ECA - SIMULADO

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Preparação para Concursos 
SIMULADOS/QUESTÕES REALIZADAS EM CONCURSOS 
NA ÁREA DE EDUCAÇÃO 
Estatuto da Criança e Adolescente - ECA 
 
01. (Ano: 2019-Banca: AMEOSC) Conforme 
estabelece a Lei nº 8.069/90, os profissionais que 
atuam no cuidado diário ou frequente de crianças na 
primeira infância receberão: 
A) Formação continuada e avaliações frequentes 
realizadas pelo Conselho Tutelar em vigor na região, 
visando o melhor desempenho profissional. 
B) Condições para proporcionar a permanência em tempo 
integral de um dos pais ou responsável na instituição de 
educação, nos casos de necessidade de 
acompanhamento contínuo da criança. 
C) Remuneração estabelecida por Lei com acréscimo de 
5% para cada criança que educam que necessite 
cuidados especiais. 
D) Formação específica e permanente para a detecção 
de sinais de risco para o desenvolvimento psíquico, bem 
como para o acompanhamento que se fizer necessário. 
 
02. (Ano: 2018-Banca: VUNESP) 
Considere o parágrafo que segue para interpretar e 
responder à questão. 
 Nas últimas décadas, no Brasil e no mundo, houve 
expansão da educação infantil, acompanhando a 
intensificação da urbanização, a participação da 
mulher no mercado de trabalho e as mudanças na 
organização e estrutura das famílias, como exposto 
no Referencial Curricular Nacional para a Educação 
Infantil – RCNEI (1998). Além disso, afirma-se, nesse 
mesmo documento, que o avanço no conhecimento 
sobre o desenvolvimento do ser humano, desde seu 
nascimento, deixou a sociedade mais consciente da 
importância das experiências na primeira infância, o 
que acarreta demandas por uma educação 
institucional para crianças de zero a seis anos. 
No mesmo RCNEI (1998), ressalta-se que a Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n° 
9.394/96, elaborada na sequência da C.F./88 e do 
ECA/1990, refere-se, diversas vezes, de modo 
específico, à educação infantil. Na parte das 
disposições transitórias, e no título que trata da 
organização do ensino, essa Lei dispõe que, num 
prazo de três anos, depois de sua promulgação, todas 
as creches e pré-escolas deveriam integrar-se ao 
sistema de ensino respectivo, entendendo-se a 
educação infantil como primeira etapa da Educação 
Básica, e distinguindo-se as creches e as pré-escolas 
A) pela ausência de currículo e avaliação em uma, e a 
presença deles na outra. 
B) pelo caráter lúdico e espontâneo de uma e o instrutivo 
da outra. 
C) pelo horário integral de uma e o parcial da outra. 
D) pelo cuidar de uma e o educar da outra. 
E) pelo critério de faixa etária, apenas. 
 
03. (Ano: 2018-Banca: VUNESP) 
Considere o parágrafo que segue para interpretar e 
responder à questão. 
 Nas últimas décadas, no Brasil e no mundo, houve 
expansão da educação infantil, acompanhando a 
intensificação da urbanização, a participação da 
mulher no mercado de trabalho e as mudanças na 
organização e estrutura das famílias, como exposto 
no Referencial Curricular Nacional para a Educação 
Infantil – RCNEI (1998). Além disso, afirma-se, nesse 
mesmo documento, que o avanço no conhecimento 
sobre o desenvolvimento do ser humano, desde seu 
nascimento, deixou a sociedade mais consciente da 
importância das experiências na primeira infância, o 
que acarreta demandas por uma educação 
institucional para crianças de zero a seis anos. 
Em razão das mudanças em curso no Brasil, desde a 
segunda metade do século XX, houve movimentos da 
sociedade civil e de órgãos governamentais, por 
ocasião da elaboração da Constituição Federal de 
1988, e também do Estatuto da Criança e do 
Adolescente – ECA, de 1990, no sentido de 
incorporar, nesses textos legais, a garantia de 
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A) educação infantil, como um direito da criança e um 
dever do Estado. 
B) direito a creche a crianças, de zero a três anos, de 
famílias de baixa renda. 
C) direito à educação infantil pré-escolar, dos quatro aos 
seis anos, preventiva do fracasso escolar. 
D) cuidado assistencial de 8 horas diárias a crianças de 
até 6 anos cujas mães trabalham fora de casa. 
E) educação infantil de tempo integral, a todas as 
crianças de zero a seis anos, residentes em centros 
urbanos. 
 
04. (Ano: 2018-Banca: FGV) 
“Os pais que utilizam tratamento físico ou cruel como 
formas de correção de seus filhos...” 
De acordo com o Estatuto da Criança e do 
Adolescente (ECA), a opção que completa 
adequadamente a frase acima é: 
A) devem socializar sua prática para instrução de outras 
famílias; 
B) podem ser advertidos e/ou encaminhados a tratamento 
psicológico; 
C) estão no seu direito de exercer a autoridade e diversas 
metodologias de ensino; 
D) não devem ser questionados, pois trata-se de uma 
questão familiar; 
E) serão imediatamente detidos. 
 
05. (Ano: 2018-Banca: FGV) De acordo com o Estatuto 
da Criança e do Adolescente (ECA), devem ser 
encaminhadas ao Conselho Tutelar as situações de: 
A) desentendimento entre alunos; 
B) desrespeito ao professor; 
C) não cumprimento do regimento disciplinar da escola; 
D) elevados níveis de repetência; 
E) falta às provas finais e de recuperação. 
 
06. (Ano: 2019-Banca: COTEC) De acordo com o 
Artigo 54 do Estatuto da Criança e do Adolescente, é 
dever do Estado assegurar à criança e ao 
adolescente, EXCETO 
A) Ensino fundamental gratuito e obrigatório, inclusive 
para os que a ele não tiveram acesso na idade própria. 
B) Acesso exclusivo às áreas de lazer como quadras 
poliesportivas, parques e praças. 
C) Atendimento em creche e pré-escola a crianças de 
zero até cinco anos de idade. 
D) Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da 
pesquisa e da criação artística. 
 
07. (Ano: 2018-Banca: FCC) Em relação ao direito à 
educação da criança e do adolescente, o Estatuto da 
Criança e do Adolescente (Lei n° 8.069/1990), 
estabelece que 
A) é direito dos pais ou responsáveis ter ciência do 
processo pedagógico, bem como participar da definição 
das propostas educacionais. 
B) o acesso à escola pública e gratuita deverá ser em 
escolas definidas pelo órgão competente da 
Administração. 
C) a definição dos critérios avaliativos da escola são de 
competência da equipe gestora da escola, podendo o 
conselho escolar acompanhar o processo de atribuição 
de notas. 
D) a oferta de ensino noturno regular destinada aos 
adolescentes se dará no período noturno, visando às 
condições de estudo do aluno trabalhador. 
E) os pais ou responsáveis têm a obrigação de 
acompanhar os estudos de seus filhos ou pupilos na rede 
regular de ensino. 
 
