Gramatica Ensino s1-25

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<p>48 Morfossintaxe I</p><p>REVISÃO OBRIGATÓRIA | 2</p><p>Interpretação de Texto I</p><p>Observe.</p><p>a) No cartum de Quino, há exclusivamente linguagem não verbal. Por meio dela, é pos-</p><p>sível compreender a postura do pai em relação ao filho e, ainda, como se sente o filho</p><p>diante do pai. Descreva esses sentimentos, com base na observação da linguagem não</p><p>verbal.</p><p>b) Qual é a crítica feita por Quino por meio do cartum? Como ele faz isso?</p><p>Q</p><p>U</p><p>IN</p><p>O</p><p>, P</p><p>O</p><p>TE</p><p>N</p><p>TE</p><p>S,</p><p>P</p><p>RE</p><p>PO</p><p>TE</p><p>N</p><p>TE</p><p>S</p><p>E</p><p>IM</p><p>PO</p><p>TE</p><p>N</p><p>TE</p><p>S.</p><p>E</p><p>T</p><p>AL</p><p>. L</p><p>IS</p><p>BO</p><p>A:</p><p>P</p><p>U</p><p>BL</p><p>IC</p><p>AÇ</p><p>Õ</p><p>ES</p><p>D</p><p>O</p><p>M</p><p>Q</p><p>U</p><p>IX</p><p>O</p><p>TE</p><p>, 1</p><p>99</p><p>0.</p><p>P</p><p>G2</p><p>9</p><p>O pai está insatisfeito com o filho, pois ele parece ter feito algo que lhe desagradou, e o repreende ener-</p><p>gicamente. O filho mostra-se triste e envergonhado pelo que fez.</p><p>Quino critica a postura daqueles que rejeitam tudo o que é diferente, alheio ao seu universo. Ele faz isso por</p><p>meio das imagens: na casa do casal, onde tudo é quadrado, uma manifestação de pensamento diferente (o</p><p>desenho do filho é inovador, espiralado, arredondado) não foi bem aceita.</p><p>H21 – Reconhecer, em textos de diferentes gêneros, recursos ver-</p><p>bais e não verbais empregados com a finalidade de criar e mudar</p><p>comportamentos e hábitos.</p><p>Diretor de negócios editoriais: Maurício Pereira Fanganiello</p><p>Diretor editorial: Fernando Almeida</p><p>Diretora pedagógica: Francisca Paris</p><p>Coordenador de produção: Manoel Medeiros Lima</p><p>Elaboração de originais: Linguagens, códigos e suas</p><p>tecnologias: Alexandre Azevedo, Fábia Alvim Leite, Roseli</p><p>Aparecida de Sousa, Sheila Pelegri de Sá, Walfrido Vianna</p><p>Vital da Silva</p><p>Equipe de produção editorial e gráfica: Alan Carlos</p><p>Barbosa, Ana Lúcia Alves Vidal, Beatriz Elena Meirelles</p><p>Nogueira, Camila Tákyla Felix Batista, Daniel Alves Da Silva,</p><p>Daniel de Paula Elias, Denise Cristina Morgado, Francis Yoshida</p><p>de Mattos, José Ângelo Góes Mattei Júnior, José Segura Garcia</p><p>Junior, Juliana Aparecida Puga, Leiliane Coimbra de Oliveira,</p><p>Luciano Costa de Oliveira, Luiz Rafael Gomes, Marcelo de</p><p>Almeida, Marcos Diego Dos Santos, Maria Cecília Rodrigues</p><p>de Oliveira, Maria Clarisse Bombonato Prado, Mateus Galhardo</p><p>Grizante, Miriam Margarida Grisolia, Mouses Sagiorato Prado,</p><p>Patrícia Mariani Gallo Pantoni, Paulo Sérgio Fritoli, Priscila</p><p>Martesi Galan, Rafael Zattoni, Regilaine Ferreira Dos Santos,</p><p>Renato Kikugava Calura, Rodrigo Donizete Borges, Sandra</p><p>Hostina Bordini, Sonia Giselda de Araújo Sato, Vanessa Paula</p><p>Togniolo, Viviane Saraiva de Lima, Yara Ferreira Neves</p><p>Produção editorial complementar: Denise Favaretto e</p><p>Diagrama – Soluções Editoriais</p><p>Projeto gráfico de miolo: Daniela Amaral, Talita Guedes</p><p>Colaboraram para esta Edição do Material:</p><p>Projeto Sistema SESI de Ensino</p><p>Gestão do Projeto: Thiago Brentano</p><p>Coordenação do Projeto: Cristiane Queiroz</p><p>Coordenação Editorial: Simone Savarego,</p><p>Rosiane Botelho e Valdete Reis</p><p>Revisão: Juliana Souza</p><p>Diagramação: lab 212</p><p>Capa: lab 212</p><p>Ilustrações de capa: Macrovector/ Sentavio/ Golden</p><p>Sikorka/ Shutterstock</p><p>Consultores:</p><p>Coordenação: Dr. João Filocre</p><p>Língua Portuguesa: Dra. Leiva de Figueiredo Viana Leal</p><p>SESI DN</p><p>Superintendente: Rafael Esmeraldo Lucchesi Ramacciotti</p><p>Diretor de Operações: Marcos Tadeu de Siqueira</p><p>Gerente Executivo de Educação: Sergio Gotti</p><p>Gerente de Educação Básica: Renata Maria Braga dos</p><p>Santos</p><p>Todos os direitos reservados por SOMOS Educação S.A.</p><p>Avenida das Nações Unidas, 7221</p><p>Pinheiros – São Paulo – SP</p><p>CEP: 05425-902</p><p>(0xx11) 4383-8000</p><p>© SOMOS Sistema de Ensino S.A.</p><p>Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)</p><p>(Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)</p><p>Leite, Fábia Alvim</p><p>Sistema de ensino ser : ensino médio, cadernos de</p><p>1 a 12 : gramática : professor / Fábia Alvim Leite. -- 3.</p><p>ed. -- São Paulo : Ática, 2017.</p><p>1. Português (Ensino médio) - Gramática I. Título.</p><p>16-08163 CDD-469.507</p><p>Índice para catálogo sistemático:</p><p>1. Gramática : Português : Ensino médio 469.507</p><p>2016</p><p>ISBN 978 85 08 18282 4 (AL)</p><p>ISBN 978 85 08 18284 8 (PR)</p><p>3ª edição</p><p>1ª impressão</p><p>Impressão e acabamento</p><p>Uma publicação</p><p>PROFESSOR</p><p>Capa_Humanas_cad9_gramatica.indd 1 06/12/16 18:14</p>