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Sociologia da Educação

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Assinale a alternativa correta, que relaciona a sequência do período de saúde com sua definição exata.

a. I, V, II, IV, III, VI
b. I, III, II, IV, VI, V
c. VI, V, II, I, IV, III

Discussões sobre Sociologia da Educação

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Respostas AVA - Fundamentos da História da enfermagem e Ciencias Sociais

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Qual é o motivo de Comte associar o adjetivo “positivo” ao seu instrumental filosófico? O termo “positivo” servia para se contrapor às superstições e às crenças sem qualquer fundamentação científica. O termo “positivo” servia para reforçar as superstições e as crenças sem qualquer fundamentação científica. O termo “positivo” servia para se contrapor às superstições e às crenças sem qualquer fundamentação científica. O termo “positivo” servia para relacionar as superstições e as crenças à fundamentação científica. O termo “positivo” não estava relacionado com a fundamentação científica. O termo “positivo” estava relacionado com as superstições e as crenças.

a.
b.
c.
d.
e.

A frase a seguir está relacionada à obra sociológica que estuda a ética protestante, um dos destaques do teórico: “Os homens de negócios e donos do capital, assim como os trabalhadores mais especializados, e o pessoal mais habilitado, técnica e comercialmente, das modernas empresas, são, predominantemente, protestantes”.

a. Émile Durkheim.
b. Karl Marx.
c. Max Weber.
d. Pierre Bourdieu.

Considere as afirmativas a seguir: I. Os princípios do positivismo se baseavam no pressuposto de que o conhecimento científico devia ser reconhecido como o único conhecimento verdadeiro. II. Segundo o positivismo, as superstições, religiões e demais ensinamentos teológicos deveriam ser ignorados. III. O positivismo influenciou intelectuais brasileiros na I República. Está correto apenas o que se afirma em:

e. I, II, III.

Sobre a relação entre a revolução industrial e o surgimento da sociologia como ciência, considere as afirmativas a seguir.
I. A consolidação do modelo econômico baseado na indústria conduziu a uma grande concentração da população no ambiente urbano, o qual acabou se constituindo em laboratório para o trabalho de intelectuais interessados no estudo dos problemas que essa nova realidade social gerava.
II. A migração de grandes contingentes populacionais do campo para as cidades gerou uma série de problemas modernos, que passaram a demandar investigações visando à sua resolução ou minimização.
III. Os conflitos entre capital e trabalho, potencializados pela concentração dos operários nas fábricas, foram tema de pesquisa dos precursores da sociologia e continuam inspirando debates científicos relevantes na atualidade.
IV. A necessidade de controle da força de trabalho fez com que as fábricas e indústrias do século XIX inserissem sociólogos em seus quadros profissionais para atuarem no desenvolvimento de modelos de gestão mais eficientes e produtivos.
Está correto apenas o que se afirma em:

a) I e II.
b) I e III.
c) II e III.
d) I, II e III.
e) I, II, III e IV.

A relação entre trabalho e modo de produção capitalista é:

I. Baseada na posse dos meios de produção pelos empresários capitalistas e pela venda da força de trabalho por parte do trabalhador; assim, no capitalismo, o trabalho é como qualquer outra mercadoria colocada à disposição no mercado.

II. Estruturada na distribuição equânime de renda e no declínio do capitalismo industrial e tecnocrata.

III. Determinante para a ocorrência de conflitos entre as classes sociais.

IV. Determinante para a ampliação da exploração do trabalhador.

Está correto apenas o que se afirma em:

e. I, III e IV

A viabilidade do processo de produção ilustrado pelo texto pressupõe o uso de:

I. Linhas de montagem e formação de estoques.

II. Empresas com estruturas flexíveis e adaptáveis e mão de obra barata.

III. Organização em rede e tecnologia de informação.

IV. Gestão centralizada e protecionismo econômico.

Está correto apenas o que se afirma em:

e. I, II e III

Um dos temas mais debatidos na atualidade é a globalização. Sobre esse tema, considere as afirmativas a seguir.

I. A globalização das comunicações tem sua face mais destacada na rede mundial de computadores, que permite um intenso fluxo de troca de ideias e informações.

II. A globalização do final do século XX tem as mesmas características do intenso comércio internacional da época do mercantilismo.

III. A globalização das comunicações aumentou a universalização do acesso a meios de comunicação, eliminando as desigualdades sociais existentes entre países desenvolvidos e os em desenvolvimento.

IV. Os efeitos da globalização no mercado de trabalho são evidentes com a criação de modalidades de emprego para países com mão de obra mais barata voltada à execução de serviços que não exigem alta qualificação.

