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AVALIAÇÃO – LINGUAGEM VISUAL – SEGUNDA GRADUAÇÃO · Com os inúmeros pesquisadores dedicados ao estudo das cores, era inevitável que surgissem várias conceituações para o mesmo termo. Guimarães (2000), apresenta essas conceituações desde os autores clássicos, como Aristóteles, passando pelos da Idade Média, como Newton, os do século XIX, como Goethe, até as visões modernas e contemporâneas sobre o tema. Sobre a cor é CORRETO afirmar: Resposta Marcada : A cor é uma ação da luz sobre a visão, as cores são ações e paixões da luz. Nesse sentido, podemos esperar delas apenas alguma indicação sobre a luz. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · A cor, além de possuir a capacidade de movimento, ao se relacionar com outras cores em um bidimensional, provoca o fenômeno do____________, que pode influenciar dentro desse espaço. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas: Resposta Marcada : Espaço, Contraste. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · Texto 1 A cor pode ser definida como uma sensação visual consciente de uma pessoa, cuja retina foi estimulada pelos raios de luz irradiados. Segundo os autores, as cores influenciam o ser humano, tanto na questão fisiológica como psicológica, intervindo no cotidiano e despertando sensações como alegria, tristeza, calor, frieza, equilíbrio, ordem ou desordem. Texto 2 As cores podem produzir impressões, sensações e reflexos sensoriais de grande importância, porque cada uma delas tem uma vibração determinada em nossos sentidos e pode atuar como estimulante ou perturbador na emoção, na consciência e em nossos impulsos e desejos. Sobre essas duas alternativas, é CORRETO afirmar que: Resposta Marcada : O texto 02 é verdadeiro e justifica o texto 01 que também é verdadeiro. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · A cor é uma linguagem individual, visto que o homem reage a ela de acordo com: Resposta Marcada : Suas condições físicas e suas influências culturais. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · Pode ser definida como a substância material constituinte do objeto, sendo caracterizada conforme a natureza química. Elas possuem a propriedade de se fixar, em maior ou menor grau, e se exaltar em determinados objetos. Desse modo, o objeto pode absorver, refratar ou refletir os raios luminosos. O texto a cima refere-se à: Resposta Marcada : Cor pigmento. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · As cores têm um significado específico em cada lugar e objeto. Portanto, a interpretação de uma cor depende do contexto. Analise as seguintes assertivas: I – O vermelho, por exemplo, é considerado mais atraente no Ocidente do que no Oriente, já que, lá, há técnicas naturais de extração dessa cor há muito mais tempo. A relação entre os significados psicológicos das cores revela significados distintos em diferentes partes do mundo. II – As civilizações antigas, como a China, Índia e Egito, já percebiam na cor um fundo psicológico, e os deuses representavam as cores como a luz solar, o azul-esverdeado dos mares, o azul-esbranquiçado das nuvens no céu, as cores do arco-íris, que, ocasionalmente, se apresentava como uma emanação divina, e um céu turbulento. III – As cores estavam relacionadas mais às necessidades estéticas do que às psicológicas, e as que mais surpreendiam os seres humanos eram utilizadas para reduzir a presença apenas dos monarcas e imperadores, através dos luxuosos trajes e acessórios atribuídos a eles. IV – Hoje a cor não é apenas um elemento decorativo ou estético. Mas ainda continua sendo fundamento da expressão, estando ligada à expressão de valores aquisitivos. Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS: Resposta Marcada : I e II. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · A partir da___________, no início da Idade Moderna, a cor passou a ser um elemento individualizador e identificador das formas de arte. De acordo com o período, as tonalidades das obras apresentavam variações, às vezes mais escuras, acompanhando as formas dos objetos criados e buscando uma sofisticação. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas: Resposta Marcada : Renascença, diversas. