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Treinamento do Examinando Características do Teste Examinando deve ser estimulado a Teste é multilíngue, permitindo responder da melhor forma. aplicação em diferentes idiomas. Instruções devem ser dadas de forma Foco em processos automáticos e amigável e encorajadora. controlados de resposta. É normal que algumas partes do Avalia habilidades cognitivas teste sejam mais difíceis. como leitura e contagem. Examinador deve garantir que a Inclui medidas de inibição e tarefa foi compreendida. flexibilidade mental. Teste dos Normas de Aplicação Correção e Pontuação Instruções devem ser claras e compreensíveis para Cinco Contar erros cometidos em cada parte do teste é essencial. examinando. Pontuações devem ser Local de aplicação deve ser calculadas com base em erros tranquilo e sem interrupções. Ambiente deve ser confortável totais. Resultados devem ser e adequado para teste. interpretados de acordo com Aplicador deve estar normas estabelecidas. familiarizado com Diferentes grupos etários têm procedimento do teste. normas específicas para comparação. Interpretação dos Resultados Resultados devem ser analisados em contexto clínico e educacional. Pontuações indicam áreas de força e Aplicação do Teste fraqueza do examinando. Dados Normativos Interpretação deve considerar Teste deve ser aplicado em fatores individuais e contextuais. Normas variam conforme a uma única sessão faixa etária do examinando. Feedback deve ser fornecido de forma preferencialmente. construtiva e útil. Dados coletados de amostras Respostas devem ser representativas da registradas de forma precisa população. e clara. Resultados são apresentados Cronometragem deve ser feita em percentis para com atenção durante a comparação. aplicação. Tabelas normativas ajudam Interrupções durante a na interpretação dos aplicação podem invalidar resultados. resultados.