Testes de Português

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TESTES - PORTUGUÊS
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01 - Dê o plural de: o pé-de-moleque; a 
couve-flor; o curto-circuito; o guarda-civil 
A) os pés-de-moleque; as couves-flores; os
curtos-circuitos; os guardas-civis 
B) os pés-de-moleques; as couves-flor; os
curtos-circuitos; os guardas-civis 
C) os pés-de-moleque; as couve-flores; os
curto-circuitos; os guarda-civis 
D) os pés-de-moleque; as couve-flor; os
curto-circuitos; os guardas-civil 
E) os pés-de-moleques; as couve-flores; os
curtos-circuito; os guarda-civis 
02 - Identifique a alternativa cujos 
substantivos flexionam o gênero de uma 
mesma maneira: 
A) pianista ; testemunha ; dentista
B) pessoa ; artista ; jacaré
C) mártir ; criança ; cientista
D) cobra ; peixe ; onça
E) cônjuge ; vítima ; cliente
03 - Que frase não apresenta 
concordância nominal? 
A) Escolheram má hora e lugar para a
manifestação. 
B) A criança vestia uma blusa verde-clara.
C) Estou quites com meus compromissos.
D) Seguem anexos os bilhetes aéreos.
E) A justiça declarou culpados o réu e a ré.
04 - Qual a alternativa cuja concordância 
nominal está correta? 
A) Nem uma nem outra maneiras me
agradam. 
B) Há uma e outra frutas podres.
C) Guardou bastante moedas de prata.
D) Cerveja é boa para a saúde.
E) Não apareceu no terceiro e no quarto dia.
05 - Encontre a alternativa que apresenta 
erro de concordância do verbo SER: 
A) Da cidade à ilha é uma hora e quarenta
minutos. 
B) Amanhã devem ser dez de maio.
C) Isso são águas passadas.
D) Dois mais dois é quatro.
E) Era uma vez oito princesas.
06 - Ache a alternativa que se completa 
corretamente com apenas uma das formas 
verbais entre parênteses: 
A) Uma porção de folhas (sumiu / sumiram).
B) A maior parte dos carros (eram brancos /
era branca). 
C) Mais de um carro (enguiçou / enguiçaram).
D) 50% da turma (é incapaz / são incapazes)
de pensar. 
E) Quando apareceu, (era / eram) perto de
sete horas. 
07 - Marque onde há erro na regência do 
verbo: 
A) Ele chegou na cidade ontem à noite.
B) Eu o vi ontem, no cinema.
C) Obedeça às minhas ordens.
D) Informei os amigos sobre a carta.
E) Paga o que deve aos teus funcionários.
08 - Que frase apresenta erro na regência 
nominal? 
A) Ninguém está imune a influências.
B) Ela já está apta para dirigir.
C) Tinha muita consideração por seus pais.
D) Ele revela muita inclinação com as artes.
E) Era suspeito de ter assaltado a loja.
09 - Indique a frase que não se completa 
corretamente com a: 
A) Fique atento __ essas explicações.
B) Vizinho __ nós moravam portugueses.
C) Resido __ Rua do Ouro.
D) Ela tem horror __certos animais.
E) Ele ficou insensível __ nossos apelos.
10 - Ache a frase onde o sinal indicador da 
crase foi usado inadequadamente: 
A) Ela acedeu à reclamação da mãe.
B) Todos aspiram às delícias do paraíso.
C) Eles chegaram à cidade de Olinda.
D) Quero muito à crianças e velhos.
E) Respondam às cartas que chagaram.
11 - Assinale a alternativa onde ocorre 
erro de pontuação. 
A) ( )Os pássaros, sempre, voltam para os
ninhos. 
B) Na semana passada, os meninos
deixaram seus brinquedos no parque. 
C) Se não estivesse chovendo, teria ido ao
cinema. 
D) Manoel, o padeiro, quebrou a perna e não
veio hoje.
E) São Paulo, 20 de novembro de 1999.
12 - Indique a única alternativa que 
apresenta erro na acentuação gráfica em uma 
das palavras. 
A) mártir - freguês - pólen
B) calvície - têxteis - ânsia
C) incrível - tênue - cárie
D) sêmen - armazém - ítem
E) vírus - órfão - vácuo
13 - Assinale a alternativa onde o verbo 
pôr está conjugado na 1ª pessoa do plural do 
pretérito imperfeito do modo indicativo. 
A) pomos.
B) púnhamos
C) pusemos
D) ponhamos
E) pusermos
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14 - Na frase 
Este é o perfume de que mais gosto, a 
palavra que é classificada morfologicamente 
como: 
A) substantivo
B) advérbio
C) pronome relativo
D) preposição
E) conjunção subordinada
15 - O plural do substantivo composto 
está incorreto na alternativa: 
A) o leva-e-traz - os leva-e-traz
B) a manga-rosa - as mangas-rosa
C) o beija-flor - os beija-flores
D) o guarda florestal - os guarda-florestais
E) o primeiro-ministro - os primeiros-ministros
16 - Ocorre erro de concordância nominal 
na alternativa: 
A) No livro de registros faltava a folha
duzentos. 
B) É necessária segurança para se viver
bem. 
C) A janela estava meio aberta.
D) Eu e você estamos quites.
E) Os policiais estavam alerta.
17 - Assinale a frase que apresenta erro de 
ortografia. 
A) A feijoada foi preparada na tigela de barro.
B) O cliente deu uma boa gorjeta ao garçom.
C) Laura não gosta de licor de jenipapo.
D) Fizeram uma delicioso prato com
beringela. 
E) Aceitamos sua sugestão.
18 - Em qual das alternativas abaixo 
ambas as palavras apresentam 8 letras e 6 
fonemas ? 
A) gasolina - cochicho
B) passarela - passeata
C) assessor - guitarra
D) salsicha - caridade
E) bochecha - oclusiva
19 - Assinale onde não ocorre a 
concordância nominal: 
A) As salas ficarão tão cheias quanto
possível. 
B) Tenho bastante dúvidas.
C) Eles leram o primeiro e segundo volumes.
D) Um e outro candidato virá.
E) Não leu nem um nem outro livro policiais.
20 - Ache a afirmativa falsa: 
A) usam-se os parênteses nas indicações
bibliográficas; 
B) usam-se as reticências para marcar, nos
diálogos, a mudança de interlocutor; 
C) usa-se o ponto-e-vírgula para separar
orações coordenadas assindéticas de maior 
extensão; 
D) usa-se a vírgula para separar uma
conjunção colocada no meio da oração; 
E) usa-se o travessão para isolar palavras ou
frases, destacando-as. 
21 - Identifique o termo acessório da 
oração: 
A) adjunto adverbial
B) objeto indireto
C) sujeito
D) predicado
E) agente da passiva
22 - Qual a afirmativa falsa sobre orações 
coordenadas? 
A) as coordenadas quando separadas por
vírgula, se ligam pelo sentido geral do período; 
B) uma oração coordenada muitas vezes é
sujeito ou complemento de outra; 
C) as coordenadas sindéticas subdividem-se
de acordo com o sentido e com as conjunções 
que as ligam; 
D) as coordenadas conclusivas encerram a
dedução ou conclusão de um raciocínio; 
E) no período composto por coordenação, as
orações são independentes entre si quanto ao 
relacionamento sintático. 
23 - Identifique a afirmativa verdadeira: 
A) as orações subordinadas ou são adjetivas
ou adverbiais; 
B) a preposição que introduz uma oração
subordinada nunca pode ser omitida; 
C) duas orações subordinadas podem estar
coordenadas entre si; 
D) uma oração se denomina principal porque
vem primeiro que as outras; 
E) o período composto por subordinação só
pode ter duas orações. 
24 - Enumere a segunda coluna de acordo 
com a abreviatura da forma de tratamento 
adequada: 
( 1 ) V.Ex.ª Rev.ma reitor de universidade ( ) 
( 2 ) V.Mag.ª papa ( ) 
( 3 ) V.Em.ª bispo e arcebispo ( ) 
( 4 ) V.S. cardeal ( ) 
A) 1 ; 4 ; 3 ; 2
B) 2 ; 4 ; 1 ; 3
C) 3 ; 4 ; 2 ; 1
D) 4 ; 2 ; 3 ; 1
E) 2 ; 4 ; 3 ; 1
25 - Onde o pronome está erradamente 
empregado? 
A) fez + o = fê - lo
B) diríamos = di - lo - íamos
C) pondes + o = ponde - lo
D) tem + o = tem - no
E) diríeis + o = diríei - lo
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26 - A frase inteiramente correta quanto à 
concordância verbal é: 
A) Será que ainda é possível prever as
manobras do governo, neste cenário econômico 
que se caracteriza por tantas incógnitas? 
B) Por que se permite as cenas de violência,
de que estão recheadas a televisão brasileira? 
C) As pessoas que se vem mostrando
satisfeitas com o país são as beneficiárias das 
medidas que se veio implantando. 
D) Se qualquer um de nós lhes
emprestássemos apoio, mereceriam o repúdio 
de toda a população. 
E) Por mais que os espantem a surpresa dos
novos fatos, ainda não lhes falta a capacidade 
das iniciativas. 
27- Todas as palavras estão corretamente
grafadas na frase: 
A) As pessoas impúdicas vêem como natural
a exposição das crianças às torpesas dos 
famigerados programas populares. 
B) Orçados os custos gerais da campanha,
impuzeram-se ríjidas restrições às despesasatinentes à publicidade. 
C) A obtenção de recursos extras constitui a
meta prioritária, no momento; não há outro jeito 
de implementar este plano. 
D) Seu modo de agir lembra-me os tregeitos
dos ilusionistas: os movimentos dispersivos 
discimulam o gesto essencial. 
E) O Ivo, sempre incalto, serviu à causa do
adversário; faltou-lhe a acessoria de um 
correlegionário mais experiente. 
28 - A flexão de todos os verbos está 
correta na frase: 
A) Os policiais que os deteram, na manhã de
ontem, há muito vêm agindo de modo arbitrário. 
B) Caso não ajam a tempo, pediremos que
seja estendido o prazo de apresentação de seus 
documentos. 
C) Assim que reavermos nossas malas,
remarcaremos as passagens. 
D) Os portões que se vêm nos casarões
antigos detêm nosso olhar, tantos são os 
detalhes que neles surpreendemos. 
E) Quando eles reverem o caso, haverão de
chegar a novas conclusões. 
29 - A impropriedade no emprego do 
léxico torna absurdo o sentido da frase: 
A) Tanto subestimaram a força do adversário
que acabaram por lhe infligir retumbante derrota. 
B) Ele costuma agir com cautela, não
obstante haver demonstrado alguma afoiteza na 
última medida que tomou. 
C) Ao contrário de seu irmão, um notório
delinqüente, ele jamais deixou de agir com a 
mais absoluta retidão. 
D) Alcoólatra redimido, José faz questão de
se pôr à prova, não fugindo às reuniões em que 
a bebida é farta. 
E) Dado que não pude ratificar o meu voto
no segundo escrutínio, meu representante legal 
encarregou-se de confirmá-lo. 
30 - Bastam de provocações!-foi o grito 
que puderam ouvir os que se achavam 
próximos do presidente da Assembléia, 
quando já fazia dez minutos que nenhum dos 
parlamentares da oposição conseguia ir além 
da primeira frase, no momento de se 
encaminhar as votações. 
Em respeito às normas de concordância 
verbal, é preciso corrigir as seguintes formas do 
texto acima: 
A) fazia e encaminhar.
B) bastam e fazia.
C) bastam e encaminhar.
D) conseguia e encaminhar.
E) fazia e conseguia.
31 - Há ERRO de construção no segmento 
sublinhado da frase: 
A) Agi de modo a demonstrar uma estrita
observância com as leis. 
B) A defesa dos réus está estribada em forte
argumentação. 
C) Nosso gesto é ilustrativo do desânimo
que tomou conta de nós. 
D) Ela usou expressões que não são
cabíveis numa ata oficial. 
E) Consternado com o fato, pediu demissão.
32 - Está correto o emprego da expressão 
sublinhada na frase: 
A) O cargo em cujo ele seria empossado
continuará vago. 
B) É um velho experiente, a cuja memória
todos recorrem. 
C) São grosseiros os erros aos quais ele
vem incorrendo. 
D) Eis as terras a cujas o rio vem poluindo.
E) Desconfio dos dados de que foram
coligidos nesta pesquisa. 
33 - Ele sempre demonstrou animosidade 
para com os mais jovens, sobretudo quando 
estes, inadvertidamente, dispõem-se a falar 
sobre temas tidos como polêmicos. 
Os termos sublinhados poderiam ser 
substituídos, sem prejuízo para o sentido da 
frase, por, respectivamente, 
A) impaciência, descuidadamente e 
improcedentes. 
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B) intolerância, apressadamente e
incontroversos. 
C) boa vontade, pressurosamente e
delicados. 
D) tolerância, inocentemente e 
indevassáveis.
E) má vontade, irrefletidamente e
controversos. 
34 - Indique o período cuja redação está 
inteiramente clara e cor-reta. 
A) É uma ilusão imaginarmos que se pode
estar atualizados com os equipamentos de 
informática, cuja novidade é tão grande que não 
se imagina podermos acompanhá-los. 
B) Resultou frustrada a nossa expectativa de
adquirir bons livros, já que, na tão decantada 
liqüidação daquela grande livraria, só havia 
títulos inexpressivos. 
C) Os incentivos fiscais constituem uma
questão complicada, pois segundo alguns, a 
iniciativa privada recebe benefícios onde a 
contrapartida em criação de empregos é 
insuficiente. 
D) Naquele editorial da revista não ficou
claro a posição do mesmo, seja porque o 
editorialista de fato não o desejasse, ou então 
porque a redação dele não o permitiu. 
E) Com o fim do rodízio no trânsito, espera-
se que ele aumente, voltando a terem problemas 
de congestiona-mento 
justamente quando todos saem ou voltam 
para casa. 
35 - Dadas as palavras: 
1) des-a-ten-to
2) sub-es-ti-mar
3) trans-tor-no
constatamos que a separação silábica
está correta: 
A) apenas em 3
B) apenas em 2
C) apenas em 1
D) em todas as palavras
E) n.d.a.
36 - Assinale a alternativa em que a 
palavra não tem suas sílabas corretamente 
separadas: 
A) in-te-lec-ção B) cre-sci-men-to
C) oc-ci-pi-tal D) ca-a-tin-ga
E) n.d.a.
37 - Registra o Dicionário Aurélio, que a 
palavra memorando é uma adaptação do 
latim, onde memorandum significa que deve 
ser lembrado, explicando que se trata de: 
A) participação ou aviso por escrito usado,
apenas, entre chefias; 
B) impresso comercial, de formato menor
que o da carta, usado somente em 
comunicações breves; 
C) comunicação entre funcionários;
D) participação ou aviso por escrito usado
em comunicações breves; 
E) n.d.a.
38 - Assinalar a alternativa incorreta 
quanto a utilização de memorando, em se 
tratando de medidas internas: 
A) convocar pessoal para prestação de
serviços extraordinários; 
B) comunicar antecipação ou prorrogação de
horário de serviços em casos de comprovada 
necessidade; 
C) solicitar outras medidas de ordem
estritamente interna e, que atinjam funcionários 
a serviço da respectiva repartição; 
D) convocar chefe ou funcionário, em caráter
urgente, para comparecimento à Diretoria; 
E) n.d.a.
39 - Quanto a classificação dos 
memorandos podemos afirmar que são: 
A) internos, externos e pessoais;
B) superiores, inferiores e administrativos;
C) administrativos, superiores e pessoais;
D) pessoais, administrativos, internos,
externos, superiores, inferiores e iguais; 
E) n.d.a.
40 - Assinale alternativa correta: 
A) ofícios são comunicações escritas que as
autoridades recebem; 
B) ofício quer dizer comunicação formal por
escrito, dentro da mesma repartição ou 
destinada a outra repartição ou a 
particular; 
C) ofícios são comunicações escritas,
apenas, entre a Administração e particulares, em 
caráter oficial; 
D) ofícios são comunicações informais entre
repartições particulares; 
E) n.d.a.
41 - Os pronomes: meu, nosso, seu, são 
classificados como: 
A) pessoal
B) possessivo
C) interrogativo
D) indefinido
E) n.d.a.
42 - Assinale o vocábulo incorreto quanto 
à acentuação das oxítonas: 
A) pitú B) baú
C) Piauí D) caju
E) n.d.a.
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43 - Assinale a alternativa de vocábulo 
corretamente acentuado: 
A) ítens B) ítem
C) hífen D) rítmo
E) n.d.a.
44 - Assinale o uso correto da crase: 
A) Tomou remédio gota à gota;
B) Gosto muito de andar à pé;
C) Vou à praia aos domingos;
D) O livro foi dado à João;
E) n.d.a.
45 - Ache a palavra com erro de grafia: 
A) cabeleireiro ; manteigueira
B) caranguejo ; beneficência
C) prazeirosamente ; adivinhar
D) perturbar ; concupiscência
E) berinjela ; meritíssimo
46 - Identifique o termo que está 
inadequadamente empregado: 
A) O juiz infligiu-lhe dura punição.
