TODAS AS - Fundamentos de Linguagem Visual

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UNIDADE I 
Pergunta 1 
0,25 em 0,25 pontos 
Pergunta 2 
0,25 em 0,25 pontos 
 
 Leia o que se afirma sobre a Linguagem Visual: 
I. O design gráfico é unicamente bidimensional, sendo que a modalidade 3D é 
exclusivamente voltada para o design de produtos e de interiores; 
II. Embalagens, livros com dobraduras-surpresa, logos em fachadas de prédios 
etc. são projetos que podem abarcar diferentes áreas do design, como gráfico e 
produto; 
III. É mais adequado que os decalques, os adesivos e as pinturas voltados para 
produtos sejam produzidos pelos profissionais que desenvolveram esses modelos. 
Depois de ler com atenção, é possível concluir que a alternativa que contém 
apenas proposições incorretas é: 
 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
I e III 
Respostas: a. 
I e II 
 b. 
II 
 c. 
I, II e III 
 d. 
II e III 
 e. 
I e III 
Comentário 
da 
resposta: 
O design gráfico, embora seja predominantemente 
bidimensional, não é unicamente bidimensional. Os 
decalques, adesivos e pinturas para produtos podem 
perfeitamente ser desenvolvidos por designers gráficos. 
 
Pergunta 3 
0 em 0,25 pontos 
 Abaixo estão postados entes primitivos: 
I. Pontos 
II. Retas 
III. Planos 
IV. Cores 
V. Valores (tons) 
A alternativa que contém somente entes primitivos da linguagem visual é: 
 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
I, II, III, IV, V 
Respostas: a. 
II, IV, V 
 b. 
I, II, III 
 c. 
II, III, IV, V 
 d. 
I, II, IV, V 
 e. 
I, II, III, IV, V 
Comentário da 
resposta: 
Todos os itens são entes primitivos da 
linguagem visual. 
 
 Por que as grandes marcas conseguem provocar a formação de filas, na entrada 
das lojas, quando anunciam o lançamento de seus principais produtos? 
I. Porque os preços são mais baratos, no primeiro dia de venda, e o tempo de 
garantia é estendido; 
II. Porque os produtos são submetidos a poderosas campanhas de marketing e os 
seus produtos são inovadores; 
III. Porque essas marcas conseguem fidelizar os seus clientes com a oferta de 
cores e modelos exclusivos. 
A alternativa que contém somente afirmações incorretas é: 
 
Pergunta 4 
0,25 em 0,25 pontos 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: a. 
II 
Respostas: a. 
II 
 b. 
I, III 
 c. 
I, II 
 d. 
I, II, III 
 e. 
II, III 
Comentário 
da 
resposta: 
No lançamento, os produtos são mais caros e, com o 
tempo, o preço vai caindo. Não são as ofertas 
exclusivas que criam filas, mas o desejo criado pela 
publicidade e pela aura de inovação e qualidade que a 
marca possui. 
 
 Quando se diz que, para o profissional de design, não basta comunicar o trivial, 
pretende-se dizer que: 
I. Ele tem que usar uma variedade maior de verbos em seus trabalhos; 
II. Ele deve se preocupar com a inovação dos seus modelos e protótipos; 
III. Ele deve apresentar formas novas e aprimoradas de serviços. 
Segundo o que foi estudado, a alternativa que contém o maior número de 
afirmações corretas, e somente corretas, é: 
 
UNIDADE II 
 
Pergunta 1 
0,25 em 0,25 pontos 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: a. 
II, III 
Respostas: a. 
II, III 
 b. 
I, III 
 c. 
I 
 d. 
I, II, III 
 e. 
I, II 
Comentário 
da 
resposta: 
O trabalho do design não tem o enfoque voltado para 
as palavras, ele majoritariamente se utiliza de 
linguagens não verbais. 
 
 Após as análises dos logos estudadas na unidade 2, é fácil entender que, para 
uma escola de design, com uma tendência à exatidão, os grids têm papel 
fundamental para a organização da forma. Os leigos, muitas vezes, não percebem 
a estrutura geométrica que está por trás de um logo, de um cartaz, de um site etc. 
Os grids são: 
I. estruturas criadas por designers para o desenvolvimento da forma; 
II. estruturas dinâmicas que podem conter conhecimentos tradicionais, mas que 
têm o objetivo de apresentar o novo; 
III. estruturas rígidas, preexistentes, de número limitado, que devem ser 
conhecidas e aplicadas no processo de criação de acordo com o tipo de trabalho 
que se está a desenvolver. 
A alternativa que contém o maior número de afirmações corretas, e somente 
corretas, é: 
 
Pergunta 2 
0,25 em 0,25 pontos 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: a. 
I, II 
Respostas: a. 
I, II 
 b. 
I, II, III 
 c. 
II, III 
 d. 
I, III 
 e. 
I 
Comentário 
da 
resposta: 
Os grids são estruturas que caracterizam o trabalho de 
diferentes designers. Criá-los faz parte da profissão. A 
adoção de estruturas preexistentes é uma prática 
perigosa que desvaloriza o trabalho e denota falta de 
criatividade. 
 
