Psicomotricidade EAD Unidade I

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 Pergunta 1
	 Leia com atenção as assertivas abaixo: 
 Na idade adulta, a agitação e a hipertonia caracterizam uma atividade rítmica essencial que, progressivamente, vai se abrindo, colaborando com as primeiras relações afetivas e emocionais com o meio ambiente, que Wallon chamou de estado impulsivo.
PORQUE
Para Wallon, apesar de todas as transformações ocorridas nas fases anteriores, o adulto se reconhece como o mesmo e único ser: reconhece suas necessidades, possibilidades e limitações, seus sentimentos e valores, assumem escolhas em decorrência de seus valores.
 Assinale a assertiva correta:
		Resposta Selecionada: 
	b. A primeira assertiva está correta, mas não justifica a segunda que também é correta.
 
	Respostas: 
	a. A primeira assertiva está incorreta e não justifica a segunda que também é incorreta.
	
	b. A primeira assertiva está correta, mas não justifica a segunda que também é correta. 
	
	c. As duas assertivas estão incorretas.  
	
	d. A primeira assertiva está correta e a segunda incorreta.
	
	e. A segunda assertiva está correta e justifica a primeira que também está correta.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: Alternativa B 
Comentário: A primeira assertiva está correta, visto que Wallon afirma que dentro do processo de desenvolvimento, no chamado estado impulsivo, a agitação e hipotonia se apresentam como uma atividade rítmica que gradativamente colabora com as relações afetivo-emocionais e com o meio ambiente. Mas essa assertiva não justifica a segunda, que também está correta, pois, apesar das fases anteriores, o adulto se reconhece e conhece suas necessidades e habilidades.
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	- Leia com atenção as assertivas que se seguem:
Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem por meio do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo.
Porque
A psicomotricidade está relacionada ao processo de maturação, em que o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. E sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto.
 Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. A primeira assertiva está correta e justifica a segunda.
 
	Respostas: 
	a. A primeira assertiva está correta e a segunda incorreta. 
	
	b. A primeira assertiva está correta, mas não justifica a segunda.
	
	c. A primeira assertiva está incorreta e a segunda correta. 
	
	d. A primeira assertiva está correta e justifica a segunda. 
	
	e. Ambas as assertivas estão incorretas. 
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: Alternativa D
 
Comentário: A primeira assertiva está correta, pois a Associação Brasileira de Psicomotricidade define a psicomotricidade como a ciência que tem como objeto de estudo o homem por meio do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo e, portanto, justifica o que está colocado na segunda assertiva.
	
	
	
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	- Podemos definir hipertonia e hipotonia, respectivamente como:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. Hipertonia é o aumento do tônus muscular e hipotonia a diminuição do tônus muscular.
 
	Respostas: 
	a. Hipertonia é o aumento do tônus muscular e hipotonia a diminuição do tônus muscular. 
	
	b. Hipertonia é a localização tônica do músculo e hipotonia a espacialização muscular. 
	
	c. Hipertonia é a hiperflutuação neuromuscular e hipotonia seu inverso. 
	
	d. Hipertonia é a diminuição do tônus muscular e hipotonia o aumento do tônus muscular. 
	
	e. Hipertonia é a atividade neuromuscular e hipotonia o aumento desta atividade.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: Alternativa A
Comentário: Hipertonia é o aumento do tônus que pode ocorrer em determinado grupo muscular ou em vários. E hipotonia é a diminuição do tônus que pode ocorrer em determinado grupo muscular ou em vários.
 
	
	
	
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	1- No século XIX, Charcot (1825-1893), considerado o primeiro psiquiatra do mundo, fez um experimento sobre o fenômeno do “membro-fantasma”, ou seja, quando um indivíduo amputado conserva a impressão da existência do membro que perdeu. Após dez anos, o mesmo indivíduo do experimento ainda apresentava a queixa de dores na mão que não existia, no coto do membro amputado e no ombro.
Assinale a alternativa correta que apresenta a conclusão do trabalho de Charcot:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. Pela falta de conceitos na época, Charcot ignorou o inconsciente e não conseguiu concluir seus estudos.
 
	Respostas: 
	a. Charcot concluiu que o sujeito tinha problemas mentais e, por isso, descrevia sensações impossíveis de serem sentidas.
 
	
	b. O trabalho de Charcot foi descartado, pois não apresentava qualquer valor ou importância para a ciência de sua época.
 
	
	c. Charcot comprovou cientificamente o poder do inconsciente sobre o sujeito, o que surpreendeu a Medicina, em particular a Psiquiatria.
 
	
	d. Pela falta de conceitos na época, Charcot ignorou o inconsciente e não conseguiu concluir seus estudos.
 
	
	e. Charcot, junto com Freud, realizou vários experimentos comprovando o poder da imaginação e do inconsciente sobre o sujeito amputado.
	Feedback da resposta: 
	Resposta D
Comentário: O experimento realizado por Charcot teve grande importância em sua época, mas o autor não concluiu seu trabalho por não haver ainda os conceitos sobre o inconsciente. Seu trabalho abriu caminho para Freud e os estudos sobre a psique humana.
	
