pois a sistematização coletiva envolve a participação ativa dos alunos. E) Para a sistematização coletiva do conhecimento, o aluno é uma tábula rasa, pronto para absorver a prática social e o conhecimento do professor. - Esta afirmação também é incorreta, pois a sistematização coletiva considera o aluno como um agente ativo no processo de aprendizagem. Portanto, a alternativa correta é: B) Para a sistematização coletiva do conhecimento, o professor é o mediador do saber sistematizado e da prática social (do aluno e do professor).

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Leia a passagem de texto: “[...] técnicas são instâncias intermediárias, os componentes operacionais de cada proposta que viabilizarão a implementação do método em questões práticas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, P. L. O. Didática. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 33.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Didática sobre as técnicas da transmissão-assimilação, assinale a alternativa que as elenca corretamente:
A Preparação do aluno; assimilação; resolução de problemas; verbais.
B Apresentação do conteúdo; problema; coleta de dados; plenárias.
C Instrução programada; hipótese; experimentação; problema.
D Aulas expositivas; exercícios; demonstração didática.
E Apresentação do conteúdo; sequência lógica; continuidade; integração.

Leia o texto: Aprender é um processo permanente de busca por parte do estudante, pesquisa e interatividade com a realidade em que vive. Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando o texto e conteúdos do livro-base Didática sobre o pressuposto da aprendizagem com ênfase no aprender a aprender, difundido nos anos 2000, assinale a alternativa correta:
A Os alunos devem ser produtivos, ativos, criativos, com aprendizagem centrada no fazer e nas práticas de interação.
B Os educandos devem ser críticos e autônomos, capazes de aprender sozinhos e, gradativamente, vai sendo retirado o papel do professor no processo da aprendizagem.
C Os estudantes devem ser passivos e disciplinados, sendo o professor a figura central do processo de aprendizagem.
D Os professores têm papel fundamental na transmissão do conhecimento teórico, sendo os alunos coadjuvantes nesse processo.
E Aprender a aprender significa dizer que os alunos do século XXI são mais capazes de aprender sozinhos do que os alunos do século XX.

Leia o fragmento de texto: “Para compreender a razão de ser das formas e das práticas de interação entre professores e alunos assumidas em uma determinada teoria pedagógica, é preciso entender que esta é produzida socialmente [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, P. L. O. Didática. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 32.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Didática sobre os conceitos de métodos e técnicas na didática, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características: 1. Método 2. Técnica ( ) Determina o tipo de interação que será estabelecida entre o professor e o aluno. ( ) É o componente operacional de uma proposta metodológica. ( ) Viabiliza a implementação do método nas práticas. ( ) É o que sistematiza e unifica o processo de ensino. Agora, assinale a alternativa apresenta a sequência correta:
A 1 – 2 – 1 – 2
B 2 – 2 – 2 – 1
C 1 – 2 – 2 – 1
D 2 – 1 – 1 – 2
E 2 – 2 – 1 – 1

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