B) Assustou-se ao receber o mandato de
prisão. 
C) Rui Barbosa foi escritor preeminente de
nossas letras. 
D) Com ela, pude fruir os melhores
momentos de minha vida. 
E) A polícia pegou o ladrão em flagrante.
47 - Marque onde há um vocábulo que não 
se completa corretamente com a(s) letra(s) 
ao lado: 
A) __ibóia ; ultra__e ; pa__em ; lambu__em
(j) 
B) efetu__ ; camp__ão ; p__nico ; arr__piar
(e) 
C) adole__ente ; di__iplina ; re__isão ;
ob__eno (sc) 
D) e__tender ; e__plêndido ; arreve__ar ;
vi__ar (s) 
E) e__pender ; ri__a ; e__pontâneo ;
prete__to (x) 
48 - Qual a afirmativa falsa? 
A) a vírgula é obrigatória antes do e quando
o termo seguinte é pleonástico;
B) as conjunções coordenativas devem ser
colocadas entre vírgulas, quando intercaladas; 
C) não é obrigatório o uso da inicial
maiúscula após o ponto de exclamação; 
D) o ponto é usado exclusivamenteno final
dos períodos; 
E) entre parênteses devem ser postos os
nomes de autores relativos a citações feitas. 
49 - Assinale a frase em que não há erro 
na forma verbal: 
A) Não semeiemos a discórdia.
B) Ainda bem que freiamos a tempo.
C) Discirno muito bem uma jóia verdadeira.
D) Eles se desaviram por um motivo tolo.
E) Não demula esta parede.
50 - Marque onde o verbo está 
erradamente empregado: 
A) Se pudesse, eu teria salvo a vítima.
B) O assassino está preso há anos.
C) O fogo foi extinto pelos bombeiros.
D) Ele havia segurado o meu braço.
E) Não haviam limpado todos os vidros.
51 - Indique onde há erro na conjugação 
do verbo com o pronome: 
A) Apresentou-se-me uma boa ocasião.
B) Convidar-te-ia se possível.
C) Vemos-nos menos do que desejamos.
D) Comemorar-se-á a vitória.
E) Atribui-se-lhes pesada tarefa.
52 - Qual a alternativa que apresenta erro 
no plural dos vocábulos? 
A) problemas luso-brasileiros ; saias azul-
pavão 
B) luvas pérola ; blusas azul-celeste
C) bananas-macã ; meios-fios
D) pés-de-moleques ; altares-mor
E) guarda-comidas ; águas-fortes
53 - Ache a frase que apresenta 
superlativo absoluto analítico: 
A) Estas peças são antiqüíssimas.
B) O aço é mais resistente que o ferro.
C) As mães são excessivamente cautelosas.
D) Pedro é o mais baixo de todos.
E) Esta fruta é a melhor.
54 - Que construção não é aceita na norma 
culta? 
A) Este automóvel é mais moderno que
aquele. 
B) A Lua é mais pequena que a Terra.
C) Este chocolate é mais ruim que o outro.
D) Publicaram uma obra mais perfeita que a
anterior. 
E) Seu irmão já está mais grande que você.
55 - Assinale a frase em que há erro de 
concordância: 
A) Esta verdade, só a conhece minha irmã e
eu. 
B) Nossos empregados e teus assessores
farão o trabalho. 
C) Ele ou eu ficarei em primeiro lugar.
D) A mãe ou o pai receberão a primeira fatia
do bolo. 
E) Já era decorrido um ano e seis meses.
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56 - Que frase não apresenta 
concordância nominal? 
A) Produz textos o mais sintéticos possível.
B) Não apresentou nenhumas condolências.
C) Os gestos falam por si só.
D) Os trabalhadores permaneciam alerta.
E) Entregue estes convites em mão.
57 - Marque a única frase correta quanto 
ao emprego do pronome: 
A) Fiz ele devolver todas as mercadorias.
B) Perante mim, juraste inocência.
C) Marido e mulher tinham sérias
desavenças entre eles. 
D) Posso deixar o embrulho consigo?
E) Paulo é descortês, mas Tânia prefere ele
a mim. 
58 - Assinale a frase em que há erro no 
emprego do pronome de tratamento: 
A) Vossa Alteza ainda quer falar com Sua
Majestade? 
B) Estes envelopes são para a Vossa
Excelência. 
C) Encaminhamos a V.S.ª os quadros de
pessoal. 
D) Acusamos o recebimento da carta de V.
Ex.ª, ontem. 
E) Espero que você não esqueça seu
discurso! 
59 - Mostre onde o sinal indicador da 
crase foi usado indevidamente: 
A) Ela nunca foi à gafieiras mas adora
dançar. 
B) O líder assistia a tudo à distância de cem
metros. 
C) Retornou à casa paterna.
D) Encontrei-o à beira da falência.
E) Fomos até à rua.
60 - Que frase não apresenta erro de 
regência verbal: 
A) Avisei-lhe da hora da reunião.
B) Quando iremos na empresa?
C) Reclamava muito, mas ninguém o
ajudava. 
D) Proíbo-lhe de sair sem autorização.
E) Lembrei de suas palavras.
61 - Ache a única oração subordinada: 
A) Ora a nuvem escondia a lua, ora a lua
escondia a nuvem. 
B) O jogador prometeu um jogo à torcida,
mas não conseguiu marcá-lo. 
C) Não saia sem o agasalho, pois há
umidade no ar. 
D) Você verá que a emoção começa agora.
E) Há neblina na estrada; logo, há umidade
no ar. 
62 - Identifique a única frase que não 
passa idéia de superlativo: 
A) Ele é valente como quê!
B) Ela não é apenas uma boa diretora, ela é
a diretora. 
C) Maria é mais bonita que simpática.
D) Romário é um senhor jogador!
E) Aquele filho é o menos carinhoso de
todos. 
63 -Aponte a alternativa onde a pontuação 
está adequada ao período: 
A) A morte, não extingue: transforma, não
aniquila, renova, não divorcia, aproxima. 
B) A morte, não extingue - transforma - não
aniquila - renova - não divorcia - aproxima. 
C) A morte; não: extingue (transforma); não:
aniquila (renova); não: divorcia (aproxima). 
D) A morte não extingue: transforma; não
aniquila: renova; não divorcia: aproxima. 
E) A morte, não extingue, transforma; não
aniquila, renova; não divorcia, aproxima. 
64 - Descubra o vocábulo que não se 
completa com a letra ao lado: 
A) mi_to; despre_o; ob_équio; empre__a (s)
B) e_pelir; e_pender; e_tremoso; te__to (x)
C) _ibóia; ultra_e ; can__ica; ma__estoso (j)
D) Man__el; b__eiro; b__lir; íng__a (u)
E) pát_o; _mpigem; discr_ção; tereb_ntina (i)
65 - Complete as frases corretamente: 
O objeto que estava no fundo do lago _____. 
Como aluno, sou do corpo _____ da escola. 
Por favor, _____ aquela porta. Faz frio aqui. 
Rendamos ___ aos que tombaram na guerra. 
A) imergiu ; docente ; serre ; pleito
B) imergiu ; discente ; cerre ; preito
C) emergiu ; discente ; cerre ; preito
D) emergiu ; docente ; serre ; pleito
E) imergiu ; discente ; serre ; preito
66 - Ache a dupla onde há erro de 
ortografia: 
A) aterrissar ; azar
B) beneficência ; hilariedade
C) prazerosamente ; meteorologia
D) imprescindível ; manteigueira
E) hidravião ; candeeiro
67 - Que verbo não se apresenta 
corretamente conjugado no presente do 
indicativo? 
A) precavemos ; precaveis (precaver)
B) dói ; doem (doer)
C) adiro ; aderes ; adere ; aderimos ; aderis ;
aderem (aderir) 
D) frejo ; freges ; frege ; frigimos ; frigis ;
fregem (frigir) 
E) arguo ; argúis ; argúi ; argüimos ; argüis ;
argúem (argüir) 
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68 - Indique onde não se fez a correta 
concordância nominal: 
A) Cerveja é bom para saúde.
B) Guardou bastantes moedas de prata.
C) É necessária coragem.
D) Foi ela mesma que escreveu a carta.
E) Entregue estes convites em mão.
69 - Marque a afirmativa falsa: 
A) a oração é principal, quando não exerce
nenhuma função sintática em outra oração do 
período composto por 
subordinação; 
B) o período é simples, se constituído de
uma só oração, chamada absoluta; 
C) a oração coordenada que se prende à
anterior por meio de conectivo denomina-se 
sindética; 
D) a oração subordinada adjetiva não
depende de nenhum termo da oração cujo 
núcleo seja um substantivo; 
E) as orações subordinadas adjetivas
classificam-se em restritivas e explicativas. 
70 - Identifique onde está a oração 
subordinada substantiva cujo valor sintático 
é de aposto: 
A) De uma coisa sei: que é preciso morrer
para viver. 
B) Ele disse que não se lembrava do nome.
C) Confesso que me bambeou a perna.
D) O triste é que não era uma planta
qualquer. 
E) Meu Deus, só agora me lembrei que a
gente morre. 
71 - Encontre a alternativa que expõe uma 
oração coordenada sindética explicativa: 
A) Não fui à escola porque fiquei doente.
B) Não falte à reunião pois quero falar com
você. 
C) Como estava muito resfriado, não foi à
recepção. 
D) Não posso inscrevê-lo uma vez que não
há mais vagas. 
E) Fomos bem recebidos porque trazíamos
boas notícias. 
72 - Qual dos períodos abaixo apresenta 
oração subordinada adverbial concessiva? 
A) O caminho é tão comprido que não tem
fim. 
B) Aqui vai o livro para que o leias.
C) Obedeciam aos pais sem grandes
esforços, posto fossem teimosos. 
D) À medida que descia tranqüilizava-se.
E) Não os vi quando desapareceram.
73 - Assinale a frase em que não há erro 
no emprego do pronome de tratamento: 
A) Espero que você não esqueça teus
amigos. 
B) Estas flores são para a Vossa Alteza.
C) Ela encaminhou os presentes à V.S.ª.
D) Vossa Majestade ainda quer falar com
S.Excia?
E) Reiteramos a V.Rev.ma nossa estima e
apreço. 
74 - Indique a frase que apresenta erro na 
concordância do verbo com o sujeito: 
A) Esta verdade, só a conhece minha irmã e
eu. 
B) Nem um nem outro candidato acertaram a
questão. 
C) O chefe ou o pai receberão a primeira
fatia do bolo. 
D) Para ele não existe azar e sorte.E) Tanto eu quanto você sabíamos o
resultado. 
75 - Qual a alternativa que não apresenta 
concordância correta do verbo ser? 
A) Ontem foi vinte e dois de maio.
B) Dez anos é muito tempo.
C) Isso é águas passadas.
D) Quando veio, era perto de cinco horas.
E) As visitas éramos nós.
76 - Ache a alternativa que apresenta erro: 
A) tabeliães magnificentíssimos
B) cidadões magérrimos
C) anciãos integérrimos
D) corrimões antiqüíssimos
E) charlatães crudelíssimos
77 - Indique onde há erro na flexão dos 
adjetivos compostos: 
A) roupas azul-celeste
B) raios ultravioleta
C) meninas surdas-mudas
D) poemas épico-líricos
E) camisas verde-claros
78 - Na frase: Paulo comprou um livro, a 
função sintática da palavra livro é: 
A) objeto direto
B) predicado
C) objeto indireto
D) sujeito
E) n.d.a.
79 - Na Frase: Precisa-se de 
trabalhadores, a Voz do Verbo é: 
A) Reflexiva
B) Passiva
C) Ativa
D) Recíproca
E) n.d.a.
TESTES - PORTUGUÊS
10 
80 - Assinale a alternativa correta quanto à 
Concordância Verbal: 
A) Sou eu que primeiro saio.
B) É cinco horas da tarde.
C) Da cidade à praia é dois quilômetros.
D) Dois metros de tecido são pouco.
E) n.d.a.
81 - Assinale a frase em que há erro de 
concordância: 
A) Os sertões possuem um sopro épico.
B) Promove-se festas beneficentes na minha
comunidade. 
C) Há dois anos, os Estados Unidos
invadiram a Líbia. 
D) Fui eu quem resolveu a adoção de tal
medida. 
E) n.d.a.
82 - Assinale a alternativa incorreta: 
A) O atirador visa o alvo.
B) O fiscal visou os documentos.
C) Visamos a um futuro mais feliz.
D) Os pais visam à formação dos filhos.
E) n.d.a.
83 - Em relação ao período: Quando 
terminar a prova, espere-me no portão. A 
oração sublinhada é: 
A) principal
B) coordenada assindética
C) subordinada adverbial temporal
D) subordinada adjetiva restritiva
E) n.d.a.
84 - As palavras: tardar e entardecer foram 
formadas a partir da palavra tarde por meio 
do processo de derivação. Quais foram, 
respectivamente, os tipos de derivação 
usados? 
A) sufixal e prefixal;
B) regressiva e parassintética;
C) regressiva e prefixal;
D) sufixal e parassintética;
E) n.d.a.
85 - Há sujeito indeterminado em: 
A) Ali, rouba-se no atacado e no varejo.
B) O pássaro voou assustado.
C) Surgiram reclamações contra o rei.
D) Aluga-se quarto.
E) n.d.a.
86 - Assinale a opção que apresenta erro 
quanto ao pronome de tratamento 
empregado: 
A) Vossa Eminência - cardeais
B) Vossa Santidade - papa
C) Vossa Magnificência - reis
D) Vossa Alteza - príncipes e duques
E) n.d.a.
87 - Assinale onde a função sintática do 
que não corresponde ao termo entre 
parênteses: 
A) A pessoa com que foi visto é má. (adjunto
adverbial) 
B) Alguns temem o ladrão que ele é.
(predicativo do sujeito) 
C) O homem que sorriu era seu amigo.
(objeto direto) 
D) São essas as flores de que gostas?
(objeto indireto) 
E) O animal por que fomos perseguidos era
feroz. (agente da passiva) 
88 - Ache a alternativa falsa na análise do 
período abaixo: 
 O homem que trabalha quis que 
calassem enquanto discursava. 
A) O homem = oração principal
B) que trabalha = oração subordinada
adjetiva 
C) quis = oração subordinada subjetiva
reduzida 
D) que calassem = oração subordinada
substantiva objetiva direta 
E) enquanto discursava = oração 
subordinada adverbial temporal 
89 - Encontre a oração subordinada 
adjetiva restritiva: 
A) O negro que discursava, sorri.
B) O triste é que não era uma planta
qualquer. 
C) Só imponho uma condição: que não
chegues tarde. 
D) Meu irmão saiu ontem.
E) Sabe-se que o resultado foi positivo.
90 - Ache a única frase onde o termo em 
destaque está corretamente grafado: 
A) Deu apenas cinco reais ao cabelereiro.
B) Era imprecindível a presença do pai.
C) Mais uma vez queimou o fuzível.
D) É necessário discriminar melhor as
despesas. 
E) A criança sorria prazeirosamente para
todos. 
91 - Marque onde todas as palavras se 
completam corretamente com a letra ao lado: 
A) mon__e; ar__ila; bre__eiro; cônju__e (g)
B) e__traviar; e__pansão; __ucro; fu__ico (x)
C) d__gladiar; côd__a ; efetu__; quas__ (e)
D) tereb__ntina; __figênia; pát__o; cum__eira
(i) 
E) e__pontâneo; mi__to; va__ar; gro__a (s)
TESTES - PORTUGUÊS
11 
92 - Indique a frase que apresenta erro na 
forma verbal: 
A) Ele averigua todas as portas antes de
dormir. 
B) Acabou a ocupação com que ele se
entretivera durante o dia. 
C) Se eu rever o texto, encontrarei mais
erros. 
D) Se sobrevier um acidente, o culpado será
você. 
E) Não premio pessoas incompetentes.
93 - Identifique a única frase cujo verbo 
acompanha a norma culta: 
A) Suas idéias não se adéquam à filosofia da
escola. 
B) O decreto, embora antigo, ainda está
vigendo. 
C) Funda os metais lentamente.
D) Esperamos que o governo abula todas as
mordomias. 
E) Não há despesa de que ele não se
ressarça. 
94 - Qual a alternativa que contém o 
superlativo absoluto sintético dos adjetivos 
abaixo: 
 nobre ; são ; frio ; dócil 
A) nobríssimo ; saníssimo ; frigidíssimo ;
docíssimo 
B) nobílimo ; sanérrimo ; friíssimo ; docílimo
C) nobrérrimo ; saníssimo ; frigidíssimo ;
docilíssimo 
D) nobilíssimo ; saníssimo ; frigidíssimo ;
docílimo 
E) nobrérrimo ; sãosíssimo ; friíssimo ;
docilíssimo 
95 - Em todos os itens abaixo há um 
adjetivo no grau comparativo, exceto em: 
A) Os filhos já estavam maiores que o pai.
B) As modelos de ontem eram mais bonitas
que as de hoje. 
C) Ele parecia o mais tímido de todos.
D) Dizem que o marinheiro é forte como um
touro. 
E) Este filme pareceu-me mais longo que o
anterior. 
