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TRATAMENTO DE ÁGUA E EFLUENTES 
Roteiro 
Aula Prática 
 
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ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 
 
NOME DA DISCIPLINA: TRATAMENTO DE ÁGUA E EFLUENTES 
 
Unidade: U2_QUALIDADE_DA_AGUA_PARA_ABASTECIMENTO_PUBLICO 
Aula: 
A2_ENQUADRAMENTO_NO_CORPO_D_AGUA_REQUISITOS_E_PADROES_DE_QUALIDADE
_DA_AGUA 
 
 
OBJETIVOS 
Definição dos objetivos da aula prática: 
• Aplicar e aprimorar os conteúdos da disciplina de “Tratamento de Água e Efluentes”. 
• Fornecer conhecimento básico sobre a microbiologia da água no intuito de entender os 
principais indicadores microbiológicos, as bactérias heterotróficas: coliformes totais e 
termotolerantes na análise de águas superficiais em uma lagoa (ambiente lêntico) e um 
córrego (ambiente lótico). 
• Analisar alguns parâmetros físico-químicos de qualidade da água para consumo humano. 
 
SOLUÇÃO DIGITAL: 
Laboratório Virtual Algetec - simulador: “SANEAMENTO AMBIENTAL: COLETA, PREPARO 
E ANÁLISE MICROBIOLÓGICA DA ÁGUA”. 
O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório e deve 
ser acessado preferencialmente por computador. 
 
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES 
Procedimento/Atividade nº 1 
Inserir o nome do experimento: SANEAMENTO AMBIENTAL: COLETA, PREPARO E ANÁLISE 
MICROBIOLÓGICA DA ÁGUA 
 
Atividade proposta: Fornecer conhecimento básico sobre a microbiologia da água no intuito de 
entender os principais indicadores microbiológicos, as bactérias heterotróficas: coliformes totais 
e termotolerantes na análise de águas superficiais em uma lagoa (ambiente lêntico) e um córrego 
(ambiente lótico). 
 
Procedimentos para a realização da atividade: 
 
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• Acessar o laboratório virtual por meio do link de acesso disponibilizado em seu ambiente 
virtual, seguindo as recomendações iniciais, para realização do experimento. 
• A imagem a seguir apresenta a tela inicial do laboratório virtual “COLETA, PREPARO E 
ANÁLISE MICROBIOLÓGICA DA ÁGUA”. 
 
• O laboratório é composto pelas seguintes abas: “Home”, “Apresentação”, “Sumário 
Teórico”, “Roteiro”, “Pré-teste”, “Experimento”, “Pós-teste”. 
• Antes da realização do experimento, faça leitura dos tópicos da “Apresentação”, do 
“Sumário Teórico”, e uma leitura criteriosa do “Roteiro” do experimento disponibilizado no 
ambiente virtual. 
ESCOLHENDO A AMOSTRA 
• Ao iniciar a prática, escolha o tipo de amostra que será analisada, podendo ser amostra 
de água do rio ou amostra de água do lago. 
 
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Público 
 
 
SEGURANÇA DO EXPERIMENTO 
• Higienize as mãos e coloque os equipamentos de proteção individual localizados no 
“Armário de EPIs”. 
 
 
ANALISANDO COLIFORMES TOTAIS E TERMOTOLERANTES (PRESUNTIVA) 
• Prepare a capela de fluxo laminar, realizando a higienização com álcool 70%, a 
desinfecção com luz Ultravioleta e ligando a ventilação. 
 
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• Perceba que sobre a capela de fluxo laminar estão 3 suportes, onde cada tubo de ensaio 
contém 10 mL de Caldo Lauril Triptose. 
• Mova a pipeta graduada para o frasco de amostra de água e transfira, para cada tubo de 
ensaio do suporte 1, 10 mL da amostra de água. 
• Utilizando a micropipeta, transfira 1 mL da amostra de água contida no béquer de 50 mL 
para cada tubo de ensaio do suporte 2 e, logo depois, realize a troca da ponteira da 
micropipeta e transfira 0,1 mL para cada tubo de ensaio do suporte 3. 
• Mova para a cabine de fluxo laminar todos os tubos contendo a amostras de água. 
• Mantenha os tubos na estufa em 35 °C durante 48 horas. 
• Verifique se houve a formação de uma bolha nos tubos de Durham localizados no interior 
dos tubos de ensaio e considere os que apresentam a bolha como positivos. Anote os 
resultados obtidos. 
• Para realização de todos esses procedimentos, faça a leitura e siga os passos descritos 
no “Tutorial Virtualab” presente no roteiro de aula prática. 
 
