TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS - avaliação I

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TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS 
AVALIAÇÃO I 
 
1 - Com as novas tecnologias, é necessário que a escola faça uma reflexão acerca de seu 
currículo e de seus objetivos, na busca de novas formas de ensinar e desenvolver 
competências. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Para atender às novas tecnologias, são necessárias novas formas de ensinar e a formação 
de um novo professor que atue neste ambiente telemático. 
( ) Não há dificuldades em realizar formações para os professores para usarem de forma 
correta as novas tecnologias. A dificuldade está no predomínio da reprodução de modelos. 
( ) É preciso que o professor estimule o aluno a pesquisar e explorar o novo e o professor 
poderá aprender com eles. 
( ) A formação de professores deverá estar voltada para uma organização curricular mais 
tradicional, pois, desta forma, o aluno adquire as habilidades e competências necessárias. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - V - V - V. 
B) V - V - V - F. 
C) V - V - F - F. 
D) V - F - V - V. 
2 - O professor é considerado peça-chave para o uso das tecnologias em sala de aula, pois é ele 
quem dá sentido ao trabalho pedagógico. É necessário que ele domine as ferramentas 
possibilitando incorporar novas práticas docentes para garantir a aprendizagem dos alunos. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( V ) As práticas pedagógicas desenvolvidas pelo professor devem incluir o uso das tecnologias 
para acompanhar a modernização da sociedade. 
( V ) A capacitação dos professores quanto à tecnologia é tão necessária quanto à revolução 
tecnológica ocorrida na escola. 
( F ) A formação inicial para o uso das tecnologias deve garantir conhecimento instrucional 
para o professor desenvolver uma prática docente efetiva, não necessitando de formação 
continuada para se atualizar. 
( V ) Quando a instituição de ensino prepara bem o professor para o uso das tecnologias em 
sala de aula, este terá condições de reinventar sua prática. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - V - F - F. 
B) V - V - F - V. 
C) F - F - V - V. 
D) V - F - V - F. 
3 - Podemos definir inteligência como todas as características intelectuais de uma pessoa. A 
inteligência provém dos potenciais biológicos e psicológicos, com capacidade de construir 
habilidades como compreender, raciocinar, interpretar etc. "[...] Parece-me, porém, estar cada 
vez mais difícil negar a convicção de que há pelo menos algumas inteligências, que estas são 
relativamente independentes umas das outras e que podem ser modeladas e combinadas 
numa multiplicidade de maneiras adaptativas por indivíduos e culturas" (GARDNER, 1994, p. 
7). Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A inteligência das pessoas não pode ser avaliada por testes de QI, pois eles não quantificam 
o seu potencial. 
II- Quando ensinamos um determinado conteúdo, não conseguimos trabalhar com várias 
inteligências ao mesmo tempo. 
III- As inteligências múltiplas são heranças genéticas, ou seja, elas não se desenvolvem nas 
experiências do dia a dia. 
IV- As inteligências múltiplas estão presentes em todas as pessoas, mas nem todas conseguem 
desenvolvê-las da mesma forma. 
 