96 - Que alternativa apresenta conjunção 
subordinativa integrante: 
A) Caso precise sair, deixe o recado na porta.
B) Tudo aconteceu como havíamos previsto.
C) Não sei se devo dizer-lhe toda a verdade.
D) Como ele insistisse, resolvi aceitar o
convite. 
E) O julgamento, como se vê, era muito
parcial. 
97 - Os superlativos absolutos sintéticos 
de doce, miúdo, amável e fiel são 
respectivamente: 
A) docíssimo ; minúsculo ; amabilíssimo ;
fidelíssimo 
B) docérrimo ; minutísssimo ; amavelíssimo ;
fielíssimo 
C) dulcíssimo ; minúsculo ; amábil ; fiélimo
D) dulcíssimo ; minutíssimo ; amabilíssimo ;
fidelíssimo 
E) docíssimo ; miudérrimo ; amabílimo ;
fidelíssimo 
98 - Complete corretamente: 
 Quando os pais ______ aos filhos que 
se ______ das bebidas 
 alcoólicas e que ______ seus passeios, 
muitos deles não se ______ e saíram. 
A) proporam ; abstessem ; revessem ;
conteram 
B) propuseram ; abstivessem ; revissem ;
contiveram 
C) proporam ; abstenham ; revejam ; contêm
D) propuseram ; abstessem ; revessem ;
contêm 
E) proporam ; abstivessem ; revissem ;
conteram 
99 - Assinale a alternativa que contêm os 
sinais de pontuação adequados: 
A) João, todo sábado; segue a mesma rotina:
praia; futebol; jantar em família. 
B) João, todo sábado, segue a mesma rotina,
praia, futebol, jantar em família. 
C) João, todo sábado; segue a mesma rotina,
praia, futebol, jantar em família. 
D) João, todo sábado, segue a mesma rotina:
praia, futebol, jantar em família. 
E) João, todo sábado, segue a mesma rotina;
praia, futebol, jantar em família. 
100 - Em qual das alternativas todas as 
palavras são substantivos? 
A) Carlos ; ramalhete ; alma ; depois
B) nuvem ; beleza ; prazer ; bando
C) pelo ; gíria ; perigo ; Deus
D) célebre ; maturidade ; Paulo ; líquido
E) crime; consigo ; março ; Cairo
101 - A classe dos termos sublinhados foi 
indicada corretamente em todas as 
alternativas, exceto na: 
A) Um professor italiano visitou a escola.
(adjetivo) 
B) Chegou meu irmão, mas não o teu. (artigo)
C) Ele ainda não me devolveu o livro.
(pronome oblíquo) 
D) Ele escreve muito bem. (substantivo)
E) A sua pesquisa é clara e objetiva.
(conjunção) 
TESTES - PORTUGUÊS
12 
102 - Onde está o vocábulo erradamente 
grafado? 
A) anti-séptico ; concelho ; bicarbonato
B) digladiar ; desmazelo ; excremento
C) mexerica ; fascínora ; herbívoro
D) retenção ; pegajento ; verossimilhança
E) xifópagos; sucinto ; sósia
103 - Ache a palavra que recebeu o acento 
gráfico indevidamente: 
A) apazigúem ; pôr ; pólo ; platéia
B) bílis ; mausoléus ; complô ; reféns
C) dêem ; côo ; único ; baínha
D) argúi ; ímã ; mártir ; faísca
E) fórum ; juíza ; averigúes
104 - Que par de palavras abaixo perde o 
acento gráfico na formação do plural? 
A) caráter ; pêra
B) hífen ; repórter
C) vintém ; egípcio
D) mútuo ; tríceps
E) gás ; álbum
105 - Indique a alternativa em que o 
exemplo dado não corresponde à figura de 
sintaxe ao lado: 
A) O sacrifício, faremos: a vitória,
alcançaremos. (anástrofe) 
B) Suspira, e chora, e geme, e sofre, e sua...
(polissíndeto) 
C) O prêmio foi conseguido e o prisioneiro,
solto. (silepse de pessoa) 
D) Os três reis orientais, ... é tradição da
igreja que um era preto.(anacoluto) 
E) Vi claramente visto o lume vivo.
(pleonasmo) 
106 - Classifique a figura presente no texto 
abaixo: 
 Foi por ti que num sonho de ventura / 
A flor da mocidade consumi. (Álvares de 
Azevedo) 
A) hipérbato B) anástrofe
C) sínquise D) aliteração
E) zeugma
107 - Ache a frase que se completa 
corretamente com eu: 
A) Não há desentendimento entre __ e ti.
B) Deixem __ explicar-lhes o que aconteceu.
C) Isto é para __ fazer.
D) Ela encontrou __ na praça.
E) Irás até __.
108 - Indique o uso inadequado do 
pronome demonstrativo: 
A) A menina era tal qual os avós.
B) Vencer depende destes fatores: rapidez e
segurança. 
C) Valentino foi o maior ator daquela época.
D) Foi preso em 1955 e já saiu nesse ano
E) Escrevo esta carta para vires.
109 - Identifique o item que se completa 
adequadamente com à: 
A) Não __ nada que possa me prejudicar.
B) As lágrimas caíam uma __ uma de seu
rosto cansado. 
C) __ momentos em que nos faltam
palavras. 
D) Ele fez uma descrição __ Guimarães
Rosa.
E) Estamos _ dois dias do início dos
exames.
110 - Mostre onde há erro de concordância 
nominal: 
A) É permitida a permanência de alunos.
B) A lista de ofertas vai anexa ao pacote.
C) Os gêneros alimentícios estão caros no
Brasil. 
D) Estou quite com todos vocês.
E) A porta está meia aberta.
111 - Encontre a única alternativa sem erro 
de concordância verbal: 
A) Precisam-se de cartas de apresentação.
B) Exigia-se fotos coloridas e pagamento de
taxa. 
C) Na festinha, bebeu-se dúzias de
refrigerantes. 
D) Fazem oito anos que nos vimos pela
última vez. 
E) Os assuntos que importava discutir não
foram mencionados. 
112 - Dê o significado da frase abaixo: 
 Embora fosse um professor 
incipiente, falava um inglês estreme. 
A) Embora fosse um professor principiante,
falava um inglês genuíno. 
B) Embora fosse um professor ignorante,
falava um inglês puro. 
C) Embora fosse um professor relapso,
falava um inglês fluente. 
D) Embora fosse um professor provisório,
falava um inglês excelente. 
E) Embora fosse um professor substituto,
falava um inglês de nativo. 
113 - Assinale a alternativa onde ocorre 
erro de pontuação. 
A) Os pássaros, sempre, voltam para os
ninhos. 
B) Na semana passada, os meninos
deixaram seus brinquedos no parque. 
C) Se não estivesse chovendo, teria ido ao
cinema. 
D) Manoel, o padeiro, quebrou a perna e não
veio hoje. 
E) São Paulo, 20 de novembro de 1999.
TESTES - PORTUGUÊS
13 
114 - Indique a única alternativa que 
apresenta erro na acentuação gráfica em uma 
das palavras. 
A) mártir - freguês - pólen
B) calvície - têxteis - ânsia
C) incrível - tênue - cárie
D) sêmen - armazém - ítem
E) vírus - órfão - vácuo
115 - Assinale a alternativa onde o verbo 
pôr está conjugado na 1ª pessoa do plural do 
pretérito imperfeito do modo indicativo. 
A) pomos. B) púnhamos
C) pusemos D) ponhamos
E) pusermos
116 - Na frase Este é o perfume de que 
mais gosto, a palavra que é classificada 
morfologicamente como: 
A) substantivo B) advérbio
C) pronome relativo D) preposição
E) conjunção subordinada
117 - O plural do substantivo composto 
está incorreto na alternativa: 
A) o leva-e-traz - os leva-e-traz
B) a manga-rosa - as mangas-rosa
C) o beija-flor - os beija-flores
D) o guarda florestal - os guarda-florestais
E) o primeiro-ministro - os primeiros-
ministros 
118 - Ocorre erro de concordância nominal 
na alternativa: 
A) No livro de registros faltava a folha
duzentos. 
B) É necessária segurança para se viver
bem. 
C) A janela estava meio aberta.
D) Eu e você estamos quites.
E) Os policiais estavam alerta.
119 - Assinale a frase que apresenta erro 
de ortografia. 
A) A feijoada foi preparada na tigela de
barro. 
B) O cliente deu uma boa gorjeta ao garçom.
C) Laura não gosta de licor de jenipapo.
D) Fizeram uma delicioso prato com
beringela. 
E) Aceitamos sua sugestão.
120 - Em qual das alternativas abaixo 
ambas as palavras apresentam 8 letras e 6 
fonemas ? 
A) gasolina - cochicho
B) passarela - passeata
C) assessor - guitarra
D) salsicha - caridade
E) bochecha - oclusiva
121 - A frase inteiramente correta quanto à 
ortografia é: 
A) A ata da sessão extraordinária apresenta
deslises, poucos, é certo, mas que exigem 
pronta retificação. 
B) Sempre obsequioso, o assessor incumbiu-
se de externar ao Governador nossa dissenção 
quanto à política energética. 
C) Os expedientes utilizados pela oposição
deixaram exasperados os ânimos, em vista de 
seu caráter tão-somente protelatório. 
D) Tais despesas talvez sejam 
excessivamente onerosas a um orçamento já 
expoliado pela má fé dos antecessores. 
E) É sempre penoso discriminar a minoria,
mas a falta de concenso implica, é claro, óbices 
à plena satisfação. 
122 - Ocorrem DOIS erros de ortografia em 
A) desfaçatez, prazeiroso, incólume, 
desairoso. 
B) concisão, suscinto, retaliação, obcecado.
C) complementariedade, suspeição, 
obsessão, vigente. 
D) privilégio, maugrado, repto, contumaz.
E) remanecente, benfazejo, izenção,
frouxidão. 
123 - É o RADICAL que irmana as palavras 
da mesma família e lhes dá uma base comum 
de significação (Celso Cunha, Gramática do 
Português Contemporâneo). 
Com base na citação acima, é correto 
afirmar que se irmanam pelo mesmo radical 
as palavras: 
A) júri, perjúrio e ajuizar.
B) consideração, constelação e conspiração.
C) solitário, dissolução e insólito.
D) vidente, revisor e convincente.
E) condução, condizente e irredutível.
124 - Está inteiramente correta quanto à 
flexão verbal a frase: 
A) Os parlamentares divergiram nos detalhes,
mas conviram nos pontos essenciais. 
B) Se eles requisessem revisão do processo,
tê-la-iam conseguido. 
C) Coalizaram-se as oposições, mas o
Presidente interveio e obteve uma trégua. 
D) Pediu-nos que lhe expedíssemos os
documentos antes que o superintendente os 
revesse. 
E) Desde que se manteram todos calados, o
orador houve por bem iniciar sua fala. 
125 - A frase inteiramente correta quanto à 
concordância verbal é: 
A) Vê-se por toda parte, a todo momento,
indícios dos seus descalabros administrativos. 
B) Não nos ocorreram quantos prejuízos
acabaríamos por lhes trazer com nossa decisão. 
TESTES - PORTUGUÊS
14 
C) Como não se contrapõe o seu ponto de
vista e o meu juízo, não haverá razões para 
polêmica. 
D) As medidas que nos parece conveniente
tomar soarão antipáticas aos ouvidos do povo. 
E) Caso algum dos presentes pretendam
pronunciar-se, é preciso que o façam agora. 
126 - No caso de ...... a faltar recursos para 
as medidas que se ...... implementar, ...... as 
responsabilidades, determinou o chefe do 
Tribunal. As formas verbais que preenchem 
corretamente as lacunas da frase acima são: 
A) virem - devem - apurem-se
B) virem - devem - apure-se
C) vir - deve - apurem-se
D) vir - devem - apure-se
E) vir - deve - apure-se
127 - ...... ela aparente ser uma pessoa 
dócil, não a provoque, ...... a ovelhinha não se 
transforme numa tigresa. A frase acima 
ganha sentido completo e lógico 
preenchendo-se suas lacunas, 
respectivamente, com as expressões: 
A) Desde que - a fim de que
B) Muito embora - desde que
C) Dado que - muito embora
D) Ainda que - para que
E) Mesmoque - em vista do que
128 - A frase construída de forma 
inteiramente correta é: 
A) Não apreciei o filme que tantos dizem ter
gostado. 
B) A exposição a que resolvi prestigiar era
um desastre. 
C) A peça cuja execução ele mais se
esmerou foi a de Mozart. 
D) Ainda que comigo venham a discordar,
editarei o livro. 
E) Não é um romance por cujo estilo me
sinta atraído. 
129 - Parece-nos plausível que venha a 
ocorrer exacerbação dos ânimos, pois a 
decisão foi tomada arbitrariamente.Têm 
significação oposta à dos termos 
sublinhados na frase acima, 
respectivamente: 
A) inverossímil, pacificação, 
pressurosamente. 
B) inadmissível, apaziguamento, 
criteriosamente.
C) inaceitável, apaziguamento, gratuitamente.
D) inadmissível, arrefecimento, 
injustificadamente. 
E) reprovável, tensionamento, 
sensatamente.
130 - A impropriedade no emprego do 
léxico torna absurdo o sentido da seguinte 
frase: 
A) Sempre subserviente, o Raul nunca se
furta a cumprir quaisquer determinações, mesmo 
as que não provenham de seu chefe imediato. 
B) O esmaecimento das cores, no outono,
imprime excessiva melancolia em seu espírito, 
tornando-o infenso às depressões. 
C) Aproveitam-se de sua versatilidade para
atribuir-lhe funções que normalmente 
requereriam as qualidades de um especialista. 
D) Os políticos carismáticos podem descuidar
um pouco da retórica, tal o prestígio já 
capitalizado pela força da sua personalidade. 
E) Não vejo em seu relatório senão alguns
lapsos de pouca monta, que você mesmo 
poderá retificar com presteza. 
131 - Assinale a alternativa em que os 
sentidos foram trocados: 
A) a coma: juba; o coma: estado mórbido.
B) a gênese: geração; o gênese: 1o livro do
Pentateuco. 
C) a crisma: óleo usado em alguns
sacramentos; o crisma: sacramento. 
D) a guia: documento; o guia: aquele que conduz.
E) n.d.a.
132 - Quando me procurar o desencanto, 
eu direi, sereno e confiante, que a vida não 
foi de todo inútil. O sujeito de procurar é: 
A) indeterminado B) eu (elíptico)
C) o desencanto D) inexistente
E) n.d.a.
133 - Assinale a alternativa correta quanto 
à concordância: 
A) Bateu duas horas no relógio da torre.
B) É proibida entrada de pessoas estranhas.
C) Conserta-se aparelhos de som.
D) Lêem-se muitas placas erradas.
E) n.d.a.
134 - Assinale a alternativa correta quanto 
à Concordância Verbal: 
A) Sou eu quem primeiro sai.
B) Dois metros de tecido são pouco.
C) É cinco horas da tarde.
D) Da cidade à praia é dois quilômetros.
E) n.d.a.
135 - Assinale a alternativa que contém a 
quantidade de todos os fonemas das 
palavras: 
 satisfeitos - leituras - aquelas 
A) vinte e cinco B) vinte e dois
C) vinte e três D) dez
E) n.d.a.
TESTES - PORTUGUÊS
15 
136 - Identifique a alternativa correta: 
A) Linguagem conotativa permite apenas um
entendimento por parte do leitor ou do ouvinte. 
B) Linguagem conotativa é aquela que tem
sentido figurado, sugerindo a idéia de forma 
indireta. 
C) A linguagem conotativa é muito usada na
vida diária das pessoas para a comunicação 
necessária. 
D) Linguagem conotativa é aquela que só
pode ser entendida de um modo. 
E) n.d.a.
137 - A frase que mantém o padrão culto 
é: 
A) O rapaz cujo eu encontrei na sala do
diretor, disse-me para voltar mais tarde. 
B) O desembargador cujo despacho está em
debate deferiu o pedido dos réus. 
C) Ele era ainda muito jovem quando o caso
aconteceu, onde lhe dou razão para não querer 
depor. 
D) Essa é a questão, onde tem duas facetas:
a que envolve compras e a que envolve 
treinamento. 
E) n.d.a.
138 - Assinale a única alternativa que não 
apresenta erro na conjugação do verbo: 
A) Quando meu advogado soube que o
guarda me detera no trânsito, tomou todas as 
providências. 
B) As provas que contessem menos erros
seriam premiadas. 
C) Quando você vir a São Paulo, traga-me as
fotos. 
D) Se você vir meu amigo, entregue-lhe esta
carta. 
E) n.d.a.
139 - Assinale a alternativa em que a 
pontuação esteja correta: 
A) Quero que, assine o contrato.
B) O reitor daquela famosa universidade
italiana, chegará aqui amanhã. 
C) São José dos Campos 15 de março de
1999. 
D) Ele não virá hoje, não contem, portanto,
com ele. 
E) n.d.a.
140 - Indique, entre as alternativas abaixo, 
a que poderia substituir a palavra destacada, 
sem alteração do sentido da frase: Não há 
crime onde não houve aquiescência. 
A) arrependimento
B) conhecimento
C) consentimento
D) intenção E) n.d.a.
