Grátis: Sobre os temas polêmicos, podemos dizer que há, sobretudo: I. Necessidade de informações atualizadas; II. Exigência de amadurecimento intelectual; ... – Questões Respondidas

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Sobre os temas polêmicos, podemos dizer que há, sobretudo: I. Necessidade de informações atualizadas; II. Exigência de amadurecimento intelectual; III. Pressuposição de uma visão não preconceituosa e uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Está correto o que se afirma apenas em:

I. Necessidade de informações atualizadas;
II. Exigência de amadurecimento intelectual;
III. Pressuposição de uma visão não preconceituosa e uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.
a. I.
b. II.
c. I e II.
d. III.

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Ed

há 3 anos

A resposta correta é a alternativa "c. I e II.". Isso porque os temas polêmicos realmente exigem informações atualizadas (afirmação I) e amadurecimento intelectual (afirmação II). A afirmação III não está correta, pois não é uma característica essencial dos temas polêmicos, embora seja desejável.

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Craque Neto

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Leia o parágrafo e responda ao que se pede: De um lado, professores mal pagos, desestimulados, esquecidos pelo governo. De outro, gastos excessivos com computadores, antenas parabólicas, aparelhos de videocassete. É esse o paradoxo que vive hoje a educação no Brasil. Qual das alternativas abaixo melhor descreve o parágrafo?

a. É um parágrafo introdutório e apresenta uma exemplificação.
b. É um parágrafo conclusivo com uma proposta de intervenção.
c. É um parágrafo introdutório e apresenta uma oposição.
d. É um parágrafo conclusivo com a retomada do tema.

Sobre o termo “argumento”, analise as afirmacoes a seguir: I. Argumento é defesa de uma ideia, opinião ou ponto de vista, procurando fazer com que o leitor acredite nele; II. A palavra argumento vem do latim argumentum e significa fazer brilhar, iluminar; III. Argumento é a apresentação de um raciocínio concreto. Está correto o que se afirma apenas em:

I. Argumento é defesa de uma ideia, opinião ou ponto de vista, procurando fazer com que o leitor acredite nele;
II. A palavra argumento vem do latim argumentum e significa fazer brilhar, iluminar;
III. Argumento é a apresentação de um raciocínio concreto.
a. I e III.
b. II, apenas.
c. I e II.
d. II e III.

Analise as proposições: I. A tese representa o ponto de vista a ser defendido, com base nas informações (fatos) disponíveis sobre o caso concreto e nos limites permitidos pela norma. PORQUE II. Ela corresponde às razões e aos motivos utilizados para convencer/persuadir o leitor/ouvinte acerca de um dado ponto de vista.

I. A tese representa o ponto de vista a ser defendido, com base nas informações (fatos) disponíveis sobre o caso concreto e nos limites permitidos pela norma. PORQUE
II. Ela corresponde às razões e aos motivos utilizados para convencer/persuadir o leitor/ouvinte acerca de um dado ponto de vista.
a. A proposição I é verdadeira e a II é falsa.
b. As duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
c. A proposição I é falsa e a II é verdadeira.
d. As duas proposições são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira