Pensamento

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Pensamento e Linguagem
Profa. Dra. Eveline T. Barbosa
O Pensamento
 Forma como compreendemos a realidade.
 Articulação entre meu passado, presente e futuro.
 Todas nossas emoções são guiadas por uma forma de pensamento. 
Em qualquer forma de intervenção psicológica buscamos acessar e promover o desenvolvimento do pensamento. 
Linguagem
 Principal instrumento de trabalho do Psicólogo. 
 Psicologia é compreendida como um método de tratamento por meio da fala. 
Pensamento e Linguagem
Esqueci a palavra que pretendia
dizer e o meu pensamento,
desencarnado, volta ao reino das sombras
(de um poema de Mandelstham)
Pensamento e linguagem
A linguagem constitui nosso pensamento, ao mesmo tempo em que nosso pensamento constitui nossa linguagem. 
É possível falar sem pensar?
É possível pensar sem falar? 
Linguagem
 Linguagem: compreendida como o conjunto de palavras, frases e gestos que o sujeito utiliza-se para sua comunicação. 
 A linguagem tem a função tanto de promover a comunicação quanto ser utilizada como instrumento de atividade intelectual (Organização do Pensamento). 
Linguagem
Para Lev Semyonovich Vygotsky: 
O desenvolvimento da linguagem representa uma das funções mais importantes, visto que é por sua conta que é possível o acúmulo da experiência social da humanidade e os mais decisivos saltos no desenvolvimento humano. 
	
Linguagem
 Para Vygotsky, ao denominar os objetos e fenômenos da realidade por meio das palavras, o homem ultrapassa o nível da captação sensorial, fato determinante de profundas transformações em seu psiquismo. Ao nomear os objetos e fenomenos sociais torno-os conscientes. 
 Ao representar os objetos e fenômenos por meio da palavra o homem deu o primeiro e mais decisivo passo em direção à sua libertação do campo sensorial imediato, isto é, em direção ao desenvolvimento de sua capacidade para pensar. 
Linguagem
 A palavra como forma de comunicação e expressão, como possibilidade de influencia sobre os outros, o que a torna o mais específico instrumento das relações interpessoais.
 Orientando-se para o exterior ela visa a influencia sobre outras pessoas, dirigindo-lhe a ação.
Linguagem
 A linguagem aparece primeiramente como processo interpessoal para, na sequencia, instalar-se como manisfestação intrapessoal.
Piaget demonstrou que a criança utiliza as palavras (porque, embora, etc,) muito antes de compreender as estruturas significantes correspondente a estas palavras. 
Primeiro a criança aprende a palavra, para somente depois compreender seu significado.
Pensamento e Linguagem
Primeiro as crianças se apropriam das palavras que as rodeiam e apenas depois tomam consciencia ou descobrem seu significado. Em um determinado momento, na idade infantil, até os dois anos, as linhas do desenvolvimento do pensamento e da linguagem, até então independentes uma da outra, se encontram e coincidem, iniciando uma forma totalmente nova de comportamento, exclusivamente humana (VYGOTSKI, 2001, p. 172)
Pensamento e Linguagem
A partir dos 2 anos de idade, a criança tem capacidade para compreender que cada objeto possui um nome e um significado.
Linguagem e Pensamento
A estrutura da linguagem não se limita a refletir como num espelho a estrutura do pensamento. O pensamento sofre muitas alterações ao transformar-se em fala. 
Fala externa e interna
Dois tipo de fala:
Fala Externa: discurso para os outros, visa a comunicação, a interação.
Fala Interna: discurso para si, favorece a orientação do pensamento. 
Pensamento e Linguagem
A fala possui duas dimensões: 
Sentido X Significado
Significado
 O significado é algo compartilhado pelas pessoas.
 Refere-se a termo dicionarizado da palavra.
 Refere-se a parte mais estável da palavra. 
Sentido
 É da ordem do pessoal, singular.
 Cada sujeito possui um sentido sobre determinada palavra. 
SABATO
Vídeo....
DESAFIO DA PSICOLOGIA: ACESSAR OS SENTIDOS DAS PALAVRAS PARA CADA PESSOA
Pensamento e Linguagem: conclusões
 O pensamento tem a sua própria estrutura e a transição entre ele e a linguagem não é coisa fácil. 
 Para compreendermos o discurso de outrem, não basta compreender as suas palavras — temos que compreender o seu pensamento. 
 As palavras desempenham um papel fundamental, não só no desenvolvimento do pensamento mas também no desenvolvimento da consciência humana.