Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a que é INCORRETA em relação à relação escola-família na Educação Infantil: a) É importante acolher as diferentes formas de organização familiar e respeitar as opiniões e aspirações dos pais sobre seus filhos. - Correta, pois a diversidade familiar deve ser respeitada. b) O trabalho pedagógico desenvolvido na Educação Infantil pode apreender os aspectos mais salientes das culturas familiares locais para enriquecer as experiências cotidianas das crianças. - Correta, já que a cultura familiar é importante para o desenvolvimento da criança. c) A participação dos pais junto com os professores e demais profissionais da educação nos conselhos escolares, no acompanhamento de projetos didáticos e nas atividades promovidas pela instituição possibilita agregar experiências e saberes e articular os dois contextos de desenvolvimento da criança. - Correta, a participação dos pais é fundamental para a articulação entre escola e família. d) Preocupações dos professores sobre a forma como algumas crianças parecem ser tratadas em casa – descuido, violência, discriminação, superproteção e outras – devem ser discutidas com a direção de cada instituição, para que formas produtivas de esclarecimento e eventuais encaminhamentos possam ser pensados. - Correta, é importante discutir essas preocupações de forma construtiva. e) Falta de controle dos pais e conflitos familiares que se estendem à vida escolar podem explicar o comportamento da “criança difícil” e, nesse caso, a escola deve convocar a família para responsabilizar-se pela solução do problema. - INCORRETA, pois essa afirmação sugere que a responsabilidade é exclusivamente da família, o que não é uma abordagem colaborativa e construtiva. Portanto, a alternativa INCORRETA é: e).