141 - Assinale a alternativa em que todas 
as palavras estão grafadas corretamente. 
A) torácico - privilégio - lagartixa
B) toráxico - privilégio - lagartixa
C) torácico - previlégio - largatixa
D) toráxico - previlégio - largatixa
E) n.d.a.
142 - Assinale a alternativa em que todas 
as palavras estão grafadas corretamente. 
A) cabeçário - empecilho - irrequieto
B) cabeçalho - empecilho - irrequieto
C) cabeçalho - impecilho - irriquieto
D) cabeçário - impecilho - irriquieto
E) n.d.a.
143 - O sentido do prefixo está 
corretamente explicado no parênteses em: 
A) prever (antigüidade)
B) adnominal ( longe de)
C) pospor ( posterioridade)
D) circunscrever ( movimento interno)
E) n.d.a.
144 - Os prefixos indicativos de 
duplicidade, afastamento e movimento em 
torno estão, nessa ordem em: 
A) ambidestro - deslocar - circunvagar
B) bisavô - abuso - percorrer
C) biênio - propor - retornar
D) dissimulado - distanciar - sobrevoar
E) n.d.a.
145 - O sufixo exprime a idéia de agente 
em: 
A) gloriosa
B) vendedor
C) abdicação
D) horrível
E) n.d.a.
146 - A divisão silábica está correta em: 
A) gno-mo, a-bs-cis-sa, egip-cio
B) g-no-mo, abs-cis-sa, egip-ci-o
C) gno-mo, a-bs-cis-as, e-gip-cio
D) gno-mo, abs-cis-sas, e-gip-cio
E) n.d.a.
147 - A divisão silábica está correta em: 
A) pe-rs-pec-ti-va, a-rac-ni-deo, Pa-ra-gu-ai
B) per-spec-ti-va, a-rac-ní-de-o, Pa-ra-guai
C) pe-rs-pec-ti-va, arac-ni-deo, Pa-ra-gu-ai
D) pers-pec-ti-va, a-rac-ni-deo, Pa-ra-guai
E) n.d.a.
148 - O emissor enuncia o fato de maneira 
duvidosa com o modo: 
A) subjuntivo B) indicativo
C) imperativo D) infinitivo
E) n.d.a.
TESTES - PORTUGUÊS
16 
149 - O plural do adjetivo composto está 
correto em: 
A) Houve intervenções médicos-cirúrgicas.
B) As moças usavam blusas azul-marinho.
C) As meninas usavam saias azuis-pavão.
D) Os caminhos recens-abertos são
íngremes. 
E) n.d.a.
150 - Os superlativos absolutos sintéticos 
de célebre, amargo e cruel são, 
respectivamente: 
A) celebríssimo - amarguíssimo - 
crudelíssimo 
B) celebérrimo - amarguíssimo - cruelíssimo
C) celebérrimo - amaríssimo - crudelíssimo
D) celebrissimo - amarissimo - cruelíssimo
E) n.d.a.
151 - Todas as palavras estão 
corretamente grafadas na frase: 
A) Orçados os custos gerais da campanha,
impuzeram-se ríjidas restrições às despesas 
atinentes à publicidade. 
B) A obtenção de recursos extras constitui a
meta prioritária, no momento; não há outro jeito 
de implementar este plano. 
C) Seu modo de agir lembra-me os tregeitos
dos ilusionistas: os movimentos dispersivos 
discimulam o gesto essencial. 
D) O Ivo, sempre incalto, serviu à causa do
adversário; faltou-lhe a acessoria de um 
correlegionário mais experiente. 
E) As pessoas impúdicas vêem como natural
a exposição das crianças às torpesas dos 
famigerados programas populares. 
152 - A flexão de todos os verbos está 
correta na frase: 
A) Caso não ajam a tempo, pediremos que
seja estendido o prazo de apresentação de seus 
documentos. 
B) Assim que reavermos nossas malas,
remarcaremos as passagens. 
C) Os portões que se vêm nos casarões
antigos detêm nosso olhar, tantos são os 
detalhes que neles surpreendemos. 
D) Quando eles reverem o caso, haverão de
chegar a novas conclusões. 
E) Os policiais que os deteram, na manhã de
ontem, há muito vêm agindo de modo arbitrário. 
153 - A frase inteiramente correta quanto à 
concordância verbal é: 
A) Por que se permite as cenas de violência,
de que estão recheadas a televisão brasileira? 
B) As pessoas que se vem mostrando
satisfeitas com o paíssão as beneficiárias das 
medidas que se veio implantando. 
C) Se qualquer um de nós lhes
emprestássemos apoio, mereceriam o repúdio 
de toda a população. 
D) Por mais que os espantem a surpresa dos
novos fatos, ainda não lhes falta a capacidade 
das iniciativas. 
E) Será que ainda é possível prever as
manobras do governo, neste cenário econômico 
que se caracteriza por tantas incógnitas? 
154 - Bastam de provocações! - foi o grito 
que puderam ouvir os que se achavam 
próximos do presidente da Assembléia, 
quando já fazia dez minutos que nenhum dos 
parlamentares da oposição conseguia ir além 
da primeira frase, no momento de se 
encaminhar as votações. 
Em respeito às normas de concordância 
verbal, é preciso corrigir as seguintes formas 
do texto acima: 
A) bastam e fazia.
B) bastam e encaminhar.
C) conseguia e encaminhar.
D) fazia e conseguia.
E) fazia e encaminhar.
155 - Há ERRO de construção no 
segmento sublinhado da frase: 
A) A defesa dos réus está estribada em forte
argumentação. 
B) Nosso gesto é ilustrativo do desânimo que
tomou conta de nós. 
C) Ela usou expressões que não são
cabíveis numa ata oficial. 
D) Consternado com o fato, pediu demissão.
E) Agi de modo a demonstrar uma estrita
observância com as leis. 
156 - Está correto o emprego da 
expressão sublinhada na frase: 
A) É um velho experiente, a cuja memória
todos recorrem. 
B) São grosseiros os erros aos quais ele
vem incorrendo. 
C) Eis as terras a cujas o rio vem poluindo.
D) Desconfio dos dados de que foram
coligidos nesta pesquisa. 
E) O cargo em cujo ele seria empossado
continuará vago. 
157 - A impropriedade no emprego do 
léxico torna absurdo o sentido da frase: 
A) Ele costuma agir com cautela, não
obstante haver demonstrado alguma afoiteza na 
última medida que tomou. 
B) Ao contrário de seu irmão, um notório
delinquente, ele jamais deixou de agir com a 
mais absoluta retidão. 
TESTES - PORTUGUÊS
17 
C) Alcoólatra redimido, José faz questão de
se pôr à prova, não fugindo às reuniões em que 
a bebida é farta. 
D) Dado que não pude ratificar o meu voto no
segundo escrutínio, meu representante legal 
encarregou-se de confirmá-lo. 
E) Tanto subestimaram a força do adversário
que acabaram por lhe infligir retumbante derrota. 
158 - ...... seja promovida, ela dará uma 
festa, ...... ninguém ponha em dúvida seu 
sincero e imediato reconhecimento. 
 A frase acima ganha sentido lógico 
e completo preenchendo-se as lacunas, 
respectivamente, com as expressões: 
A) Mesmo que - para que
B) Embora - a fim de que
C) Tão logo - mesmo que
D) Ainda que não - tão logo
E) Não obstante - a menos que
159 - Indique o período inteiramente 
correto quanto à pontuação. 
A) Passados os primeiros dias de
recuperação o médico, buscando animar o 
doente disse-lhe que talvez, em mais uma 
semana, viesse a lhe dar alta. 
B) Fosse pelo cansaço, fosse pelo desânimo,
o fato é que: não pude ler toda a bibliografia da
prova, que deveria fazer, dali a três dias.
C) Diante do juiz o advogado reiterou, que
seu cliente ainda não reunia as mínimas 
condições para depor, em tão complicado 
processo. 
D) É possível que, contrariando todas as
expectativas, o candidato venha a renunciar, em 
benefício, segundo dizem, da maior união no 
partido. 
E) Tirei o passaporte, compareci à agência
de turismo, e para minha surpresa me disseram 
que, as passagens para a Espanha, já haviam 
sido vendidas. 
160 - Indique o período cuja redação está 
inteiramente clara e correta. 
A) Resultou frustrada a nossa expectativa de
adquirir bons livros, já que, na tão decantada 
liqüidação daquela grande livraria, só havia 
títulos inexpressivos. 
B) Os incentivos fiscais constituem uma
questão complicada, pois segundo alguns, a 
iniciativa privada recebe benefícios onde a 
contrapartida em criação de empregos é 
insuficiente. 
C) Naquele editorial da revista não ficou claro
a posição do mesmo, seja porque o editorialista 
de fato não o desejasse, ou então porque a 
redação dele não o permitiu. 
D) Com o fim do rodízio no trânsito, espera-
se que ele aumente, voltando a terem problemas 
de congestionamento justamente quando todos 
saem ou voltam para casa. 
E) É uma ilusão imaginarmos que se pode
estar atualizados com os equipamentos de 
informática, cuja novidade é tão grande que não 
se imagina podermos acompanhá-los. 
161 - Ache o verbo que está erradamente 
conjugado no presente do subjuntivo: 
A) requera ; requeras ; requera ; requeiramos
; requeirais ; requeram 
B) saúde ; saúdes ; saúde ; saudemos ;
saudeis ; saúdem 
C) dê ; dês ; dê ; demos ; deis ; dêem
D) pula ; pulas ; pula ; pulamos ; pulais ;
pulam 
E) frija ; frijas ; frija ; frijamos ; frijais ; frijam
162 - Assinale a alternativa falsa: 
A) o presente do subjuntivo, o imperativo
afirmativo e o imperativo negativo são tempos 
derivados do presente do indicativo; 
B) os verbos progredir e regredir são
conjugados pelo modelo agredir; 
C) o verbo prover segue ver em todos os
tempos; 
D) a 3.ª pessoa do singular do verbo aguar,
no presente do subjuntivo é : ágüe ou agúe; 
E) os verbos prever e rever seguem o
modelo ver. 
163 - Marque o verbo que na 2ª pessoa do 
singular, do presente do indicativo, muda 
para e o i que apresenta na penúltima sílaba? 
A) imprimir B) exprimir
C) tingir D) frigir E) erigir
164 - Indique onde há erro: 
A) os puros-sangues simílimos
B) os navios-escola utílimos
C) os guardas-mores agílimos
D) as águas-vivas aspérrimas
E) as oitavas-de-final antiqüíssimas
165 - Marque a alternativa verdadeira: 
A) o plural de mau-caráter é maus-caráteres;
B) chamam-se epicenos os substantivos
que têm um só gênero gramatical para designar 
pessoas de ambos os sexos; 
C) todos os substantivos terminados em -ão
formam o feminino mudando o final em –ã ou -
ona; 
D) os substantivos terminados em -a
sempre são femininos; 
E) são comuns de dois gêneros todos os
substantivos ou adjetivos substantivados 
terminados em -ista. 
TESTES - PORTUGUÊS
18 
166 - Identifique onde há erro de regência 
verbal: 
A) Largue essas bobagens, menino!
B) O funcionário abdicou todos os seus
direitos. 
C) Atentem no que acaba de dizer o
Presidente! 
D) O filho queria poupar o pai de mais um
desgosto. 
E) A inabilidade do motorista redundou em
grave acidente. 
167 - Abaixo, há uma frase onde a 
regência nominal não foi obedecida. Ache-a: 
A) Éramos assíduos às festas da escola.
B) Os diretores estavam ausentes à reunião.
C) O jogador deu um empurrão ao árbitro.
D) Nossa casa ficava rente do rio.
E) A entrega é feita no domicílio.
168 - Marque a afirmativa incorreta sobre o 
uso da vírgula: 
A) usa-se a vírgula para separar o adjunto
adverbial anteposto; 
B) a vírgula muitas vezes pode substituir a
conjunção e; 
C) a vírgula é obrigatória quando o objeto
pleonástico for representado por pronome 
oblíquo tônico; 
D) a presença da vírgula não implica pausa
na fala; 
E) nunca se deve usar a vírgula entre o
sujeito e o verbo. 
169 - Marque onde há apenas um vocábulo 
erradamente escrito: 
A) abóboda ; idôneo ; mantegueira ; eu quiz
B) viço ; sócio-econômico ; pexote ; hidravião
C) hilariedade ; caçoar ; alforje ; apasiguar
D) alizar ; aterrizar ; óbulo ; teribintina
E) chale ; umedescer ; páteo ; obceno
170 - Identifique onde não ocorre a crase: 
A) Não agrade às girafas com comida, diz o
cartaz. 
B) Isso não atende às exigências da firma.
C) Sempre obedeço à sinalização.
D) Só visamos à alegria.
E) Comuniquei à diretoria a minha decisão.
171 - Dadas as palavras: 
1) des-a-ten-to 2) sub-es-ti-mar 3) trans-
tor-no
 constatamos que a separação silábica 
está correta: 
A) apenas em 3
B) apenas em 2
C) apenas em 1
D) em todas as palavras
E) n.d.a.
172 - Assinale a alternativa em que a 
palavra não tem suas sílabas corretamente 
separadas: 
A) in-te-lec-ção
B) cre-sci-men-to
C) oc-ci-pi-tal
D) ca-a-tin-ga
E) n.d.a.
173 - Assinale a alternativa em que o 
elemento mórfico em destaque está 
corretamente analisado:A) menina (-a): desinência nominal de
gênero; 
B) gasômetro (-ô-): vogal temática de 2a
conjugação; 
C) amassem (-sse-): desinência de 2a
pessoa do plural; 
D) cantaríeis (-is-): desinência do imperfeito
do subjuntivo; 
E) n.d.a.
174 - Na Frase: Precisa-se de 
trabalhadores, a Voz do Verbo é: 
A) Reflexiva
B) Passiva
C) Ativa
D) Recíproca
E) n.d.a.
175 - Assinale a alternativa correta quanto 
à Concordância Verbal: 
A) Sou eu que primeiro saio.
B) É cinco horas da tarde.
C) Da cidade à praia é dois quilômetros.
D) Dois metros de tecido são pouco.
E) n.d.a.
176 - Assinale a frase em que há erro de 
concordância: 
A) Os sertões possuem um sopro épico.
B) Promove-se festas beneficentes na minha
comunidade. 
C) Há dois anos, os Estados Unidos
invadiram a Líbia. 
D) Fui eu quem resolveu a adoção de tal
medida. 
E) n.d.a.
177 - Os pronomes: meu, nosso, seu, são 
classificados como: 
A) pessoal B) possessivo
C) interrogativo D) indefinido
E) n.d.a.
178 - Assinale o vocábulo incorreto 
quanto à acentuação das oxítonas: 
A) pitú
B) baú
C) Piauí
D) caju E) n.d.a.
TESTES - PORTUGUÊS
19 
179 - Assinale a alternativa de vocábulo 
corretamente acentuado: 
A) ítens
B) ítem
C) hífen
D) rítmo
E) n.d.a.
180 - Assinale o uso correto da crase: 
A) Tomou remédio gota à gota;
B) Gosto muito de andar à pé;
C) Vou à praia aos domingos;
D) O livro foi dado à João;
E) n.d.a.
 Leia, atentamente, os textos I e II para 
responder às questões de 181 a 08. 
TEXTO I 
Cidadezinha qualquer 
Casas entre bananeiras 
Mulheres entre laranjeiras 
Pomar amor cantar. 
Um homem vai devagar. 
Um cachorro vai devagar. 
Um burro vai devagar. 
Devagar... as janelas olham. 
Eta vida besta, meu Deus. 
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. 2. 
ed. São Paulo: Abril, 1982, p. 37.) 
TEXTO II 
Cidadezinha Qualquer versus Nadópolis 
1. Cidadezinha Qualquer, os leitores fiquem
sabendo logo, é uma cidade comum localizada 
em uma região distante de um longínquo país. O 
que os leitores não sabiam ainda, pois eu ainda 
não lhes contei, e agora conto, é que existe uma 
cidade chamada Nadópolis, sede de um 
município fronteiriço com Cidadezinha Qualquer. 
(...) Nadópolis era uma cidade meio antipática 
mesmo. 
Não, não era birra dos cidadãos 
cidadequalquerianos: Nadópolis tinha um ar 
arrogante e antipático! A começar pelo nome 
pomposo. Esse “polis” grego e sofisticado no 
final do nome, essa pose forçada que destoa do 
ambiente natural da região, renega a história... 
Isso para não falar da mania que tinham os 
nadopolenses de apregoar as vantagens de 
viver em um município como o seu. Era comum 
ouvi-los dizer: 
2. - “Nadópolis é a cidade mais porreta da
região; lá todo mundo veve bem e nóis não tem 
os pobrema qui as outra cidade de perto tudo 
tem...” 
3. Para que os leitores não julguem o autor
muito parcial é bom que se diga: realmente 
Nadópolis era mais próspera do que 
Cidadezinha Qualquer. Graças ao incremento de 
sua agricultura e à grande soma de recursos e 
trabalho que isto envolve, Nadópolis, àquela 
época, vivia o seu período de esplendor. 
