QUESTÕES SIMULADOS - GESTÃO eDUCACIONAL - 03

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QUESTÕES SIMULADOS
GESTÃO EDUCACIONAL
01) Na década de 1970, as atividades atribuídas aos supervisores escolares tinham como missão a execução e controle de trabalhos. Considerando a função do supervisor nesse período, assinale a alternativa CORRETA:
A) Orientador escolar.
B) Coordenador escolar.
C) Mediador.
D) Inspetor escolar.
02) A educação, de modo geral, e a escola, de modo específico, possuem três funções básicas: formar o indivíduo, formar o cidadão e formar o profissional. A totalidade da tarefa formativa da educação vem sendo traduzida em um termo muito conhecido. Assinale a alternativa CORRETA que indica esse termo:
A) Regimento escolar.
B) Formação integral.
C) Respeito à dignidade.
D) Comunidade escolar.
03) Os protagonistas na escola devem buscar a participação e o envolvimento de todos, devem atuar em equipe e bem alinhados para o sucesso da aprendizagem dos alunos que é o objetivo maior da escola. Diante disso, analise as sentenças a seguir: 
I- O gestor lidera todo processo e dá suporte educacional.
II- O orientador educacional atende os estudantes nos diferentes aspectos e administra a Escola.
III- O supervisor escolar articula os conhecimentos e saberes dos profissionais em relação às propostas educacionais.
IV- O coordenador pedagógico é o gestor mais importante pois articula todo o processo da administração escolar.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
B) As sentenças II e IV estão corretas.
C) As sentenças III e IV estão corretas.
D) As sentenças I e III estão corretas.
04) No início do século XX, a expansão da oferta educativa e consequente aumento dos afazeres nos processos administrativos da educação suscitaram uma organização de administração modernizada e, com isso, a administração educacional passou a se basear na organização das companhias, empresas e associações industriais ou comerciais (LEÃO, 1945).
Marque a alternativa correta referente a administração educacional desenvolvida por Henry Fayol:
A) Operações de segurança contemplam previdência proteção dos bens e das pessoas.
B) Operações administrativas propriamente ditas contemplam previdência, organização, comando, coordenação, colaboração e verificação. 
C) Operações financeiras  contemplam previdência rendimento do trabalho efetuado. 
D) Operações técnicas contemplam previdência distribuição, produção, transformação.
05) A função do coaching educacional desenvolvida pelo gestor escolar consiste em acompanhar o trabalho do professor, auxiliando-o no aperfeiçoamento de suas técnicas de ensino, bem como na resolução de problemas apresentados que acabam interferindo em sua prática (VELOSO, 2014).
  O coaching educacional inicia um procedimento no intuito de colaborar com aspectos importantes do sistema escolar. A esse fato, assinalar a alternativa correta, 
A) Formação continuada do professor, com reuniões de feedback do coach, proporcionando momentos de reflexão das atividades realizadas, de forma individualizada.
B)  O desempenho positivo da metodologia do coaching considera algumas ações desnecessárias para sua aplicação.
C) Melhoria do processo de ensino e aprendizagem, como resultado da aplicação do coaching voltado para a desmotivação dos docentes.
D) Inserção da escola no contexto e na realidade atual, promovendo aprendizagem significativa, por meio do planejamento conjunto entre o coach e o professor.
06) A administração educacional absorve as premissas da administração geral, desenvolvida por Henry Fayol com base nos seguintes argumentos, de acordo com Leão (1945).
Qual visa o rendimento do trabalho efetuado?
Assinale a alternativa CORRETA:
A) Operações financeiras.
B) Operações técnicas.
C) Operações administrativas propriamente ditas.
D) Operações de contabilidade.
07) Um importante órgão colegiado que atua na gestão democrática das escolas públicas brasileiras são os Conselhos Escolares. Estes atuam amparados pela legislação educacional nacional e seguem normas que distinguem sobre funções deliberativas, consultivas, normativas, mediadoras, mobilizadora, fiscalizadora e outras. No exercício da função, os conselheiros deliberam tanto nas decisões administrativas, quanto como aconselhamento em outras formas de atuação. 