08. (Ano: 2018-Banca: IDCAP) O Estatuto da Criança e 
do Adolescente dispõe que a União, os Estados, o 
Distrito Federal e os Municípios deverão atuar de 
forma articulada na elaboração de políticas públicas e 
na execução de ações destinadas a coibir o uso de 
castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e 
difundir formas não violentas de educação de 
crianças e de adolescentes, tendo como principais 
ações: 
I - A desintegração com os órgãos do Poder 
Judiciário, do Ministério Público e da Defensoria 
Pública, que atuam na promoção, proteção e defesa 
dos direitos da criança e do adolescente; 
II - A formação continuada e a capacitação dos 
profissionais de saúde, educação e assistência social 
e dos demais agentes que atuam na promoção, 
proteção e defesa dos direitos da criança e do 
adolescente para o desenvolvimento dascompetências necessárias à prevenção, à 
identificação de evidências, ao diagnóstico e ao 
enfrentamento de todas as formas de violência contra 
a criança e o adolescente; 
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III - O apoio e o incentivo às práticas de resolução 
pacífica de conflitos que envolvam violência contra a 
criança e o adolescente. 
Dos itens acima: 
A) Apenas os itens I e II estão corretos. 
B) Apenas os itens I e III estão corretos. 
C) Apenas os itens II e III estão corretos. 
D) Todos os itens estão incorretos. 
E) Todos os itens estão corretos. 
 
09. (Ano: 2018-Banca: IDCAP) O Estatuto da Criança e 
do Adolescente dispõe que a União, os Estados, o 
Distrito Federal e os Municípios deverão atuar de 
forma articulada na elaboração de políticas públicas e 
na execução de ações destinadas a coibir o uso de 
castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante e 
difundir formas não violentas de educação de 
crianças e de adolescentes, tendo como principais 
ações: 
I - A desintegração com os órgãos do Poder 
Judiciário, do Ministério Público e da Defensoria 
Pública, que atuam na promoção, proteção e defesa 
dos direitos da criança e do adolescente; II - A 
formação continuada e a capacitação dos 
profissionais de saúde, educação e assistência social 
e dos demais agentes que atuam na promoção, 
proteção e defesa dos direitos da criança e do 
adolescente para o desenvolvimento das 
competências necessárias à prevenção, à 
identificação de evidências, ao diagnóstico e ao 
enfrentamento de todas as formas de violência contra 
a criança e o adolescente; III - O apoio e o incentivo 
às práticas de resolução pacífica de conflitos que 
envolvam violência contra a criança e o adolescente. 
Dos itens acima: 
A) Apenas os itens I e II estão corretos. 
B) Apenas os itens I e III estão corretos. 
C) Apenas os itens II e III estão corretos. 
D) Todos os itens estão incorretos. 
E) Todos os itens estão corretos. 
 
10. (Ano: 2019-Banca: FAU) Sobre o Estatuto da 
Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), assinale 
a alternativa INCORRETA: 
A) A Semana Nacional de Prevenção da Gravidez na 
Adolescência, deve ser realizada anualmente, e tem 
como principal, disseminar informações sobre medidas 
preventivas e educativas para a redução da incidência da 
gravidez na adolescência. 
B) Os detentores da guarda, possuem o prazo de 15 
(quinze) dias, para propor a ação de adoção, contado do 
dia seguinte à data do término do estágio de convivência. 
C) Entende-se por família natural a comunidade formada 
pelos pais ou qualquer deles e seus descendentes. 
D) A guarda não poderá ser revogada. 
E) A tutela será deferida, nos termos da lei civil, a pessoa 
de até 18 (dezoito) anos incompletos. 
 
11. (Ano: 2018-Banca: VUNESP) Com relação aos 
direitos fundamentais da criança e do adolescente, 
segundo o artigo 13 da Lei Federal n° 8.069/1990, 
serão obrigatoriamente comunicados ao Conselho 
Tutelar os casos de 
A) falta de vacinação por duas ou mais campanhas 
consecutivas. 
B) suspeita ou confirmação de castigo físico, de 
tratamento cruel ou degradante. 
C) situações de brigas entre alunos, envolvendo agressão 
física. 
D) furtos de pertences de alunos e/ou professores dentro 
da escola. 
E) ausências frequentes às aulas que indiquem 
envolvimento com atividades ilegais. 
 
12. (Ano: 2019-Banca: CETAP) Atendendo aos 
preceitos estabelecidos no Estatuto da Criança e do 
Adolescente sobre as “Medidas Pertinentes aos Pais 
ou Responsáveis”, pode-se afirmar que de acordo 
com o art. 129, são medidas aplicáveis aos pais ou 
responsável: 
I- encaminhamento a serviços e programas oficiais ou 
comunitários de proteção, apoio e promoção da 
família. 
II- inclusão em programa oficial ou comunitário de 
auxílio, orientação e tratamento a alcoólatras e 
toxicômanos. 
III- obrigação de matricular o filho ou pupilo e 
acompanhar sua frequência e aproveitamento 
escolar. 
IV- obrigação de encaminhar a criança ou 
adolescente a tratamento especializado. 
Estão corretos: 
A) apenas os itens l e II. 
B) apenas os itens I, II e III. 
C) apenas os itens III e IV. 
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D) os itens I, II, III e IV 
 
13. (Ano: 2018-Banca: SELECON) A professora Elza 
levou sua turma do 4° ano a uma visita ao Museu 
Histórico Municipal. Lá, eles conheceram a história de 
sua cidade, de seus personagens importantes e as 
construções do passado. No retorno à escola, ela 
sugeriu aos alunos que construíssem uma narrativa 
sobre o que viram, na linguagem que mais lhes 
aprouvesse - prosa, poesia, desenho, pintura etc. 
De acordo com o disposto no Estatuto da Criança e 
do Adolescente - ECA, a professora agiu em 
consonância ao artigo: 
A) Artigo 54 - "É dever do Estado assegurar à criança e 
ao adolescente acesso aos níveis mais elevados do 
ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a 
capacidade de cada um (Inciso V)." 
B) Artigo 57 - "O Poder Público estimulará pesquisas, 
experiências e novas propostas relativas a calendário, 
seriação [...], currículo e avaliação, com vistas à inserção 
de crianças e adolescentes excluídos do ensino 
fundamental obrigatório." 
C) Artigo 58 - "No processo educacional respeitar-se-ão 
os valores culturais, artísticos e históricos próprios do 
contexto social da criança e do adolescente, garantindo-
se a estes a liberdade de criação e o acesso às fontes de 
cultura." 
D) Artigo 59 - "Os municípios, com apoio dos Estados e 
da União, estimularão e facilitarão a destinação de 
recursos e espaços para programações culturais, 
esportivas e de lazer voltadas para a infância e a 
juventude." 
 
