Webinar 1 APRESENTAÇÃO E CONCEITOS INICIAIS

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Desenvolvimento Pessoal e 
Gerenciamento de Carreira
Webinar 1 – Apresentação
Profª. Adriana D´Avila
E-mail: adriana.davila@ucam-campos.br
Objetivos da disciplina
 Promover uma visão geral sobre gerenciamento de carreira.
 Desenvolver atividades que proporcionem autoconhecimento.
 Capacitar o educador para a avaliação e planejamento de sua carreira.
 Estimular o trabalho com a perspectiva da orientação e gestão de 
carreiras. 
Ementa
Conceito de carreira
Desenvolvimento de carreira
Autoconhecimento e coaching para propósito
Desenvolvimento de habilidades necessárias para a carreira
Planejamento de carreira 
Programa de orientação para a aposentadoria 
Consultoria, mentoria e outras tendências
Planejamento de carreira: técnicas, práticas e coaching
Técnicas para o planejamento de carreira 
Estágios e outras experiências práticas para apoiar a carreira
Coaching de carreira
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De acordo com Martins (2001), etimologicamente, a palavra
“carreira” vem do latim “via carraria” - estrada para carros.
Somente a partir do Século XIX, passou-se a utilizar o termo para
definir trajetória de vida profissional.
Até recentemente, o conceito de carreira permaneceu circunscrito a
essa analogia, como uma propriedade estrutural das organizações ou
das ocupações. O indivíduo adentraria em uma dessas carreiras
(= estradas pré-existentes), sabendo, de antemão, o que esperar do
percurso.
CARREIRA – ORIGEM DO TERMO
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CARREIRA - SIGNIFICADOS
Hall (2002) apresenta quatro significados distintos atribuídos pelos 
indivíduos ao termo “CARREIRA”: 
1. carreira como mobilidade vertical, independentemente da área, 
profissão ou organização; 
2. carreira como profissão, tais como médico, advogado, professor; 
3. carreira como sequência de empregos durante a vida, significado que 
parte do princípio de que todos os trabalhadores têm carreira, 
independentemente da direção up/down; e 
4. carreira como sequência de experiências relacionadas a funções ao 
longo da vida, não se limitando a funções profissionais.
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CARREIRA - DEFINIÇÃO
A partir das contribuições de diversos autores, CARREIRA pode ser definida como:
“Sequência de posições ocupadas durante a vida de uma pessoa em função não
só dos trabalhos, dos estudos e de outras experiências de vida mas também das
suas percepções individuais, atitudes e comportamentos profissionais, que
resultam em desenvolvimento de competências para lidar com situações de
trabalho de maior complexidade e em constante transformação. Tais posições
são influenciadas e negociadas considerando motivos e aspirações individuais,
expectativas e imposições da organização e da sociedade.”
Um dos conceitos mais aceitos, discutidos e desenvolvidos desde a década de 
80 é o de London e Stumph (1982), que entendem CARREIRA como: “[...] 
sequência de posições ocupadas e de trabalhos realizados durante a vida de 
uma pessoa.”
TRAJETÓRIA DE CARREIRA: sequência de experiências de trabalho de uma pessoa 
ao longo do tempo, tanto na condição de assalariado como de autônomo. 
(Kilimnik, 2000)
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CARREIRA - DEFINIÇÃO
Mobilidade ocupacional 
Sequência de posições ocupadas e de trabalhos realizados durante a 
vida de uma pessoa, envolvendo estágios e a ocorrência de transições 
que refletem: 
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PROGRESSÃO NA CARREIRA
Refere-se a “mudanças no trabalho relativas a resultados profissionais ou 
psicologicamente positivos.” (London e Stumpf, 1982). 