Assinale a alternativa que apresenta uma descrição CORRETA da função deliberativa dos conselhos escolares:
A) Participam das decisões sobre o Projeto Político-Pedagógico e outros assuntos da escola, aprovando encaminhamentos para os problemas apresentados, garantem a elaboração das normas internas e o cumprimento das normas dos sistemas de ensino, decidindo sobre a organização e funcionamento geral das escolas, apresentando à equipe gestora algumas ações que poderiam ser desenvolvidas. Participam da elaboração das normas internas da escola nas questões que envolvem o pedagógico, administrativo e financeiro.
B) Apresentam caráter de assessoramento, na análise das questões encaminhadas pelos diversos segmentos que compõem a organização da escola, apresentando sugestões que podem ou não ser acatadas pela equipe gestora. 
C) Atuam na promoção da participação de forma integrada de todos os segmentos que compõem a comunidade escolar e local, nas diversas atividades, contribuindo para o exercício da cidadania e democracia participativa, objetivando a melhoria na qualidade social da educação.
D) Configuram o acompanhamento e a prática das ações pedagógicas, administrativas e financeiras, avaliando e garantindo o cumprimento das normas da escola.
08) Um importante órgão colegiado que atua na gestão democrática das escolas públicas brasileiras são os Conselhos Escolares. Estes atuam amparados pela legislação educacional nacional e seguem normas que distinguem sobre funções deliberativas, consultivas, mobilizadora, fiscalizadora. No exercício da função, os conselheiros deliberam tanto nas decisões administrativas, quanto como aconselhamento em outras formas de atuação. Associe essas funções do conselho escolar e suas respectivas descrições nas colunas a seguir: 
I. Função deliberativa
II. Função consultiva
III. Função mobilizadora
IV. Função fiscalizadora
(    ) Configuram o acompanhamento e a prática das ações pedagógicas, administrativas e financeiras, avaliando e garantindo o cumprimento das normas da escola. Atuam na promoção da participação de forma integrada de todos os segmentos que compõem a comunidade escolar e local, nas diversas atividades, contribuindo para o exercício da cidadania e democracia participativa, objetivando a melhoria na qualidade social da educação.
(    ) Atuam na promoção da participação de forma integrada de todos os segmentos que compõem a comunidade escolar e local, nas diversas atividades, contribuindo para o exercício da cidadania e democracia participativa, objetivando a melhoria na qualidade social da educação.
(    )Apresentam caráter de assessoramento, na análise das questões encaminhadas pelos diversos segmentos que compõem a organização da escola, apresentando sugestões que podem ou não ser acatadas pela equipe gestora.
(    ) Participam das decisões sobre o Projeto Político-Pedagógico e outros assuntos da escola, aprovando encaminhamentos para os problemas apresentados, garantem a elaboração das normas internas e o cumprimento das normas dos sistemas de ensino, decidindo sobre a organização e funcionamento geral das escolas, apresentando à equipe gestora algumas ações que poderiam ser desenvolvidas. Participam da elaboração das normas internas da escola nas questões que envolvem o pedagógico, administrativo e financeiro. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) IV, III, II, I
B) I, II, III, IV
C) IV, II, I, III
D) IV, I, II, III
09) Os Conselhos Escolares apresentam determinadas atribuições de acordo com o exercício de suas atividades junto à comunidade escolar e local. Incidem na elaboração do Regimento Interno do Conselho Escolar, definindo algumas ações, como calendário das reuniões, substituição dos conselheiros, participação dos suplentes, processos de decisão, indicação das funçõesde cada representante e outros. 
Assinale a alternativa que apresenta de forma INCORRETA uma das atribuições de um Conselho Escolar:
A) Convocar assembleias gerais da comunidade escolar ou de seus segmentos.
