Neuroeducação e Neurodidática

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<p>Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em redes sociais ou grupo de mensagens.</p><p>O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar sanções disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, bem como</p><p>responder ações judiciais no âmbito cível e criminal.</p><p>Questão 1/5 - Neuroeducação e Neurodidática: Como o Cérebro Aprende</p><p>Em se tratando de meninas e meninos, afirmar que as meninas possuem seus centros verbais cerebrais, áreas da linguagem, mais desenvolvidos antes mesmo dos</p><p>meninos, os quais, necessitam mais dos movimentos para ativarem estes centros, e, portanto, as aprendizagens subsequentes, significa que:</p><p>Marque a alternativa correta.</p><p>A Em tempos atuais significa infringir nos direitos humanos, principalmente ao que se refere a gênero</p><p>B Assim, as metodologias que privilegiam o ler e o ouvir facilitam a aprendizagem das meninas e não a dos meninos, pois estes precisam do</p><p>movimento...</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>C Meninos são mais fortes que meninas, e meninas são mais inteligentes que meninos</p><p>D Inteligência, movimento e exercícios físicos são atividades importantes apenas para quem está em fase de crescimento.</p><p>Questão 2/5 - Neuroeducação e Neurodidática: Como o Cérebro Aprende</p><p>Segundo Medina (2014) os estudos do psiquiatra John Ratey (2008), sobre exercícios e o cérebro concentram-se em quais premissas?</p><p>Marque a alternativa correta.</p><p>A O exercício deve ser um meio e um fim, quando se trata de educação física, e as atividades aeróbicas são mais relevantes do que as atividades</p><p>de força muscular e de fortalecimento ósseo.</p><p>B O exercício pode melhorar o aprendizado porque ele otimiza sua mentalidade para melhorar o estado de alerta, atenção e motivação; segundo,</p><p>prepara e encoraja as células nervosas a se ligarem umas às outras, que é a base celular para o registro de novas informações; e terceiro,</p><p>estimula o desenvolvimento de novas células nervosas a partir de células-tronco no hipocampo.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>C Exercícios sobrecarregam o corpo, causam sono em demais, e podem inclusive, gerar problemas cardiovasculares</p><p>D Iniciar as aulas bem cedo, geram uma receptividade melhor aos organismos adolescentes do que inícios mais tardios.</p><p>Questão 3/5 - Neuroeducação e Neurodidática: Como o Cérebro Aprende</p><p>De um ponto de vista de cérebro humano, o que nesta discussão converge na memória, por exemplo, ao comprarmos os sinais analógicos e os digitais, poderíamos dizer</p><p>que nossos cérebros:</p><p>Marque a alternativa correta.</p><p>A ... possuem condições de armazenamento de informações de um ponto de vista analógico, pois nossa capacidade de neurônios é ilimitada.</p><p>B ... não possuem condições de armazenamento de informações de nenhum modo, nem analógico quanto digital.</p><p>C ... não possuem condições de armazenamento de informações de um ponto de vista analógico, haja vista nossa capacidade limitada de</p><p>neurônios para tudo, e nosso acesso a isso também.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>D ... possui vasta capacidade de armazenamento nos dois modos, tanto analógico quanto digital.</p><p>Questão 4/5 - Neuroeducação e Neurodidática: Como o Cérebro Aprende</p><p>Sobre o acesso e uso da internet, vistos na aula 6. O uso massivo de tecnologias móveis e da internet pode ocasionar o que?</p><p>Marque a alternativa correta.</p><p>A Gerar multitarefas nas crianças, o que as torna efetivamente sujeitos eficientes.</p><p>B Inclusão.</p><p>C ...gera uma atividade denominada multitarefa, a qual não possui absolutamente nada de eficiência, como, pelo senso comum, é usualmente</p><p>divulgado.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>D Em absoluto, nada de negativo.</p><p>Questão 5/5 - Neuroeducação e Neurodidática: Como o Cérebro Aprende</p><p>Assim, como atividade que possa vir a gerar a felicidade, não se tem dúvidas quanto à gamificação; entretanto, para ser eficaz necessita:</p><p>Marque a alternativa correta:</p><p>A ... construir estratégias que se utilizem de lógicas de “problematizações”, a fim de garantir-se os engajamentos necessários às ações que</p><p>levarão ao que se pretende.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B ... apenas propor um jogo não importando qual nem a situação.</p><p>C ... apenas ter instruções claras.</p><p>D ... não ter problemas, afinal são atividades lúdicas</p>