Estácio_ Alunos

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27/09/2023, 20:57 Estácio: Alunos
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Avaliando
Aprendizado
 
Teste seu conhecimento acumulado
Disc.: DIDÁTICA   
Aluno(a): RENILDO PEIXOTO SOUSA 202309701081
Acertos: 1,8 de 2,0 27/09/2023
Acerto: 0,2  / 0,2
A didática constitui um campo de conhecimento no qual está inserida a atividade pro�ssional do professor.
Nesse sentido, alguns princípios didáticos que podem ser listados são: o objetivo da aula, as estratégias
metodológicas adotadas pelo professor, os objetos de conhecimento selecionados e sua adequação com as
características individuais dos estudantes e da turma, os instrumentos avaliativos e sua aplicação de maneira
coesa. Nesse sentido, considerando os princípios da didática assinale a alternativa que julgar verdadeira.
Os instrumentos avaliativos são medidas classi�catórias e não podem ser �exibilizados.
É importante que o professor mantenha o foco no objetivo da sua aula independente dos objetivos
estabelecidos pela instituição.
 Os objetivos da aula devem estar alinhados aos objetivos da escola, a �m de garantir uma formação
conjunta.
Os objetos de conhecimento são selecionados pelo professor independente das características indivuais
da turma.
Os alunos precisam se adequar as estratégias metodológicas aplicadas pelo professor.
Respondido em 27/09/2023 20:14:02
Explicação:
O aluno, o professor e a escola precisam estar alinhados didaticamente para atingir aos objetivos estabelecidos pelo
processo educativo garantido a partir da proposta pedagógica adotada pela instituição de ensino.
Acerto: 0,2  / 0,2
Nesta tendência pedagógica, as ações de ensino estão centradas na exposição dos conhecimentos pelo
professor. O professor assume funções como vigiar e aconselhar os alunos, corrigir e ensinar a matéria. É visto
como a autoridade máxima, um organizador dos conteúdos e estratégias de ensino e, portanto, o único
responsável e condutor do processo educativo. PEREIRA, A. L. DE F. As tendências pedagógicas e a prática
educativa nas ciências da saúde. Cadernos de Saúde Pública, v. 19, n. 5, p. 1527¿1534, out. 2003.
Esta de�nição corresponde a qual tendência pedagógica?
Crítico-Social dos conteúdos.
Tecnicista.
 Tradicional.
Libertadora.
 Questão1
a
 Questão2
a
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Renovadora.
Respondido em 27/09/2023 20:50:32
Explicação:
Nesta abordagem, o professor é a autoridade em sala de aula, pois é ele quem domina o conhecimento cientí�co. Ele
deve valorizar a disciplina e estabelecer uma relação de respeito perante os alunos. Os conteúdos são os
conhecimentos enciclopédicos, aqueles acumulados pela sociedade, que possuem valor intelectual. Os métodos são
expositivos, focam na comunicação oral do conteúdo e na demonstração feitas pelo professor. Os exercícios de
repetição são valorizados, pois permitem que o aluno memorize os conceitos e as fórmulas. A aprendizagem é
receptiva e mecânica, o aluno deve seguir todos os passos estabelecidos pelo professor para assimilar o conteúdo. Por
isso, são usados exercícios de repetição para garantir que o aluno aprendeu a matéria. A avaliação é feita por meio de
provas orais e escritas, testes e exercícios para casa, com o objetivo de metri�car o conhecimento.
Acerto: 0,2  / 0,2
Originada em teorias do campo da psicologia, o objetivo desta abordagem é a análise do comportamento
considerando-o como  resultado de in�uências sociais. Segundo esta abordagem é possível moldar o sujeito,
recorrendo a estratégias de estímulos e respostas. Marque a alternativa que apresenta a teoria de�nida no
trecho acima.
Construtivista.
 Behaviorista.
Cognitivista.
Signi�cativa.
Sociointeracionista.
Respondido em 27/09/2023 20:14:28
Explicação:
O nome Behaviorismo tem origem no termo em inglês Behavior, que signi�ca comportamento. O Behaviorismo,
também chamado de Comportamentismo ou Comportamentalismo, tem como objeto de estudo o comportamento.
Originada em estudos feitos no campo da Psicologia, essa corrente de pensamento compreende e de�ne o
comportamento humano como o resultado de in�uências sociais. Segundo a teoria behavorista, o sujeito pode ser
moldado de acordo com estímulos e respostas.