 Há muitos designers que buscam desenvolver formas que não sejam efêmeras. 
Um design efêmero teria como características: 
I) Ser facilmente descartado pela mente; 
II) A falta de pregnância e, em virtude disso, passar despercebido; 
III) Informações, verbais ou não verbais, irrelevantes. 
A alternativa que contém o maior número de afirmações verdadeiras é: 
 
 
Resposta Selecionada: d. 
I, II, III 
Respostas: a. 
I, III 
 b. 
II 
 c. 
I, II 
Pergunta 3 
0,25 em 0,25 pontos 
 
 
 d. 
I, II, III 
 e. 
II, III 
Comentário 
da resposta: 
Tudo o que se afirma está correto e foi explicado a 
partir de 08 min e 26 segundos no vídeo da unidade. 
 
 Durante o estudo do logo da Coqueiro, na videoaula desta unidade, vimos que, 
logo no início, o designer traçou a mediatriz de um segmento AB no processo de 
construção. Esse tipo de reta: 
I. tem como função principal dividir um segmento AB ao meio e, 
consequentemente, determinar o ponto médio de AB; 
II. é constituída por infinitos pontos que equidistam de dois pontos fixos A e B, não 
coincidentes; 
III. é um lugar geométrico. 
Depois de ler com atenção, é possível concluir que a alternativa que contém o 
maior número de proposições corretas é: 
 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: d. 
II, III 
Respostas: a. 
III 
 b. 
I, II 
 c. 
I, III 
 d. 
II, III 
 e. 
I 
Comentário 
da resposta: 
Determinar o ponto médio é um efeito colateral e não a 
principal função. É uma consequência, uma 
particularidade. 
Pergunta 4 
0,25 em 0,25 pontos 
UNIDADE III 
 
Pergunta 1 
0,25 em 0,25 pontos 
 
 Determine a alternativa que melhor preenche as lacunas: Quando uma 
circunferência __A__ outra circunferência, elas têm __B__ em comum. 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: a. 
A = tangencia; B = um ponto 
Respostas: a. 
A = tangencia; B = um ponto 
 b. 
A = tangencia; B = três pontos 
 c. 
A = corta; B = três pontos 
 d. 
A = tangencia; B = dois pontos 
 e. 
A = corta; B = um ponto 
 
 Um segmento de reta DE está representado na perspectiva abaixo. 
Pergunta 2 
0,25 em 0,25 pontos 
A partir do grid é possível determinar as coordenadas dos pontos D e E que são, 
respectivamente: 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: d. 
D = (2, 3, 5) e E = (9, 7, 7) 
Respostas: a. 
D = (8, 7, 7) e E = (2, 2, 5) 
 b. 
D = (9, 7, 7) e E = (2, 3, 5) 
 c. 
D = (2, 5, 3) e E = (9, 7, 7) 
 d. 
D = (2, 3, 5) e E = (9, 7, 7) 
 e. 
D = (2, 2, 5) e E = (8, 7, 7) 
Comentário da 
resposta: 
A resposta diz tudo. Em caso de dúvida, consulte 
o vídeo da unidade 3. 
 
 Os pontos B e D conduzem uma reta r. Por ser infinita, essa reta qualquer 
atravessa diferentes diedros. O ponto V mostra quando ela fura o plano de 
projeção vertical e o ponto H mostra o furo no plano de projeção horizontal. 
 
A alternativa que contém todos os diedros por onde a reta r transita é: 
 
Pergunta 3 
0,25 em 0,25 pontos 
De acordo com o conteúdo estudado no vídeo da unidade 3, pode-se afirmar que: 
I. A está no primeiro diedro; 
II. B está no segundo diedro; 
III. C está no terceiro diedro; 
IV. D está no quarto diedro; 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: d. 
4º, 1º, 2º 
Respostas: a. 
4º, 2º 
 b. 
3º, 2º, 4º 
 c. 
2º, 1º 
 d. 
4º, 1º, 2º 
 e. 
4º, 3º, 2º 
Comentário 
da 
resposta: 
O ponto D está no quarto diedro e o ponto B está 
situado no segundo diedro, portanto, a reta passa por 
esses doisdiedros. No seu trajeto, a reta atravessa os 
planos de projeção, nos pontos V e H, e passa pelo 
primeiro diedro. 
 
 Observe os pontos A, B, C, D e E na épura: 
 
 
V. E pertence ao semiplano horizontal posterior. 
Analise as afirmações I, II, III, IV e V quanto à veracidade, sendo V para VERDADEIRO, ou F para FALSO. 
 
 
Pergunta 4 
0,25 em 0,25 pontos 
Resposta Selecionada: e. 
V, V, V, V, V 
Respostas: a. 
V, F, V, F, V 
 b. 
F, V, V, V, V 
 c. 
V, V, V, V, F 
 d. 
F, V, F, V, F 
 e. 
V, V, V, V, V 
Comentário da 
resposta: 
É verdadeiro tudo o que se afirma. Trata-se de um exercício de fixação do 
conteúdo. 
 
