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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
GESMAELLY NAARA OLIVEIRA SILVA
Disciplina:
Fundamentos e Metodologia do Ensino de Ciências Naturais
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Questão
001 (IDCAP – 2019 – adaptada) A opção por utilizar o livro didático de Ciências Naturais de
uma maneira refletida e consciente, é mais trabalhosa e complexa do que só apresentá-
lo de ponta a ponta para as turmas ao longo do ano. Justamente por isso, o ideal é que
seja uma tarefa
A) coletiva, no âmbito da formação em serviço.
B) realizada somente uma vez e reutilizada todos os anos.
C) de âmbito regional, com todas as instituições de ensino.
X D) decidida na elaboração do projeto pedagógico semestral.
E) cumprida apenas pelo professor de cada matéria.
Questão
002 Ao investigar sobre a importância do livro didático enquanto instrumento de apoio aos
professores de ciências no desenvolvimento de suas aulas no Ensino Fundamental,
Siganski e colaboradores (2008) refletem sobre como este material pode contribuir para
a melhoria do trabalho do professor em sala de aula. De acordo com os autores e suas
reflexões apresentadas neste artigo, julgue os itens abaixo como VERDADEIRO (V) ou
FALSO (F) e, em seguida, marque a opção CORRETA.
( ) O livro didático é apenas um dentre os materiais de ensino disponíveis para o ensino
de Ciências, sendo que o aprendizado pelo aluno está relacionado com a maneira de
utilização do livro pelo professor em sala de aula.
( ) Os livros didáticos atuais de Ciências apresentam a ciência de maneira
contextualizada, e aliada da sociedade e da sua vida cotidiana, concebendo o método
científico como um conjunto de regras fixas para encontrar a verdade.
( ) Em muitas situações, o livro didático costuma ser a única referência para o trabalho
do professor, passando a assumir o papel de currículo e de definidor das estratégias de
ensino, interferindo de modo significativo nos processos de seleção, planejamento e
desenvolvimento dos conteúdos em sala de aula.
( ) Há livros didáticos utilizados nas aulas de Ciências da Natureza que apresentam
temas e exemplos não condizentes com o contexto social em que o aluno está inserido,
acarretando em obstáculos para a aprendizagem significativa.
A sequência CORRETA é
 
A) F, V, V, F.
X B) V, V, F, V.
C) F, F, V, V.
D) V, F, V, V.
E) V, V, F, F.
Questão
003 O livro didático é peça importante no processo de aprendizagem e, por isso mesmo, sua
seleção e adoção devem ser cuidadosamente realizadas.
Sobre os parâmetros significativos para a seleção do livro didático, analise as
afirmativas a seguir:
I. Não deve propiciar situações textuais de preconceitos discriminatórios.
II. Deve ser coerente do ponto de vista teórico com as matérias apresentadas.
III. Deve mostrar caminhos metodológicos comprovadamente eficazes.
Está correto o que se afirma em
A) II e III, apenas.
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B) II, apenas.
C) I e III, apenas.
X D) I e II, apenas.
E) I, II e III.
Questão
004 Na atualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade tecnológica é determinado
principalmente pelos avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e
pela microeletrônica. Essas novas tecnologias – assim consideradas em relação às
tecnologias anteriormente existentes -, quando disseminadas socialmente, alteram as
qualificações profissionais. A ciência, hoje, na forma de tecnologias, altera o cotidiano
das pessoas e coloca-se em todos os espaços. Não há dúvidas de que as novas
tecnologias de comunicação e informação trouxeram mudanças consideráveis e
positivas para a educação. Vídeos, programas educativos na televisão e no computador,
sites educacionais e softwares diferenciados transformam a realidade da aula
tradicional, dinamizam o espaço de ensino-aprendizagem, onde anteriormente
predominava a lousa, o giz, o livro e a voz do professor. Para que as Tecnologias de
Informação e Comunicação (TIC) possam trazer alterações no processo educativo, elas
precisam, no entanto, ser compreendidas e incorporadas pedagogicamente. Isso
significa que é preciso respeitas as especificidades do ensino e da própria tecnologia
para poder garantir que seu uso realmente faça diferença.
KENSKI, V. M. Educação e tecnologia: o novo ritmo da informação. Campinas: Papirus,
2007. (adaptado).
Na perspectiva do texto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas.
I – Os avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e da
microeletrônica podem ser incorporados às tecnologias mais antigas no trabalho
educativo, desde que se compreendam as especificidades do ensino e da própria
tecnologia.
PORQUE
II – O ensino mediado pelas TIC permite ampliar não somente as possibilidades
pedagógicas de aprendizagem, mas também a interação entre os atores do processo
educativo.
 