ANALISANDO COLIFORMES TOTAIS (CONFIRMATIVA) 
• Analise os suportes 1, 2 e 3 e, com auxílio da alça de platina, retire de cada tubo positivo 
(com formação de bolha) uma porção de amostra. Ainda com o auxílio da alça, inocule 
cada porção da amostra positiva transferindo-a para os tubos contendo o Caldo Lactosado 
Verde Brilhante Bile 2% localizados nos suportes 4 e 5. 
• Em seguida homogeneíze as amostras nos tubos, utilizando a mesma alça usada para 
inoculação. 
 
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• Antes de seguir para a próxima amostra, e após a inoculação e homogeneização de cada 
tubo, realize a troca da alça de platina. 
 
Dica: Para facilitar a localização dos tubos com diluição transfira, na ordem, as amostras positivas 
localizadas nos 3 primeiros suportes, de forma que seja possível perceber que os primeiros tubos 
inoculados possuem amostra da diluição 1:1 (vindo do suporte 1), os próximos possuem amostra 
da diluição 1:10 (vindos do suporte 2) e os seguintes possuem amostra da diluição 1:100 (vindos 
do suporte 3). 
 
• Mova os tubos para a estufa em 35 °C durante 48 horas. Verifique se houve a formação 
de uma bolha nos tubos de Durham localizados no interior dos tubos de ensaio. 
• Anote os resultados obtidos. 
 
Siga os passos descritos no roteiro do laboratório virtual, seguindo o passo a passo 
descrito no “Tutorial Virtualab”. 
 
ANALISANDO COLIFORMES TERMOTOLERANTES (CONFIRMATIVA) 
• Com o auxílio da alça, inocule cada porção da amostra positiva dos suportes 1, 2 e 3 
transferindo-a para os tubos contendo o Caldo Escherichia Coli localizados nos suportes 
6 e 7. Em seguida homogeneíze as amostras nos tubos, utilizando a mesma alça usada 
para inoculação. 
• Antes de seguir para a próxima amostra, e após a inoculação e homogeneização de cada 
tubo, realize a troca da alça de platina. 
• Dica: Para facilitar a localização dos tubos com diluição transfira, na ordem, as amostras 
positivas localizadas nos 3 primeiros suportes, de forma que seja possível perceber que 
os primeiros tubos inoculados possuem amostra da diluição 1:1 (vindo do suporte 1), os 
próximos possuem amostra da diluição 1:10 (vindos do suporte 2) e os seguintes possuem 
amostra da diluição 1:100 (vindos do suporte 3). 
• Mova os tubos para o banho-maria em 44,5 °C durante 24 horas. Verifique se houve a 
formação de uma bolha nos tubos de Durham localizados no interior dos tubos de ensaio. 
Anote os resultados obtidos. 
 
ANALISANDO A CONTAGEM DE BACTÉRIAS HETEROTRÓFICAS 
• Transfira para a placa de Petri as 12 mL do meio de cultura Plate Count Agar contido no 
tubo de ensaio localizado no suporte 8. Em seguida, com o auxílio da micropipeta, transfira 
1 mL da amostra de água localizada no béquer de 50 mL para a placa de Petri. 
 
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• Homogeneíze o conteúdo da placa em movimentos circulares. Após isso, aguarde 10 
minutos e mova a placa para a estufa em 35 °C por 48 horas. 
• Mova a placa para o contador e ligue-o. Utilize a caneta para realizar a contagem. Anote 
os resultados obtidos. 
 
Siga todos os passos do “Tutorial Virtualab” presente no roteiro disponível no laboratório virtual 
para realização do experimento. 
 
Avaliando os resultados: 
 
Com base nos resultados obtidos no experimento, responda as seguintes questões: 
1. Utilizando o método descrito abaixo e com base nas informações obtidas nas etapas “4 - 
Coliformes Totais (Confirmativa)” e “5 - Coliformes Termotolerantes (Confirmativa)”, expresse 
os resultados em NMP (Número mais provável) /100 mL de amostra. 
 
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Público 
 
 
2. Realize a contagem do número de colônias de bactérias por mL utilizando os resultados 
obtidos na etapa “6 - Contagem De Bactérias Heterotróficas”. 
 
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Público 
3. Qual o objetivo da análise microbiológica da água? 
4. Qual a consequência do aumento da densidade de bactérias na água? 
 