 Observe os pontos A, B, C, D e E dispostos no tetraedro: 
 
É possível afirmar que: 
I. A está situado no primeiro diedro; 
II. B está situado no SPVS (semiplano vertical superior); 
III. C está situado na LT (linha de terra); 
IV. D está situado no SPVI (semiplano vertical inferior); 
 
UNIDADE IV 
 
Pergunta 1 
0,25 em 0,25 pontos 
V. E está situado no segundo diedro. 
A alternativa que contém somente afirmações corretas é: 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
II, III, V 
Respostas: a. 
I, III, IV 
 b. 
II, III, V 
 c. 
I, III, V 
 d. 
I, II, III 
 e. 
I, II, IV 
Comentário da 
resposta: 
A está situado no SPHA e D está situado no 
quarto diedro. 
 
 A brincadeira pode ser uma prática boa ou ruim para o design e para a 
propaganda, porque: 
I. Ela explora posturas não convencionais, a fim de provocar o riso, e nesse 
processo, de sair das convenções, surgem ideias inovadoras; 
II. Se ela for praticada em momentos inadequados, poderá causar dispersão e 
distrações prejudiciais; 
III. Se houver um perfeito equilíbrio entre a mensagem e o humor que a veicula, 
isso poderá aumentar a retenção da marca e a consequente viralização da peça 
gráfica. 
A alternativa que contém a maior quantidade de afirmações corretas é: 
 
Pergunta 2 
0,25 em 0,25 pontos 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
I, II, III 
Respostas: a. 
I, II 
 b. 
I, III 
 c. 
III 
 d. 
II, III 
 e. 
I, II, III 
Comentário da resposta: É correto tudo o que se afirma. 
 
 Pesquisas têm demonstrado que os maiores contratadores do mundo buscam 
profissionais criativos. A IBM analisou o perfil de 1.500 executivos destacados e 
constatou que o principal critério, para as contratações, foi o alto nível de 
criatividade. Outra pesquisa, também nos Estados Unidos, mostrou que enquanto o 
Q.I. (quociente de inteligência) aumenta a cada geração, o nível de criatividade 
decresce. 
Esses profissionais criativos, que foram contratados, tinham como características: 
I) Facilidade de idealizar soluções para problemas; 
II) Capacidade de identificar e aproveitar oportunidades; 
III) Destreza para fazer cálculos matemáticos de cabeça. 
A alternativa que contêm o maior número de afirmações corretas, no tocante à 
criatividade, é: 
 
Pergunta 3 
0,25 em 0,25 pontos 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
I, II 
Respostas: a. 
II 
 b. 
I, II 
 c. 
I , III 
 d. 
II, III 
 e. 
I 
Comentário 
da 
resposta: 
Cálculo matemático, feito de cabeça, não é uma 
atividade que denote uma relação direta com a 
criatividade. 
Por outro lado, não há um manual que, se seguido à 
risca, fará com que qualquer profissional tenha as 
qualidades citadas nas afirmações I e II. 
 
 Ao longo da vida, somos treinados a encontrar a forma correta de resolver um 
exercício, de praticar um esporte, de conjugar verbos, entre inúmeras outras 
atividades. 
Do ponto de vista da criatividade, que se espera de um designer, pode-se afirmar 
que: 
I. A busca pela perfeição é louvável e o homem sempre deve fazer as coisas e 
resolver os problemas da única forma possível; 
II. Dependendo do tipo de atividade, a busca de uma resposta certa é 
fundamental. Numa ciência exata, por exemplo, isso faz parte do cotidiano das 
pessoas, mas, mesmo nesse tipo de disciplina, a criatividade não pode ser 
desprezada, pois, sem ela, até a ciência estagnaria; 
III. Geralmente não há uma resposta certa para tudo e cabe ao profissional 
inventivo buscar alternativas inovadoras. 
Depois de ler com atenção as afirmações precedentes, é possível concluir que a 
alternativa que contém o maior número de proposições corretas é: 
 
Pergunta 4 
0 em 0,25 pontos 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
II, III 
Respostas: a. 
I, II 
 b. 
I, III 
 c. 
III 
 d. 
II 
 e. 
II, III 
Comentário 
da 
resposta: 
Buscar respostas diferentes para um mesmo problema 
é uma das qualidades desejáveis em um profissional de 
design. Embora algumas coisas tenham uma única 
resposta possível, [...]. 
 
 Em uma sessão de brainstorming, nas mais variadas técnicas, os participantes 
buscam frases de efeito, slogans, continuidades para um roteiro, nomes para 
marcas, nomes para personagens, idealização de produtos, aprimoramento de 
serviços, soluções alternativas etc. No livro Um Toc na Cuca, o autor Roger von 
Oech afirma que separar os termos concretos dos difusos é uma boa prática. 
Sobre esse exercício, é possível afirmar que: 
I) O pensamento concreto busca as diferenças entre as coisas; 
II) O pensamento difuso busca as semelhanças; 
III) Trata-se de uma atividade cujos resultados podem ser subjetivos. 
Baseado na videoaula da Unidade 4, a alternativa que contém o maior número de 
afirmações corretas é: 
 