	
	
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A noção de corpo pode ser definida como:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. O conjunto de informações do próprio corpo.
 
	Respostas: 
	a. A base tônica que mantém o organismo.  
	
	b. O conhecimento da lateralidade, assim como a dominância lateral. 
	
	c. Os músculos que são desenvolvidos na atividade psicomotora. 
	
	d. Os meios e recursos adquiridos sobre os movimentos do corpo 
	
	e. O conjunto de informações do próprio corpo.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: Alternativa E
 Comentário: A noção de corpo é todo o conjunto de informações do próprio corpo, como a tonicidade, as sensações de movimento, os reflexos, as sensações de prazer, dor, calor e tantas outras sensações percebidas, que representam a síntese psíquica de informações provenientes do próprio corpo.
 
	
	
	
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Das pessoas envolvidas na educação psicomotora, devemos priorizar como educadores iniciais:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. Os pais.
 
	Respostas: 
	a. Os pais. 
	
	b. Professores(as) do ensino fundamental. 
	
	c. Professores(as) da educação básica. 
	
	d. Professores(as) do ensino médio. 
	
	e. Fisioterapeutas e educadores físicos.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: Alternativa A
 Comentário: MEUR; STAES (1989) apontam que os pais são os primeiros educadores no dia a dia da criança. Ao deixar que ela enfrente situações corriqueiras, eles estarão permitindo que a criança encontre, por si, soluções que facilitem suas atividades
	
	
	
 Pergunta 7 
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	De acordo com a teoria comportamental, a técnica de reeducação psicomotora, está baseada:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. Na aprendizagem por modelo, ou seja, a criança deve seguir o modelo pré-determinado pelo profissional.
 
	Respostas: 
	a. Na aprendizagem por imitação, na qual a criança acompanha os movimentos realizados pelo adulto. 
	
	b. Nas relações inconscientes, seguindo as etapas do desenvolvimento descritas por Freud.
	
	c. Na aprendizagem por modelo, ou seja, a criança deve seguir o modelo pré-determinado pelo profissional. 
	
	d. Na aprendizagem realizada pela escola que segue, em geral, determinado padrão de ensino.Feedback da resposta: 
	Resposta: Alternativa C
 
	
	
	
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia com atenção as afirmativas que se seguem:
I. A imagem espacial do corpo estabelece uma relação entre sensações percebidas no corpo e as representações visuais deste, o que permite avaliar a localização das estimulações.
II. Espacializar é um termo usado em biomedicina e a psicomotricidade empresta para designar a imagem do corpo e a sua percepção.
III. Asquematia pode ser definida como a perda da percepção topológica do corpo. 
IV. Parasquematia é a confusão ou representação de partes do corpo imprópria ou inexistente.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. I, III, IV.
 
	Respostas: 
	a. I, II, IV. 
	
	b. III, IV. 
	
	c. I, III, IV. 
	
	d. I, II. III.
	
	e. II, III.
	Feedback da resposta: 
	Resposta: Alternativa C
 Comentário: A afirmativa I está correta, pois de fato a imagem espacial se relaciona com as sensações corporais e as representações visuais permitindo avaliar a localização das estimulações. A afirmativa II está incorreta já que o termo espacializar é emprestado da Geografia e não da biomedicina, conforme cita a questão. Asquemia é a perda da percepção topológica do corpo e, portanto, a afirmativa III está correta, assim como a IV, pois parasquemia é quando o sujeito confunde ou nomeia de maneira indevida partes do corpo, ou mesmo, partes que não existem.
 
	
	
	
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Tanto _____________________ quanto _____________________ compõem a organização motora básica e preparam a organização psicomotora superior, composta pela lateralidade e a somatognosia.
	Complete a frase acima, assinalando a alternativa correta:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. a equilibração; a tonicidade.
 
	Respostas: 
	a. a postura corporal; o esquema.  
	
	b. o conhecimento; a lateralidade. 
	
	c. o ritmo corporal; a espacialização. 
	
	d. a equilibração; a tonicidade. 
	
	e. a estrutura muscular; estrutura articular.
	Feedback da resposta: 
	Resposta: Alternativa D
 Comentário: De acordo com Fonseca (1995), tanto a equilibração quanto a tonicidade formam a organização motora básica e preparam a organização psicomotora básica.
	
	
	
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Henri Wallon, importante estudioso da psicomotricidade humana, analisou a construção do psiquismo ao movimento corporal. Nesta perspectiva, o autor relacionou o movimento aos seguintes aspectos:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. Afeto, emoção, meio ambiente, hábitos da pessoa.
 
	Respostas: 
	a. Afeto, emoção, meio ambiente, hábitos da pessoa. 
	
	b. Corporeidade, afetividade, emoção, temperamento. 
	
	c. Família, individualidade, ambiente externo.
	
	d. Educação familiar, individualidade, positividade.
	
	e. Ambiente interno, afeto, hábitos sociais.
	Feedback da resposta: 
	Resposta: A
 Comentário: De acordo com Wallon, o movimento corporal se constrói na relação com os aspectos afetivos, a emoção, o meio ambiente e os hábitos da pessoa.