Acerto: 0,2  / 0,2
Sabemos que quando transformamos os conceitos cientí�cos necessários para o aprendizado escolar e
trabalhamos de forma que eles passem a ter signi�cado para o aluno, chamamos esse processo de Transposição
Didática. Mas para compreendermos melhor o conceito devemos dar atenção às a�rmativas abaixo:
I - Somos todos docentes-discentes-docentes-docentes. Ou seja, em uma sala de aula, estamos o tempo todo
aprendendo e ensinando.
II - O fato do professor ser geralmente mais velho, e ser mais experiente, não signi�ca que ele terá carga de
conhecimento diferente dos alunos.
III - Quanto mais os alunos trazem para a sala de aula suas experiências, mais rica pode ser a aula, quando o
docente consegue aproveitar tais experiências.
Das a�rmativas acima:
Somente I é verdadeira.
II e III são verdadeiras.
 Questão3
a
 Questão4
a
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Somente III é falsa.
I e II são falsas.
 Somente II é falsa.
Respondido em 27/09/2023 20:16:25
Explicação:
A resposta correta é: Somente II é falsa.
Acerto: 0,2  / 0,2
Philippe Perrenoud é um dos autores que marcam o período de transição da Educação do �m do século XX para
o início do século XXI. Em sua obra Dez novas competência para ensinar, mostra uma preocupação especí�ca
com a formação docente e, consequentemente, com a aprendizagem.
Considerando esse aspecto, assinale a alternativa que não apresenta uma dessas competências.
 Substituir novas tecnologias pela ética
Participar da administração da escola
Administrar as progressões das aprendizagens
Organizar e dirigir situações de aprendizagem
Trabalhar em equipe
Respondido em 27/09/2023 20:44:38
Explicação:
A resposta correta é: Substituir novas tecnologias pela ética
Acerto: 0,2  / 0,2
"O recente relatório Creators Connect: o poder dos YouTubers , produzido a partir de uma pesquisa do Google
Youtubers já são mais in�uentes do que jornalistas no Brasil. A pesquisa revela que 76% dos brasileiros
conectados à internet conhecem o termo youtuber. E entre eles, 77% acompanham pelo menos um canal. 'No
mundo dos vídeos online, os youtubers estão no comando', diz o relatório". (Huffpost, 11/04/2019)
O resultado dessa pesquisa poderia nos espantar se ainda não tivéssemos tomado consciência de que já
vivemos em uma sociedade midiática, especialmente pelas mídias digitais.
Sobre o impacto das mídias digitais na sociedade, analise as alternativas abaixo:
I - O cotidiano das pessoas foi transformado pelo uso das mídias digitais. Mesmo aqueles nascidos em décadas
anteriores à criação da internet se viram obrigados a se adaptar, de certa forma, a tais tecnologias.
II - A Geração Z - referência às pessoas nascidas no século XXI - cresceu imersa no mundo das mídias digitais e
experimenta a virtualização das relações sociais com pessoas e objetos.
III - A inserção e o uso de meios e ferramentas digitais transformaram e continuarão transformando cada vez
mais nosso comportamento social, as relações de trabalho e também o ensino.
Das a�rmativas acima:
 Somente II é falsa.
Somente II é verdadeira.
Somente I é falsa.
 Questão5
a
 Questão6
a
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Somente III é falsa.
Somente I é verdadeira.
Respondido em 27/09/2023 20:18:07
Explicação:
A resposta correta é: Somente II é falsa.
Acerto: 0,2  / 0,2
A abordagem cognitivista tem como foco principal o ato de conhecer. Nesse sentido, o professor é visto como
um
transmissor do conhecimento.
condutor do ensino.
reprodutor de conteúdos.
instrutor de conceitos.
 facilitadorda aprendizagem.
Respondido em 27/09/2023 20:25:26
Explicação:
A abordagem cognitivista preocupa-se em saber como o ser humano conhece o mundo, investigando a percepção, o
processamento de informação e a compreensão dele. Nesse sentido, o professor atua como um facilitador da
aprendizagem, como um articulador entre o conhecimento e o aluno.
Acerto: 0,2  / 0,2
Para que o professor planeje uma aula a partir do conceito de disrupção, precisará utilizar alguns princípios, que
são:
I - Aceitar sugestões dos alunos 
II - Mesclar re�exão e produção 
III - Criar um ambiente investigativo 
A única alternativa correta é:
 I, II e III estão corretas
I e II estão corretas
I e III estão corretas
III está correta
 