 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: d. 
I, II 
Respostas: a. 
II, III 
 b. 
I, III 
 c. 
I, II, III 
 d. 
I, II 
 e. 
III 
Comentário da resposta: Está correto tudo o que se afirma. 
Usuário Renato Filippelli Junior CRUZ_EAD_Cst em Design Gráfico_2A_20202
Curso FUNDAMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL - 40h_Turma_01_032020
Teste <font class="click">AS I</font>
Iniciado 17/03/20 12:33
Enviado 17/03/20 12:52
Status Completada
Resultado da tentativa 0,75 em 1 pontos 
Tempo decorrido 19 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Leia o que se afirma sobre a Linguagem Visual: 
I. O design gráfico é unicamente bidimensional, sendo que a modalidade 3D é exclusivamente voltada
para o design de produtos e de interiores; 
II. Embalagens, livros com dobraduras-surpresa, logos em fachadas de prédios etc. são projetos que
podem abarcar diferentes áreas do design, como gráfico e produto; 
III. É mais adequado que os decalques, os adesivos e as pinturas voltados para produtos sejam
produzidos pelos profissionais que desenvolveram esses modelos. 
Depois de ler com atenção, é possível concluir que a alternativa que contém apenas proposições
incorretas é:
II e III
I e III
I e II
II
I, II e III
II e III
O design gráfico, embora seja predominantemente bidimensional, não é unicamente
bidimensional. Os decalques, adesivos e pinturas para produtos podem perfeitamente
ser desenvolvidos por designers gráficos.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Abaixo estão postados entes primitivos: 
I. Pontos
II. Retas
III. Planos
IV. Cores
V. Valores (tons) 
A alternativa que contém somente entes primitivos da linguagem visual é:
I, II, III, IV, V
I, II, III, IV, V
II, IV, V
II, III, IV, V
I, II, IV, V
I, II, III
Todos os itens são entes primitivos da linguagem visual.
0 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Pergunta 3
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Leia com atenção as definições de postulados, e escolha a alternativa que melhor preenche as
lacunas: 
I. Postulados são verdades aceitas sem _______________. 
II. Os postulados são compostos a partir de _______________. 
III. Os postulados podem ser compreendidos como ____________ .
I. demonstração; II. entes primitivos; II. leis.
I. demonstração; II. entes primitivos; II. leis.
I. leis; II. demonstração; III. entes primitivos.
I. entes primitivos;II. demonstração; III. leis.
I. demonstração; II. leis; III. entes primitivos.
I. leis; II. entes primitivos; III. demonstrações.
Essa explicação se encontra no vídeo da Unidade 1. Postulados são verdades
aceitas sem demonstração.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Sobre as linguagens, pode-se afirmar que: 
I) A linguagem falada e a escrita mantêm estreita ligação entre si e pertencem à linguagem verbal; 
II) A música, a expressão corporal, o desenho, entre outras, são linguagens não verbais, formadas por
diferentes grupos de entes primitivos. 
Após a leitura dos itens I e II, a alternativa que contém as asserções que melhor definem o que foi dito
é:
As duas proposições são verdadeiras e a segunda complementa a primeira.
As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não complementa a
primeira.
A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas proposições são verdadeiras e a segunda complementa a primeira.
As duas proposições são falsas.
A primeira proposição é falsa e a segunda é verdadeira.
É correto tudo o que se afirma.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Usuário Renato Filippelli Junior CRUZ_EAD_Cst em Design Gráfico_2A_20202
Curso FUNDAMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL - 40h_Turma_01_032020
Teste <font class="click">AS I</font>
Iniciado 18/03/20 15:14
Enviado 18/03/20 16:04
Status Completada
Resultado da tentativa 0,75 em 1 pontos 
Tempo decorrido 50 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Leia o que se afirma sobre a Linguagem Visual: 
I. O design gráfico é unicamente bidimensional, sendo que a modalidade 3D é exclusivamente voltada
para o design de produtos e de interiores; 
II. Embalagens, livros com dobraduras-surpresa, logos em fachadas de prédios etc. são projetos que
podem abarcar diferentes áreas do design, como gráfico e produto; 
III. É mais adequado que os decalques, os adesivos e as pinturas voltados para produtos sejam
produzidos pelos profissionais que desenvolveram esses modelos. 
Depois de ler com atenção, é possível concluir que a alternativa que contém apenas proposições
incorretas é:
II e III
II
I, II e III
II e III
I e II
I e III
O design gráfico, embora seja predominantemente bidimensional, não é unicamente
bidimensional. Os decalques, adesivos e pinturas para produtos podem perfeitamente
ser desenvolvidos por designers gráficos.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
Por que as grandes marcas conseguem provocar a formação de filas, na entrada das lojas, quando
anunciam o lançamento de seus principais produtos? 
I. Porque os preços são mais baratos, no primeiro dia de venda, e o tempo de garantia é estendido; 
II. Porque os produtos são submetidos a poderosas campanhas de marketing e os seus produtos são
inovadores; 
III. Porque essas marcas conseguem fidelizar os seus clientes com a oferta de cores e modelos
exclusivos. 
A alternativa que contém somente afirmações incorretas é:
I, III
I, III
II
I, II
II, III
I, II, III
No lançamento, os produtos são mais caros e, com o tempo, o preço vai caindo. Não
são as ofertas exclusivas que criam filas, mas o desejo criado pela publicidade e pela
0 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
resposta: aura de inovação e qualidade que a marca possui.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Leia com atenção as definições de postulados, e escolha a alternativa que melhor preenche as
lacunas: 
I. Postulados são verdades aceitas sem _______________. 
II. Os postulados são compostos a partir de _______________. 
III. Os postulados podem ser compreendidos como ____________ .
I. demonstração; II. entes primitivos; II. leis.
I. entes primitivos; II. demonstração; III. leis.
I. leis; II. demonstração; III. entes primitivos.
I. demonstração; II. entes primitivos; II. leis.
I. leis; II. entes primitivos; III. demonstrações.
I. demonstração; II. leis; III. entes primitivos.
