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I. Plano de Aula:
Data: 27/05/2021
II. Dados de Identificação:
Escola:
Disciplina: Língua Portuguesa
Série: 6
Turma: A, B e C
Período: Manhã
III. Tema: Explorando o conto Barba azul com auxílio de tecnologias.
IV. Número de aulas: 2
V. Objetivos:
Objetivo geral:
Contribuir para o desenvolvimento do aluno na compreensão leitora e interpretação textual
utilizando as ferramentas padlet e podcast.
Objetivos específicos:
● Ampliar o interesse pela leitura dos alunos do 6° ano;
● Enriquecer o desempenho de leitura do aluno;
● Promover a utilização de meios digitais como complemento do aprendizado
● Explorar a linguagem oral e escrita, e análise textual.
● Conhecer o gênero conto, a fim de desenvolver a compreensão leitora.
VI. Conteúdo:
Conceito de contos;
Diferentes tipos de contos;
Exploração e interpretação do conto barba azul (Charles Perrault)
VII. Desenvolvimento do tema:
tempo estimado:10 minutos
A educadora irá levar os alunos para sala de informática, e irá pedir que todos acessem o link
 https://padlet.com/projetointegrador4n3/41sg4a7qom1s3o14. E explicará o que tem neste
padlet feito especialmente para a turma de sextos anos, explorando com eles as colunas:
- O que é um conto? Os alunos irão encontrar vídeos explicando o que é um conto, como
fazer um conto, qual a estrutura do gênero.
https://padlet.com/projetointegrador4n3/41sg4a7qom1s3o14
- Narração do Barba azul- terá um vídeo narrado do conto que vamos trabalhar que é o
Barba azul de Charles Perrault, e uma apresentação em slides para a educadora utilizar
como auxílio.
- Curiosidades e narrativas sobre o conto Barba Azul- nesta coluna estão disponíveis
palavras, significados e curiosidades sobre o conto.
-Vem que eu te conto um conto- neste espaço os alunos irão escrever o conto barba azul
utilizando sua imaginação e criatividade colocando os personagens em dias atuais.
-Seu conto narrado- O aluno que optar por não escrever, poderá narrar seu conto e
disponibilizar no padlet.
- Contos interessantes para ler – Nesta coluna há alguns contos interessantes para a faixa
etária de alunos para poderem ler.
-Recadinhos para você- As professoras e integrantes do projeto, deixaram alguns
recadinhos incentivando os alunos a ler, pesquisar e aprender sobre o tema, mas também em
outros âmbitos pessoais e educacionais.
-Curiosidades da Língua portuguesa e memes- Nesta coluna há algumas curiosidades e
memes relacionados a língua portuguesa.
-Instagram de estudos para se motivarem- A última coluna do padlet é destinada a
algumas páginas do Instagram de pessoas que estudam, dão dicas, disponibilizam imagens,
mapas mentais, videos do qual são interessantes para qualquer pessoa para motivar a
estudar, tirar dúvidas de algo ou até mesmo aprender de um jeito diferente.
Tempo estimado (20 minutos)
A Educadora colocará no data show a narração do conto (15 min), e após isso fará a
apresentação com slides, sobre o que é conto, e ao mesmo tempo investigar se eles sabem.
- Vocês sabem o que é conto?
- Se sim, lembram de algum?
Tempo estimado:(40 minutos)
Então a educadora iniciará a apresentação, explicando sobre o conto, sua estrutura, de onde
surgiu, alguns livros de contos conhecidos. E passará alguns livros que estão disponíveis
para os alunos darem uma olhada.
Em seguida a professora perguntará:
- Vocês gostaram do conto?
- Qual parte vocês mais gostaram? Porque?
-Porque vocês acham que a irmã mais nova casou -se com o “barba azul'' e as outras não?
-Vocês acham que ela estava certa em abrir a porta, mesmo com tantas recomendações do
barba azul para não abrir?
- Naquela época a mulher era vista somente como dona de casa, eram submissas aos
homens e tinham a função de procriar, hoje em dia as mulheres são assim ?
- Se ela não tivesse aberto a porta e visto as ex esposas dele morta, vocês acham que estaria
tudo bem, e o barba azul não iria tentar matar ela?
- Vocês acham que existem muitos homens com as atitudes do personagem barba azul hoje
em dia?
- Já ouviram falar na palavra “ Feminicídio”? Alguém sabe o que é? Vamos procurar no
dicionário?
- Porque vocês acham que as mulheres sofrem feminicídio principalmente agora com a
pandemia?
Tempo estimado : (30 minutos)
Após a discussão em sala, os alunos devem elaborar seus contos e colocar os personagens
nos dias atuais, essa elaboração pode ser por escrito em folha ou em word, ou os alunos
narrarem e disponibilizarem no padlet.
VIII. Recursos didáticos: Sala de informática, data show, computadores.
IX. Avaliação: Participação dos alunos na discussão sobre o tema e elaboração do conto
X. Referências:
FERREIRA, Monalise. 1 vídeo (14:59 min.Conto o barba azul- narrado. 2021, disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=SwDtz4M9MHs. 30. Maio.2021.
https://www.youtube.com/watch?v=SwDtz4M9MHs

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