B) Elaborar o Regimento Interno do Conselho Escolar.
C) Propor e coordenar alterações curriculares na unidade escolar, desrespeitando a legislação vigente, pois tem autonomia.
D) Coordenar o processo de discussão, elaboração ou alteração do Regimento Escolar.
010) Os Conselhos Escolares apresentam determinadas atribuições de acordo com o exercício de suas atividades junto à comunidade escolar e local. Incidem na elaboração do Regimento Interno do Conselho Escolar, definindo algumas ações, como calendário das reuniões, substituição dos conselheiros, participação dos suplentes, processos de decisão, indicação das funções de cada representante e outros. 
Assinale a alternativa que apresenta de forma INCORRETA uma das atribuições de um Conselho Escolar:
A) Elaborar o Regimento Interno do Conselho Escolar.
B) Coordenar o processo de discussão, elaboração ou alteração do Regimento Escolar.
C) Convocar assembleias gerais da comunidade escolar ou de seus segmentos.
D) Impor e coordenar discussões junto aos segmentos e votar as alterações metodológicas, didáticas e administrativas na escola, desrespeitando a legislação vigente.
011) Por meio de um programa, os recursos financeiros são repassados para as escolas, destinados ao pagamento das despesas de custeio, manutenção e pequenos investimentos. Podem ser aplicados na melhoria das condições físicas, como a manutenção do prédio escolar, na aquisição de materiais e em investimentos no âmbito pedagógico, como capacitações e aperfeiçoamento dos profissionais da educação. Sobre esse programa, assinale a alternativa CORRETA:
A) PDE.
B) PPP.
C) PDDE.
D) FNDE.
012) Segundo Libâneo (2004), a direção aciona, de forma integral ou articuladamente, todos os elementos que constituem o processo organizacional, desde o planejamento até a avaliação, abrangendo um todo. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
LIBÂNEO, J. C. Organização e Gestão da Escola: Teoria e Prática. 5. ed. Goiânia: Alternativa, 2004.
A) Precisa compreender que o administrativo serve ao pedagógico, contribuindo para a realização dos objetivos educacionais da escola. Desse modo, o gestor precisa ser um representante do projeto político-social de educação, buscando uma gestão democrática, voltada às necessidades de sua comunidade.
B) Para a operacionalização das situações apresentadas no organograma, o diretor requer apenas a presença da equipe pedagógica. Dessa forma, a escola exerce uma função democrático-participativa.
C) Em muitos casos, é de suma relevância que o gestor prime mais pela questão administrativa, em detrimento da questão pedagógica.
D) As áreas administrativa e pedagógica devem trabalhar de modo que cada uma faça seu trabalho, de forma imparcial e isoladamente.
013) Afirma-se que o papel do orientador educacional se encontra conectado ao estudo da realidade do estudante, buscando alternativas para a promoção do seu desenvolvimento.
Assinale a alternativa INCORRETA a respeito do orientador educacional.
A) O orientador pode oferecer para as famílias reuniões para ouvir os seus relatos das situações, fazendo com que se sintam acolhidos e compreendidos, oferecendo os encaminhamentos disponíveis dos serviços prestados no município.
B) O orientador educacional deve ter  como eixo norteador de seu trabalho os professores e a supervisão, não somente os que apresentam problemas, mas para com todos de forma igual. 
C) O orientador educacional precisa se informar junto ao Conselho Tutelar das formas de encaminhamento para os diversos serviços que a família necessita.
D) O orientador pode entrar em contato com a secretaria da educação do mantenedor, seja municipal ou estadual, para verificar as possibilidades de auxílio para a situação vivenciada pelo estudante.
014) A função do supervisor educacional, atualmente, encontra-se voltada para a coordenação do trabalho pedagógico, articulando os conhecimentos, liderança e o envolvimento no processo de ensino e aprendizagem, juntamente com a comunidade escolar. Sobre a função do supervisor educacional na contemporaneidade, classifique V para sentenças verdadeiras e F para falsas:
(    ) A função do supervisor educacional passa a ser uma referência para a comunidade escolar, enquanto responsável pela coordenação do trabalho pedagógico.