14. (Ano: 2019-Banca: CEV-URCA) “A escola 
brasileira é marcada pelo fracasso e pela evasão de 
uma parte significativa dos seus alunos, que são 
marginalizados pelo insucesso, por privações 
constantes e pela baixa auto-estima resultantes da 
exclusão escolar e da social – alunos que são vítimas 
de seus pais, de seus professores e, sobretudo, das 
condições de pobreza em que vivem em todos os 
sentidos”. As práticas docentes e as políticas 
adotadas no campo da educação a partir da 
Constituição de 1988 objetivam a superação desse 
quadro de desigualdade, são exemplos: 
A) A introdução de um sistema avaliativo que tem 
evidenciado que o mau desempenho dos alunos das 
escolas públicas se efetiva em virtude do pouco interesse 
pelos estudos, impossibilitando ações governamentais 
mais eficazes na área; 
B) A Lei 8.069, aprovada em 13 de julho de 1990 que é 
resultado de uma longa luta de numerosos setores 
públicos e privados, em favor de uma ação concreta pela 
criança e a adolescência brasileira. 
C) A formação de professores possibilitada em cursos de 
formação aligeirada, com características didáticas 
duvidosas, o que traz considerável avanço no processo 
educacional. 
D) A articulação de uma política de responsabilização 
social do docente pelo fracasso escolar do aluno. 
E) O conjunto de práticas enaltecidas no âmbito escolar 
de discriminação por condição étnica, social, sexual, 
etária, regional, religiosa e por aparência física. 
 
15. (Ano: 2019-Banca: FGV) Com relação ao Estatuto 
da Criança e do Adolescente, analise as afirmativas a 
seguir. 
I. A criança e o(a) adolescente têm direito à educação, 
centrando-se no pleno desenvolvimento para o 
trabalho. II. Os Municípios, comapoio dos Estados e 
da União, estimularão e facilitarão a destinação de 
recursos e espaços para programações culturais, 
esportivas e de lazer voltadas para a infância e a 
juventude. III. Os dirigentes de estabelecimentos de 
Ensino Fundamental comunicarão ao Conselho 
Tutelar apenas os casos de maus tratos envolvendo 
seus alunos. 
Está correto o que se afirma em 
A) I, somente. 
B) II, somente. 
C) I e II, somente. 
D) II e III, somente. 
E) I, II e III. 
 
16. (Ano: 2019-Banca: FGV) Com relação ao Estatuto 
da Criança e do Adolescente, analise as afirmativas a 
seguir. 
I. A criança e o(a) adolescente têm direito à educação, 
centrando-se no pleno desenvolvimento para o 
trabalho. 
II. Os Municípios, com apoio dos Estados e da União, 
estimularão e facilitarão a destinação de recursos e 
espaços para programações culturais, esportivas e 
de lazer voltadas para a infância e a juventude. 
III. Os dirigentes de estabelecimentos de Ensino 
Fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar 
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apenas os casos de maus tratos envolvendo seus 
alunos. 
 
Está correto o que se afirma em 
A) I, somente. 
B) II, somente. 
C) I e II, somente. 
D) II e III, somente. 
E) I, II e III. 
 
17. (Ano: 2019-Banca: CS-UFG) A formação técnico-
profissional, de acordo com o Artigo 63 do Estatuto 
da Criança e do Adolescente, obedecerá ao seguinte 
princípio: 
A) o emprego de atividades que considerem a 
capacidade de aprendizagem no ambiente de trabalho. 
B) a oferta de igualdade de condições para o acesso e 
permanência na escola e em postos de trabalho. 
C) o respeito aos valores religiosos e históricos do 
aprendiz, constitutivos de sua formação como 
trabalhador. 
D) o respeito ao desenvolvimento do aprendiz, 
considerando esse fator como imprescindível no processo 
educativo. 
 
18. (Ano: 2019-Banca: CS-UFG) O Artigo 71 do 
Estatuto da Criança e do Adolescente assegura que a 
criança e o adolescente têm direito à informação, 
cultura, lazer, esportes, diversões, espetáculos, 
produtos e serviços, desde que seja respeitada 
A) a condição peculiar de sujeito em desenvolvimento. 
B) a prevenção em casos de ameaça ou de violação dos 
direitos. 
C) a garantia de acesso e de frequência obrigatória ao 
ensino regular. 
D) a igualdade de condições para a efetividade desses 
direitos. 
 
19. (Ano: 2019-Banca: CS-UFG) O Artigo 53 do 
Estatuto da Criança e do Adolescente faz saber que 
“A criança e o adolescente têm direito à educação, 
visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, 
preparo para o exercício da cidadania e qualificação 
para o trabalho”. Esse artigo assegura ao jovem o 
direito de 
A) cursar a série ou ano adequados à sua faixa etária. 
B) contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às 
instâncias escolares superiores. 
C) receber atendimento individualizado em situação de 
defasagem da aprendizagem. 
D) ser atendido nos programas suplementares de 
material didático-escolar, de transporte e de alimentação. 
 
20. (Ano: 2019-Banca: CS-UFG) Segundo o Estatuto 
da Criança e do Adolescente, no Artigo 15, “A criança 
e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e 
à dignidade como pessoas humanas em processo de 
desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, 
humanos e sociais garantidos na Constituição e nas 
leis”. O Artigo 16 compreende como direito das 
crianças e dos adolescentes: 
A) brincar, praticar esportes e se divertir. 
B) frequentar uma escola de qualidade, pública e gratuita. 
C) acessar a saúde pública de forma aberta e integral. 
D) velar pela sua dignidade. 
 