Grandes e suntuosas construções erguiam-se 
por toda parte, o comércio local atraía 
compradores de toda a proximidade, a vida 
noturna era agitadíssima. Grupos de visitantes 
eram levados para pontos estratégicos para 
serem orientados por um agente turístico sobre 
as maravilhas da cidade. Como não podia deixar 
de ser, a arrecadação da Prefeitura local 
também era das melhores. 
181 -. Compare o Texto I com o Texto II e 
avalie as afirmativas. 
I. No Texto I, o último verso funciona como
elemento surpresa, pois introduz um comentário 
que muda totalmente a proposta do poema. 
II. No Texto II, o narrador confere um tom
irônico e bem-humorado à narrativa e faz uso da 
gíria para caracterizar a fala dos habitantes do 
lugar. 
III. Nos dois textos, as cidades às quais os
autores se referem são reais, embora 
apresentem também características 
fantasmagóricas. 
IV. No Texto II, em alguns momentos, o
narrador dialoga com o leitor, na tentativa de 
torná-lo cúmplice do que pretende relatar. 
Está de acordo com os textos o que se afirma 
SOMENTE em 
a) I.
b) II e III.
c) I e IV.
d) I, II e IV.
182 - Considere as afirmações seguintes e 
assinale a CORRETA. 
a) Os termos “cidadequalquerianos” e
“nadopolenses” (Texto II) constituem 
neologismos, entendendo-os como aquelas 
unidade lexicais que são sentidas como novas 
na comunidade linguística. 
b) O título do Texto II tem uma conotação
negativa expressa pela noção de insuficiência 
contida na palavra “versus” 
c) Uma das diferenças entre os textos I e II é
que o Texto II apresenta uma redação que não 
exige tanta inferência e não carrega tanto 
conteúdo pressuposto no Texto I. 
d) No Texto II há alternância de traços
narrativos e dissertativos ao longo dos 
parágrafos, com ausência de traços descritivos 
mesclados a comentários interpretativos. 
183 - Transpondo corretamente para a voz 
ativa a oração “para serem orientados por um 
agente turístico” (Texto II, § 3), obtém-se: 
TESTES - PORTUGUÊS
20 
a) para que fossem orientados por um agente
turístico. 
b) para um agente turístico os orientarem.
c) para que um agente turístico lhes
orientassem. 
d) para um agente turístico instruí-los.
184 - Sobre o Texto I, é possível afirmar que 
o poema.
a) mostra, com sentimento piedoso e
comiseração, o desajuste existencial do homem 
diante da vida. 
b) aborda, com uma linguagem sintética, a
monotonia e o tédio que predominam em 
pequenas cidades do interior. 
c) enfoca uma preocupação de ordem política
e social que sintetiza o “sentimento do mundo” 
do sujeito lírico. 
d) enfatiza uma visão nostálgica do passado,
por meio de uma linguagem simples e pouco 
elaborada. 
185 - No texto I, constitui um ingrediente 
discursivo utilizado pelo poeta. 
a) o uso também da linguagem coloquial, que
se desvia do padrão culto da língua. 
b) a exposição argumentativa de ideias, que
se efetiva pela ausência de linguagem figurada. 
c) a linguagem verbal articulada com
situações imagéticas, para dar mais veracidade 
aos fatos. 
d) os recursos de natureza narrativa que
visam a estabelecer um constante diálogo com o 
leitor. 
GABARITO 
001-A 002-D 003-C 004-E 005-D
006-C 007-A 008-D 009-C 010-D
011-A 012-D 013-B 014-C 015-D
016-B 017-D 018-C 019-B 020-B
021-A 022-B 023-C 024-B 025-E
026-B 027-C 028-E 029-B 030-E
031-A 032-D 033-E 034-C 035-A
036-B 037-D 038-E 039-D 040-B
041-B 042-A 043-C 044-C 045-C
046-B 047-E 048-D 049-C 050-A
051-C 052-D 053-C 054-E 055-D
056-C 057-B 058-B 059-A 060-E
061-D 062-C 063-D 064-A 065-C
066-B 067-D 068-C 069-D 070-A
071-B 072-C 073-E 074-C 075-A
076-B 077-E 078-A 079-B 080-A
081-B 082-D 083-C 084-D 085-A
086-C 087-C 088-C 089-A 090-D
091-B 092-C 093-B 094-D 095-C
096-C 097-D 098-B 099-D 100-B
101-D 102-C 103-C 104-A 105-C
106-B 107-C 108-A 109-D 110-E
111-E 112-A 113-A 114-D 115-B
116-C 117-D 118-B 119-D 120-C
121-C 122-E 123-A 124-C 125-D
126-A 127-D 128-E 129-B 130-D
131-C 132-C 133-D 134-A 135-A
136-B 137-B 138-D 139-D 140-C
141-A 142-B 143-C 144-A 145-B
146-D 147-D 148-A 149-B 150-C
151-B 152-A 153-E 154-B 155-E
156-A 157-E 158-C 159-D 160-A
161-A 162-C 163-D 164-B 165-E
166-D 167-A 168-C 169-B 170-A
171-A 172-B 173-A 174-B 175-A
176-B 177-B 178-A 179-C 180-C
181-C 182-A 183-D 184-B 185-A
TESTES - PORTUGUÊS
21 
TEXTO 1 (questões de 01 a 04) 
A importância da participação da família no 
desenvolvimento da criança é indiscutível, mas, 
neste século, os pais deixaram de lado a 
educação dos filhos, já que esperam que tudo 
venha da escola. Sem a transmissão de valores, 
a criança tem dificuldade em processarmentalmente estímulos, de relacionar fatos e 
estabelecer a importância entre eles. Deixa, 
portanto, de aprender com os erros do passado. 
O processo de mediação pode estar presente 
em qualquer situação do dia a dia. Numa viagem 
de férias, uma mãe estará mediando o 
aprendizado de seu filho, ao juntar ao lazer 
algumas histórias sobre o local, ao chamar a 
atenção para a arquitetura ou o comportamento 
das pessoas. 
MORAES, Rita. Deixe-me pensar. Isto é, 30 
jun.1998. (Adaptado) 
01. Segundo o texto 1,
A) o processo ensino-aprendizagem é
bastante discutido nos contextos sociais. 
B) inegavelmente, é de grande significância o
papel da família no tocante ao desenvolvimento 
da criança. 
C) indubitavelmente, na atualidade, família e
escola caminham sempre juntas em prol da 
formação das crianças. 
D) é incontestável que hoje a escola pouco
participa do desenvolvimento da criança. 
E) a relevante atuação da família no
desenvolvimento da criança tem gerado 
discussões calorosas e bastante frutíferas. 
02. Existe, em uma das alternativas, uma
mensagem que NÃO foi apontada pelo texto 
1. Assinale-a.
A) A não transmissão de valores às crianças
gera grande prejuízos em relação ao seu 
desenvolvimento. 
B) Neste século, tem sido pouco expressiva a
contribuição dos pais no tocante à educação dos 
filhos. 
C) A mediação no processo educacional
entre pais e filhos existe exclusivamente em 
momentos emergenciais. 
D) Na atualidade, os pais delegam à escola a
responsabilidade de educar os seus filhos. 
E) Sem estar consciente dos valores, a
criança não tem condições de relacionar fatos e 
indicar a relevância existente entre eles. 
03. Observe os termos abaixo 
sublinhados. Em seguida, assinale a 
alternativa que apresenta a justificativa 
CORRETA para o acento existente no termo 
sublinhado. 
A) "A importância da participação da família
no desenvolvimento da criança..." - paroxítona 
terminada em hiato. 
B) "...a criança tem dificuldade em processar
mentalmente estímulos..." - a tonicidade recai na 
penúltima sílaba. 
C) "Numa viagem de férias, uma mãe estará
mediando o aprendizado..." - proparoxítona 
terminada em ditongo. 
D) "A importância da participação da família
no desenvolvimento da criança é indiscutível..." - 
paroxítona terminada em “l”. 
E) "...mas neste século, os pais deixaram de
lado a educação dos filhos..." - a tonicidade recai 
na penúltima sílaba. 
04. Observe o fragmento de texto abaixo:
"Numa viagem de férias, uma mãe estará
mediando o aprendizado de seu filho, ao juntar 
ao lazer algumas histórias sobre o local." 
Sobre ele, tem-se que: 
A) o verbo sublinhado exige um complemento
apenas, e este vem regido de preposição. 
B) "sobre o local" se liga ao termo "histórias",
sendo exemplo, portanto, de regência nominal. 
C) "algumas histórias" é o único
complemento do verbo sublinhado e não vem 
regido de preposição. 
D) "ao lazer" se liga ao verbo sublinhado,
exprimindo circunstância modal. 
E) o verbo sublinhado não pede
complemento. 
TEXTO 2 (questões 05 e 06) 
LEMBRANÇA DO MUNDO ANTIGO 
Clara passeava no jardim com as crianças. 
O céu era verde sobre o gramado, a água era 
dourada sob as pontes, outros elementos eram 
azuis, róseos, alaranjados, o guarda-civil sorria, 
passavam bicicletas, a menina pisou a relva 
para pegar um pássaro, o mundo inteiro, a 
Alemanha, a China, tudo era tranquilo em redor 
de Clara. 
As crianças olhavam para o céu: não era 
proibido. 
A boca, o nariz, os olhos estavam abertos. 
Não havia perigo. 
Os perigos que Clara temia eram a gripe, o 
calor, os insetos. 
Clara tinha medo de perder o bonde das 11 
horas, esperava cartas que custavam a chegar. 
Nem sempre podia usar vestido novo. Mas 
passeava no jardim, pela manhã!!! 
Havia jardins, havia manhãs naquele tempo!!! 
ANDRADE, Carlos Drummond de. In: Sentimento do 
mundo. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro. José 
Aguilar, 1973. p. 115. 
TESTES - PORTUGUÊS
22 
05. Do texto 2, extrai-se que
A) Clara era uma adolescente inquieta que
abominava a natureza. 
B) o cenário retratado por Drummond se
cercava de uma misantropia ímpar. 
C) às vezes, Clara se via privada de adquirir
roupas novas. 
D) a personagem do poema receava ser
impedida de viajar de trem. 
E) a entrega de correspondência se
processava com muita pontualidade. 
06. Sobre Sinais de Pontuação, analise os
itens abaixo: 
I. "...outros elementos eram azuis, róseos,
alaranjados..." 
II. "A boca, o nariz, os olhos estavam
abertos." 
III. "Havia jardins, havia manhãs naquele
tempo!!!" 
IV. "...o guarda-civil sorria, passavam
bicicletas..." 
V. "Os perigos que Clara temia eram a gripe,
o calor, os insetos."
VI. "nem sempre podia usar vestido novo.
Mas passeava no jardim, pela manhã!!! " 
Em apenas uma das alternativas abaixo, a 
justificativa está em consonância com as normas 
vigentes em relação ao emprego da vírgula. 
Assinale-a. 
A) No item I, as vírgulas separam orações
coordenadas. 
B) Apenas nos itens I e II, as vírgulas
separam elementos de mesma função sintática. 
C) No item III, as exclamações poderiam ser
substituídas por um ponto e vírgula. 
D) Nos itens IV e V, as vírgulas obedecem à
mesma regra de pontuação das vírgulas 
existentes nos itens II e III. 
E) No item VI, a vírgula isola adjuntos
adverbiais. 
TEXTO 3 (questão 07 e 08) 
Cena do crime 
Doutor Fé 
Para vencer um gigante, devemos ir até ele, 
ir à ―cena do crimeǁ, como dizem os policiais. 
Fugir é a pior das escolhas. Ao fugir, junto 
também foge a sua chance de tornar-se um 
grande guerreiro. 
07. De acordo com o texto 3,
A) para os policiais, a fuga é uma estratégia
de ação de grande valia. 
B) caso o policial fuja, ampliam-se as
chances de ele ser evidenciado. 
C) evadir-se do local do crime concorre para
premiar policiais guerreiros. 
D) para se tornar guerreiro, o policial precisa
vencer as adversidades. 
E) ser arrogante nos momentos cruciais põe
em evidência a vida do policial. 
08. Analise os comentários abaixo sobre o
texto 3: 
I. No trecho "à cena do crime", a crase é
facultativa. 
II. O termo "como" inicia uma oração
subordinada comparativa. 
III. No trecho "foge a sua chance de tornar-
se...", a crase é facultativa, considerando-se 
estar diante de pronome possessivo. 
Está INCORRETO o que se afirma em 
A) I, apenas. B) II, apenas. C) I e II, apenas.
D) I e III, apenas. E) I, II e III.
TEXTO 4 (questão 09)
UM CORPO ESTENDIDO NO CHÃO 
Autor desconhecido 
- Mãe, há um corpo estendido no chão.
- O que você está dizendo, Pedrinho?
- É isso, mãe, um homem foi morto lá na
esquina. 
- Nossa! O que vamos fazer agora?
Juntos, mãe e filho, apavorados, corriam de
um lado para o outro, atônitos. Chega um carro 
e, vagarosamente, decide parar próximo ao local 
do incidente. Desce um homem, uma mulher, 
ambos aparentando 50 anos. Uma criança 
permanece no automóvel. Ainda bebê, de quase 
06 meses, dorme tranquila. Havia rumores de 
que, bêbado, o homem caído, um adulto de seus 
quase 60 anos, tentara atravessar a avenida, e 
um carro desenvolvendo alta velocidade o 
deixara estendido no chão. Não um crime, mas 
uma irresponsabilidade humana, mais uma 
vítima de alcoolismo. 
09. Observe os fragmentos do texto 4,
relacionados abaixo: 
I. "Juntos, mãe e filho, apavorados, corriam
de um lado para o outro, atônitos. Chega um 
carro e, vagarosamente, decide parar próximo 
ao local do crime." 
II. "Desce um homem, uma mulher, ambos
aparentando 50 anos." 
III. "Havia rumores de que, bêbado, o homem
caído..." 
Sobre eles, está CORRETO o que se afirma 
na alternativa: 
A) No item I, caso o sujeito fosse composto
de dois termos femininos, os adjetivos "juntos", 
"apavorados" e "atônitos" se manteriam 
inalterados em sua grafia. 
B) No item II, estaria correto também se o
verbo sublinhado estivesse no plural, 
concordando com ambos os sujeitos. 
TESTES - PORTUGUÊS
23 
C) No item III, se o verbo sublinhado fosse
substituído por "existir", mantendo-se o mesmo 
tempo verbal, estaria correto o trecho:Existia 
rumores de que, bêbado, o homem caído... 
D) "de que, bêbado, o homem caído, um
adulto de seus quase 60 anos, tentara 
atravessar a avenida..." - se o termo "homem" 
fosse substituído por "mulher", estaria correto o 
trecho: de que, bêbada, a mulher caída, um 
adulto de seus quase 60 anos, tentou atravessar 
a avenida... 
E) "Uma criança permanece no automóvel.
Ainda bebê, de quase 06 meses, dorme 
tranquila." - se o termo sublinhado fosse 
permutado por "duas", mantendo-se o tempo 
verbal dos verbos, estaria correto o seguinte 
trecho: Duas crianças permaneceram no 
automóvel. Ainda bebês de quase 6 meses, 
dormiam tranquilas. 
10. Sobre REDAÇÃO OFICIAL, assinale a
alternativa CORRETA. 
A) Memorando é um tipo de comunicação
existente entre unidades administrativas de 
órgãos diferentes. 
B) Vossa Excelência deve ser usado apenas
para Presidente e Vice-Presidente da República 
e Ministros de Estado. 
C) O termo "Atenciosamente" é usado em
fecho destinado a autoridades de mesma 
hierarquia ou de hierarquia inferior. 
D) Caso se dirija a autoridades 
governamentais, a redação admite termos 
rebuscados e linguagem um tanto complexa. 
E) O que caracteriza a redação dos
documentos oficiais é a pessoalidade, a 
imprecisão e a falta de clareza. 
Leia o texto abaixo e responda ao que se 
pede. 
Existe no Oceano Pacífico uma ilha feita de 
duas montanhas. É como se alguém tivesse 
colado dois grandes montes de terra no meio do 
mar. A maior chama-se Tristeza e a menor, 
Alegria. 
Dizem que há muitos anos atrás a Alegria era 
maior e mais alta que a Tristeza. Dizem também 
que, por causa de um terremoto, parte da 
Alegria caiu no mar e afundou, deixando a 
montanha do jeito que está hoje. 
Ninguém sabe se isso é mesmo verdade. 
Verdade é que ao pé desses dois cumes, 
exatamente onde eles se encontram, mora uma 
menina chamada 
Aleteia e sua avó. 
Aleteia e a avó são como as montanhas: 
duas pessoas que estão sempre juntas. 
Hoje Aleteia é menor, mais baixa que sua 
avó; acontece que daqui a algum tempo, 
ninguém sabe quando, Aleteia vai acordar e 
estará mais alta que a avó. Aleteia vai crescer e 
eu acho que, quando esse dia chegar, elas 
ainda estarão juntas. Igual às montanhas da ilha. 
Um dia Aleteia perguntou: “Vovó, quem fez o 
mundo?”, e sua avó respondeu: “Deus”. 