(    ) Exerce uma ação de líder, responsável pela articulação dos conhecimentos e saberes dos professores em relação às propostas educativas da escola.
(    ) Atua também como mobilizador da equipe escolar, intencionando a melhoria do trabalho pedagógico.
(    ) É responsável pela formação continuada dos professore desenvolvidas fora da escola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V – V – V – F.
B) V – F – V – V.
C) F – V – F – V.
D) V – V – F – F.
015) Os conselhos escolares se encontram amparados pela legislação educacional nacional e seguem normas quanto às funções deliberativas, consultivas, normativas, mediadoras, mobilizadora, fiscalizadora e outras.
Assinale a alternativa CORRETA que representa a função fiscalizadora:
A) Assessoramento e análise das questões encaminhadas sobre a organização da escola.
B) Acompanhamento das ações pedagógicas, administrativas e financeiras na escola.
C) Decisões quanto à organização do Projeto Político-Pedagógico e cumprimento das normas internas.
D) Promove a participação de forma integrada de todos os envolvidos na comunidade escolar e local.
016) As principais funções atribuídas aos conselhos escolares, são a deliberativa, consultiva, fiscal e mobilizadora. 
Assinale a alternativa CORRETA que corresponde à função fiscalizadora:
A) Acompanhamento e a prática da ações pedagógicas, administrativas e financeiras, avaliando e garantindo o cumprimento das normas da escola.
B) Atuam na promoção da participação de forma integradade todos os segmentos que compõem a comunidade escolar e local.
C) Apresentam caráter de acompanhamento dos alunos.
D) Apresentam caráter de assessoramento.
017) O atual Plano Nacional de Educação determinará as diretrizes, metas e estratégias para a política educacional no período de 2014-2024.  
Assinale a alternativa CORRETA que indica quantas metas precisam ser atingidas nesse período de 10 anos:
A) 5 metas.
B) 25 metas.
C) 10 metas.
D) 20 metas.
018) Assinale a alternativa correta: 
Modelo de gestão onde implantou-se Regulamentos, cargos administrativos foram criados e as escolas passaram a ser geridas de forma mais organizada e eficiente. É considerado:
A) (   ) Gestão democrática
B) (   ) Gestão  clerical
C) (   ) Gestão burocrática
D) (   ) Gestão iluminista
019) Ao longo da história, diversos modelos de gestão escolar foram desenvolvidos e aplicados. Cada modelo refletia as concepções e os contextos sociais de sua época.
Qual a característica da gestão democrática?
A) Nesse modelo, a comunidade escolar, incluindo professores, alunos e pais, tem voz nas decisões e na definição das políticas educacionais
B) Regulamentos foram estabelecidos, cargos administrativos foram criados e as escolas passaram a ser geridas de forma mais organizada e eficiente.
C) A gestão era controlada pela Igreja, que exercia um papel dominante na definição dos currículos e na organização das escolas.
D) A gestão escolar passou a ser pautada pela promoção do progresso social e da formação do cidadão.
020) A busca da melhoria contínua da escola, identificando pontos fortes e fracos, promovendo ações de monitoramento e avaliação e implementando estratégias de correção de rumo quando necessário, desempenhando um papel estratégico na construção de um novo percurso de qualidade educacional, atuando como agentes de transformação e liderança nas escolas é o grande desafio do gestor educacional.
Atualmente, algumas tendências têm influenciado a gestão escolar. Qual tendência busca envolver alunos, pais, professores e funcionários em processosde discussão e definição das políticas educacionais, promovendo a corresponsabilização e o engajamento de todos os atores envolvidos?
A) Educação Inclusiva
B) Gestão participativa
C) Formação Continuada
D) Uso de Tecnologias Educacionais