Além do avanço para maiores níveis salariais e organizacionais, inclui 
também qualquer mudança no trabalho em um ou mais dos seguintes 
itens: 
 cargo mais abrangente, 
 maior satisfação com a vida, 
 sentimentos de sucesso psicológico e autovalorização, 
 sentimentos de competência, 
 maestria e realização, 
 alcance de recompensas organizacionais, tais como dinheiro, 
prestígio, poder e status.
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EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE CARREIRA
“Por quase todo o século XX, as empresas recrutaram jovens trabalhadores com a
intenção de que eles passassem suas carreiras inteiras dentro daquela única
organização. Para aqueles com as credenciais certas e motivação, elas criaram caminhos
de promoção pontilhados com responsabilidade crescente. Os empregadores forneciam o
treinamento e as oportunidades, e os empregados respondiam demonstrando lealdade e
trabalhando duro. Para a maioria das organizações hoje, este programa de plano de
carreira formalizado, dirigido pelo empregador, foi descartado, substituído pelas carreiras
autodirigidas.
O novo acordo entre empregadores e empregados transfere a responsabilidade do
desenvolvimento de carreira da organização para o empregado. Assim, os empregados
de hoje estão se tornando mais interessados do que nunca em manter suas habilidades,
capacidades e conhecimento atualizados e preparar-se para as novas tarefas de amanhã.
Eles estão começando a ver o aprendizado como um processo de vida inteira. Cada vez
mais, os empregados de hoje estão equilibrando as responsabilidades do trabalho atual
com frequentar cursos durante suas horas de folga.“ (Robbins, 1998, p. 354)
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EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE CARREIRA
No passado, os estudos de carreira enfocavam os cargos e ocupações do indivíduo,
enquanto que na atualidade se dirigem às suas percepções e autoconstruções dos
fenômenos de carreira.
Em outras palavras, o estudo da carreira interna e o planejamento pessoal de carreira
estariam recebendo maior atenção do que o estudo da carreira externa ou o
planejamento de carreira da empresa.
O conceito de CARREIRA PROTEANA é apresentado por Hall (1996), como um
contraponto à carreira organizacional estruturada no tempo e no espaço.
O termo é derivado do Deus Proteu que, na mitologia grega, possuía a habilidade de
mudar de forma ao comando de sua vontade.
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CARREIRA ONTEM
Trilho seguro.
Interessava aos funcionários e, principalmente, aos sindicatos, mas na prática, para 
as empresas, não trazia benefícios, pelo contrário, algumas vezes havia elevação de 
custos de mão de obra, de forma desnecessária e automatizada ao longo do tempo.
Existia a perspectiva de promoções e aumentos salariais decorrentes simplesmente 
do tempo de casa, que provocavam rigidez para a Gestão de Recursos Humanos, 
frente à obrigações trabalhistas assumidas. 
Implicava: aumento da folha de pagamento, envelhecimento do quadro de 
colaboradores, entre outros aspectos.
Os profissionais eram “acomodados” e assumiam uma posição passiva frente ao 
processo de desenvolvimento profissional.
Pouca competitividade.
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CENÁRIO DE MUDANÇAS
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CARREIRA HOJE
Labirinto, mapa, espiral.
Carreira gerenciada pelo próprio profissional.
“Processo contínuo de aprendizagem com geração de resultados mensuráveis e 
perceptíveis pelo mercado, atuando em tantas quantas sejam as empresas dispostas a 
apostar em nossas competências.”
Desenvolvimento de competências de acordo com interesses próprios e sinalização do 
mercado. Gestão de planos e expectativas individuais frente aos planos e demandas 
organizacionais. 
Engloba movimentação vertical e horizontal.
Muita competitividade. Hoje é fruto de conhecimento, competência, reconhecimento e 
habilidade interpessoal. Depende de nossas escolhas, de nossa capacidade contínua de 
oferecer respostas de forma criativa e inovadora agregando valor.
Envolve: EMPREGABILIDADE/TRABALHABILIDADE E MENTALIDADE DE FORNECEDOR.
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EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE CARREIRA
Significados do TRABALHO
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