V. A globalização intensifica o ritmo das mudanças nos meios de produção, tendendo a um aumento de tecnologias limpas e sustentáveis.

Está correto apenas o que se afirma em:

e. I e IV

políticos em relação ao processo de “desglobalização” é: I. A formação de blocos econômicos, união de diferentes nações com o intuito de estabelecer uma relação econômica fortalecida entre si. II. A expansão das multinacionais, empresas que possuem sua sede em um determinado país e filiais em outros países. III. O Brexit, fato que representa uma adversidade vivenciada pelo principal bloco econômico mundial, abalando o ideal de construção de uma Europa integrada. Está correto apenas o que se afirma em:

Resposta Selecionada: I

As cidades em que vivemos hoje são fechadas de maneiras que refletem o que aconteceu no mundo da tecnologia. Na imensa explosão urbana que ocorre atualmente no Sul Global – na China, na Índia, no Brasil, no México, nos países da África Central –, grandes empresas das finanças e da construção estão padronizando a cidade; no momento em que o avião aterrissa, talvez não possamos distinguir Pequim de Nova York. Seja no Norte ou no Sul, o crescimento das cidades não gerou grandes experimentações na forma. O complexo comercial, o campus universitário, a torre residencial erguida num recanto de um parque não são formas favoráveis à experimentação por serem autossuficientes, e não abertas a influências e interações externas. (Adaptado de Richard Sennett, Construir e habitar. Ética para uma cidade aberta. Rio de Janeiro: Editora Record, 2018, p. 22.) De acordo com a visão do autor, podemos afirmar que:

a) I.
b) I e III.
c) III.
d) III e IV.
e) IV.

Sobre a história do Brasil e sua evolução na prática contemporânea, analise as afirmativas a seguir. I- A assistência hospitalar à população brasileira, desde o início da colonização, era oferecida basicamente pelas Santas Casas e pela filantropia em geral. Os hospitais militares surgiram no Brasil a partir do século XVIII. II- Até o final do século XIX, o principal problema de saúde eram as pestes, principalmente varíola e febre amarela. Para combater as doenças e proteger a população, as ações públicas se preocupavam com o espaço urbano e com a circulação do ar e da água. III- Até a República tivemos um grande avanço no país no combate às doenças infecto-parasitárias, com a criação das duas primeiras escolas de medicina do País: o Colégio Médico-Cirúrgico no Real Hospital Militar da Cidade de Salvador e a Escola de Cirurgia do Rio de Janeiro. IV- Em 1895 Ana Neri enfrentou o caos da saúde no país com doenças comuns da época, como a cólera, febre tifoide, disenteria, malária e varíola. Ela foi a primeira enfermeira brasileira. Transformou a realidade sanitária local, impondo condições mínimas de higiene para que doenças não se alastrassem e feridas fossem tratadas. É considerada a primeira pessoa não religiosa a dedicar-se aos cuidados com a saúde de uma comunidade ou população. V- Em 1902, nas ruas da cidade de São Paulo acumulava-se lixo e o vírus da varíola se espalhava assim como o da peste e da febre amarela. O médico Oswaldo Cruz foi contratado para combater as doenças, impôs vacinação obrigatória contra febre amarela para todo brasileiro com mais de seis meses de idade.

I- A assistência hospitalar à população brasileira, desde o início da colonização, era oferecida basicamente pelas Santas Casas e pela filantropia em geral. Os hospitais militares surgiram no Brasil a partir do século XVIII.
II- Até o final do século XIX, o principal problema de saúde eram as pestes, principalmente varíola e febre amarela. Para combater as doenças e proteger a população, as ações públicas se preocupavam com o espaço urbano e com a circulação do ar e da água.
III- Até a República tivemos um grande avanço no país no combate às doenças infecto-parasitárias, com a criação das duas primeiras escolas de medicina do País: o Colégio Médico-Cirúrgico no Real Hospital Militar da Cidade de Salvador e a Escola de Cirurgia do Rio de Janeiro.
IV- Em 1895 Ana Neri enfrentou o caos da saúde no país com doenças comuns da época, como a cólera, febre tifoide, disenteria, malária e varíola. Ela foi a primeira enfermeira brasileira. Transformou a realidade sanitária local, impondo condições mínimas de higiene para que doenças não se alastrassem e feridas fossem tratadas. É considerada a primeira pessoa não religiosa a dedicar-se aos cuidados com a saúde de uma comunidade ou população.
V- Em 1902, nas ruas da cidade de São Paulo acumulava-se lixo e o vírus da varíola se espalhava assim como o da peste e da febre amarela. O médico Oswaldo Cruz foi contratado para combater as doenças, impôs vacinação obrigatória contra febre amarela para todo brasileiro com mais de seis meses de idade.
a. Somente I e IV estão corretas.
b. Somente I, IV e V estão corretas.
c. Somente I, II e III estão corretas.
d. Somente IV e V estão corretas.
e. Todas estão corretas.