21. (Ano: 2019-Banca: IDECAN) De acordo com o 
Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei n. 
8.069/1990, o Conselho Tutelar é órgão permanente e 
autônomo, não jurisdicional, encarregado pela 
sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da 
criança e do adolescente. São atribuições do 
Conselho Tutelar: 
A) Promover e restringir, na comunidade e nos grupos 
profissionais, ações de divulgação e treinamento para o 
reconhecimento de sintomas de maus-tratos em crianças 
e adolescentes. 
B) Assessorar o Poder Legislativo local na elaboração da 
proposta orçamentária para planos e programas de 
atendimento dos direitos da criança e do adolescente. 
C) Representar ao Ministério Público para efeito das 
ações de perda ou continuação do poder familiar, após 
esgotadas as possibilidades de manutenção da criança 
ou do adolescente junto à família natural. 
D) Requisitar serviços públicos nas áreas de saúde, 
habitação, educação, serviço social, previdência, trabalho 
e segurança. 
E) Encaminhar ao Ministério Público notícia de fato que 
constitua infração administrativa ou penal contra os 
direitos da criança ou adolescente. 
 
22. (Ano: 2019-Banca: IDECAN) A criança e o 
adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à 
dignidade como pessoas humanas em processo de 
desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, 
humanos e sociais garantidos na Constituição e nas 
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leis. De acordo com o Estatuto da Criança e do 
Adolescente, Lei n. 8.069/1990, o direito ao respeito 
consiste 
A) na inviolabilidade da integridade física, psíquica e 
moral da criança e do adolescente, abrangendo a 
preservação da imagem, da identidade, da autonomia, 
dos valores, das ideias e crenças, dos espaços e objetos 
pessoais. 
B) no ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços 
comunitários, ressalvadas as restrições legais. 
C) na igualdade de condições para o acesso e 
permanência na escola e no direito de ser respeitado por 
seus educadores. 
D) na formação profissional, garantia de acesso e 
frequência obrigatória ao ensino regular e atividade 
compatível com o desenvolvimento do adolescente. 
E) no acesso às diversões e espetáculos públicos 
classificados como adequados à sua faixa etária. 
 
23. (Ano: 2019-Banca: IDECAN) De acordo com o 
Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei n° 
8.069/1990, sobre o Direito à Convivência Familiar e 
Comunitária é correto afirmar que 
A) a criança e o adolescente em programa de 
acolhimento institucional ou familiar não poderão 
participar de programa de apadrinhamento. 
B) é direito da criança e do adolescente ser criado e 
educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em 
família substituta, assegurada a convivência familiar e 
comunitária, em ambiente que garanta seu 
desenvolvimento integral. 
C) a gestante ou mãe que manifeste interesse em 
entregar seu filho para adoção será encaminhada à 
Justiça da Infância e da Juventude somente após o 
nascimento do mesmo. 
D) a falta ou a carência de recursos materiais constitui 
motivo suficiente para a perda ou a suspensão do poder 
familiar. 
E) os filhos, havidos ou não da relação do casamento, ou 
por adoção, não terão os mesmos direitos e 
qualificações, proibidas quaisquer designações 
discriminatórias relativas à filiação. 
 
24. (Ano: 2019-Banca: Crescer Consultorias) De 
acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, 
a gestante ou mãe que manifeste interesse em 
entregar seu filho para adoção, antes ou logo após o 
nascimento, será encaminhada à Justiça da Infância e 
da Juventude. Nesse sentido, assinale a alternativa 
incorreta. 
A) A gestante ou mãe será ouvida pela equipe 
interprofissional da Justiça da Infância e da Juventude, 
que apresentará relatórioà autoridade judiciária, 
considerando inclusive os eventuais efeitos do estado 
gestacional e puerperal. 
B) A busca à família extensa, conforme definida nos 
termos do parágrafo único do art. 25 desta Lei (família 
natural), respeitará o prazo máximo de 180 (cento e 
oitenta) dias, prorrogável por igual período. 
C) De posse do relatório, a autoridade judiciária poderá 
determinar o encaminhamento da gestante ou mãe, 
mediante sua expressa concordância, à rede pública de 
saúde e assistência social para atendimento 
especializado. 
D) Na hipótese de não haver a indicação do genitor e de 
não existir outro representante da família extensa apto a 
receber a guarda, a autoridade judiciária competente 
deverá decretar a extinção do poder familiar e determinar 
a colocação da criança sob a guarda provisória de quem 
estiver habilitado a adotá-la ou de entidade que 
desenvolva programa de acolhimento familiar ou 
institucional. 
 
25. (Ano: 2018-Banca: Crescer Consultorias) 
De acordo com o Estatuto da Criança e do 
Adolescente, analise as afirmativas abaixo. 
I. Matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de 
ensino é obrigação dos pais ou responsável. 
II. O Estado tem o dever de assegurar à criança e ao 
adolescente ensino fundamental, obrigatório e 
gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram 
acesso na idade própria. 
III. É motivo suficiente para a perda ou a suspensão 
do poder familiar a falta ou a carência de recursos 
materiais. 
IV. A medida socioeducativa que podem ser aplicadas 
ao adolescente, é a substituição de internação em 
estabelecimento educacional por multa. 
Está CORRETO o que se afirma em: 
A) I e II apenas. 
B) I, II e IV apenas. 
C) I, II e III apenas. 
D) II e III apenas. 
 
26. (Ano: 2018-Banca: CETREDE) A compreensão da 
creche e da pré-escola como espaços de direito de 
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todas as crianças, independentemente de seu grupo 
social, teve um avanço considerável a partir de um 
novo ordenamento legal. Com base nessa premissa, 
analise as afirmações a seguir. 
I. A Constituição Federal de 1988 reconhece a 
Educação Infantil como dever do Estado e a criança 
como sujeito de direitos. 
 
II. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
de 1996 institui a Educação Infantil como primeira 
etapa da Educação Básica. 
III. O Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990 
assegura o atendimento às crianças de 0 a 3 anos em 
creches. 
IV. O Referencial Curricular Nacional para a Educação 
Infantil de 1998 norteia as orientações pedagógicas 
para as instituições de educação infantil. 
V. A Política Nacional de Educação Infantil determina 
que a educação infantil deve pautar-se pela 
indissociabilidade entre o assistencialismo e o 
cuidado. 
Marque a alternativa que indica as afirmativas 
CORRETAS. 
A) I – II – IV. 
B) III – V. 
C) II – III – IV. 
D) I – II – III – IV. 
E) I – III – V. 
 
27. (Ano: 2019-Banca: UNESP) A criança como sujeito 
ativo e de direitos é tratada como: 
I – Capaz de se relacionar com o mundo ao seu redor 
desde que nasce. II – Alguém que pode aprender e se 
desenvolver mediante seu movimento, exploração, 
ações e relações com as pessoas e objetos que a 
circundam. III – pessoa que interage e se comunica 
limitadamente nos anos iniciais da vida. IV – indivíduo 
reconhecidamente histórico e social, constituindo-se 
nas relações com o outro e com a cultura humana. 
A) Todas as afirmativas estão corretas. 
B) Todas as afirmativas são incorretas. 
C) As afirmativas I e II são incorretas. 
D) Apenas a afirmativa III é incorreta. 
E) As afirmativas II, III e IV são incorretas. 
 
