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Humanismo, Psicanálise e Teorias da Aprendizagem
A Abordagem Humanista e Carl Rogers
Foco: Experiência subjetiva, potencial humano, liberdade e autorrealização.
Bases:
Fenomenologia: Ênfase na percepção individual do mundo, do Outro e de si mesmo.
Existencialismo: Rejeição do determinismo; o ser humano é livre para escolher seu 
caminho, e é responsável por suas escolhas.
Princípio Central: O ser humano não é determinado por fatores externos ou passados, 
possui autonomia e capacidade de escolha.
Principais Autores: Abraham Maslow, Carl Rogers, 
Ensino na Perspectiva de Rogers
Papel do Professor: Facilitador da aprendizagem, não mero transmissor de conhecimento.
Ensino centrado no aluno, criando condições favoráveis para seu crescimento e 
autorrealização.
Humanismo
Foco no aluno como pessoa
Emoções + aprendizagem
Aprender com sentido
 Palavra-chave: autorrealização
 2. Behaviorismo 
 Pavlov / Watson → Respondente
Reflexo automático
Ex: salivar
 Conceitos:
Condicionamento respondente
Generalização (parecido → mesma resposta)
 Skinner → Operante
Comportamento com consequência
 MUITO IMPORTANTE:
✔ Reforço
Aumenta comportamento
✔ Punição
Diminui comportamento
✔ Modelagem
Ensinar aos poucos (etapas)
✔ Discriminação
Responde só a um estímulo específico
✔ Generalização
Responde parecido a estímulos diferentes
 Pegadinha de prova:
ED (Estímulo Discriminativo) → tem reforço
EΔ (Delta) → NÃO tem reforço
3. Filogênese, Ontogênese e Cultura
Isso CAI MUITO em questão difícil
Filogênese → evolução da espécie
Ontogênese → vida do indivíduo
Cultural → sociedade e costumes
 Dica:
Filo = espécie
Onto = indivíduo
4. Psicanálise
1ª Tópica
Consciente
Pré-consciente
Inconsciente
 2ª Tópica
Id → prazer
Ego → equilíbrio
Superego → moral
✔ Transferência
Aluno projeta sentimentos no professor
 Isso influencia aprendizagem!
 5. Gestalt 
 Ideia principal:
O todo é maior que as partes
✔ Leis da percepção
Proximidade, Semelhança, Fechamento
Figura-Fundo
✔ Insight
“Entendi do nada!”
Aprendizagem súbita
6. Humanismo (Carl Rogers)
Aprendizagem significativa (com emoção)
Aluno ativo
Aprender com sentido
 Professor = facilitador
Funções:
Criar confiança
Respeitar o aluno
Estimular autonomia
 3 características do professor
Autenticidade
Aceitação
Empatia
DICAS
Se cair questão comparando teorias:
Genética → Inatismo
Ambiente → Behaviorismo
Interação → Construtivismo
Emoção → Humanismo
Se cair comportamento:
Aumenta = Reforço
Diminui = Punição
Se cair percepção:
É Gestalt
 Se cair Freud:
Id = impulso
Ego = equilíbrio
Superego = moral