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Leia 0 fragmento abaixo: As estruturas de contenção são opções disponíveis para serem utilizadas nas obras. A escolha dos modelos irá depender do interesse que se tem com elas, bem como 0 local de aplicação e as características das estruturas." Fonte: Citação elaborada pelo autor desta questão. Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Fundações II, Rota 6, Tema 3 relacione corretamente os termos às suas respectivas caracteristicas: 1. Terra armada. 2. Pranchadas em balanço e estroncadas. 3. Paredes diafragma. ( ) São elementos normalmente utilizados em contenções provisórias, de caráter transitório, podendo ser em madeira, concreto e aço. ( ) É uma técnica aplicada na construção civil para reforçar ou estabilizar taludes, muros de contenção, barragens e outras estruturas de solo. ( ) É uma técnica construtiva para contenção de solo baseada na execução de um muro com profundidade e espessura variáveis, constituído de painéis alternados ou sucessivos A assinale a alternativa que corresponde à sequência correta. A 40 3-1-2 B 1 40 1-2-3
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Cristiano Souza

mês passado

Respostas

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mês passado

Vamos analisar cada item e suas características: 1. Terra armada. 2. Pranchadas em balanço e estroncadas. 3. Paredes diafragma. Agora, vamos correlacionar os itens com as descrições: - ( ) São elementos normalmente utilizados em contenções provisórias, de caráter transitório, podendo ser em madeira, concreto e aço. - Esta descrição se refere a Pranchadas em balanço e estroncadas (2). - ( ) É uma técnica aplicada na construção civil para reforçar ou estabilizar taludes, muros de contenção, barragens e outras estruturas de solo. - Esta descrição se refere a Terra armada (1). - ( ) É uma técnica construtiva para contenção de solo baseada na execução de um muro com profundidade e espessura variáveis, constituído de painéis alternados ou sucessivos. - Esta descrição se refere a Paredes diafragma (3). Portanto, a sequência correta é: 2 - 1 - 3. Assim, a alternativa que corresponde à sequência correta é: A) 2-1-3.

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