- Todo ele?
- Sim, todo.
- Sozinho?
- Sim, sozinho.
Aleteia saiu da sala com aquela conversa na
cabeça. Não estava convencida. Pensou muito a 
respeito do assunto. Para raciocinar melhor, saiu 
para caminhar e caminhou muito pela ilha. 
Pensava sozinha, pensava em voz alta e 
começou a dividir seus pensamentos com as 
coisas que lhe apareciam pelo caminho: folhas, 
árvores, pedras, formigas, grilos, etc. 
Deus tinha criado o mundo sozinho? 
(KOMATSU, Henrique. A menina que viu 
Deus. p.3-6, formato eletrônico, fragmento.) 
11. Segundo o autor, na ilha, a diferença
entre as montanhas de hoje e as de antigamente 
era que: 
(A) as duas eram da mesma altura.
(B) a Tristeza era mais alta que a Alegria.
(C) a Alegria era mais alta que a Tristeza.
(D) eram coloridas e agora não.
12. De acordo com o texto, o fato de a
montanha Alegria estar na condição em que está 
atualmente se deve a: 
(A) terremoto.
(B) um vendaval.
(C) uma tempestade.
(D) uma erupção vulcânica.
13. As personagens do texto que residem na
ilha são: 
(A) Aleteia e a mãe.
(B) Aleteia e a avó.
(C) A mãe de Aleteia e a avó.
(D) Aleteia com os irmãos.
14. A maior curiosidade da menina, conforme
o texto era saber:
(A) sobre o mundo das formigas.
(B) como se formou a ilha.
(C) por que Alegria diminuiu.
(D) quem fez o mundo.
05 A frase do texto que indica a descrença na
15. A resposta da avó é:
(A) “- Todo ele?”
(B) “ – Sozinho?”
(C) “Não estava convencida”
(D) “Vovó quem fez o mundo?”
TESTES - PORTUGUÊS
24 
16. Dentre as alternativas abaixo, a que
apresenta um elemento da natureza com o qual 
a menina NÃO compartilhou suas dúvidas é: 
(A) grilos.
(B) pedras.
(C) nuvens.
(D) árvores.
17. Os nomes das montanhas Tristeza e
Alegria formam um par de: 
(A) antônimos.
(B) sinônimos.
(C) homônimos.
(D) parônimos.
18. Das frases abaixo, a que NÃO apresenta
uma comparação é: 
(A) Aleteia e a avó são como montanhas.
(B) Hoje Aleteia é menor, mais baixa que sua
avó. 
(C) Aleteia vai acordar e estará mais alta que
a avó. 
(D) Pensou muito a respeito do assunto.
19. Em “... ao pé desses dois ciúmes...” a
palavra destacada significa: 
(A) local íngreme de um terreno.
(B) parte mais alta de um monte.
(C) parte mais elevada do telhado.
(D) onde se planta cominho.
20. Para o preenchimento CORRETO das
lacunas na frase “A menina não tinha o 
________ costume de duvidar da avó, _______, 
naquele assunto,________ havia terminado a 
conversa, ela foi perguntar à natureza.”, 
empregam-se, respectivamente, as formas: 
(A) mau, mais, mal.
(B) mau, mas, mal.
(C) mal, mas, mau.
(D) mal, mais, mal.
21. Na frase “Aleteia e a avó são como as
montanhas:”, o pronome que substitui 
corretamente a expressão grifada é: 
(A) ela.
(B) eles.
(C) nós.
(D) elas.
22. No trecho “Existe no Oceano Pacífico
uma ilha feita de duas montanhas.”, a palavra 
grifada segue a mesma regra de acentuação 
que: 
(A) árvores.
(B) vovó.
(C) também.
(D) estará.
23. A alternativa em que todas as palavras
retiradas do texto apresentam a mesma classe 
gramatical é: 
(A) oceano, terra, alta.
(B) sobre, para, ela.
(C) montanha, ilha, avó.
(D) dizem, estão, juntas.
24. Se você __________________ Deus, o
que lhe_________________? 
Completando-se as lacunas com os verbos 
nos tempos adequados, as formas corretas são: 
(A) encontrasse / pedirá.
(B) encontrar / pediu.
(C) encontrasse / pediria.
(D) encontrava / pede.
25. Dentre as palavras abaixo, a que NÃO
apresenta dígrafo é: 
(A) terremoto.
(B) montanha.
(C) pessoas.
(D) tristeza.
Leia o texto abaixo e responda às 
questões propostas. 
Primavera 
1 A primavera chegará, mesmo que ninguém 
mais saiba seu nome, nem acredite no 
calendário, nem possua jardim para recebê-la. A 
inclinação do sol vai marcando outras sombras; 
e os habitantes da mata, essas criaturas naturais 
que ainda circulam pelo ar e pelo chão, 
começam a preparar sua vida para a primavera 
que chega. 
2 Finos clarins que não ouvimos devem soar 
por dentro da terra, nesse mundo confidencial 
das raízes, 
— e arautos sutis acordarão as cores e os 
perfumes e a alegria de nascer, no espírito das 
flores. 
3 Há bosques de rododendros que eram 
verdes e já estão todos cor-de-rosa, como os 
palácios de Jaipur. Vozes novas de passarinhos 
começam a ensaiar as árias tradicionais de sua 
nação. Pequenas borboletas brancas e amarelas 
apressam-se pelos ares, — e certamente 
conversam: mas tão baixinho que não se 
entende. 
4 Oh! Primaveras distantes, depois do branco 
e deserto inverno, quando as amendoeiras 
inauguram suas flores, alegremente, e todos os 
olhos procuram pelo céu o primeiro raio de sol. 
5 Esta é uma primavera diferente, com as 
matas intactas, as árvores cobertas de folhas, — 
e só os poetas, entre os humanos, sabem que 
uma Deusa chega, coroada de flores, com 
vestidos bordados de flores, com os braços 
TESTES - PORTUGUÊS
25 
carregados de flores, e vem dançar neste mundo 
cálido, de incessante luz. 
6 Mas é certo que a primavera chega. É certo 
que a vida não se esquece, e a terra 
maternalmente se enfeita para as festas da sua 
perpetuação. 
7 Algum dia, talvez, nada mais vai ser 
assim. 
Algum dia, talvez, os homens terão a 
primavera que desejarem, no momento em 
que quiserem, independentes deste ritmo, 
desta ordem, deste movimento do céu. E os 
pássaros serão outros, com outros cantos e 
outros hábitos, — e os ouvidos que por acaso 
os ouvirem não terão nada mais com tudo 
aquilo que, outrora, se entendeu e amou. 
8 Enquanto há primavera, esta primavera 
natural, prestemos atenção ao sussurro dos 
passarinhos novos, que dão beijinhos para o ar 
azul. 
Escutemos estas vozes que andam nas 
árvores, caminhemos por estas estradasque 
ainda conservam seus sentimentos antigos: 
lentamente estão sendo tecidos os manacás 
roxos e brancos; e a euforia se vai tornando 
pulquérrima, em cada coroa vermelha que 
desdobra. Os casulos brancos das gardênias 
ainda estão sendo enrolados em redor do 
perfume. E flores agrestes acordam com suas 
roupas de chita multicor. 
9 Tudo isto para brilhar um instante, apenas, 
para ser lançado ao vento, — por fidelidade à 
obscura semente, ao que vem, na rotação da 
eternidade. 
Saudemos a primavera, dona da vida — e 
efêmera. 
(MEIRELES, Cecília. "Cecília Meireles - Obra 
em Prosaǁ, Vol. 1. Nova Fronteira: Rio de 
Janeiro, 1998, p. 366.) 
26. A respeito do texto pode-se afirmar que:
(A) apenas nos bosques e jardins é que se
observam as transformações da natureza que 
anunciam a chegada da primavera. 
(B) a chegada da primavera é um fenômeno
natural de beleza ímpar, que se manifesta pelo 
movimento do sol e pelas alterações na fauna e na 
flora. 
(C) se os homens insistirem em agredir a
natureza corre-se o risco de não mais haver o 
ciclo das estações e, com isso, desaparecer a 
primavera. 
(D) a durabilidade da estação da primavera
está condicionada aos poetas, porque só estes, 
entre os humanos, apreciam sua beleza e 
exuberância. 
27. De acordo com o texto, são sinais de
chegada da primavera os abaixo relacionados, 
EXCETO: 
(A) ―Há bosques de rododentros que eram
verdes e já estão todos cor-de-rosa, como os 
palácios de Jaipur.ǁ (3º §) 
(B) ―a terra maternalmente se enfeita para
as festas da sua perpetuação.ǁ (6º §) 
(C) ―e os ouvidos que por acaso os ouvirem
não terão nada mais com tudo aquilo que, 
outrora, se entendeu e amou.ǁ (7º §) 
(D) ―lentamente estão sendo tecidos os
manacás roxos e brancosǁ (8º §) 
28. ―A primavera chegará, mesmo que
ninguém mais saiba seu nome...ǁ (1º §) 
Para que seja mantido o sentido original da 
segunda oração do fragmento acima, pode-se 
redigi-la da seguinte forma: 
(A) se bem que ninguém mais saiba seu
nome. 
(B) visto ninguém mais saber seu nome.
(C) caso ninguém mais saiba seu nome.
(D) a ponto de ninguém mais saber seu
nome.4 
29. ―...e os habitantes da mata, essas
criaturas naturais que ainda circulam pelo ar e 
pelo chão, começam a preparar sua vida para a 
primavera que chega.ǁ (1º §) 
No fragmento acima, as vírgulas foram 
empregadas para: 
(A) marcar termo adverbial intercalado.
(B) isolar oração adjetiva explicativa.
(C) enfatizar o termo sujeito em relação ao
predicado. 
(D) separar termo em função de aposto.
30. ―Há bosques de rododendros...ǁ (3º §)
Das alterações feitas na redação da oração
acima, está em DESACORDO com as normas 
de concordância a seguinte: 
(A) Existem bosques de rododendros.
(B) Deve haver bosques de rododendros.
(C) Hão de existir bosques de rododendros.
(D) Haviam bosques de rododendros.
31. I – ―...e vem dançar neste mundo
CÁLIDO, de incessante luz.ǁ (5º §) 
II – ―...e a eufórbia se vai tornando 
PULQUÉRRIMA, em cada coroa vermelha 
que desdobra.ǁ (8º §) 
III - ―Saudemos a primavera, dona da vida 
— e EFÊMERA.ǁ (9º §) 
A opção em que estão expressos, 
respectivamente, os sinônimos dos adjetivos em 
destaque acima é: 
(A) caloroso / belíssima / passageira.
(B) apaixonado / riquíssima / interminável.
(C) experiente / amabilíssima / momentânea.
(D) astucioso / agradabilíssima / 
perecedoura. 
TESTES - PORTUGUÊS
26 
32. A informação sobre o referente do
pronome em destaque está INCORRETA em: 
(A) ―começam a preparar SUA vida para a
primavera que chegaǁ (1º §) / habitantes da 
mata. 
(B) ―começam a ensaiar as árias
tradicionais de SUA naçãoǁ (3º §) / passarinhos. 
(C) ―para as festas da SUA perpetuaçãoǁ
(6º §) / festas. 
(D) ―E flores agrestes acordam com SUAS
roupas de chita multicorǁ (8º §) / flores agrestes. 
33. ―...por fidelidade à obscura semente...ǁ
(9º §) Das alterações feitas no fragmento acima, 
há erro no emprego do acento indicativo da 
crase em: 
(A) por fidelidade àquela obscura semente.
(B) por fidelidade à essa obscura semente.
(C) por fidelidade à mesma obscura semente.
(D) por fidelidade à nova e obscura semente.
34. ―Algum dia, talvez, os homens terão a
primavera que desejarem, no momento em que 
quiserem...ǁ (§ 7) 
Das alterações feitas na passagem acima, 
está INADEQUADA a correlação entre os 
tempos verbais em: 
(A) Algum dia, talvez, os homens teriam a
primavera que desejarem, no momento em que 
quiserem. 
(B) Algum dia, talvez, os homens tenham a
primavera que desejam, no momento em que 
queiram. 
(C) Algum dia, talvez, os homens tivessem a
primavera que desejavam, no momento em que 
queriam. 
(D) Algum dia, talvez, os homens terão a
primavera que desejam, no momento em que 
queiram. 
35. ―Enquanto há primavera, esta primavera
natural, prestemos atenção ao sussurro dos 
passarinhos novos, que dão beijinhos para o ar 
azul.ǁ (§ 8) 
Das alterações feitas na oração adjetiva do 
período acima, está INADEQUADA ao padrão 
culto da língua a seguinte: 
(A) prestemos atenção ao sussurro dos
passarinhos novos, aos quais são atribuídas 
funções primaveris. 
(B) prestemos atenção ao sussurro dos
passarinhos novos, sob os quais reflete o nascer 
do sol. 
(C) prestemos atenção ao sussurro dos
passarinhos novos, para os quais a natureza 
acena. 
(D) prestemos atenção ao sussurro dos
passarinhos novos, cujos beijinhos tanto 
agradam ao ar azul. 
36. Texto 1
Como toda publicidade, esta (texto 1) 
também deseja vender o produto anunciado; 
para isso apela para um conjunto de estratégias. 
Entre as indicadas abaixo, aquela que NÃO 
pode ser considerada objetivamente como um 
incentivo à venda do refrigerador acima é: 
(A) indicar a quantidade de portas (1) e sua
capacidade de 239 litros; 
(B) mostrar na quantidade de estrelas a
opinião dos consumidores; 
(C) revelar a redução do preço do produto, de
R$1.049 para R$899; 
(D) possibilitar ao consumidor várias formas
de pagamento; 
(E) encaminhar o cliente para a possibilidade
de compartilhamento de informações. 
37. O cartaz publicitário do refrigerador (texto
1) contém duas frases com a forma verbal no
imperativo: “compartilhe este produto” e “veja
outras formas de pagamento”. O valor desse
modo verbal nas frases destacadas é o de:
(A) impor uma vontade ao interlocutor;
(B) incentivar o leitor a fazer algo;
(C) ordenar ao cliente a execução de uma
ação; 
(D) pedir ao consumidor a realização de uma
tarefa; 
(E) aconselhar o comprador a executar um
ato. 
Texto 2 - “A primeira missão tripulada ao 
espaço profundo desde o programa Apollo, da 
década 1970, com o objetivo de enviar 
astronautas a Marte até 2030 está sendo 
preparada pela Nasa (agência espacial norte-
americana). O primeiro passo para a 
concretização desse desafio será dado nesta 
sexta-feira (5), com o lançamento da cápsula 
Orion, da base da agência em Cabo Canaveral, 
na Flórida, nos Estados Unidos. O lançamento 
estava previsto originalmente para esta quinta-
TESTES - PORTUGUÊS
27 
feira (4), mas devido a problemas técnicos foi 
reagendado para as 7h05 (10h05 no horário de 
Brasília).” (Ciência, Internet Explorer). 
38. Esse fragmento de um texto informativo
mostra um conjunto de elementos que 
estruturam esse gênero textual; o elemento que 
aparece inadequadamente identificado é: 
(A) o quê / a primeira missão tripulada a
Marte; 
(B) quando / na década de 1970;
(C) onde / Cabo Canaveral, na Flórida;
(D) para quê / enviar astronautas a Marte;
(E) quem / Nasa, agência espacial norte-
americana. 
39. Os segmentos abaixo, retirados do texto
2, que documentam formas de voz passiva são: 
(A) foi reagendado para as 7h05 / está sendo
preparada pela Nasa; 
(B) está sendo preparada pela Nasa / o
objetivo de enviar astronautas a Marte; 
(C) o objetivo de enviar astronautas a Marte /
será dado nesta sexta-feira; 
(D) será dado nesta sexta-feira / o
lançamento estava previsto; 
(E) o lançamento estava previsto / foi
reagendado para as 7h05. 
40. O segmento do texto 2 que mostra uma
participação do enunciador no texto informativoé: 
(A) “A primeira missão tripulada ao espaço
profundo desde o programa Apollo, da década 
1970, com o objetivo de enviar astronautas a 
Marte até 2030”; 
(B) “ O primeiro passo para a concretização
desse desafio será dado nesta sexta-feira (5)”; 
(C) “... com o lançamento da cápsula Orion,
da base da agência em Cabo Canaveral, na 
Flórida, nos Estados Unidos”; 
(D) “O lançamento estava previsto 
originalmente para esta quinta-feira”; 
(E) “...devido a problemas técnicos foi
reagendado para as 7h05 (10h05 no horário de 
Brasília)”. 
41. A preocupação com a precisão
informativa só NÃO está presente, no texto 2, na 
seguinte circunstância: 
(A) explicitação da sigla “Nasa”;
(B) indicação da sexta-feira referida;
(C) identificação da quinta-feira já passada;
(D) correspondência de horários EUA e
Brasil; 
(E) revelação da fonte de informações do
texto. 
42. “O primeiro passo para a concretização
desse desafio será dado nesta sexta-feira (5), 
com o lançamento da cápsula Orion, da base da 
agência em Cabo Canaveral, na Flórida, nos 
Estados Unidos.” 