28. (Ano: 2019-Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro – 
RJ)A década de 90 abrigou marcos como a 
promulgação do Estatuto da Criança e do 
Adolescente, que trouxe concretude aos direitos das 
crianças promulgados pela Constituição de 1988. Um 
dos marcos para a educação infantil foi a aprovação 
da Lei nº 9394/96, Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional (LDB), que estabeleceu: 
A) a educação infantil como um movimento 
assistencialista 
B) a educação infantil como a primeira etapa da 
educação básica 
C) o atendimento das unidades de educação infantil para 
as crianças pobres 
D) o ensino infantil noturno para as mães trabalhadoras e 
seus filhos 
 
29. (Ano: 2019-Banca: IBADE) De acordo com o 
Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei Federal n° 
8.069/1990, em seu Art. 56, os dirigentes de 
estabelecimentos de ensino fundamental deverão 
comunicar ao Conselho Tutelar os casos de: 
I. maus-tratos envolvendo seus alunos. 
II. indisciplina escolar e agressão a professores. 
III. situações de perigo escolar, envolvendo alunos na 
própria escola. 
IV. reiteração de faltas injustificadas e de evasão 
escolar, esgotados os recursos escolares. 
V. elevados níveis de repetência. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
A) I. II e IV 
B) II e III. 
C) l, IV e V. 
D) II,III e V 
E) III, IV e V. 
 
30. (Ano: 2019-Banca: IF-PA) De acordo com o 
Estatuto da Criança e do Adolescente os dirigentes 
de estabelecimentos de ensino fundamental deverão 
comunicar ao Conselho Tutelar os casos de: 
A) elevados níveis de repetência. 
B) má conduta de seus alunos. 
C) posse de drogas ilegais. 
D) conflito entre alunos no espaço escolar. 
E) ausência do aluno por 15 dias consecutivos. 
 
31. (Ano: 2019-Banca: IF-PA) Segundo a Lei 
8069/1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e 
do Adolescente, um dos aspectos do direito à 
liberdade compreende a (o): 
A) ocultação de sua opinião. 
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B) crença obrigatória em um deus. 
C) brincadeira e prática de esportes. 
D) autonomia em relação à família. 
E) impedimento de participar da vida política do país. 
 
32. (Ano: 2018-Banca: SELECON) É possível 
identificar uma importante mudança entre o Código 
de Menores de 1979 e o Estatuto da Criança e do 
Adolescente de 1990. Neste último, crianças e 
adolescentes são entendidos como pessoas 
humanas: 
A) em situação regular 
B) em situação irregular 
C) em processo de desenvolvimento e sujeitos de direitos 
D) em estado de desamparo, necessitando da 
intervenção e tutela do Estado 
 
33. (Ano: 2018-Banca: FCC) A Lei Federal n° 
8.069/1990 Estatuto da Criança e do Adolescente 
(ECA), estabeleceu que “a criança e o adolescente 
têm direito à educação, visando ao pleno 
desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o 
exercício da cidadania e qualificação para o 
trabalho”, assegurando-se-lhes a participação em 
processos de decisão que afetam sua experiência de 
escolarização no que concerne ao direito de 
I. participação efetiva, respeitada sua liberdade de 
organização, nos conselhos e em todas as instâncias 
deliberativas de gestão democrática das escolas. 
II. trabalho, a partir de 12 anos de idade, na condição 
de aprendiz. 
III. ser respeitado por seus educadores. 
IV. contestar critérios avaliativos, podendo recorrer 
às instâncias escolares superiores. 
V. organização e participação em entidades 
estudantis. 
Está correto o que se afirma APENAS em 
A) II e V. 
B) I, IV e V. 
C) III, IV e V. 
D) I e III. 
E) I, II e III. 
 
34. (Ano: 2018-Banca: FCC) No contexto da política e 
da legislação educacional brasileira atual, o ensino 
domiciliar 
A) é meio lícito de cumprimento do dever, pela família, de 
prover educaçãoobrigatória aos filhos. 
B) é uma modalidade de ensino lícita reservada às 
famílias daqueles impedidos de frequentarem a escola. 
C) é ilegal, estando os genitores obrigados a 
matricularem seus filhos no sistema de ensino. 
D) foi introduzido na Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional (LDB) por meio da Medida Provisória 
nº 746, de 2016, como modalidade de ensino para o nível 
médio. 
E) é prevista na Constituição Federal e na Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 
 
35. (Ano: 2018-Banca: UFLA) Segundo Kramer (2006, 
p.798) “O tema das crianças de 0 a 6 anos e seus 
direitos, a política de educação infantil, as práticas 
com as crianças e as alternativas de formação vêm 
ocupando os debates educacionais e a ação de 
movimentos sociais no Brasil nos últimos 20 anos. O 
reconhecimento deste direito afirmado na 
Constituição de 1988, no Estatuto da Criança e do 
Adolescente e na LDB de 1996 está explícito nas 
Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil e no 
Plano Nacional de Educação. Isso tem consequências 
para a formação de professores e as políticas 
municipais e estaduais que, com maior ou menor 
ênfase, têm investido na educação infantil como 
nunca antes no Brasil.” 
Segundo a autora, o artigo “As crianças de 0 a 6 anos 
nas políticas educacionais no Brasil: educação 
infantil e/é fundamental” tem como objetivo principal 
A) Discutir as práticas dos professores na Educação 
Infantil. 
B) Discutir a Educação Infantil no contexto das políticas 
educacionais. 
C) Discutir a Educação Infantil com ênfase na formação 
de professores. 
D) Discutir as políticas curriculares municipais e estaduais 
de Educação Infantil. 
 
36. (Ano: 2018-Banca: SELECON) O Estatuto da 
Criança e do Adolescente (ECA) considera como 
aprendiz aquele que aprende uma profissão, dentro 
das normas da legislação sobre educação. No 
Capítulo V - Do Direito à Profissionalização e à 
Proteção no Trabalho - define-se o que é considerado 
como aprendizagem, da seguinte forma: 
A) Ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são 
assegurados os diretos trabalhistas e previdenciários. 
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B) Ao adolescente portador de deficiência é assegurado 
trabalho protegido. 
C) Considera-se aprendizagem a formação 
técnicoprofissional ministrada segundo as diretrizes e 
bases da legislação de educação em vigor. 
D) É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze 
anos, salvo na condição de aprendiz. 
 
