Atividade Complementar Voleibol

Prévia do material em texto

1. No momento do saque, acontece uma falta de posição da equipe que saca. Sendo assim, qual o procedimento, na partida?
a) A equipe receptora perde o ponto e as posições dos jogadores são corrigidas.
b) A equipe que sacou perde o ponto e as posições dos jogadores são corrigidas.
c) Volta o saque e as posições dos jogadores são corrigidas.
d) Volta o saque e a equipe perde o ponto.
e) A equipe que cometeu a falta, ganha o ponto e o saque é da outra equipe.
2. Existem três condições fundamentais para o entendimento do esporte em um ambiente escolar, no voleibol podemos apontar_________. 
a) ( X ) Imprevisibilidade, criatividade e complexidade.
b) ( ) Previsibilidade, criatividade e facilidade.
c) ( ) Criatividade, repetição e complexidade. 
d) ( ) Desafios, criatividade e clareza.
3. Embora não existem regras específicas, algumas regras podem ser aplicadas ao minivoleibol, assinale V para verdadeiro e F para falso sobre suas características: 
( V ) Não pode variar em relação ao número de jogadores e tamanho da quadra.
( F ) O rodízio no minivoleibol deve ser utilizado para dar ideia aos alunos dessa regra. 
( F ) Ensinar o ataque e defesa desde o início, já com regras complexas, para estímulo da função mental. 
( F ) Deve ser feita uma introdução do saque e do ataque para melhoria do sistema ofensivo, desde os primeiros jogos e logo em seguida bloqueio triplo, sem adaptação inicial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
a) ( ) V-F-V-V 
b) ( X ) V-F-F-F 
c) ( ) F-V-F-V 
d) ( ) V-F-F-V
4. Analise os itens abaixo e marque a alternativa que contiver o somatório das alternativas corretas.
I. Rodízio é a ordem dos jogadores na quadra e serve para controlar o sacador e as posições dos jogadores do ataque e da defesa. Ele é realizado no sentido horário. 
II. No voleibol quando o árbitro mostra o cartão amarelo significa perda do rally sem ponto para a equipe adversária. 
III. No voleibol o jogador pode não utilizar os pés nos três toques permitidos a equipe. 
IV. No Voleibol um saque que não consegue ser corretamente recebido, seja porque a bola aterrissa diretamente sobre a quadra, seja porque sai da área de jogo após ser tocada pelo adversário, é denominado ace. Após análise dos itens acima podemos concluir que: 
a) Apenas I, II e III estão corretos 
b) Apenas I e IV estão corretos 
c) Todos estão corretos 
d) Todos estão incorretos
5. Pode o jogador da “posição 5” estar mais próximo à linha central que o jogador da posição 4, no momento do saque?
a) Sim
b) Não
c) Pode, dependendo qual a equipe que saca
d) Pode, dependendo quem é o levantador
e) Sim se for o levantador.
6. Descreva uma atividade em que podemos utilizar o conteúdo Voleibol e incluir um aluno com deficiência visual. 
R= Na Escola da para fazer o vôlei sentado, onde todos os alunos podem praticar. Uma forma divertida e fácil de introduzir o vôlei na vida dessas crianças e uma forma criativa de fazer com que os alunos trabalhassem a questão da exclusão/inclusão, sobre as diferença e forma de vê os colegas, respeitando suas particularidades.
7. Cite cinco diferenças entre o Voleibol tradicional e o Voleibol Sentado.
R= = Vôlei sentado:
-A quadra mede 10 x 6 metros, enquanto que a tradicional mede 18 x 9 metros.
-A rede fica a 1,15 metros do chão para homens e a 1,05 metros para mulheres. Ambos jogam sentados. No vôlei comum a altura é de 2,43 metros e 2,24 metros, para homens e mulheres respectivamente.
-Assim como no vôlei convencional, são seis jogadores em cada equipe, porém as posições que eles ocupam são diferentes. Como diferença também, no vôlei paraolímpico é possível que se efetue o bloqueio de saques.
-No voleibol vc pode usar apenas as mãos para rebater a bola. no voleibol sentado vc pode chutar, bater, empurrar, qualquer coisa para passar.
- No voleibol vc pode se mexer para todo lado. No voleibol sentado vc nao pode sair do lugar, apenas se esticar para pegar, arremessar ou chutar a bola.
