Prática 2

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09/07/2019 AVA UNIVIRTUS
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1. Curso: CST ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
Auditoria de Sistemas
Roteiro de Estudo
Avaliações
Tutoria
Fórum
Trabalhos
Chat
Rádio Web
Avisos
1. Avaliação
2. novo
Nota: 100
Disciplina(s):
Auditoria de Sistemas
Data de início: 24/06/2019 09:22
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 24/06/2019 09:25
Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em redes
sociais ou grupo de mensagens.
O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções
disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como
responder ações judiciais no âmbito cível e criminal.
Questão 1/5 - Auditoria de Sistemas
É Apresentada no Slide 12/28 da Aula 2 uma visão piramidal e global de desenvolvimento de carreira de um
auditor de tecnologia de informações. 
Foram classificados em cinco níveis os planos de desenvolvimento de carreira do auditor de TI. 
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Analise a figura a Seguir e complete com os 5 (cinco) níveis: 
Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A
Nível 5, para os sócios. 
Nível 4, para os gerentes de auditoria. 
Nível 3, para os seniores e supervisores. 
Nível 2, para os assistentes de auditoria.
 
Nível 1, básico para os trainees.
Você acertou!
Slide 12/28 - Aula 2 
B
Nível 5, básico para os trainees. 
Nível 4, para os gerentes de auditoria. 
Nível 3, para os seniores e supervisores. 
Nível 2, para os assistentes de auditoria. 
Nível 1, para os sócios.
C
Nível 5, básico para os trainees. 
Nível 4, para os seniores e supervisores. 
Nível 3, para os assistentes de auditoria. 
Nível 2, para os gerentes de auditoria. 
Nível 1, para os sócios.
D
Nível 5, básico para os trainees. 
Nível 4, para os gerentes de auditoria. 
Nível 3, para os assistentes de auditoria. 
Nível 2, para os seniores e supervisores. 
Nível 1, para os sócios.
Questão 2/5 - Auditoria de Sistemas
Nos Slides 17 e 18/28 da Aula 2, é apresentado que "o desempenho não é determinado diretamente pela
experiência em auditoria (é indiretamente via conhecimento), sendo a capacidade do auditor determinante.
Assim, é possível afirmar que a capacidade do auditor é a base, sendo a experiência e o conhecimento (em
conjunto) os determinantes do desempenho do auditor." 
Considerando o texto do enunciado e os demais conteúdos ministrados na Aula 2, analise a figura abaixo e
complete as caixa de texto (em branco) 
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Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A
1. Experiência
2. Conhecimento
3. Desempenho
4. Capacidade
Você acertou!
Slide 17/28 AULA 2 
B
1. os gerentes de auditoria.
2. os seniores e supervisores.
3. os assistentes de auditoria.
4. os trainees.
C
1. trainees.
2. assistentes de auditoria.
3. seniores e supervisores.
4. gerentes de auditoria.
D
1. Performance
2. Competência
3. Experiência
4. Entendimento
E
1. Experiência
2. Competência
3. Performance
4. Entendimento
Questão 3/5 - Auditoria de Sistemas
Na tabela 1 do Slide 7/28 da Aula 2 é apresentada uma formação para uma equipe de auditoria, segundo a
norma da ABNT (2002). 
A primeira coluna apresenta o papel do(a) auditor(a) num programa de auditoria dividido por níveis
hierárquicos. 
Na coluna seguinte, as funções que podem ser delegadas. 
Analise as alternativas a seguir que COMPLETAM a primeira coluna do papel do(a) auditor(a)
Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A
Auditor líder 
Equipe de auditoria
Você acertou!
Slide 7/28 Aula 2 
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B Coordenador 
Auxiliar Técnico
C Analista TécnicoTécnico Administrativo
D Analista de OperaçõesTécnico Administrativo
Questão 4/5 - Auditoria de Sistemas
A norma da ABNT (2002) elenca atributos e habilidades pessoais que devem ser observados no momento de
seleção de uma equipe interna de auditoria, como ilustra o Slide 6/28 da Aula 2. 
De acordo com a norma, são os requisitos básicos para a seleção profissional: 
Analise as alternativas a seguir e assinale (V) para verdadeiras ou (F) para falsas. 
I - ( ) Competências para expressar clara e fluentemente conceitos e ideias, oralmente ou através da escrita. 
II - ( ) Habilidades interpessoais para um desempenho eficiente da auditoria, como diplomacia e habilidade
para escutar. 
III - ( ) Habilidade para manter suficientemente independência e objetividade. 
IV - ( ) Organização pessoal necessária ao efetivo desempenho da auditoria. 
V - ( ) Habilidade para realizar julgamentos aceitáveis, baseado em evidências objetivas. 
Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa com a resposta CORRETA.
Nota: 20.0
A (V, V, V, F, F) - Somente as alternativas I, II e III estão CORRETAS
B (F, V, V, V, F) - Somente as alternativas II, III e IV estão CORRETAS
C (V, F, V, V, V) - Somente as alternativas I, III, IV e V estão CORRETAS
D (V, V, F, F, V) - Somente as alternativas I, II e V estão CORRETAS
E
(V, V, V, V, V) - Todas as Alternativas estão CORRETAS
Você acertou!
Slide 6/28 da Aula 2 
Questão 5/5 - Auditoria de Sistemas
Na Aula 2 - TEMA 1 – DEFINIÇÃO DA EQUIPE DE AUDITORIA (Texto da Aula - página 4/19), é
apresentado que: "Para que o auditor venha a atuar apropriadamente como auditor de tecnologia de
informações, seu know-how relativo à tecnologia avançada precisa ser aprimorado".
As estratégias a seguir apresentadas, são geralmente implementadas para compor a equipe de auditoria de
tecnologia de informações: Analise as alternativas a seguir e assinale (V) para verdadeiras ou (F) para falsas.
( ) Treinar um número de auditores internos ou independentes em conceitos e práticas de tecnologia de
informações e métodos para a aplicação das técnicas e ferramentas de auditoria em ambiente
computadorizado. 
( ) Treinar profissionais qualificados em técnicas de mercado e princípios de vendas geral para o uso de
técnica e ferramentas de auditoria. 
( ) Contratar e treinar auditores, fornecendo-lhes tanto conhecimento de auditoria como de tecnologia de
informações para compor a equipe desde o início. 
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( ) Contratar auditores com larga experiência, com o objetivo de torná-los auditores de tecnologia de
informações.
Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 20.0
A
(V, F, V, V) - Somente as alternativas I, III e IV estão CORRETAS 
Você acertou!
Texto da Aula 2 - TEMA 1 – DEFINIÇÃO DA EQUIPE DE AUDITORIA (página 4/19) 
B (V, V, V, F) - Somente as alternativas I, II e III estão CORRETAS
C (F, V, V, V) - Somente as alternativas II, III e IV estão CORRETAS
D (V, V, V, V) - Todas as Alternativas estão CORRETAS
E (V, V, F, F) - Somente as alternativas I e II estão CORRETAS
Orientações para realização da avaliação.
Dicas da coordenação:
Tempo máximo: 0 
Deseja iniciar a prova agora?
NÃO SIM, quero iniciar
Para realizar essa avaliação é necessário estar no polo e o tutor deve autorizar o início.
Caso você esteja no polo, chame o tutor para autorizar o início da avaliação.
RU
Senha
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