Transformando o segmento “para a 
concretização desse desafio” em uma oração 
desenvolvida, a forma adequada será: 
(A) para concretizar-se esse desafio;
(B) para concretar-se esse desafio;
(C) para que se concretize esse desafio;
(D) para que esse desafio fosse concretizado;
(E) para que esse desafio seja concretado.
43. “com o lançamento da cápsula Orion, da
base da agência em Cabo Canaveral, na Flórida, 
nos Estados Unidos.” 
Os termos sublinhados se encarregam da 
localização do lançamento da cápsula referida; o 
critério para essa localização também foi 
seguido no seguinte caso: Os protestos contra 
as cotas raciais ocorreram: 
(A) em Brasília, Distrito Federal, na região
Centro-Oeste; 
(B) em Porto Alegre, Rio Grande do Sul,
região Sul; 
(C) em Pedrinhas, São Luís, Maranhão;
(D) em São Paulo, São Paulo, Brasil;
(E) em Goiânia, região Centro-Oeste, Brasil.
Texto 3 – “A Lua Cheia entra em sua fase 
Crescente no signo de Gêmeos e vai 
movimentar tudo o que diz respeito à sua vida 
profissional e projetos de carreira. Os próximos 
dias serão ótimos para dar andamento a projetos 
que começaram há alguns dias ou semanas. Os 
resultados chegarão rapidamente”. 
44. O texto 3 é relativo ao horóscopo do
signo de Gêmeos, consultado no dia 6 de 
dezembro de 2014; o exemplo que é inadequado 
à marca desse tipo de gênero textual é: 
(A) a presença de formas verbais no futuro,
como “vai movimentar”; 
(B) a predominância de previsões positivas,
como “serão ótimos”; 
(C) a utilização de jargão da área de
astrologia, como “entra em sua fase Crescente”; 
(D) o emprego de vocábulos de sentido
pouco específico, como “os resultados 
chegarão”; 
(E) o emprego de pronomes diretamente
relacionados ao interlocutor, como “em sua fase 
Crescente”. 
45. O texto 3 mostra exemplos de emprego
correto do “a” com acento grave indicativo da 
crase – “diz respeito à sua vida profissional”. 
TESTES - PORTUGUÊS
28 
 A frase abaixo em que o emprego do acento 
grave da crase é corretamente empregado é: 
(A) o texto do horóscopo veio escrito à lápis;
(B) começaram à chorar assim que leram as
previsões; 
(C) o horóscopo dizia à cada leitora o que
devia fazer; 
(D) o leitor estava à procura de seu destino;
(E) o astrólogo previa o futuro passo à passo.
46. O texto 3 mostra também um emprego
adequado de forma do verbo haver em “projetos 
que começaram há alguns dias ou semanas”. 
A frase abaixo em que essa mesma forma foi 
empregada adequadamente é: 
(A) o horóscopo já estava publicado há cerca
de dez dias; 
(B) o leitor estava há duas horas dali;
(C) o astrólogo só será visto daqui há dois
anos; 
(D) o horóscopo não se refere há anos
passados; 
(E) o texto está há 20 centímetros do final da
página. 
Texto 4 - “Será que Jesus Cristo 
verdadeiramente existiu? Ou têm razão aqueles 
que o tomam apenas como uma figura lendária, 
como um símbolo criado para dar sustentação à 
fé cristã? Esse questionamento ressurge a cada 
obra literária ou cinematográfica sobre Jesus 
lançada no mercado, ou a cada descoberta 
arqueológica divulgada pela comunidade 
científica e envolvendo o assunto.” (Paul L. 
Maier, Jesus, verdade ou mito?) 
47. O fragmento de texto acima se inclui
entre os textos do gênero argumentativo porque: 
(A) é introduzido por perguntas retóricas;
(B) se compromete a relatar fatos;
(C) estabelece uma discussão a ser
explorada; 
(D) se refere a um fato histórico;
(E) explora um tema ligado à religiosidade.
48. “um símbolo criado para dar sustentação
à fé cristã?”; a forma adequada de uma oração 
desenvolvida correspondente à oração reduzida 
do fragmento dado é: 
(A) para que se dê sustentação à fé cristã;
(B) para que seja dada sustentação à fé
cristã; 
(C) para a sustentação da fé cristã;
(D) para que se desse sustentação à fé
cristã; 
(E) para que sustentassem a fé cristã.
Texto 5 – “Dona Custódia não tinha ar de 
empregada: era uma velha mirrada, muito bem 
arranjadinha, mangas compridas, cabelos em 
bandó num vago ar de camafeu – usava mesmo 
um fechando-lhe o vestido ao pescoço. Mas via-
se que era humilde e além do mais impunha 
dentro de casa certo ar de discrição e 
respeito...”. (Fernando Sabino) 
49. O texto 5 deve ser caracterizado como:
(A) argumentativo com tese de caráter
pessoal; 
(B) narrativo com segmentos descritivos;
(C) descritivo com segmentos narrativos;
(D) narrativo com caráter histórico;
(E) descritivo com caracterização física e
psicológica. 
50. “fechando-lhe o vestido ao pescoço”;
nesse segmento do texto 5, o pronome LHE tem 
o mesmo valor que na frase seguinte:
(A) deu-lhe o prêmio merecido;
(B) ela lhe entregou a encomenda;
(C) beijou-lhe o rosto, envergonhado;
(D) o noivo lhe endereçou a carta;
(E) recomendou-lhe um novo medicamento.
51. “...mas via-se que era humilde”; o mesmo
valor do vocábulo SE aparece na frase seguinte: 
(A) ela se considerava pessoa de respeito;
(B) eles não se viam há longo tempo;
(C) precisava-se de mais tempo para a
avaliação; 
(D) entregou-se a foto solicitada;
(E) vive-se bem na região Sul.
52. Todas as frases abaixo são do gênero
descritivo; aquele que se apoia no sentido táctil, 
é: 
(A) a mãe tinha na mão fria a luva de lã
áspera; 
(B) o quarto tinha o aspecto de um brechó;
(C) da cozinha emanava uma essência de
baunilha; 
(D) do fundo do corredor vinha a algazarra
costumeira; 
(E) na boca, o azedo da fruta.
Texto 6 
TESTES - PORTUGUÊS
29 
53. Na tira do texto 6, a técnica gráfica
utilizada é a de mostrar a cena: 
(A) de longe para perto;
(B) de perto para longe;
(C) do todo para as partes;
(D) das partes para o todo;
(E) de baixo para cima.
54. A frase “Deixamos eles bêbados”, dita por
Hagar no segundo quadrinho do texto 6, mostra 
uma linguagem coloquial; a forma adequada à 
norma culta seria: 
(A) deixamo-nos bêbados;
(B) deixamos-nos bêbados;
(C) os deixamos bêbados;
(D) deixamo-los bêbados;
(E) deixamos-los bêbados.
55. A tira de Hagar (texto 6) é localizada
cronologicamente na época dos vikings; 
graficamente, o item que NÃO apresenta 
correlação temporal com essa época é: 
(A) as vestimentas dos personagens;
(B) o emprego de espadas;
(C) o tipo de construção;
(D) as armas de artilharia;
(E) a estratégia de ataque.
Leia o texto abaixo e responda às 
questões de 56 a 61. 
O futebol de hoje, sob o puro aspecto 
quantitativo, deixa o de ontem longe. É 
acompanhado por multidões incalculáveis. Tem 
a televisão a seu serviço, essa máquina de criar 
fenômenos avassaladores. Movimenta 
interesses e quantias estratosféricas. Até no 
Japão e na Coreia – quem imaginaria? - é 
popular. Uma Copa do Mundo, nos dias que 
correm, é evento planetário como nenhum outro. 
Já sob o ponto de vista da qualidade da relação 
com o torcedor, o futebol atual perde. Havia um 
vínculo afetivo entre o craque e o clube, o 
craque e o torcedor e o torcedor e o clube, que 
foi comprometido. Atentemos, para ter ideia 
precisa do que se está tentandodizer, em duas 
diferenças fundamentais entre o futebol de 
ontem e o de hoje. 
A primeira diz respeito ao uniforme. Antes, os 
times apresentavam-se sempre com o mesmo. 
Vá lá: não era sempre, era quase sempre. Havia 
ocasiões - uma em cada dez, não mais que isso 
- em que era preciso trocar de uniforme, pois o
do adversário era parecido. Trocava-se então
pelo uniforme reserva, que por sua vez era
sempre o mesmo, o único e mesmo uniforme
reserva. Hoje, o que acontece? O mesmo time
pode aparecer com a camisa branca num jogo,
listrada no seguinte, cinza no terceiro jogo e com
bolinhas e rendas no quarto, isso quando o time
alvinegro não se traveste de vermelho, o rubro-
negro de verde e o tricolor de um único e 
inteiriço amarelo. Vale tudo, em favor do 
contraste que a televisão julgar mais 
conveniente para a transmissão. 
A segunda diferença é que os times, antes, 
permaneciam com as mesmas escalações por 
anos a fio. Podia haver uma modificação pontual 
aqui e ali, mas no geral, na base, no núcleo 
duro, a escalação permanecia a mesma. Pode o 
jovem leitor imaginar uma coisa dessas? Era um 
tempo de estabilidade e permanência. Os 
craques ficavam longamente, muitas vezes a 
vida inteira, nos mesmos clubes. Em 
consequência, acabavam se identificando com 
eles. Não se precisa ir muito longe: isso 
acontecia ainda nos anos 80. Zico era do 
Flamengo. Zico era o Flamengo. Roberto 
Dinamite era do Vasco. Um pouco mais para 
trás, Ademir da Guia, chamado o Divino, a quem 
João Cabral de Melo Neto dedicou um poema 
que lhe descrevia o estilo melhor do que 
qualquer comentarista esportivo (“Ademir impõe 
com seu jogo / o ritmo de chumbo (e o peso) / da 
lesma, da câmara lenta, / do homem dentro do 
pesadelo”) era do Palmeiras. Era o Palmeiras. E 
Pelé naturalmente era dos Santos, assim como 
Garrincha era do Botafogo, apesar das 
peregrinações por outros clubes impostas pelas 
humilhações de fim de carreira. 
Hoje, o que se vê? Tomem-se os craques da 
seleção, os Edilsons e Luizões da vida. Em que 
time joga? Mais adequado seria perguntar: em 
que time está jogando neste momento, 3 da 
tarde? E em qual estarão às 4? Se há tanta 
inconstância, não há como firmar vínculo com os 
clubes. Portanto, não há como firmar vínculo 
com o torcedor. Como resultado, eis-nos 
introduzidos a um futebol sem heróis. Ademir da 
Guia tem uma estátua na sede do Palmeiras. Já 
Romário, quem o homenageará? Nestes últimos 
anos, ele jogou no Vasco e em seu contrário, o 
Flamengo. Tanto para os torcedores de um 
clube como do outro, ele é em parte herói e em 
parte traidor. 
(TOLEDO, Roberto Pompeu de. Rev. Veja, 
10 / 04 / 002, p. 110.) 
56. A partir da leitura do texto, pode-se inferir
com base nos argumentos do autor que: 
(A) o futebol de outrora, do ponto de vista
qualitativo, era superior ao atual; 
(B) tanto quantitativa como qualitativamente,
o futebol de ontem supera o de hoje;
(C) o futebol desenvolveu-se qualitativamente
em virtude da televisão; 
(D) as causas do desenvolvimento 
quantitativo do futebol não são bem 
determinadas; 
TESTES - PORTUGUÊS
30 
(E) os efeitos da queda na qualidade do
futebol se fazem ver nos estádios vazios. 
57. Duas palavras podem sintetizar o
sentimento do autor em relação ao futebol de 
ontem e o de hoje. São elas respectivamente: 
(A) desprezo e expectativa;
(B) nostalgia e crítica;
(C) amor e ódio;
(D) critica e apologia;
(E) expectativa e nostalgia.
58. “Havia um vínculo afetivo entre o craque
e o clube, o craque e o torcedor e o torcedor e o 
clube, que foi comprometido. Atentemos, para 
ter ideia precisa do que se está tentando dizer, 
em duas diferenças fundamentais entre o futebol 
de ontem e o de hoje.” 
Em relação ao fragmento, a resposta correta 
encontra-se na alternativa: 
(A) o sujeito da primeira oração do primeiro
período é indeterminado; 
(B) o “que” que introduz a segunda oração do
primeiro período é um pronome relativo e inicia 
uma oração subordinada substantiva; 
(C) o “que” é um pronome relativo e exerce a
função sintática de sujeito e retoma a expressão 
“vínculo afetivo”; 
(D) o segundo período é composto por duas
orações; 
(E) há no texto uma oração absoluta.
59. A mudança na ordem dos termos altera o
sentido fundamental do enunciado em: 
(A) “É acompanhado por multidões
incalculáveis.” (linha 2) / É acompanhado por 
incalculáveis multidões; 
(B) “Até no Japão e na Coréia - quem
imaginaria? – é popular.” (linha 5) / No Japão e 
na Coreia quem imaginaria? é até popular; 
(C) “A primeira diz respeito ao uniforme.”
(linha 15) / Diz respeito a primeira ao uniforme; 
(D) “Vá lá: não era sempre, era quase
sempre.” (linhas 16) / Vá lá: era quase sempre, 
não era sempre; 
(E) “Antes, os times apresentavam-se sempre
com o mesmo.” (linha 15) / Os times 
apresentavam-se, antes, sempre com o mesmo. 
60. “A primeira diz respeito ao uniforme.
Antes, os times apresentavam-se sempre com o 
mesmo. Vá lá: não era sempre, era quase 
sempre. Havia ocasiões - uma em cada dez, não 
mais que isso - em que era preciso trocar de 
uniforme, pois o do adversário era parecido.” 
Em relação ao fragmento, o correto é afirmar 
que: 
(A) todas as vírgulas são empregadas
obedecendo às mesmas regras: 
(B) os travessões marcam um juízo de valor;
(C) “ao uniforme” é objeto indireto;
(D) todos os verbos apresentam sujeito
simples; 
(E) a palavra “adversário” é acentuada por
ser uma proparoxítona. 
61. No segmento “Podia haver modificações
pontuais aqui e ali, mas no geral, na base, no 
núcleo duro, a escalação permanecia a 
mesma.”, a forma de reescritura, sem alterar o 
sentido, está correta na alternativa: 
(A) Podiam haver umas modificações
pontuais aqui e ali, mas no geral, na base, no 
duro, a escalação permanecia a mesma; 
(B) Podiam haver modificações pontuais aqui
e ali, mas no geral, na base, no duro, a 
escalação permanecia a mesma; 
(C) Podia existir modificações pontuais aqui e
ali, mas no geral, na base, no duro, a escalação 
permanecia a mesma; 
(D) Podiam existir modificações pontuais aqui
e ali, mas no geral, na base, no duro, a 
escalação permanecia a mesma; 
(E) Podia haver modificações pontuais aqui e
ali, mas no geral, na base, no duro, a escalação 
permaneciam a mesma. 
Leia o texto abaixo e responda às 
questões a seguir. 
Os primeiros anos do século XX marcaram o 
surgimento, no Rio de Janeiro, de uma grande 
novidade: o foot-ball, esporte de origem inglesa 
que logo cairia no gosto das rodas elegantes da 
cidade. Aparecendo inicialmente nos últimos 
anos do século XIX por iniciativa de 
estrangeiros, como os sócios do Payssandu 
Cricket Club, o jogo é rapidamente assumido por 
grupos de jovens estudantes que voltavam do 
Velho Continente trazendo as novidades do tão 
moderno esporte. Era o caso dos fundadores do 
Fluminense Foot-ball Club. Criado em 1902 por 
alguns entusiastas do jogo da bola, era o 
primeiro clube do gênero na capital da 
República. Já nos anos seguintes, porém, 
surgiam outros clubes, como o Botafogo, que 
ajudariam a definir junto com eles uma feição de 
elegância e distinção para o futebol. Embora em 
muitos colégios e em diferentes regiões da 
cidade os jogos com bola já fossem apreciados 
pelo menos desde a década de 1890, os sócios 
destes clubes - autodenominados sportmen - 
firmavam no Brasil um modelo de jogo com 
regras e termos definidos, adotando os padrões 
do foot-ball association inglês. Definiam com isto 
de forma mais rígida uma ordenação para o 
esporte, ligando-o definitivamente ao modo pelo 
qual era praticado na Europa. 
TESTES - PORTUGUÊS
31 
Empolgando a rica mocidade carioca, o 
futebol mostrava ter ainda, nos seus primeiros 
anos na cidade, um caráter restrito. Longe de 
ser um esporte nacional, o jogo era praticado 
majoritariamente por jovens endinheirados que 
iam fazendo dele um misto de diversão e de 
distinção, na formação de clubes privados nos 
quais pudessem reunir-se e praticar o esporte. 