37. (Ano: 2018-Banca: COMPERVE) O Estatuto da 
Criança e do Adolescente (ECA) inaugurou um novo 
olhar sobre as crianças e adolescentes brasileiros, 
reconhecendo-os como sujeitos de direitos, 
rompendo com a legislação anterior que, ao nomeá-
los de menores, estava centrada na perspectiva 
tutelar. Na atual conjuntura, o psicólogo escolar e 
educacional que atua em instituições educativas com 
crianças e adolescentes precisa ter conhecimento do 
teor desse estatuto. Sobre essa temática, analise as 
afirmativas abaixo. 
I Brincar, praticar esportes e divertir-se constitui um 
aspecto do direito à liberdade, o qual deve ser 
assegurado às crianças e adolescentes como 
pessoas humanas em processo de desenvolvimento. 
II No processo educacional, valores culturais, 
artísticos e históricos próprios do contexto social da 
criança e do adolescente, mas que são incompatíveis 
com a educação erudita, precisam ser substituídos 
por princípios mais adequados ao ambiente escolar. 
III A criança e o adolescente têm o direito de serem 
educados e cuidados, podendo a escola e a família 
valer-se de ameaças e castigos físicos leves como 
formas de correção e disciplina. 
IV É direito dos pais ou responsáveis por crianças e 
adolescentes ter ciência do processo pedagógico, 
bem como participar da definição das propostas 
educacionais. 
Estão corretas as afirmativas 
A) III e IV. 
B) I e II. 
C) II e III. 
D) I e IV 
 
38. (Ano: 2018-Banca: FCC) Na reunião pedagógica de 
uma creche municipal discutiu-se a matrícula de uma 
criança de 2 anos de idade, filha de uma “garota de 
programa” de 17 anos de idade. Um grupo de 
educadoras defendeu a posição de que a creche 
deveria atender primeiro, filhos de pais trabalhadores. 
Você defende que a criança seja matriculada porque 
o ECA 
A) estabelece que as crianças e os adolescentes gozam 
de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa 
humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata 
essa Lei. 
B) garante o atendimento da criança de 0 a 3 anos, 
quando a família não tem condições de cuidar. 
C) estabelece que a decisão de matricular ou não uma 
criança é do Conselho Escolar que previamente precisa 
notificar o Conselho Tutelar da região da escola. 
D) não tem amparo legal para obrigatoriedade da 
matrícula e, além disso é o diretor a autoridade máxima 
da escola. 
E) não prevê casos de excepcionalidade como este, 
devendo a Secretaria da Educação do Município decidir o 
acesso ou não da criança na escola. 
 
39. (Ano: 2018-Banca: FCC) Manoel tem 8 anos de 
idade e tem deficiência auditiva, porém o diretor da 
escola onde o pai foi procurar vaga não o matriculou, 
alegando que não possuíam turmas especiais. Seus 
pais continuaram com dificuldades para matricular 
seu filho também em outras escolas, que tinham a 
mesma situação. 
Diante do exposto, é correto afirmar que 
A) há uma contradição na legislação, no que se refere ao 
atendimento de crianças e adolescentes com deficiência, 
pois o ECA estabelece que este atendimento deve 
considerar a realidade da escola, posto que o Estado não 
pode suprir integralmente as necessidades desse grupo 
em todas elas. 
B) as escolas não são obrigadas a atender, uma vez que 
o ECA prevê o atendimento educacional especializado 
apenas na educação infantil. 
C) o direito ao acesso no ensino fundamental está 
garantido na Constituição Federal, mas o ECA não prevê 
este direito para crianças com deficiência. 
D) o ECA estabelece que é dever do Estado atender 
crianças e adolescentes com deficiência na rede pública 
de ensino e, na falta de turmas especiais, fica sob 
responsabilidade da família prover o atendimento 
especializado. 
E) as escolas devem atender Manoel, uma vez que o 
ECA prevê o atendimento educacional especializado aos 
portadores de deficiência, preferencialmente na rede 
regular de ensino. 
 
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40. (Ano: 2018-Banca: FCC) Um desafio a ser 
enfrentado pelos educadores diz respeito à 
articulação da educação infantil com o ensino 
fundamental, considerando que a infância não se 
encerra aos 6 anos de idade, quando a criança deixa 
a educação infantil porque, segundo o Estatuto da 
Criança e do Adolescente (ECA), a infância se 
estende à idade de 
A) 8 anos, quando se encerra a fase da alfabetização. 
B) 10 anos e 11 meses. 
C) 14 anos e, em casos especiais, até os 18 anos. 
D) 12 anos. 
E) 10 anos. 
 
41. (Ano: 2018-Banca: FCC) A Lei no 8069/1990, 
dispõe sobre a proteção integral à Infância e à 
Adolescência, considerando-se “criança a pessoa até 
doze anos de idade incompletos, e adolescente 
aquela entre doze e dezoito anos de idade”. Em 2013, 
foi instituído o Estatuto da Juventude − Lei no 
12.852/2013, considerando “jovens as pessoas entre 
15 e 29 anos de idade”. Nota-se que os dois Estatutos 
fazem referência a um grupo etário comum: o das 
pessoasque tem entre 15 e 18 anos de idade, do 
ponto de vista da proteção e da garantia legal dos 
direitos desse segmento etário deve-se aplicar 
A) o Estatuto da Criança e do Adolescente, dada a sua 
anterioridade e reconhecimento em relação ao Estatuto 
da Juventude. 
B) o Estatuto mais abrangente na cobertura de direitos 
humanos e de cidadania, pois o que pode o mais, pode o 
menos. 
C) o Estatuto da Criança e do Adolescente, e, 
excepcionalmente o Estatuto da juventude. 
D) o Estatuto da Juventude, pois este avançou na 
ampliação e diversificação de direitos de cidadania dos 
adolescentes. 
E) os dois Estatutos, pois ambos visam a garantia dos 
direitos humanos e de cidadania daquele segmento 
etário. 
 