X A) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B) As asserções I e II são proposições falsas.
C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é justificativa correta da I.
E) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Questão
005 (CESPE – 2018- adaptada) Considerando as diversas modalidades didáticas utilizadas no
ensino Ciências da Natureza , marque a alternativa correta.
A) O uso de tecnologias como vídeos, simulações computacionais e pesquisas via Internet
é compatível com as modalidades de projetos e de demonstrações.
B) Aulas expositivas podem exigir alto nível de concentração dos estudantes e resultar em
alta interação entre professor e estudante.
C) Ao apresentar um espécime ou demonstrar um fenômeno aos alunos durante uma aula
prática, o professor se utiliza de uma modalidade didática que, embora possibilite aos
alunos adquirirem habilidades de manuseio, preparo e realização de experimentos, é
limitada por não desafiar a imaginação e o raciocínio dos estudantes.
X D) O desenvolvimento de experiências demonstrativas em sala de aula permite aos
estudantes desenvolver habilidades intelectuais e motoras.
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E) Livros didáticos devem ser utilizados como guias do processo educativo, pois são
construídos para atender todas as necessidades dos professores.
Questão
006 (IBADE -2016 – adaptada) Acerca do uso dos recursos didáticos no processo de ensino-
aprendizagem, leia as afirmativas:
1. Os recursos didático-pedagógicos são componentes do ambiente educacional
estimuladores do educando, facilitando e enriquecendo o processo de ensino e
aprendizagem.
2. Tudo que encontram no ambiente onde ocorre o processo ensino-aprendizagem pode
se transformar em um ótimo recurso didático, desde que utilizado de forma adequada.
3. É todo material utilizado como auxílio no ensino-aprendizagem do conteúdo proposto
para ser aplicado pelo professor a seus alunos.
4. Compreende uma diversidade de instrumentos e métodos pedagógicos que são
utilizados como suporte experimental no desenvolvimento das aulas e na organização
do processo de ensino e de aprendizagem.
5. O sucesso dos recursos didáticos empregados nas salas de aula se deve ao fato de
ser mais fácil e atrativo para os educandos lidar com os conteúdos.
Está correto apenas o que se apresenta em:
X A) 1, 2, 3, 4 e 5.
B) 1, 2, 4 e 5.
C) 2, 3 e 4.
D) 1, 3 e 5.
E) 1, 3, 4 e 5.
Questão
007 Segundo Circe Bittencourt (2006, p. 71), “o livro didático tem sido objeto de avaliações
contraditórias nos últimos tempos”. Existem os que o adotam e se posicionam de forma
positiva em relação ao livro e os que negam veementemente e fazem críticas
acentuadas ao mesmo. Porém, é inegável sua presença e sua influência nas práticas
escolares no Brasil de longa data. Pensando nesse objeto tão complexo e controverso, a
autora, em relação a uma possível definição sobre o livro didático e seus aspectos
estruturantes, apresenta vários elementos que podem ajudar numa percepção mais
clara e precisa desse objeto. Em relação a esses elementos constitutivose que auxiliam
melhor na compreensão dessa obra tão complexa e presente nas práticas escolares
brasileiras, assinale a alternativa correta.
A) É um recurso didático que deve ser seguido estritamente pelo professor, sem recorrer a
outros materiais didáticos.
 
B) É um guia completo para ser consultado antes de desenvolver qualquer atividade em
sala de aula.
C) É um artefato cultural que tem as funções: de informação, de estruturação e
organização da aprendizagem.
D) É um artefato cultural para a doutrinação dos estudantes que aborda completamente os
conteúdos que são pertinentes aos currículos escolares.
X E) É uma mercadoria, apenas um produto de comercialização pertencente à lógica do
mercado.
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Questão
008 (CEBRASPE – 2017 – adaptada) É perceptível nos dias atuais a necessidade de um maior
envolvimento entre as áreas tecnológica e educacional, visto que a relação educação
versus tecnologia está presente em quase todos os estudos que analisam o contexto
educacional. Educação e políticas de ciências e tecnologia ocupam lugar de
centralidade nas decisões políticas pertinentes à qualificação de recursos humanos
moldados aos novos padrões de desenvolvimento. Tendo o fragmento de texto anterior
como referência inicial, marque a alternativa correta, em relação à tecnologia e ao seu
uso na escola.
A) A sala de aula é o único lugar onde ocorre a aprendizagem, pois a comunicação pode
proporcionar, por variados meios, a formação de diferentes ambientes de aprendizagem
e uma maior participação dos alunos nas relações de ensino.
B) Na sociedade atual, em função dos novos recursos tecnológicos, acelerou-se o processo
de transmissão do saber, mas não sofreram impactos significativos nas relações sociais.
C) A utilização dos recursos tecnológicos exige, além de uma preparação adequada dos
professores, um projeto educacional que articule o trabalho do professor ao uso dessas
tecnologias, sob pena de se manterem velhas práticas, com um caráter pretensamente
moderno e mais caras.
X D) Não é necessário modificar a infraestrutura tecnológica das escolas, o papel da escolar
é transmitir conteúdo dos livros didáticos para os estudantes.
E) TIC são um o conjunto de meios de comunicação impressos que possibilitam transmitir
de alguma forma as informações.