8. Quais os tipos de sistemas do voleibol? Comente cada um deles explicando suas vantagens e desvantagens.
R= Os sistemas táticos do voleibol são baseados nas posições do voleibol, que são as seguintes:
· A posição n.º 1 chama-se defesa direita, e é a posição de saque.
· A posição n.º 2 chama-se saída de rede.
· A posição n.º 3 chama-se meio de rede.
· A posição n.º 4 chama-se entrada de rede.
· A posição n.º 5 chama-se defesa esquerda.
· A posição n.º 6 chama-se defesa central.
No sistema 6x0, também chamado de sistema 6x6, todos farão a função tanto de levantadores como de atacantes ou defensores. É o sistema mais simples de todos, é normalmente usado em equipes que estão iniciando o treinamento no esporte.
Neste sistema, o levantador será aquele que estiver na posição 3 (no meio da rede, onde normalmente fica o jogador "meio-de-rede"). Por isso, este sistema provoca pouca efetividade na cortada e na utilização do bloqueio.
Com o advento do líbero, esta tática voltou a ser usada algumas vezes dentro da partida (explicação na seção "líbero")
No sistema 3x3 há três levantadores e três atacantes posicionados de forma intercalada. Para a utilização deste sistema tem que haver um entrosamento entre os atletas para que as jogadas sejam efetuadas com sucesso.
O sistema 4x2 pode ser dividido entre o 4x2 simples e o 4x2 invertido, ou com infiltração.
No 4x2 invertido, também chamado de 4x2 com infiltração, (uma vez que há 4 atacantes e 2 levantadoras em quadra), também há dois levantadores e eles também se posicionam em diagonal. No entanto, o levantador que está na zona de ataque se tornará disponível para o ataque e o que estiver na zona de defesa infiltrará, ou seja, passará da zona em que ele está para a zona de ataque para efetuar o levantamento. Assim, sempre haverá 3 atacantes na rede. Além disso, caso o "levantador da ocasião" (ou seja, o levantador que está no fundo) defenda, há sempre um levantador de ofício para distribuir as jogadas.
É considerado o melhor sistema tático do vôlei, pois sempre haverá 3 atacantes na rede, dificultando o bloqueio adversário. O time feminino de Cuba, por exemplo, foi tricampeão olímpico nos anos 90-2000, utilizando este sistema. Porém, ele exige que os levantadores sejam especialistas no ataque, o que dificulta a sua utilização.
O Sistema 5x1 é o mais utilizado atualmente. Por ter apenas 1 levantador, ele atua, quando está na zona de ataque, igual aos levantadores do sistema 4x2 simples e quando está na zona de defesa igual ao sistema 4x2 com infiltração. Ou seja, quando ele está na rede, existem 2 opções de atacantes para distribuir a jogada. Quando ele está no fundo (ou na zona de defesa), há 3 opções de atacantes na rede.
A inversão do 5x1 ocorre quando o levantador está na posição de ataque (posições 2, 3 ou 4). Assim, a rede está constituída de 2 atacantes e o levantador, o que diminui em 1 a opção que o levantador tem para passar a bola. Desta forma, a fim de que se fique com 3 atacantes nas posições de ataque, o treinador substitui este levantador por 1 atacante, e põe o levantador reserva no lugar de um jogador que esteja em uma posição de defesa. Com isso, o levantador fica no fundo, e tem 3 opções de atacantes para fazer o levantamento
9. a) Qual a diferença do bloqueio ofensivo para defensivo? 
 R= Ação defensiva é a de buscar interceptar a passagem da bola em sua própria quadra ou amortecer o ataque, facilitando a defesa. Há também a ação ofensiva já que outro objetivo é rebatê-la na quadra adversária através da invasão do espaço adversário (bloqueio ofensivo).
b) Quais os tipos de bloqueio?
R= Bloqueio ofensivo, defensivo, simples, duplo e triplo. 
c) Quais são os jogadores que podem fazer o bloqueio?
R= São os três jogadores da frente que fazem a defesa(bloqueio) do jogo, pois são eles que ficam na linha de frente próximo da rede.
10. a) NO jogo de voleibol, quais as habilidades que nós desenvolvemos? 
R=Agilidade, flexibilidade
b) No momento do saque ou ataque quais as capacidades físicas mais exigidas?
R= Força