42. (Ano: 2018-Banca: FCC) Uma professora de 4° ano 
do ensino fundamental observou que uma das 
crianças de sua turma chegou chorando muito; 
depois de acomodar a turma, ela se aproximou da 
criança para saber o que estava acontecendo e 
porque estava chorando. Na conversa, a criança 
relatou uma situação de abuso ocorrida em casa. 
Assustada e sem saber o que fazer, a professora 
pediu ajuda à coordenadora pedagógica. Nesses 
casos, de acordo com o Estatuto da Criança e do 
Adolescente (ECA): 
A) a escola só deve notificar às autoridades casos 
comprovados de ocorrência de maus-tratos ou violência 
sexual, não bastando a suspeita, que pode resultar em 
crime contra a honra e reparação por danos morais. 
B) os casos de suspeita ou confirmação de maus-tratos 
contra criança ou adolescente devem ser 
obrigatoriamente comunicados ao Conselho Tutelar, 
sendo a omissão uma infração administrativa. 
C) a família deve ser convocada na escola para explicar a 
situação narrada, por meio de uma acareação entre a 
criança e a pessoa apontada pela criança como agressor, 
para então decidir o que fazer. 
D) a escola deve levar a criança ao Instituto Médico Legal 
para exame de corpo de delito e a partir daí ser 
instaurado o devido processo criminal. 
E) a escola deve fazer um Boletim de Ocorrência na 
Delegacia de Polícia local, sendo a professora a 
depoente, poupando o constrangimento para a criança. 
 
43. (Ano: 2018-Banca: FCC) Na escola em que você 
está atuando como pedagogo ocorreu uma discórdia 
entre pais de alunos do 5° ano e a professora, 
motivada por uma prova surpresa aplicada à turma 
sobre conteúdo que estava sendo apresentado no 
mesmo dia. Procurada pelas mães dos alunos, você 
ficou responsável por conversar com a professora. 
Na conversa, ela alegou que era absurda a 
reclamação das mães e dos alunos; que ela era a 
professora e poderia avaliar os alunos como e 
quando quisesse. Você responde que os alunos 
podem reclamar da avaliação feita pelos professores. 
Qual o instrumento legal que assegura às crianças e 
adolescentes o direito de contestação de critérios 
avaliativos na escola? 
A) O Plano Nacional de Educação de 2014/2024. 
B) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 
C) A Constituição Federal. 
D) O Regimento Escolar. 
E) O Estatuto da Criança e do Adolescente. 
 
44. (Ano: 2018-Banca: VUNESP) Acerca do direito à 
educação, o Estatuto da Criança e do Adolescente 
(Lei Federal n° 8.069/1990) estabelece que 
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A) o acesso à educação infantil e ao ensino fundamental 
e gratuito é direito público objetivo. 
B) o não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder 
público ou sua oferta irregular importa responsabilidade 
da autoridade competente. 
C) compete ao Conselho Tutelar recensear os educandos 
no Ensino Fundamental e Médio. 
D) o Conselho Tutelar estimulará pesquisas com vistas à 
inserção de crianças e adolescentes excluídos do ensino 
fundamental obrigatório. 
E) o Conselho Tutelar deve estabelecer os valores 
culturais, artísticos e históricos adequados ao 
desenvolvimento da criança e do adolescente. 
 
45. (Ano: 2018-Banca: VUNESP) Tanto no Estatuto da 
Criança e do Adolescente – ECA quanto na Lei 
Federal n 9.394/1996 – LDB, a efetividade do direito à 
educação das crianças e dos adolescentes deve 
contar com a ação integrada dos agentes escolares e 
pais ou responsáveis ... o Plano de Metas 
Compromisso Todos pela Educação reforça a 
import ncia da participação das famílias e da 
comunidade na busca da melhoria da qualidade da 
educação básica (Castro Regattieri, 2009). Nesse 
sentido, entre as diretrizes para gestores e 
profissionais da Educação, o Plano prop e 
A) erradicar o analfabetismo. 
B) proceder à universalização do atendimento escolar. 
C) oferecer a educação em tempo integral. 
D) oferecer educação profissional para a comunidade na 
escola. 
E) 
 
46. (Ano: 2018-Banca: IF-SP) De acordo com a Lei 
Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe 
sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá 
outras providências, em seu artigo 2º, considera-se: 
A) criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até dez 
anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 
dez e dezessete anos de idade. 
B) criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze 
anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 
doze e dezoito anos de idade. 
C) criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze 
anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 
doze e vinte e um anos de idade. 
D) criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até 
quatorze anos de idade incompletos, e adolescente 
aquela entre quatorze e dezoito anos de idade. 
 
47. (Ano: 2018-Banca: Instituto Acesso) "Nenhuma 
criança ou adolescente será objeto de qualquer forma 
de negligência, discriminação, exploração, violência, 
crueldade e opressão, punido na forma da lei 
qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus 
direitos fundamentais" (Art. 5º, Lei 8.069/90). 
A gestante que manifestar o interesse de entregar seu 
filho para adoção deverá: 
A) Selecionar, dentre as famílias cadastradas a que 
adotará seu filho, guardando sigilo da sua identidade. 
B) Comparecer à rede pública de saúde e assistência 
social para atendimento especializado e avaliação das 
condições psíquicas. 
C) Apresentar os motivos pelos quais deseja realizar a 
entrega para adoção. 
D) Ser ouvida pela equipe Interprofissional da Justiça da 
Infância e da Juventude, que apresentará relatório à 
autoridade judiciária. 
E) Fornecer obrigatoriamente os dados do pai para que o 
mesmo possa se manifestar quanto à entrega para a 
adoção. 
 
48. (Ano: 2018-Banca: Instituto Acesso) Art. 53. A 
criança e o adolescente têm direito à educação, 
visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, 
preparo para o exercício da cidadania e qualificação 
para o trabalho, assegurando-se lhes: 
A) Direito de contestar critérios avaliativos, podendo 
recorrer às instâncias escolares superiores. 
B) A permanência na escola quando existir vaga 
suficiente na rede pública. 
C) Direito de ser respeitado por seus educadores, desde 
que possua atitude recíproca. 
D) A participação dos pais nas atividades mediante a 
expressão de sua vontade. 
E) Acesso à escola privada de qualidade próxima à sua 
residência. 
 
49. (Ano: 2018-Banca: Prefeitura de Fortaleza – CE) O 
artigo 53, no capítulo IV, da Lei n° 8.069/1990, ao 
discorrer sobre o direito à Educação, à Cultura, ao 
Esporte e ao Lazer, explicita que “A criança e o 
adolescente têm direito à educação, visando ao pleno 
desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o 
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exercício da cidadania e qualificação para o 
trabalho.” Diante disso, ficam assegurados a esses 
sujeitos alguns direitos. Marque a alternativa abaixo 
que NÃO se configura como direito. 
A) Desigualdade de condições para o acesso e 
permanência na escola. 
B) Direito de ser respeitado por seus educadores. 
C) Direito de contestar critérios avaliativos, podendo 
recorrer às instâncias escolares superiores. 
D) Direito de organização e participação em entidades 
estudantis. 
 