No que diz respeito à evolução das políticas de saúde no Brasil e à criação do Sistema Único de Saúde (SUS), assinale a alternativa correta.

a. O Sistema Nacional de Saúde implantado no regime militar caracterizou-se pela hegemonia de uma burocracia técnica que valorizava a expansão do número de leitos, o fortalecimento da cobertura plena dos atendimentos ambulatoriais, a vacinação de toda a população e o incentivo à pesquisa para melhoria da saúde pública.
b. Anteriormente à promulgação da Constituição Federal de 1988, o sistema nacional pauta-se por um conceito de saúde amplo; além da ausência de doenças, a saúde era concebida como um estado influenciado por determinantes sociais.
c. O Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social (Inamps) foi criado em 1978 e ajudou nos repasses à iniciativa privada.
d. A partir da Revolução de 1930, quando Getúlio Vargas toma o poder, é criado o Ministério da Educação e Saúde e as Caixas ganham força, prevendo a assistência a toda população.
e. As reformas previdenciárias que ocorreram no Brasil contribuíram para fortalecer a lógica privatista do SUS, seja por meio da política regulatória, seja por alocação programática na atenção primária.

Sobre o início da história do conhecimento da Enfermagem no Brasil, assinale a alternativa incorreta:

a. No Brasil a Enfermagem era reconhecida, já tínhamos profissionais pensando sobre o objetivo da Enfermagem, o perfil dos profissionais e as habilidades potencialmente desenvolvidas.
b. No período de colonização do Brasil foram abertas Santas Casas com o objetivo de prestar caridade aos pobres e órfãos, sendo a primeira Santa Casa aberta em Santos, litoral de São Paulo, em 1543, por Braz Cubas.
c. As pessoas que atuavam com a profissão da enfermagem eram escravos e voluntários, eram poucas as exigências quanto a conhecimento e preparo técnico-científico.
d. As ações de cuidado em enfermagem eram consideradas atividades religiosas ou domésticas.
e. No século XVI temos abertura das Santa Casas no Rio de Janeiro, Vitória, Olinda e Ilhéus.

Sobre o papel social, político, técnico e pessoal da profissão, analise as afirmativas a seguir. I- A Enfermagem teve seu início vinculado a grupos militares e religiosos, os modelos da enfermeira refletem o caráter rígido e autoritário da disciplina militar e o conceito de sacrifício e de serviço à base da generosidade. II- No Brasil, a formação de Enfermagem que herdamos e usamos até hoje foi trazida pelas enfermeiras americanas através da Fundação Rockfeller, em meados de 1920, baseada na proposta de Nightingale, que privilegiava o treinamento por meio da prática hospitalar. III- No início da década de 1970, Wanda de Aguiar Horta começou a divulgar seu trabalho, publicando, em 1979, a Teoria das Necessidades Humanas Básicas, o que influenciou de modo marcante a Enfermagem. IV- Em 1994 Johnson apresenta cinco habilidades em enfermagem: habilidade em extrair significado nos encontros com os pacientes, habilidade em estabelecer uma conexão significativa com o paciente, habilidade em realizar atividades de enfermagem com competência, habilidade em usar a lógica ao prescrever o curso de uma ação de enfermagem e habilidade em conduzir moralmente a sua prática de enfermagem. Assinale a alternativa correta:

a. Somente I, II e III estão corretas.
b. Somente II, III e IV estão corretas.
c. Somente I, III e IV estão corretas.
d. Somente III e IV estão corretas.
e. Todas as afirmativas estão corretas.

Com objetivo de compreender a construção do exercício profissional da enfermagem no Brasil e as primeiras escolhas a ela relacionadas faz-se necessária uma reflexão e compreensão das forças sociais, políticas, econômicas e culturais que marcaram essa construção. Sobre o desenvolvimento do ensino da Enfermagem no Brasil, assinale a alternativa incorreta.