Essa explicação se encontra no vídeo da Unidade 1. Postulados são verdades
aceitas sem demonstração.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c.
d.
e. 
Comentário da resposta:
Sobre as linguagens, pode-se afirmar que: 
I) A linguagem falada e a escrita mantêm estreita ligação entre si e pertencem à linguagem verbal; 
II) A música, a expressão corporal, o desenho, entre outras, são linguagens não verbais, formadas por
diferentes grupos de entes primitivos. 
Após a leitura dos itens I e II, a alternativa que contém as asserções que melhor definem o que foi dito
é:
As duas proposições são verdadeiras e a segunda complementa a primeira.
A primeira proposição é falsa e a segunda é verdadeira.
A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas proposições são verdadeiras e a segunda complementa a primeira.
As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não complementa a
primeira.
As duas proposições são falsas.
É correto tudo o que se afirma.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Usuário Renato Filippelli Junior CRUZ_EAD_Cst em Design Gráfico_2A_20202
Curso FUNDAMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL - 40h_Turma_01_032020
Teste <font class="click">AS I</font>
Iniciado 18/03/20 16:07
Enviado 18/03/20 16:22
Status Completada
Resultado da tentativa 1 em 1 pontos 
Tempo decorrido 14 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Leia o que se afirma sobre a Linguagem Visual: 
I. O design gráfico é unicamente bidimensional, sendo que a modalidade 3D é exclusivamente voltada
para o design de produtos e de interiores; 
II. Embalagens, livros com dobraduras-surpresa, logos em fachadas de prédios etc. são projetos que
podem abarcar diferentes áreas do design, como gráfico e produto; 
III. É mais adequado que os decalques, os adesivos e as pinturas voltados para produtos sejam
produzidos pelos profissionais que desenvolveram esses modelos. 
Depois de ler com atenção, é possível concluir que a alternativa que contém apenas proposições
incorretas é:
I e III
I e III
I, II e III
I e II
II e III
II
O design gráfico, embora seja predominantemente bidimensional, não é unicamente
bidimensional. Os decalques, adesivos e pinturas para produtos podem perfeitamente
ser desenvolvidos por designers gráficos.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c.
d.
e. 
Comentário da resposta:
Sobre as linguagens, pode-se afirmar que: 
I) A linguagem falada e a escrita mantêm estreita ligação entre si e pertencem à linguagem verbal; 
II) A música, a expressão corporal, o desenho, entre outras, são linguagens não verbais, formadas por
diferentes grupos de entes primitivos. 
Após a leitura dos itens I e II, a alternativa que contém as asserções que melhor definem o que foi dito
é:
As duas proposições são verdadeiras e a segunda complementa a primeira.
As duas proposições são falsas.
A primeira proposição é falsa e a segunda é verdadeira.
As duas proposições são verdadeiras e a segunda complementa a primeira.
As duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não complementa a
primeira.
A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa.
É correto tudo o que se afirma.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Pergunta 3
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Leia com atenção as definições de postulados, e escolha a alternativa que melhor preenche as
lacunas: 
I. Postulados são verdades aceitas sem _______________. 
II. Os postulados são compostos a partir de _______________. 
III. Os postulados podem ser compreendidos como ____________ .
I. demonstração; II. entes primitivos; II. leis.
I. demonstração; II. entes primitivos; II. leis.
I. demonstração;II. leis; III. entes primitivos.
I. entes primitivos; II. demonstração; III. leis.
I. leis; II. entes primitivos; III. demonstrações.
I. leis; II. demonstração; III. entes primitivos.
Essa explicação se encontra no vídeo da Unidade 1. Postulados são verdades
aceitas sem demonstração.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Quando se diz que, para o profissional de design, não basta comunicar o trivial, pretende-se dizer
que: 
I. Ele tem que usar uma variedade maior de verbos em seus trabalhos; 
II. Ele deve se preocupar com a inovação dos seus modelos e protótipos; 
III. Ele deve apresentar formas novas e aprimoradas de serviços. 
Segundo o que foi estudado, a alternativa que contém o maior número de afirmações corretas, e
somente corretas, é:
II, III
I, II
I, III
I, II, III
II, III
I
O trabalho do design não tem o enfoque voltado para as palavras, ele
majoritariamente se utiliza de linguagens não verbais.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Usuário Renato Filippelli Junior CRUZ_EAD_Cst em Design Gráfico_2A_20202
Curso FUNDAMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL - 40h_Turma_01_032020
Teste <font class="click">AS II</font>
Iniciado 20/03/20 12:57
Enviado 20/03/20 13:06
Status Completada
Resultado da tentativa 0,5 em 1 pontos 
Tempo decorrido 9 minutos
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Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Há muitos designers que buscam desenvolver formas que não sejam efêmeras. Um design efêmero
teria como características: 
I) Ser facilmente descartado pela mente; 
II) A falta de pregnância e, em virtude disso, passar despercebido; 
III) Informações, verbais ou não verbais, irrelevantes. 
A alternativa que contém o maior número de afirmações verdadeiras é:
I, II, III
II, III
II
I, III
I, II, III
I, II
Tudo o que se afirma está correto e foi explicado a partir de 08 min e 26
segundos no vídeo da unidade.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Vimos que a linguagem visual bidimensional pode utilizar estruturas geométricas ou contar com linhas
gestuais (à mão livre, por exemplo). Depois de prontos, os estudos são vetorizados, para que possam
ser aumentados ou diminuídos sem alterar a qualidade da imagem. Há programas gráficos que fazem
vetorizações automáticas. Durante as explicações, foi feita uma diferenciação entre a simples
vetorização e o processo de geometrização. Baseado nisso, pode-se afirmar que: 
I. no processo de vetorização, são respeitadas as linhas produzidas, durante os estudos, e elas são
mantidas no resultado; 
II. vetorização e geometrização são exatamente a mesma coisa, sendo, portanto, sinônimos; 