Checklist: 
 
• Para a execução desse experimento, serão necessários os seguintes materiais: 
computador,lápis e caderno de anotações. 
• Para a realização desta atividade serão necessários os seguintes materiais: jaleco branco 
com mangas compridas, sapatos fechados, calça comprida e luvas de látex. Os 
equipamentos de proteção individual (EPIs) são essenciais para o ambiente de 
laboratório. O jaleco protege o corpo, o sapato protege os pés e a luva evita um possível 
contato com agentes nocivos à pele. É preciso, ainda, levar folhas de papel-ofício, lápis e 
borracha para as anotações. 
• Esta prática fornece conhecimento básico sobre a microbiologia da água no intuito de 
entender os principais indicadores microbiológicos, as bactérias heterotróficas: coliformes 
totais e termotolerantes na análise de águas superficiais em uma lagoa (ambiente lêntico) 
e um córrego (ambiente lótico). 
• Realize as atividades de pré-teste e pós-teste. 
• Faça a leitura criteriosa do tutorial “Virtualab” disponível no “Roteiro” do laboratório virtual. 
Além disso, faça a leitura das questões presentes na “Avaliação dos Resultados”. Essas 
questões precisam ser respondidas durante a realização do experimento e suas 
considerações apresentadas no relatório de aula prática. 
• Tire prints de tela do experimento realizado para auxiliar na elaboração do relatório de 
aula prática. 
 
 
RESULTADOS 
Resultados do experimento: 
Ao final das aulas práticas, você deverá enviar um único arquivo em word contendo as 
informações obtidas em todos os experimentos realizados nessa disciplina, os cálculos 
realizados, em conjunto com um texto conclusivo a respeito das informações obtidas. O arquivo 
não pode exceder o tamanho de 2Mb. 
• Referências bibliográficas ABNT (quando houver). 
Resultados de Aprendizagem: 
Ao final deste experimento, você será capaz de: assimilar o método e o procedimento laboratorial 
da análise microbiológica da água; reconhecer a técnica de tubos múltiplos; verificar a leitura 
correta dos resultados; e identificar se há fonte de contaminação. 
 
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Público 
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA 
 
NOME DA DISCIPLINA: TRATAMENTO DE ÁGUA E EFLUENTES 
 
Unidade: U3_SISTEMA_DE_TRATAMENTO_DE_AGUA 
Aula: A4_SISTEMA_DE_TRATAMENTO_DA_AGUA 
 
 
OBJETIVOS 
Definição dos objetivos da aula prática: 
• Aplicar e aprimorar os conteúdos da disciplina de “Tratamento de Água e Efluentes”. 
• Analisar as características da água para a garantia da qualidade de um sistema de 
abastecimento público. 
• Reconhecer as normas regulamentadoras sobre a classificação das águas e as condições 
de qualidade e potabilidade de água para fins de abastecimento humano. 
 
SOLUÇÃO DIGITAL: 
Laboratório Virtual Algetec - simulador: “MINIESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA”. 
O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório e deve 
ser acessado preferencialmente por computador. 
 
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES 
Procedimento/Atividade nº 1 
Inserir o nome do experimento: MINIESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA 
 
Atividade proposta: Realizar o experimento “Miniestação de Tratamento de Água”. Apresentar 
a importância das condições ambientais e sanitárias do recurso hídrico em relação à sua 
qualidade para o abastecimento público. Estudar como as propriedades e características da água 
interferem na qualidade do seu tratamento. Analisar a relevância dos diversos parâmetros gerais 
de qualidade da água bruta para o funcionamento de uma estação de tratamento de água (ETA) 
com a finalidade de consumo humano. Compreender todas as etapas de funcionamento de uma 
ETA. 
 
Procedimentos para a realização da atividade: 
 
 
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Público 
• Acessar o laboratório virtual por meio do link disponibilizado em seu ambiente virtual para 
realização do experimento. 
• A imagem a seguir apresenta a tela inicial do laboratório virtual “MINIESTAÇÃO DE 
TRATAMENTO DE ÁGUA”. 
 
 
 
• O laboratório é composto pelas seguintes abas: “Home”, “Apresentação”, “Sumário 
Teórico”, “Roteiro”, “Pré-teste”, “Experimento” e “Pós-teste”. 
• Antes da realização do experimento, faça leitura dos tópicos da “Apresentação”, do 
“Sumário teórico”, e faça uma leitura criteriosa do “Roteiro” do experimento. 
• Ao abrir o laboratório virtual pela aba “Experimento”, realizar os seguintes procedimentos. 
SEGURANÇA DO EXPERIMENTO 
• Coloque os equipamentos de proteção individual localizados no “Armário de EPIs”. 
 
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Público 
 
 
DETERMINANDO A VAZÃO DA ÁGUA 
• Vá até o painel de controle de vazão e determine a vazão a ser utilizada na miniestação 
de tratamento. 
• Retire uma amostra da água bruta e com auxílio do pHmetro e do turbidímetro e determine 
o pH e o grau de turvação da água bruta, logo após o processo limpe a superfície do 
eletrodo e a cubeta a ser usada no turbidímetro. 
pHmetro. 
 
