METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA ATIVIDADE 02

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Situação Finalizada
Iniciado quinta-feira, 16 abr. 2026, 22:15
Concluído sexta-feira, 17 abr. 2026, 14:19
Duração 16 horas 4 minutos
Nota 0,45 de um máximo de 0,50(90%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
O FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), autarquia criada pela Lei Federal n.º 5.537, de 1968, é
responsável pela execução de políticas educacionais do Ministério da Educação – MEC, tendo como missão prestar
assistência técnica e financeira aos estados e municípios, como forma de contribuir para a implementação de parcela das
ações educacionais desenvolvidas pela União.
Partindo desta premissa, o PNLD (Programa Nacional do Livro e do Material Didático), também é de responsabilidade do
FNDE.
Dentre outras funções que cabem a esta autarquia na execução do Programa, avalie as afirmativas a seguir:
Julgue Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(  ) Acompanhar a distribuição das obras.
(  ) Direcionar as escolas (instituições) sobre quais obras a serem escolhidas.
(  ) Realizar o controle de qualidade da produção dos materiais de acordo com as especificações contratadas.
(  ) Acatar os valores impostos pelos fornecedores, não sendo necessária a realização de negociação de preços.
(  ) Prestar Assistência Técnica aos entes participantes do PNLD (Programa Nacional do Livro e do Material Didático).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a. F-F-V-V-V.
b. V-F-F-V-V.
c. F-F-V-F-V.
d. F-V-V-V-F.
e. V-F-V-F-V.
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Leia a frase abaixo e complete as lacunas:
Os princípios, as normas e as diretrizes que orientam as políticas _____________ aplicadas à educação no ___________ podem
ser encontrados nas Constituições do país, nas LDBs de 1961, de 1971 e de 1996, nas legislações específicas, nos planos e
nos programas __________________ do governo federal, entre outros.
Assinale a alternativa que completa as lacunas na ordem correta.
a. Públicas, Brasil, educacionais.
b. Institucionais, Brasil, sociais.
c. Privadas, Distrito Federal, educacionais.
d. Privadas, Itália, sociais.
e. Públicas, Estado, políticas públicas.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
O currículo do ensino médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos. Os itinerários
formativos podem ser estruturados com foco em uma área do conhecimento, na formação técnica e profissional ou,
também, na mobilização de competências e habilidades de diferentes áreas, compondo itinerários integrados. Assim, para
propiciar aos estudantes possibilidades efetivas para construir e desenvolver seus projetos de vida e se integrar de forma
consciente e autônoma na vida cidadã e no mundo do trabalho, a oferta dos itinerários formativos precisam atender alguns
aspectos.
Mediante esse contexto avalie quais aspectos, a escola deve levar em consideração ao ofertar os itinerários formativos:
Julgue Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(  ) A realidade local.
(  ) A oferta e a demanda.
(  ) As escolhas dos professores.
(  ) Os anseios da comunidade escolar.
(  ) Os recursos físicos, materiais e humanos das redes e instituições escolares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a. F-V-V-V-F.
b. V-F-F-V-V.
c. F-F-V-V-V.
d. F-V-V-F-V.
e. V-F-V-F-V.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Auxiliando alunos e professores, o livro didático é de certa forma um mediador do diálogo entre o aluno, o professor e os
conteúdos.
Considerando o exposto relacione as funções apresentadas a seguir, considerando (1) para: Aluno e (2) para: Professor.
(1) Aluno
(2) Professor
(  ) Aquisição de saberes relevantes.
(  ) Auxiliando como texto de referência.
(  ) Desenvolvimento de competências e habilidades.
(  ) Auxiliar o trabalho pedagógico na gestão das aulas.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta:
a. 2 – 1 – 1 – 2.
b. 1 – 1 – 2 – 2.
c. 2 – 2 – 1 – 1.
d. 1 – 2 – 1 – 2.
e. 2 – 1 – 2 – 1.
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Com base nos recentes documentos curriculares brasileiros, a (Base Nacional Comum Curricular (BNCC) leva em conta que
os diferentes campos que compõem a Matemática reúnem um conjunto de ideias fundamentais importantes para o
desenvolvimento do pensamento matemático dos alunos e devem se converter, na escola, em objetos de conhecimento.
Mediante esse contexto avalie as afirmativas a seguir que correspondem a algumas dessas ideias fundamentais citadas no
enunciado acima:
Julgue Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(  ) Fixo
(  ) Ordem.
(  ) Variação.
(  ) Totalidade.
(  ) Aproximação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a. V-F-F-V-V.
b. F-F-V-V-V.
c. F-F-V-F-V.
d. F-V-V-V-F.
e. F-V-V-F-V.
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Para participar do PNLD, os dirigentes das redes de ensino municipal, estadual, distrital e das escolas federais devem
encaminhar Termo de Adesão manifestando seu interesse em receber os materiais do programa e comprometendo-se a
executar as ações do programa conforme a legislação.