FONTE: GARDNER, Howard. Estruturas da mente: a teoria das múltiplas inteligências. Porto 
Alegre: Artes Médicas, 1994. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) Somente a sentença I está correta. 
B) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
C) Somente a sentença III está correta. 
D) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
4 - Pesquisas realizadas com diversos professores apontaram que uso dos softwares 
educativos têm proporcionado melhoras na qualidade do ensino. Segundo os professores, 
esses aplicativos funcionam como fontes motivadoras para o trabalho em sala de aula. Sobre o 
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Esses aplicativos podem ser considerados a única fonte para adquirir novos 
conhecimentos. 
( ) O software educativo é considerado um recurso que traz benefícios para a aprendizagem 
quando utilizado de forma adequada. 
( ) Esses aplicativos são ferramentas didáticas que possibilitam ao aluno a memorização dos 
conteúdos. 
( ) Para a utilização desses programas, os professores não podem elaborar seu planejamento 
em conjunto com os outros professores. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - V - F - F. 
B) V - F - V - V. 
C) V - V - F - F. 
D) V - V - V - F. 
5 - O uso da internet nas escolas como recurso de pesquisa, para obter maiores resultados no 
processo de aprendizagem, deve ser feito com inteligência e responsabilidade, colocando o 
aluno no centro do processo. Quanto à aplicabilidade dos softwares, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A) A utilização de um software não está relacionada à capacidade de percepção do 
professor em relacionar a tecnologia à sua proposta educacional. 
B) A utilização de softwares não auxilia o aluno a ter criatividade, a desenvolver sua 
mente através de desenhos, palavras, histórias, além de criar novas interações. 
C) Devemos utilizar a internet na educação somente para acompanhar o processo de 
ensino-aprendizagem em um determinado conteúdo ou disciplina. 
D) Em pesquisas pela internet, é possível constatar a variedade de softwares destinados à 
educação, e a preocupação das empresas em oferecer produtos que estimulem o 
raciocínio e a criatividade de crianças e jovens e, ao mesmo tempo, sejam atraentes, 
interativos e de fácil manipulação. 
6 - A humanidade sempre buscou utilizar as ferramentas tecnológicas para desenvolver suas 
atividades diárias. A interação do homem com a natureza foi se desenvolvendo 
gradativamente por meio de diversas estratégias. Como podemos caracterizar a forma como o 
ensino é desenvolvido atualmente? 
A) A educação, atualmente, dispõe de diversas maneiras para incorporar as novas 
tecnologias na sala de aula. 
B) O ensino, atualmente, ocorre por meio da educação informal, sendo transmitida 
oralmente entre as pessoas. 
C) O ensino atual prioriza a escrita pictográfica, sendo que esta se aprimorou, tornando-
se um meio democrático de comunicação. 
D) Com a institucionalização da educação, poucas pessoas têm acesso ao conhecimento. 
7 - A utilização dos ambientes computacionais para apoio às salas de aula deve ser conduzida 
por professores capacitados, pois a escola deve visualizar a informática como um apoio 
educacional, assim trabalhando com dois tipos de informática: a informática técnica e a 
informática pedagógica. Com base na utilização da informática na escola, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A - Uma educação para as mídias não requer um salto qualitativo na formação de professores, 
muito menos uma mudança efetiva no sentido de superar o caráter redutor na utilização da 
tecnologia educacional. 
B - A relação, cada vez mais íntima, entre a informática e a educação, vem mostrar que a 
propagação, em larga escala, de computadores em setores estratégicos da sociedade impõe 
uma radical mudança na formação de novas competências técnico-práticas para a comunidade 
escolar. 
C - A informática na escola abarca somente o uso do computador no laboratório para ensinar 
informática básica aos alunos, ou seja, ensinar apenas os alunos a utilizarem a internet e o 
editor de textos. 
D - A escola não deve visualizar a informática como um apoio educacional. 
8 - As tecnologias avançam em função das necessidades criadas pela sociedade. Todavia, as 
tecnologias por si só não dão conta de modificar a natureza, nem a sociedade. Assim, todo 
conhecimento gerado deve ser repassado às futuras gerações, por meio da educação. Sobre os 
avanços da tecnologia, analise as seguintes sentenças: 
 
I- O avanço tecnológico acarreta sempre transformações na área tecnológica unicamente,nunca na sociedade e na vida das pessoas. 
II- O avanço tecnológico proporciona um contínuo movimento; assim, a sociedade cria cada 
vez mais tecnologias distintas. 
III- Com o avanço tecnológico, as tecnologias influenciarão cada vez mais a vida do indivíduo e 
da sociedade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças II e III estão corretas. 
B) Somente a sentença III está correta. 
C) As sentenças I e III estão corretas. 
D) As sentenças I e II estão corretas. 
9 - Em todas as formas de educação, deve existir a comunicação entre docentes e discentes. 
Quando falamos de tecnologias, essa comunicação pode ser efetivada de distintas formas, 
sendo que a mais utilizada é o computador. Sobre a importância da comunicação e da 
interação na educação, mediada pelo computador, assinale a alternativa CORRETA: 
A- A interação é o comportamento e a troca entre computadores, na qual se requer pelo 
menos quatro objetos e duas ações. 
B- As tecnologias da informação em nada influenciam, ou seja, não provocam uma 
revolução na educação, nem na sociedade. 
C- A interação está associada aos computadores e não aos usuários, como muitos 
pensam, e a interatividade está associada às tecnologias. 
D- A interação está ligada às pessoas, e a interatividade, por sua vez, às tecnologias e aos 
canais de comunicação. 
10 - A tecnologia é o estudo dos instrumentos, processos e métodos empregados nos diversos 
ramos industriais. Nesse sentido, a tecnologia conjuga ciência e engenharia, e seu produto 
proporciona, de forma especial, resultados positivos para a indústria. Partindo desse 
pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A tecnologia poderia ser compreendida ou conceituada como algo que simplesmente se 
liga na tomada. 
( ) A tecnologia não se resume a aparelhos eletrônicos, como a televisão e o rádio. 
( ) A tecnologia resume-se às redes digitais, como a internet. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <http://www.dicio.com.br/tecnologia/>. Acesso em: 11 set. 2014. 
A) F - F - V. 
B) F - V - F. 
C) V - V - F. 
D) V - V - V.