 II está correta
Respondido em 27/09/2023 20:20:09
Explicação:
Para que o professor planeje uma aula a partir do conceito de disrupção, precisará utilizar alguns princípios:
1.    Entender a sala de aula como um espaço de colaboração ¿ é necessário que o professor entenda por meio de
grupos de trabalho numa perspectiva democrática de ensino e aprendizagem.
2.    Unir conteúdos escolares aos conteúdos sociais ¿ tudo o que o professor trabalhar em sala de aula precisa estar
 Questão7
a
 Questão8
a
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vinculado com o cotidiano dos alunos e ganhar sentido.
3.    Romper com o tempo e o espaço ¿ o professor precisa pensar em um planejamento didático que englobe vários
instrumentos, ferramentas físicas ou digitais e que seja interdisciplinar e perpasse o tempo e os muros da escola.
4.    Aceitar sugestões dos alunos ¿ o professor precisa conversar com seus alunos e valorizar suas práticas sociais no
sentido de incluí-las no cotidiano escolar e em seu planejamento. Um exemplo disso é perguntar aos alunos o que
fazem quando não estão na escola, que jogos jogam, quais as brincadeiras usuais... e tentar conhecer essas práticas
para incorporá-las ao planejamento. 
5.    Mesclar re�exão e produção ¿ o planejamento precisa prever a produção autoral do aluno, por isso deve haver a
mescla entre re�exão e produção, por meio principalmente de metodologias de projeto
6.    Criar um ambiente investigativo ¿ o ambiente da sala de aula deve ser de menos memorização sem compreensão
para investigação e perguntas. O professor deve propor indagações, perguntas e problemas para que os grupos
resolvam por meio de pesquisas, induções e deduções. 
 
Acerto: 0,0  / 0,2
As metodologias ativas atualmente são muito discutidas por educadores e pesquisadores que buscam estudar
esse tema e apontar sugestões no trabalho didático. Analise as sugestões abaixo e marque somente as que
estiverem relacionadas ao uso das metodologias ativas:
I - envolver os alunos na de�nição de metas
II - utilizar as primeiras aulas para criar um contrato pedagógico com os alunos e estabelecer todas as regras do
curso e metas a serem alcançadas
III - centrar as atividades em problemas ou perguntas a serem respondidas pelos alunos
A única alternativa correta é:
II está correta
 I e II estão corretas
 I e III estão corretas
III está correta
 
 I, II e III estão corretas
Respondido em 27/09/2023 20:51:48
Explicação:
As estratégias sugeridas para a elaboração de planejamentos didáticos de perspectiva dinâmica são:
    Envolver os alunos na de�nição de metas. Utilize as primeiras aulas para criar um contrato pedagógico com seus
alunos e estabelecer todas as regras do curso e metas a serem alcançadas.
    Centrar as atividades em problemas ou perguntas a serem respondidas pelos alunos
    Planeje o ensino a partir de um processo que será desenvolvido por um espaço de tempo pelos alunos. Ou seja,
ative a possibilidade de criação de etapas e não de um ensino diretivo e criado por você.
    Fale pelo menos 50% a menos e delegue  75% do processo de tomada de decisão aos estudantes
    Institua uma cultura de feedback positivo 
Acerto: 0,2  / 0,2
Sobre a Didática, podemos a�rmar que :
I - se restringe apenas técnica.
II -  é um processo sobre o aprendizado do aluno.
III -  sua função é reproduzir atitudes.
IV -   seu papel é pensar estratégias para que o discente amplie seus conhecimentos.
 Questão9
a
 Questão10
a
27/09/2023, 20:57 Estácio: Alunos
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Assinale a única opção correta:
I, II, III e IV estão corretas.
I, III e IV estão corretas.
 II e IV estão corretas.
II, III e IV estão corretas.
III e IV estão corretas.
Respondido em 27/09/2023 20:30:46
Explicação:
A didática vai além de técnica, é um processo sobre o aprendizado do aluno, e o seu papel não é reproduzir atitudes,
mas sim pensar estratégias para que o discente amplie seus conhecimentos.