No entanto, a quem se destinam as ações do PNLD (Programa Nacional do Livro e do Material Didático)?
Sobre tal reflexão, avalie as afirmativas abaixo:
Julgue Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(  ) Instituições comunitárias.
(  ) Instituições do setor privado.
(  ) Instituições de ensino superior.
(  ) Instituições filantrópicas sem fins lucrativos.
(  ) Alunos e professores das escolas públicas de educação básica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a. F-V-V-V-F.
b. V-F-F-V-V.
c. F-F-F-F-F.
d. V-V-V-V-F.
e. V-V-V-V-V.
Sua resposta está correta. Que tal salvar
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Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
O principal material de apoio para os professores na hora da escolha do livro é o Guia de Livros Didáticos, no qual apresenta
explicações de como são feitas as resenhas, quais os princípios e critérios de avaliação para o livro ser aprovado pelo
Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD).
O Guia de Livros Didáticos é uma peça fundamental do Programa Nacional do Livro e do Material Didático e segundo o
Ministério da Educação possui funções fundamentais.
Conforme o exposto, avalie as afirmativas a seguir sobre as funções primordiais do Guia do Livro Didático:
I. Programar a distribuição e produção dos livros didáticos em cada região do país.
II. Orientação aos docentes da Educação Básica para que possam melhor realizar o processo de escolha das obras que
serão utilizadas nas escolas do Brasil.
III. Função de apresentar os parâmetros de efetivação legal do Programa, contendo os elementos que norteiam os
procedimentos de aquisição e distribuição das obras às escolas do País.
IV. Facilitar o debate público e social acerca dessa importante política pública, sendo mediador de concepções, afirmações e
convocações com impactos no campo do currículo e da experiência social.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I, III e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas I e II estão corretas.
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Uma unidade temática é a organização de um currículo em torno de um tema central. Seguindo essa premissa na área da
Matemática, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe cinco unidades temáticas, correlacionadas, que orientam a
formulação de habilidades a serem desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental. Cada uma delas pode receber ênfase
diferente, a depender do ano de escolarização. São elas: números, álgebra, geometria, grandezas e medidas e probabilidade
e estatística.
Medianteesse contexto sobre as unidades temáticas, observe as colunas a seguir e faça a associação entre as colunas.
(1) Álgebra.
(2) Números.
(3) Geometria.
(4) Grandezas e medidas.
(5) Probabilidade e estatística.
(   ) Finalidade desenvolver o pensamento numérico.
(   ) Na unidade são estudados: a incerteza e o tratamento de dados.
(   ) Unidade temática contribui ainda para a consolidação e ampliação da noção de número.
(   ) As ideias matemáticas fundamentais vinculadas a essa unidade são: equivalência, variação, interdependência e
proporcionalidade.
(   ) Envolve o estudo de um amplo conjunto de conceitos e procedimentos necessários para resolver problemas do mundo
físico e de diferentes áreas do conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a. 5-1-2-4-3.
b. 3-4-5-1-2.
c. 2-5-4-1-3.
d. 4-2-5-3-1.
e. 1-5-3-2-4.
Sua resposta está correta.
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Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Segundo o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, dentre os processos para se obter os livros didáticos nas
escolas pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático, tem-se a: Avaliação, ao qual é desenvolvida de duas formas,
primeiramente técnica e posteriormente pedagógica.
Sobre alguns dos critérios-base aplicadas na avaliação dos livros didáticos, avalie as afirmativas abaixo:
Julgue Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(  ) Transparência técnica em relação à biografia autoral dos materiais didáticos.
(  ) Favorecer os materiais produzidos por autores estrangeiros, atribuindo assim mais ênfase a literatura bilíngue.
(  ) Respeito à legislação, às diretrizes e às normas oficiais relativas à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental.
( ) Observância de princípios éticos e democráticos necessários à construção da cidadania, ao respeito, à diversidade e ao
convívio social republicano.
(  ) Coerência e adequação da abordagem teórico-metodológica assumida pela obra, no que diz respeito à proposta didático-
pedagógica explicitada e aos objetivos visados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a. F-F-V-F-V.
b. F-F-F-F-V.
c. F-F-V-V-V.
d. V-F-V-F-V.
e. V-F-F-V-V.
Sua resposta está correta.
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Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBEN/1996 é caracterizada pela generalidade, dando aos profissionais
da educação, inclusive aos professores, um amplo espaço para agir de acordo com sua realidade – e criatividade. No
entanto, a entrelinha apresenta informações de como agir em situações de avaliação.
Conforme destacado em nosso material, sobre como proceder em situações de avaliação, avalie as afirmativas a seguir:
I. A avaliação formativa retrata os aspectos quantitativos.
II. Os aspectos qualitativos são denominados avaliação somativa.
III. Os aspectos qualitativos devem prevalecer sobre os quantitativos.
IV. A avaliação formativa deve prevalecer sobre a avaliação somativa.
V. Os aspectos qualitativos e quantitativos caminham separadamente.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas III está correta.
c. Apenas II e IV estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
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