III. no processo de geometrização, algumas operações geométricas, como tangências, podem alterar
as continuidades das linhas. 
Analise as afirmações I, II e III, quanto à veracidade, sendo V para VERDADEIRO, ou F para FALSO.
V, F, V
F, V, V
F, F, F
V, V, F
V, F, V
V, V, V
A vetorização é um processo que pode, até, ser automático. A geometrização é um
processo que mistura sensibilidade e racionalidade a fim de aprimorar um modelo.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Após as análises dos logos estudadas na unidade 2, é fácil entender que, para uma escola de design,
com uma tendência à exatidão, os grids têm papel fundamental para a organização da forma. Os
leigos, muitas vezes, não percebem a estrutura geométrica que está por trás de um logo, de um
cartaz, de um site etc.
Os grids são: 
I. estruturas criadas por designers para o desenvolvimento da forma; 
II. estruturas dinâmicas que podem conter conhecimentos tradicionais, mas que têm o objetivo de
apresentar o novo; 
III. estruturas rígidas, preexistentes, de número limitado, que devem ser conhecidas e aplicadas no
processo de criação de acordo com o tipo de trabalho que se está a desenvolver. 
A alternativa que contém o maior número de afirmações corretas, e somente corretas, é:
II, III
I, II, III
I, III
II, III
I, II
I
Os grids são estruturas que caracterizam o trabalho de diferentes designers. Criá-los
faz parte da profissão. A adoção de estruturas preexistentes é uma prática perigosa
que desvaloriza o trabalho e denota falta de criatividade.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Durante o estudo do logo da Coqueiro, na videoaula desta unidade, vimos que, logo no início, o
designer traçou a mediatriz de um segmento AB no processo de construção. Esse tipo de reta:
I. tem como função principal dividir um segmento AB ao meio e, consequentemente, determinar o
ponto médio de AB; 
II. é constituída por infinitos pontos que equidistam de dois pontos fixos A e B, não coincidentes; 
III. é um lugar geométrico. 
Depois de ler com atenção, é possível concluir que a alternativa que contém o maior número de
proposições corretas é:
I
III
II, III
I, II
I, III
I
Determinar o ponto médio é um efeito colateral e não a principal função. É uma
consequência, uma particularidade.
0 em 0,25 pontos
0 em 0,25 pontos
Usuário Renato Filippelli Junior CRUZ_EAD_Cst em Design Gráfico_2A_20202
Curso FUNDAMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL - 40h_Turma_01_032020
Teste <font class="click">AS II</font>
Iniciado 20/03/20 13:07
Enviado 20/03/20 13:11
Status Completada
Resultado da tentativa 1 em 1 pontos 
Tempo decorrido 3 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Há muitos designers que buscam desenvolver formas que não sejam efêmeras. Um design efêmero
teria como características: 
I) Ser facilmente descartado pela mente; 
II) A falta de pregnância e, em virtude disso, passar despercebido; 
III) Informações, verbais ou não verbais, irrelevantes. 
A alternativa que contém o maior número de afirmações verdadeiras é:
I, II, III
I, II
II
II, III
I, II, III
I, III
Tudo o que se afirma está correto e foi explicado a partir de 08 min e 26
segundos no vídeo da unidade.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Vimos que a linguagem visual bidimensional pode utilizar estruturas geométricas ou contar com linhas
gestuais (à mão livre, por exemplo). Depois de prontos, os estudos são vetorizados, para que possam
ser aumentados ou diminuídos sem alterar a qualidade da imagem. Há programas gráficos que fazem
vetorizações automáticas. Durante as explicações, foi feita uma diferenciação entre a simples
vetorização e o processo de geometrização. Baseado nisso, pode-se afirmar que: 
I. no processo de vetorização, são respeitadas as linhas produzidas, durante os estudos, e elas são
mantidas no resultado; 
II. vetorização e geometrização são exatamente a mesma coisa, sendo, portanto, sinônimos; 
III. no processo de geometrização, algumas operações geométricas, como tangências, podem alterar
as continuidades das linhas. 
Analise as afirmações I, II e III, quanto à veracidade, sendo V para VERDADEIRO, ou F para FALSO.
V, F, V
F, V, V
V, V, V
V, F, V
F, F, F
V, V, F
A vetorização é um processo que pode, até, ser automático. A geometrização é um
processo que mistura sensibilidade e racionalidade a fim de aprimorar um modelo.
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
No desenho bidimensional, é possível afirmar que em um lugar geométrico: 
I. nem todos os pontos, mas somente eles, estão submetidos a uma determinada propriedade; 
II. nem todos os pontos, e nem somente eles, estão submetidos a uma determinada propriedade; 
III. todos os pontos, e somente eles, estão submetidos a uma determinada propriedade;IV. todos os pontos, mas não somente eles, estão submetidos a uma determinada propriedade. 
A alternativa que contém somente afirmações incorretas é:
I, II, IV
II, III, IV
I, II, III
I, II, III, IV
I, II, IV
I, III, IV
Em um lugar geométrico, todos os pontos, e somente eles, compartilham uma
propriedade.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Determine a alternativa que melhor preenche as lacunas: Quando uma circunferência __A__ outra
circunferência, elas têm __B__ em comum.
A = tangencia; B = um ponto
A = tangencia; B = dois pontos
A = corta; B = três pontos
A = tangencia; B = um ponto
A = tangencia; B = três pontos
A = corta; B = um ponto
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Usuário Renato Filippelli Junior CRUZ_EAD_Cst em Design Gráfico_2A_20202
Curso FUNDAMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL - 40h_Turma_01_032020
Teste <font class="click">AS III</font>
Iniciado 23/03/20 19:04
Enviado 23/03/20 19:30
Status Completada
Resultado da tentativa 1 em 1 pontos 
Tempo decorrido 26 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
Os pontos B e D conduzem uma reta r. Por ser infinita, essa reta qualquer atravessa diferentes
diedros. O ponto V mostra quando ela fura o plano de projeção vertical e o ponto H mostra o furo no
plano de projeção horizontal. 
A alternativa que contém todos os diedros por onde a reta r transita é:
4º, 1º, 2º
4º, 3º, 2º
4º, 2º
4º, 1º, 2º
3º, 2º, 4º
2º, 1º
O ponto D está no quarto diedro e o ponto B está situado no segundo diedro, portanto,
a reta passa por esses dois diedros. No seu trajeto, a reta atravessa os planos de