a. A enfermagem carrega consigo uma herança histórica que tem na origem de sua formação a influência de princípios norte-americanos, deixada por enfermeiras americanas, trazidas ao Brasil no início dos anos 20 do século XX pela Fundação Rockefeller.
b. No século XVIII temos a influência de religiosos, quando os cuidados prestados aos doentes no interior de instituições de saúde eram coordenados por Irmãs de Caridade. Irmãs comandavam a assistência de enfermagem, que se resumia em administrar medicação no horário determinado pelo médico, zelar pela higiene tanto dos pacientes quanto do ambiente hospitalar e cuidar dos mortos. O ensino e orientação da prática obedeciam a um programa formal.
c. Como apoio aos feridos da Primeira Grande Guerra, a Cruz Vermelha Brasileira criou uma escola no Rio de Janeiro, subordinada ao Ministério da Guerra, preparando enfermeiras em 2 anos de formação.
d. A Escola Ana Neri surgia num momento em que o Estado brasileiro emergente instituía políticas de saúde voltadas ao controle das grandes endemias e epidemias, o Decreto nº 20.109/31 instituiu a Escola Ana Neri como escola padrão para efeito de equiparação.
e. A primeira escola de Enfermagem brasileira, denominada de Escola Profissional de Enfermeiros e Enfermeiras do Hospício Nacional de Alienados (EPEE), surgiu com a necessidade de formar profissionais qualificados para o atendimento aos enfermos. Escola criada a dependências do hospício.

Quando criada, a primeira lei específica para o ensino de Enfermagem conteve a expansão das escolas e exigiu que o ensino da enfermagem acontecesse nos centros universitários. O enunciado refere-se ao:

a. Decreto n. 16.300/23
b. Decreto n. 20.109/31
c. Decreto n. 17.268/1926
d. Projeto de Lei n. 755
e. Parecer n. 314/94, de 6 de abril de 1994

Sobre a Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn), leia as afirmativas a seguir. I- Em 1926, as primeiras enfermeiras formadas pela Escola de Enfermeiras do Departamento Nacional de Saúde Pública, atual Escola de Enfermagem Anna Nery, no Rio de Janeiro, criaram a Associação Nacional de Enfermeiras Diplomadas. II- Somente em 1928 foi registrada juridicamente. III- Em 1954, a associação passou a se chamar ABEn, nome que mantém até hoje. IV- É uma sociedade civil com personalidade jurídica que congrega enfermeiro, obstetrizes, técnicos e auxiliares de enfermagem e estudantes dos cursos de graduação e de educação profissional de nível técnico a que ela se associa individual e livremente. Assinale a alternativa correta:

a. Somente I, III e IV estão corretas.
b. Somente I e IV estão corretas.
c. Somente I e III estão corretas.
d. Somente I, II e IV estão corretas.
e. Todas as afirmativas estão corretas.

Sobre Florence Nightingale, assinale a alternativa correta:

a. De família rica, trabalhou durante a guerra do Paraguai.
b. Foi a primeira mulher na história a se formar em medicina.
c. Foi condecorada com as medalhas de prata humanitária e da campanha, recebeu do imperador uma pensão vitalícia, com a qual educou quatro órfãos que recolhera na guerra.
d. Em 9 de julho de 1860 abriu a Escola de Enfermagem no Brasil, onde matricularam-se 15 candidatos. Essa data é considerada o nascimento da moderna enfermagem.
e. Proporcionou a reforma sanitária na Índia e conseguiu reduzir por 21 meses, a mortalidade de 42% para 2% entre os feridos de guerras.

Sobre a história da enfermagem, marque a alternativa incorreta:

a. Teve sua imagem científica e teórica modificada a partir das ideias de Florence Nightingale.
b. Nos anos 50, a enfermagem tinha como responsabilidade: conferir as equipes de todas as unidades; começar o relatório de 24 horas; preencher prescrições; fazer café; ligar autoclave.
c. Ana Neri partiu da Bahia, de onde nunca saíra, em 1865, para auxiliar o corpo de saúde do Exército, que era pequeno e contava com pouco material.
d. A guerra da Crimeia foi um dos locais de atuação de Florence.
e. A enfermagem hoje não utiliza o método científico para ampliar o conhecimento, pois agrupa e analisa os dados obtidos por meio de métodos empíricos, tudo isso de forma aleatória sem precisar avaliar seus resultados.

Sobre os padrões de conhecimento e sua importância para o cuidar, assinale a alternativa correta:

a. Ético – envolve mais do que conhecer o código de ética profissional. Envolve julgamentos éticos constantes e implica confrontar valores, normas, interesses.
b. Pessoal em enfermagem – experiência exterior, experiências científicas, significado pessoal.
c. Desconhecido – desconhece a abertura para continuar observando e buscando, com respostas prontas.
d. Estético – raciocínio clínico, objetividade por meio das ações, comportamentos, atitudes, condutas e interações da enfermagem com as pessoas.
e. A resposta da pergunta: a quem serve a enfermagem? Se dá através da afirmação: a enfermagem é um serviço prestado a todos os seres vivos.

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