50. (Ano: 2018-Banca: FUMARC) Segundo o Estatuto 
da Criança e do Adolescente (1990), é dever da 
família, da comunidade, da sociedade em geral e do 
poder público assegurar, com absoluta prioridade, a 
efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à 
alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à 
profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, 
à liberdade e à convivência familiar e comunitária. 
Analisando as afirmativas a seguir, a que NÃO está 
em consonância com o Estatuto da Criança e do 
Adolescente, no tocante à garantia de prioridade, é 
que toda criança ou adolescente tem o direito de 
A) receber destinação privilegiada de recursos públicos 
nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à 
juventude. 
B) ) receber proteção e socorro em quaisquer 
circunstâncias. 
C) ter atendimento nos serviços públicos ou de relevância 
pública. 
D) ter cuidados médicos, odontológicos, farmacêuticos, 
policiais e espirituais. 
E) ter preferência na formulação e na execução das 
políticas sociais públicas. 
 
51. (Ano: 2018-Banca: CESPE) O Estatuto da Criança 
e do Adolescente (ECA) afirma que a criança e o 
adolescente têm direito à educação, visando ao pleno 
desenvolvimento de sua pessoa, ao preparo para o 
exercício da cidadania e à qualificação para o 
trabalho. Acerca do direito à educação, o ECA 
assegura às crianças e aos adolescentes 
o acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua 
residência, priorizando-se as crianças sempre que 
necessário. 
Certo 
Errado 
 
52. (Ano: 2018-Banca: CESPE) - Pedagogo 
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) afirma 
que a criança e o adolescente têm direito à educação, 
visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, ao 
preparo para o exercício da cidadania e à qualificação 
para o trabalho. Acerca do direito à educação, o ECA 
assegura às crianças e aos adolescentes o direito de 
revisar os critérios avaliativos junto às instâncias 
escolares superiores. 
Certo 
Errado 
 
53. (Ano: 2018-Banca: CESPE) O Estatuto da Criança 
e do Adolescente (ECA) afirma que a criança e o 
adolescente têm direito à educação, visando ao pleno 
desenvolvimento de sua pessoa, ao preparo para o 
exercício da cidadania e à qualificação para o 
trabalho. Acerca do direito à educação, o ECA 
assegura às crianças e aos adolescentes 
o direito de ser respeitado por seus educadores, 
desde que também mostrem respeito e consideração. 
Certo 
Errado 
 
54. (Ano: 2018-Banca: CESPE) O Estatuto da Criança 
e do Adolescente (ECA) afirma que a criança e o 
adolescente têm direito à educação, visando ao pleno 
desenvolvimento de sua pessoa, ao preparo para o 
exercício da cidadania e à qualificação para o 
trabalho. Acerca do direito à educação, o ECA 
assegura às crianças e aos adolescentes 
a igualdade de condições para o acesso e 
permanência na escola 
Certo 
Errado 
 
55. (Ano: 2018-Banca: VUNESP) 0 artigo 56 do 
Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece que, 
no caso de reiteradas faltas injustificadas do aluno, 
ou no caso de evasão escolar, os dirigentes de 
estabelecimentos de ensino fundamental deverão 
comunicar o fato ao Conselho 
A) Escolar. 
B) Estadual de Direitos. 
C) Tutelar. 
D) Municipal de Direitos. 
E) Municipal de Educação. 
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56. (Ano: 2018-Banca: CESPE) Com base no disposto 
no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), 
julgue o item que se segue. 
Por serem voluntárias, as atividades dos membros do 
conselho tutelar não podem ser remuneradas. 
Certo 
Errado 
 
57. (Ano: 2018-Banca: CESPE) Com base no disposto 
no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), 
julgue o item que se segue. 
Para ser membro do conselho tutelar, a pessoa deve 
ter idade superior a dezoito anos, reconhecida 
condição financeira e idoneidade moral, além de 
residir por, no mínimo, cinco anos no município. 
Certo 
Errado 
 
58. (Ano: 2018-Banca: CESPE) Com base no disposto 
no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), 
julgue o item que se segue. 
Em cada município e em cada região administrativa 
do Distrito Federal deve haver, no mínimo, um 
conselho tutelar. 
Certo 
Errado 
 
59. (Ano: 2018-Banca: CESPE) Com base no disposto 
no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), 
julgue o item que se segue. 
Pessoas com doze anos de idade completos são 
consideradas crianças. 
Certo 
Errado 
 
 
GABARITO 
 
01. Resposta: D 
02. Resposta: E 
03. Resposta: A 
04.Resposta: B 
05. Resposta: D 
06. Resposta: B 
07. Resposta: A 
08. Resposta: C 
09. Resposta: C 
10. Resposta: D 
11. Resposta: B 
12. Resposta: D 
13. Resposta: C 
14. Resposta: B 
15. Resposta: B 
16. Resposta: B 
17. Resposta: D 
18. Resposta: A 
19. Resposta: B 
20. RESPOSTA: A 
21. Resposta: E 
22. RESPOSTA: A 
23. Resposta: B 
24. Resposta: B 
25. RESPOSTA: A 
26. RESPOSTA: A 
27. Resposta: D 
28. Resposta: B 
29. Resposta: C 
30. RESPOSTA: A 
31. Resposta: C 
32. Resposta: C 
33. Resposta: C 
34. Resposta: C 
35. Resposta: B 
36. Resposta: C 
37. Resposta: D 
38. RESPOSTA: A 
39. Resposta: E 
40. Resposta: D 
41. Resposta: C 
42. Resposta: B 
43. Resposta: E 
44. Resposta: B 
45. Resposta: E 
46. Resposta: B 
47. Resposta: D 
48. RESPOSTA: A 
49. RESPOSTA: A 
50. Resposta: D 
51. Resposta: Errado 
52. Resposta: Errado 
53. Resposta: Errado 
54. RESPOSTA: CERTO 
55. Resposta: C 
56. Resposta: Errado 
57. Resposta: Errado 
M
aterial adquirido no site https://questoesconcursopedagogia.com
.br/
E-mail de contato: educacional@professorpreparado.com.br 
 
 
14 
Material Individual. NÃO É PERMITIDO COMPARTILHAMENTO E OUTRAS AÇÕES SEMELHANTES. 
Elaborado para CPF: XXX.XXX.XXX-XX. FIQUE ATENTO AOS TERMOS DE ACORDO. BONS ESTUDOS 
58. RESPOSTA: CERTO 
59. Resposta: Errado 
 
 
 
 
 
 
 
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aterial adquirido no site https://questoesconcursopedagogia.com
.br/
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