projeção, nos pontos V e H, e passa pelo primeiro diedro.
Pergunta 2
Por definição, uma reta é um conjunto infinito de pontos alinhados que se distanciam em direções
opostas. Uma semirreta é um conjunto infinito de pontos alinhados que tem uma origem. Um
segmento de reta é um conjunto infinito de pontos compreendidos entre dois pontos. Pontos são
representados por letras maiúsculas, retas são representadas por letras minúsculas e planos são
representados por letras gregas minúsculas. A perspectiva abaixo mostra m e n no espaço projetivo. 
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
A interpretação dessa imagem nos permite concluir que: 
I) n transita pelo 1º e 2º diedros; 
II) m transita pelo 2º e 3º diedros; 
III) n transita pelo 1º e 4º diedros; 
IV) m transita pelo 3º e 4º diedros. 
A alternativa que contém o maior número de afirmações corretas é:
II, III
I, II
II
I, III
I, II, III
II, III
II, III dizem tudo sobre as retas verticais m e n.
Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
No tetraedro, há uma pirâmide de base retangular, representada por seus vértices e arestas. 
Os pontos A, B, C e D formam a base e estão nas coordenadas: 
A = (2, 5, 0) 
B = (8, 5, 0) 
C = (8, 9, 0) 
D = (2, 9, 0) 
As coordenadas do ponto E, vértice da pirâmide, são:
E = (5, 7, 7)
E = (1, 5, 7)
E = (5, 7, 7)
E = (5, 5, 7)
E = (1, 7, 5)
E = (5, 7, 5)
A linha tracejada azul ajuda a determinar os pontos, que são: 5 na LT, 7 de
afastamento e 7 de cota.
Pergunta 4 0,25 em 0,25 pontos
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Observe os pontos A, B, C, D e E dispostos no tetraedro: 
É possível afirmar que: 
I. A está situado no primeiro diedro; 
II. B está situado no SPVS (semiplano vertical superior); 
III. C está situado na LT (linha de terra); 
IV. D está situado no SPVI (semiplano vertical inferior); 
V. E está situado no segundo diedro. 
A alternativa que contém somente afirmações corretas é:
II, III, V
I, II, IV
II, III, V
I, III, IV
I, II, III
I, III, V
A está situado no SPHA e D está situado no quarto diedro.
Usuário Renato Filippelli Junior CRUZ_EAD_Cst em Design Gráfico_2A_20202
Curso FUNDAMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL - 40h_Turma_01_032020
Teste <font class="click">AS IV</font>
Iniciado 25/03/20 16:26
Enviado 25/03/20 16:30
Status Completada
Resultado da tentativa 1 em 1 pontos 
Tempo decorrido 4 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Determine a alternativa que melhor preenche as lacunas: 
As _____________ são recomendações que todos devem observar. Se elas, entretanto, forem muito
rígidas, na fase de ____________ , poderão atrapalhar o surgimento e a propagação de novas ideias.
normas; criação
placas, finalização
ordens, venda
regras, distribuição
leis, execução
normas; criação
Somente as normas são recomendações, pois leis, placas, regras e ordens devem ser
cumpridas ou seguidas. 
As fases de execução, finalização, distribuição e venda requerem menos ideias
criativas do que a fase de criação, a menos que se queira inovar uma delas. 
Desse modo, a alternativa que melhor preenche as duas lacunas concomitantemente
é a C.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Pesquisas têm demonstrado que os maiores contratadores do mundo buscam profissionais criativos. A
IBM analisou o perfil de 1.500 executivos destacados e constatou que o principal critério, para as
contratações, foi o alto nível de criatividade. Outra pesquisa, também nos Estados Unidos, mostrou
que enquanto o Q.I. (quociente de inteligência) aumenta a cada geração, o nível de criatividade
decresce. 
Esses profissionais criativos, que foram contratados, tinham como características: 
I) Facilidade de idealizar soluções para problemas; 
II) Capacidade de identificar e aproveitar oportunidades; 
III) Destreza para fazer cálculos matemáticos de cabeça. 
A alternativa que contêm o maior número de afirmações corretas, no tocante à criatividade, é:
I, II
II
I, II
I , III
II, III
I
Cálculo matemático, feito de cabeça, não é uma atividade que denote uma relação
direta com a criatividade. 
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Por outro lado, não há um manual que, se seguido à risca, fará com que qualquer
profissional tenha as qualidades citadas nas afirmações I e II.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
A brincadeira pode ser uma prática boa ou ruim para o design e para a propaganda, porque: 
I. Ela explora posturas não convencionais, a fim de provocar o riso, e nesse processo, de sair das
convenções, surgem ideias inovadoras; 
II. Se ela for praticada em momentos inadequados, poderá causar dispersão e distrações prejudiciais; 
III. Se houver um perfeito equilíbrio entre a mensagem e o humor que a veicula, isso poderá aumentar
a retenção da marca e a consequente viralização da peça gráfica. 
A alternativa que contém a maior quantidade de afirmações corretas é:
I, II, III
II, III
I, II
I, III
I, II, III
III
É correto tudo o que se afirma.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
Observe com atenção as 3 figuras abaixo e tente encontrar qual delas é diferente das demais: 
Depois de analisar, é possível afirmar que: 
I. A figura da esquerda é a única forma geométrica que não sofreu nenhuma intervenção; 
II. A figura central é a única que não tem o contorno circular completo; 
III. A figura da direita é única que tem áreas pintadas de preto. 
A alternativa que contém o maior número de afirmações corretas é:
I, II, III
I
II
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
I, II
I, II, III
II, III
Todas as afirmações estão corretas. Este exercício ratifica que nem sempre é
possível encontrar uma única resposta certa.
22/03/2021 Blackboard Learn
https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/ultra/courses/_699882_1/cl/outline1/2
Usuário Renato Filippelli Junior CRUZ_EAD_Cst em Design Gráfico_3A_20211
Curso PROJETOS GRÁFICOS PARA MÍDIAS DIGITAIS - 140h_Turma_01_022021
Teste VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM FASE 6
Iniciado 22/03/21 17:38
Enviado 22/03/21 17:48
Status Completada
Resultado da tentativa 0,8 em 0,8 pontos 
Tempo decorrido 9 minutos
Pergunta 1
A ferramenta on-line AppIventor é voltada para a construção de aplicativos. É baseada em
programação em blocos. A respeito desse tipo de programação, podemos dizer que: 
 
