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I. Plano de Aula: Data: 27/05/2021 II. Dados de Identificação: Escola: Disciplina: Língua Portuguesa Série: 6 Turma: A, B e C Período: Manhã III. Tema: Explorando o conto Barba azul com auxílio de tecnologias. IV. Número de aulas: 2 V. Objetivos: Objetivo geral: Contribuir para o desenvolvimento do aluno na compreensão leitora e interpretação textual utilizando as ferramentas padlet e podcast. Objetivos específicos: ● Ampliar o interesse pela leitura dos alunos do 6° ano; ● Enriquecer o desempenho de leitura do aluno; ● Promover a utilização de meios digitais como complemento do aprendizado ● Explorar a linguagem oral e escrita, e análise textual. ● Conhecer o gênero conto, a fim de desenvolver a compreensão leitora. VI. Conteúdo: Conceito de contos; Diferentes tipos de contos; Exploração e interpretação do conto barba azul (Charles Perrault) VII. Desenvolvimento do tema: tempo estimado:10 minutos A educadora irá levar os alunos para sala de informática, e irá pedir que todos acessem o link https://padlet.com/projetointegrador4n3/41sg4a7qom1s3o14. E explicará o que tem neste padlet feito especialmente para a turma de sextos anos, explorando com eles as colunas: - O que é um conto? Os alunos irão encontrar vídeos explicando o que é um conto, como fazer um conto, qual a estrutura do gênero. https://padlet.com/projetointegrador4n3/41sg4a7qom1s3o14 - Narração do Barba azul- terá um vídeo narrado do conto que vamos trabalhar que é o Barba azul de Charles Perrault, e uma apresentação em slides para a educadora utilizar como auxílio. - Curiosidades e narrativas sobre o conto Barba Azul- nesta coluna estão disponíveis palavras, significados e curiosidades sobre o conto. -Vem que eu te conto um conto- neste espaço os alunos irão escrever o conto barba azul utilizando sua imaginação e criatividade colocando os personagens em dias atuais. -Seu conto narrado- O aluno que optar por não escrever, poderá narrar seu conto e disponibilizar no padlet. - Contos interessantes para ler – Nesta coluna há alguns contos interessantes para a faixa etária de alunos para poderem ler. -Recadinhos para você- As professoras e integrantes do projeto, deixaram alguns recadinhos incentivando os alunos a ler, pesquisar e aprender sobre o tema, mas também em outros âmbitos pessoais e educacionais. -Curiosidades da Língua portuguesa e memes- Nesta coluna há algumas curiosidades e memes relacionados a língua portuguesa. -Instagram de estudos para se motivarem- A última coluna do padlet é destinada a algumas páginas do Instagram de pessoas que estudam, dão dicas, disponibilizam imagens, mapas mentais, videos do qual são interessantes para qualquer pessoa para motivar a estudar, tirar dúvidas de algo ou até mesmo aprender de um jeito diferente. Tempo estimado (20 minutos) A Educadora colocará no data show a narração do conto (15 min), e após isso fará a apresentação com slides, sobre o que é conto, e ao mesmo tempo investigar se eles sabem. - Vocês sabem o que é conto? - Se sim, lembram de algum? Tempo estimado:(40 minutos) Então a educadora iniciará a apresentação, explicando sobre o conto, sua estrutura, de onde surgiu, alguns livros de contos conhecidos. E passará alguns livros que estão disponíveis para os alunos darem uma olhada. Em seguida a professora perguntará: - Vocês gostaram do conto? - Qual parte vocês mais gostaram? Porque? -Porque vocês acham que a irmã mais nova casou -se com o “barba azul'' e as outras não? -Vocês acham que ela estava certa em abrir a porta, mesmo com tantas recomendações do barba azul para não abrir? - Naquela época a mulher era vista somente como dona de casa, eram submissas aos homens e tinham a função de procriar, hoje em dia as mulheres são assim ? - Se ela não tivesse aberto a porta e visto as ex esposas dele morta, vocês acham que estaria tudo bem, e o barba azul não iria tentar matar ela? - Vocês acham que existem muitos homens com as atitudes do personagem barba azul hoje em dia? - Já ouviram falar na palavra “ Feminicídio”? Alguém sabe o que é? Vamos procurar no dicionário? - Porque vocês acham que as mulheres sofrem feminicídio principalmente agora com a pandemia? Tempo estimado : (30 minutos) Após a discussão em sala, os alunos devem elaborar seus contos e colocar os personagens nos dias atuais, essa elaboração pode ser por escrito em folha ou em word, ou os alunos narrarem e disponibilizarem no padlet. VIII. Recursos didáticos: Sala de informática, data show, computadores. IX. Avaliação: Participação dos alunos na discussão sobre o tema e elaboração do conto X. Referências: FERREIRA, Monalise. 1 vídeo (14:59 min.Conto o barba azul- narrado. 2021, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=SwDtz4M9MHs. 30. Maio.2021. https://www.youtube.com/watch?v=SwDtz4M9MHs