A integração da arte ao processo de alfabetização vai muito além do uso de recursos ilustrativos ou recreativos. Trata-se de compreender as expressões artísticas como linguagens legítimas que comunicam, constroem sentidos e promovem aprendizagens. Quando uma criança é convidada a dramatizar uma história, compor uma música, interpretar uma obra visual ou recriar um conto oral tradicional, ela mobiliza diversas habilidades cognitivas e afetivas. Tais práticas não apenas enriquecem sua experiência com a linguagem escrita, como também ativam processos de simbolização, imaginação e representação, essenciais para o desenvolvimento da leitura e da escrita. A arte, nesse contexto, atua como um elo entre o sensível e o racional, permitindo que a alfabetização se torne um processo mais humano, expressivo e significativo. Com base no contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Integrar atividades artísticas à alfabetização favorece a apropriação do sistema de escrita, ampliando os modos de expressão da criança. PORQUE II. As linguagens artísticas atuam como mediadoras simbólicas que estimulam a imaginação, o pensamento abstrato e a capacidade de representação.