Pergunta 2
De acordo com o conceito de programação em bloco utilizado na ferramenta on-line Appinventor, o
termo “bloco” refere-se a:
 
Pergunta 3
Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a função do recurso “Compilar”
no Appinventor:
 
Pergunta 4
A ferramenta on-line de desenvolvimento de aplicativos Appinventor possui uma área específica para
desenvolver a programação das telas do aplicativo que se apresenta por meio do conceito de “blocos”.
Sobre essa “área de blocos” do Appinventor, é CORRETO afirmar que:
0,2 em 0,2 pontos
0,2 em 0,2 pontos
0,2 em 0,2 pontos
0,2 em 0,2 pontos
Resposta: Constitui-se uma maneira mais intuitiva de trabalhar conceitos ligados à programação,
com a utilização de elementos visuais (peças e cores) e pode ser utilizada para desenvolvimento de
aplicativos
Resposta: conjuntos de linhas de programação semiprontos organizados por "peças"
de diferentes cores que se encaixam
Resposta: Compilar significa gerar um arquivo extensão .apk, que é o instalador do aplicativo.
Basta instalá-lo em qualquer smartphone android para rodar o app
Resposta: Para acessar essa tela, deve-se clicar no botão "blocos", no canto superior esquerdo da tela.
Esta área constitui-se principalmente, da área de trabalho, no qual visualizamos os blocos,
e do menu ao lado esquerdo. Esse menu nos apresenta os temas que podemos utilizar
como blocos (cada um com uma cor correspondente)