Turbidímetro 
 
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Público 
 
 
DETERMINANDO A DOSAGEM DE PRODUTOS QUIMICOS 
• Pese as medidas de Sulfato de Alumínio para serem colocadas em cada béquer de 1000 
mL (10; 12,5; 15; 17,5; 20 mg) com auxílio da balança analítica e a espátula de aço inox. 
• Ligue o “Jar Test” na função de agitação rápida até se formarem os flocos (5 minutos), e 
mude para agitação lenta, adicione Hidróxido de Sódio no béquer e despeje nos béqueres 
de 1000 mL e a partir da melhor velocidade de decantação e determine a dosagem a ser 
utilizada de sulfato de alumínio (seguir os passos descritos no VIRTUALAB presente no 
roteiro disponibilizado no laboratório virtual para realização de todos os passos 
necessários para conclusão desta etapa). 
INICIANDO O TRATAMENTO DA ÁGUA 
• Adicione os produtos químicos Hidróxido de Sódio, Sulfato de Alumínio, Polímero e 
Hipoclorito de Sódio na calha de floculação (essa etapa só é possível de ser realizada 
após a finalização dos procedimentos do Jar Test. 
 
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Público 
 
 
OBSERVANDO O PROCESSO DE DECANTAÇÃO 
• Retire uma amostra do decantador e com auxílio do pHmetro e do turbidímetro e 
determine o pH e o grau de turvação da água decantada, logo após o processo limpe a 
superfície do eletrodo e a cubeta a ser usada no turbidímetro (seguir os passos descritos 
no Virtual Lab para realização desta etapa). 
OBSERVANDO O PROCESSO DE FILTRAÇÃO 
• Retire uma amostra do filtro e com auxílio do pHmetro e do turbidímetro e determine o pH 
e o grau de turvação da água filtrada, logo após o processo limpe a superfície do eletrodo 
e a cubeta a ser usada no turbidímetro. 
REALIZANDO A DESINFECÇÃO, FLUORERTAÇÃO E CORREÇÃO DE pH 
• Adicione Flúor e Hipoclorito de Sódio na água tratada. 
RETROLAVANDO O FILTRO GRTAVITACIONAL 
• Feche a válvula de saída da água filtrada para a bomba para succionar a água para 
realização da retrolavagem, direcionando a água de lavagem para caixa de esgoto. 
DESCARREGANDO O LODO DO DECANTADOR 
• Abra a válvula na base do decantador e espere a descarga total do lodo e feche a válvula. 
 
• Ao finalizar o experimento, desligue os equipamentos utilizado e feche o laboratório virtual. 
 
Avaliando os resultados: 
 
Ao finalizar o experimento, apresentar os resultados obtidos e responder aos seguintes 
questionamentos: 
 
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Público 
1. Qual foi o papel dos produtos químicos no processo final da água tratada? 
2. Por que foi necessário realizar uma dupla lavagem do filtro? 
 
Checklist: 
 
✓ Para a execução desse experimento, serão necessários os seguintes materiais: 
computador, lápis e caderno de anotações. 
✓ Na visitação à mini-ETA, serão necessários os EPIs: máscaras, calças jeans, jaleco, 
calçado de segurança ou sapato fechado e capacete. 
✓ Nesse experimento, serão demonstradas as etapas de tratamento de água em uma 
miniestação de tratamento de água, desde a sua captação até a chegada na rede de 
distribuição. 
✓ Realize as atividades de pré-teste e pós-teste. 
✓ Ao realizar o experimento, você deverá ser capaz de responder as questões levantadas 
no tópico “Avaliando os Resultados”. 
Siga os passos descritosno “Tutorial Virtualab” juntamente com a descrição do procedimento 
presente na “Descrição do Laboratório” para correta realização do experimento por meio do 
laboratório virtual. 
 
 
RESULTADOS 
Resultados do experimento: 
Ao final das aulas práticas, você deverá enviar um único arquivo em word contendo as 
informações obtidas em todos os experimentos realizados nessa disciplina, os cálculos 
realizados, em conjunto com um texto conclusivo a respeito das informações obtidas. O arquivo 
não pode exceder o tamanho de 2Mb. 
• Referências bibliográficas ABNT (quando houver). 
Resultados de Aprendizagem: 
Ao final deste experimento, você será capaz de: entender o papel da água e a sua disponibilidade 
para consumo humano; analisar as características da água para a garantia da qualidade de um 
sistema de abastecimento público; reconhecer as normas regulamentadoras sobre a classificação 
das águas e as condições de qualidade e potabilidade de água para fins de abastecimento 
humano; identificar os parâmetros gerais de qualidade da água bruta para o tratamento de água; 
e reconhecer as etapas operacionais de um tratamento de água.