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · No século XVII, o Barroco deu à cor um caráter dinâmico, enquanto o Romantismo, no século XIX, buscou as cores espirituais das paisagens. Foi nesse período de grande interesse pelo estudo das cores, com a participação de filósofos e escritores Podemos concluir que a afirmativa é: Resposta Marcada : VERDADEIRA PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · Considerando a amplitude e a relevância da cor em diversos campos, o estudo das cores tem como objetivo demonstrar a capacidade de comunicação das cores, através da análise dos estímulos, da percepção e da sintaxe das cores. Marque V para verdadeiras eFpara falsas. ( ) O azul tem como significados culturais: frio, mar, céu, horizonte, feminilidade, espaço, intelectualidade, paz, serenidade, lealdade, confiança, harmonia, afeto, amizade, amor, viagem, verdade e advertência. ( ) O amarelo tem como significado simbólico: êxtase, dureza, euforia, outono, aurora, festa, luminosidade, tentação, senso de humor, flamejar do fogo. ( ) O vermelho tem como significado cultural guerra, sol, fogo, atenção, mulher, conquista, coragem, furor, força, glória, ira, paixão, paixão, ação, agressividade, perigo, dinamismo, baixeza, energia, revolta, calor e violência. ( ) O verde tem como significado de cultural: calma, dignidade, estima, valor, dignidade, roubo, afetividade, calma, violência, agressão e poder sonífero. A sequência CORRETA é: Resposta Marcada : V, F, V, F PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · É quando combinamos cores diferentes no círculo cromático. Em outras palavras, são cores que se mantêm coerentes em relação ao centro do círculo. O tom do matiz varia de 180° entre uma e outra. Esta harmonia é ainda mais eficiente se forem combinadas cores frias e quentes, como, por exemplo, vermelho e azul, ou azul e amarelo. Ela é necessariamente uma harmonia de contraste. O texto acima é refere-se à: Resposta Marcada : Harmonia complementar. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · Sobre Gestalt é INCORRETO afirmar: Resposta Marcada : É uma teoria das artes britânicas que explora o fenômeno da percepção visual. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · As pessoas têm a tendência de suas percepções em relação ao conjunto figura-fundo; contudo, o afeta quais estímulos são percebidos como figura e quais como fundo. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas. Resposta Marcada : organizar, aprendizado. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · Estudos científicos comprovaram que tarefas incompletas são mais bem lembradas do que tarefas completas. Porque: Resposta Marcada : A pessoa que inicia uma tarefa sente a necessidade de completá-la; se for impedida de fazê-lo, um estado de tensão é criado, que se manifesta na forma de memória melhorada para a tarefa incompleta, processo conhecido como efeito zeigernik. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · A percepção de que elementos que estão próximos uns dos outros ou que compartilham características visuais são vistos como um todo. Isso implica que a nossa mente agrupa elementos semelhantes em uma única figura. Estas unidades formais são normalmente percebidas através de pontos, linhas, planos, volumes, cores, sombras, brilhos, texturas e outros segredados ou não. O texto a cima se refere-se à: Resposta Marcada : Á lei da unidade. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · A lei da continuidade indica que o cérebro tende a completar figuras incompletas. Quando vemos formas que não estão totalmente fechadas, nossa mente preenche as lacunas, criando uma percepção de totalidade. Podemos concluir que a afirmativa é: Resposta Marcada : FALSA PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · O interesse na análise de imagens pode estar relacionado com diversas funções, EXCETO: Resposta Marcada : Fazer melhor reconhecimentos das cores primárias e secundarias. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃOOBTIDA 3 · A constante presença de imagens na vida humana contribui para que haja __________com essas imagens, assim como certa na sua leitura. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: Resposta Marcada : Familiaridade, facilidade. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · A sociedade contemporânea é caracterizada pelo uso intensivo de imagens, que influenciam nosso cotidiano de diversas maneiras. Com base nas informações sobre a relação entre imagens e comunicação, analise as afirmativas abaixo e escolha a alternativa correta: Resposta Marcada : A presença constante de imagens na vida cotidiana facilita a familiaridade com elas, mas a interpretação crítica vai além de uma leitura superficial. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · Algumas vezes, a imagem vem sozinha também, um dos lugares em que elas tem mais destaques são: Resposta Marcada : Numa capa de revista. PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 · Apesar das aparentes familiaridades e facilidades de compreensão, a leitura feita normalmente é superficial, não é profunda. É importante entender os significados ocultos nas imagens, principalmente quando elas são consideradas vilãs, que existem com o intuito de manipular o público-alvo. Podemos concluir que a alternativa é: Resposta Marcada : VERDADEIRA PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3 Total60 / 60 · · · ·