Os sócios destes clubes elegantes não 
conseguiriam, porém, manter por muitotempo o 
monopólio desta prática esportiva. O futebol, que 
desde os primeiros anos do século vinha se 
difundindo rapidamente pela cidade, alcançava 
no fim da década de 1910 uma popularidade 
ímpar. Segundo uma revista esportiva, ele já era 
em 1919 o esporte “com maior número de 
adeptos” no Rio de Janeiro. Esta grande 
popularidade, que tirava do futebol o caráter de 
um jogo elegante para poucos, impressionava 
cronistas como Paulo Barreto, mais conhecido 
pelo pseudônimo de João do Rio. Se ainda em 
1910 Gilberto Amado, sem dar importância ao 
jogo daqueles rapazes elegantes, afirmava que 
o futebol não seria “assunto de intelectuais”, já
em 1916 Paulo Barreto declarava, sem receio, a
importância do jogo para a cidade - o que faz em
uma crônica assinada com o pseudônimo de
José Antonio José, um de seus personagens
narradores.(...)
Ligando o jogo às festas esportivas da 
Antiguidade, como faria ainda em outras 
crônicas – nas quais afirma explicitamente para 
ele, pela boca de Godofredo de Alencar, uma 
origem ligada aos jogos olímpicos de Delfos 
(onde se realizavam os jogos em honra a Apolo), 
definindo o futebol como o “renascimento de um 
jogo grego” - Paulo Barreto mostrava a 
grandiosa impressão que a popularização do 
futebol lhe causava. Para ele, já neste momento 
“a alteração geral é o sport, é o match”, o que 
daria às disputas futebolísticas na cidade uma 
dimensão nunca vista. Definitivamente, parecia 
que algo havia mudado nos campos da cidade, e 
o jogo dos rapazes elegantes transformara-se,
então, em um grande fenômeno de massas.
(PEREIRA, Leonardo A. de M. O jogo dos 
sentidos: os literatos e popularização do futebol 
no Rio de Janeiro). 
62. Substituiu-se, em cada trecho abaixo, a
palavra sublinhada por outra de igual valor 
semântico. O item em que a substituição resulta 
em alteração do sentido original do texto é: 
(A) “...o jogo é rapidamente assumido por
grupos de jovens estudantes que voltavam do 
Velho Continente trazendo as novidades do tão 
moderno esporte.” (linhas 7-9) / ...o jogo é 
rapidamente absorvido 
(B) “Já nos anos por grupos de jovens
estudantes que voltavam do Velho Continente 
trazendo as novidades do tão moderno esporte. 
seguintes, porém, surgiam outros clubes, 
como o Botafogo...” (linhas 12-14) / Já nos anos 
subsequentes 
(C) “...adotando os , porém, surgiam outros
clubes, como o Botafogo... padrões do foot-ball 
association inglês.” (linhas 20-21) / ...adotando 
os modelos 
(D) “...o que faz em uma crônica assinada
com o do foot-ball association inglês, 
pseudônimo de José Antonio José, um de seus 
personagens-narradores.” (linhas 46-48) / ...o 
que faz em uma crônica assinada com o apelido 
(E) “...Paulo Barreto de José Antonio José,
um de seus personagens-narradores, mostrava 
a grandiosa impressão que a popularização do 
futebol lhe causava.” (linhas 55-56) / ...Paulo 
Barreto expunha a grandiosa impressão que a 
popularização do futebol lhe causava. 
63. A frase INCORRETA quanto à
concordância verbal, de acordo com as normas 
da língua culta, é: 
(A) Gilberto Amado foi um dos cronistas que
afirmou não ser o futebol um assunto de 
intelectuais. 
(B) Qual dentre os cronistas da época
afirmaram que o futebol não era assunto de 
intelectuais? 
(C) Poderia haver mais de um cronista que
afirmasse não ser o futebol um assunto de 
intelectuais. 
(D) Dez por cento da crônica especializada
da época achavam que futebol não seria 
assunto de intelectuais. 
(E) Um e outro cronista afirmavam ser o
futebol um esporte destinado às grandes 
massas do povo. 
64. Marque a alternativa em que todas as
palavras são acentuadas em obediência às 
mesmas regras de acentuação: 
(A) futebolísticas – século – pseudônimo;
(B) fenômeno – século – sócios;
(C) século – caráter – prática;
(D) ímpar – crônicas – importância;
(E ) José – já – elegância.
65. Em uma das alternativas o acento grave
indicativo de crase foi empregado 
indevidamente. Indique-a: 
(A) O povo foi ligando o jogo às festas
esportivas; 
(B) A população daria às disputas
futebolísticas uma dimensão nunca vista; 
(C) Sua torcida era semelhante à do time
adversário; 
TESTES - PORTUGUÊS
32 
(D) Assistimos à partidas excelentes durante
o campeonato.
(E) À medida que o futebol ganhava
popularidade, as torcidas cresciam na cidade. 
Atenção: As questões de números 66 a 73 
referem-se ao texto seguinte. 
Prazer sem humilhação 
O poeta Ferreira Gullar disse há tempos uma 
frase que gosta de repetir: “A crase não existe 
para humilhar ninguém”. 
Entenda-se: há normas gramaticais cuja 
razão de ser é emprestar clareza ao discurso 
escrito, valendo como ferramentas úteis e não 
como instrumentos de tortura ou depreciação de 
alguém. 
Acho que o sentido dessa frase pode ampliar-
se: “A arte não existe para humilhar ninguém”, 
entendendo-se com isso que os artistas existem 
para estimular e desenvolver nossa 
sensibilidade e inteligência do mundo, e não 
para produzir obras que separem e hierarquizem 
as pessoas. Para ficarmos no terreno da música: 
penso que todos devem escolher ouvir o que 
gostam não aquilo que alguém determina. Mas 
há aqui um ponto crucial, que vale a pena 
discutir: estamos mesmo em condições de 
escolher livremente as músicas de que 
gostamos? 
Para haver escolha real, é preciso haver 
opções reais. 
Cada vez que um carro passa com o som 
altíssimo de graves repetidos praticamente sem 
variação, num ritmo mecânico e hipnótico, é o 
caso de se perguntar: houve aí uma escolha? 
Quem alardeia os infernais decibéis de seu 
som motorizado pela cidade teve a chance de 
ouvir muitos outros gêneros musicais? 
Conhecem muitos outros ritmos, as canções 
de outros países, os compositores de outras 
épocas, as tendências da música brasileira, os 
incontáveis estilos musicais já inventados e 
frequentados? Ou se limita a comprar no 
mercado o que está vendendo na prateleira dos 
sucessos, alimentando o círculo vicioso e 
enganoso do “vende porque é bom, é bom 
porque vende”? 
Não digo que A é melhor que B, ou que X é 
superior a todas as letras do alfabeto; digo que é 
importante buscar conhecer todas as letras para 
escolher. Nada contra quem escolhe um 
“batidão” se já ouviu música clássica, desde que 
tenha tido realmente a oportunidade de ouvir e 
escolher compositores clássicos que lhe digam 
algo. Não acho que é preciso escolher, por 
exemplo, entre os grandes Pixinguinha e 
Bach, entre Tom Jobim e Beethoven, entre 
um forró e a música eletrônica das baladas, 
entre a música dançante e a que convida a uma 
audição mais serena; acho apenas que temos o 
direito de ouvir tudo isso antes de escolher. A 
boa música, a boa arte, esteja onde estiver, 
também não existe para humilhar ninguém. 
(João Cláudio Figueira, inédito) 
66. A diversidade de épocas e de linguagens
em que as artes se manifestam: 
(A) representa uma riqueza cultural para
quem foi contemplado com uma inata e especial 
sensibilidade. 
(B) obriga o público a confiar no mercado,
cujos critérios costumam respeitar tal
diversidade. 
(C) não interessa ao gosto popular, que
costuma cultivar as exigências artísticas mais 
revolucionárias. 
(D) constitui uma vantagem para quem se
habilita a escolher de acordo com o próprio 
gosto. 
(E) cria uma impossibilidade de opções reais,
razão pela qual cada um de nós aprimora seu 
gosto pessoal. 
67. O autor da crônica se reporta ao emprego
da crase, ao sentido da arte em geral e ao da 
música clássica em particular. A tese que 
articula esses três casos e justifica o título da 
crônica é a seguinte: 
(A) É comum que nos sintamos humilhados
quando não conseguimos extrair prazer de todos 
os níveis de cultura que se oferecem ao nosso 
desfrute. 
(B) Costumamos ter vergonha daquilo que
nos causa prazer, pois nossas escolhas culturais 
são feitas sem qualquer critério ou disciplina. 
(C) A possibilidade de escolha entre os vários
níveis de expressão da linguagem e das artes 
não deve constranger, mas estimular nosso 
prazer. 
(D) Tanto o emprego da crase comoa
audição de música clássica são reveladores do 
mau gosto de quem desconsidera o prazer 
verdadeiro dos outros. 
(E) Somente quem se mostra submisso e
humilde diante da linguagem culta e da música 
clássica está em condições de sentir um 
verdadeiro prazer. 
68. Considere as seguintes afirmações:
I. Tem significação equivalente, no 2o
parágrafo, estes dois segmentos: estimular e 
desenvolver nossa sensibilidade e separem e 
hierarquizem as pessoas. 
II. O autor se refere ao som altíssimo do que
toca num carro que passa para ilustrar o caso de 
quem, diante de tantas opções reais, fez uma 
escolha de gosto discutível. 
TESTES - PORTUGUÊS
33 
III. O que importa para a definição do nosso
gosto é que se abram para nós todas as opções 
possíveis, para que a partir delas escolhamos a 
que de fato mais nos apraz. 
Em relação ao texto, está correto o que se 
afirma APENAS em: 
(A) II e III.
(B) III.
(C) II.
(D) I e III.
(E) I.
69. Considerando-se o contexto, traduz-se
adequadamente o sentido de um segmento em: 
(A) clássicos que lhe digam algo (4o
parágrafo) = eruditos que lhe transmitam alguma 
coisa. 
(B) instrumentos de tortura ou depreciação
(1o parágrafo) = meios de aviltamento ou 
rejeição. 
(C) ritmo mecânico e hipnótico (3o parágrafo)
= toque automático e insone. 
(D) alardeia os infernais decibéis (3o
parágrafo) = propaga os pérfidos excessos. 
(E) alimentando o círculo vicioso (3o
parágrafo) = nutrindo a esfera pecaminosa. 
70. Em qualquer época, ...... que se ...... ao 
grande público o melhor que os artistas ...... . 
Haverá plena correlação entre tempos e 
modos verbais na frase acima se preenchendo 
as lacunas, respectivamente, com: 
(A) era preciso - oferecia - produzem
(B) será preciso - oferecesse - produziriam
(C) é preciso - oferecesse - produzissem
(D) seria preciso - ofereça - têm produzido
(E) é preciso - ofereça - produzam
71. Está clara e correta a redação deste livre
comentário sobre o texto: 
(A) Pondo-se de lado a lado mestres da
música clássica e popular, constata-se de que 
ambas têm o mesmo valor que lhes atribui nosso 
melhor gosto. 
(B) A afirmação sobre a crase do poeta
Ferreira Gullar exprime a convicção que seu uso 
deve ser facultado sem que se venha a 
humilhar-se. 
(C) A dificuldade de acesso à diversidade
cultural dá ao mercado a possibilidade de 
determinar e mecanizar o gosto do grande 
público. 
(D) O autor do texto não crê que se devam
dar às artes alguma hierarquia que implicará em 
que as pessoas se separem de modo 
inconsequente. 
(E) O círculo vicioso do mercado constitui um
fenômeno do qual é difícil de expurgar, mesmo 
por que seu critério é tão somente o lucro. 
72. As normas de concordância verbal
encontram-se plenamente observadas na frase: 
(A) Ao autor do texto não incomodam as
pessoas ouvirem qualquer coisa, mas sim o que 
a elas não é facultado conhecerem. 
(B) Não deve representar uma humilhação
para nós as eventuais falhas de redação, que 
pode e precisa ser sanada. 
(C) Difunde-se, já há muito tempo,
preconceitos contra a grande arte, sob a 
alegação de que ela é produzida para uma 
pequena elite. 
(D) Caso não hajam opções reais, o público
acabará tendo acesso não a obras de arte, mas 
a mercadorias em oferta. 
(E) Traumatizados pelos decibéis do som que
os atormenta, ocorre a alguns motoristas reagir 
com violência a esses abusos. 
73. Transpondo-se para a voz passiva a frase
Eles alardeavam o insuportável som instalado 
nos carros, obtém-se a forma verbal: 
(A) fora alardeado.
(B) era alardeado.
(C) tinha sido alardeado.
(D) têm alardeado.
(E) eram alardeados.
Atenção: As questões de números 9 a 15 
referem-se ao texto seguinte. 
Pátrio poder 
Pais que vivem em bairros violentos de São 
Paulo chegam a comprometer 20% de sua renda 
para manter seus filhos em escolas privadas. O 
investimento faz sentido? A questão, por 
envolver múltiplas variáveis, é complexa, mas, 
se fizermos questão de extrair uma resposta 
simples, ela é "provavelmente sim". Uma série 
de estudos sugere que a influência de pais sobre 
o comportamento dos filhos, ainda que não
chegue a ser nula, é menor do que a imaginada
e se dá por vias diferentes das esperadas.
Quem primeiro levantou essa hipótese foi a
psicóloga Judith Harris no final dos anos 90.
Para Harris, os jovens vêm programados 
para ser socializados não pelos pais, como 
pregam nossas instituições e nossa cultura, mas 
pelos pares, isto é, pelas outras crianças com as 
quais convivem. Um dos muitos argumentos que 
ela usa para apoiar sua teoria é o fato de que 
filhos de imigrantes não terminam falando com a 
pronúncia dos genitores, mas sim com a dos 
jovens que os cercam. 
As grandes aglomerações urbanas, porém, 
introduziram um problema. Em nosso ambiente 
ancestral, formado por bandos de no máximo 
200 pessoas, o "cantinho" das crianças era 
TESTES - PORTUGUÊS
34 
heterogêneo, reunindo meninos e meninas de 
várias idades. 
Hoje, com escolas que reúnem centenas de 
alunos, o(a) garoto(a) tende a socializar-se mais 
com coleguinhas do mesmo sexo, idade e 
interesses. O resultado é formação de nichos 
com a exacerbação de características mais 
marcantes. Meninas se tornam hiperfemininas, e 
meninos, hiperativos. O mau aluno encontra 
outros maus alunos, que constituirão uma 
subcultura onde rejeitar a escola é percebido 
como algo positivo. O mesmo vale para a 
violência e drogas. Na outra ponta, podem surgir 
meios que valorizem a leitura e a aplicação nos 
estudos. 
Nesse modelo, a melhor chance que os pais 
têm de influir é determinando a vizinhança em 
que seu filho vai viver e a escola que 
frequentará. 
(Adaptado de: SCHWARTSMAN, Hélio. Folha 
de São Paulo, 7/12/2014) 
74. À pergunta O investimento faz sentido? o
próprio autor responde: “provavelmente sim”. 
Essa resposta se justifica, porque 
(A) as grandes concentrações humanas
estimulam características típicas do que já foi 
nosso ambiente ancestral. 
(B) a escola particular, mesmo sendo cara,
acaba por desenvolver nos alunos uma 
subcultura crítica em relação ao ensino. 
(C) a escola, ao contrário do que se imagina,
tem efeitos tão poderosos quanto os que 
decorrem da convivência familiar. 
(D) as influências dos pares de um educando
numa escola pública são menos nocivas do que 
os exemplos de seus pais. 
(E) a qualidade do convívio de um estudante
com seus colegas de escola é um fator 
determinante para sua formação. 
75. É preciso CORRIGIR a redação da
seguinte frase: 
(A) Não há a convicção de que a família é
sua maior responsável, quando na escola a 
formação produzida pelos colegas lhe é muito 
mais relevante. 
(B) Muita gente acha pernicioso esse
processo de agrupamento dos alunos, quando 
cada um pode querer reforçar o que tem de pior 
em si mesmo. 
(C) Frequentar uma boa escola, ainda que
isso onere bastante o orçamento familiar, 
representa a oportunidade de uma melhor 
formação pessoal. 
(D) É possível que a formação dos jovens
esteja agora ocorrendo sob a influência não de 
grupos de real convívio, mas dos contatos nas 
redes sociais. 
(E) Está comprovado que os filhos de
imigrantes sofrem maior influência da linguagem 
de seus colegas do que da língua de seus pais. 
76. Com a frase O resultado é formação de
nichos com a exacerbação de características 
mais marcantes (3º parágrafo) o autor está 
afirmando que a socialização nas escolas se dá 
de modo a 
(A) criar grupos fortemente tipificados.
(B) dissolver os agrupamentos perniciosos.
(C) promover a competitividade entre os
grupos. 
(D) estabelecer uma hierarquia no interior dos
grupos. 
(E) incentivar o desempenho dos alunos mais
habilitados. 
77. Considere as seguintes afirmações:
I. A hipótese levantada pela psicóloga Judith
Harris é a de que os estudantes migrantes são 
menos sensíveis às influências dos pais que às 
de seus professores. 
II. O fato de um mau aluno se deixar atrair
pela amizade de outro mau aluno prova que as 
deficiências da vida familiar antecedem e 
determinam o mau aproveitamento escolar.III. Do ponto de vista do desempenho escolar,
podem ser positivos ou negativos os traços de 
afinidade que levam os estudantes a se 
agruparem. 
Em relação ao texto, está correto o que se 
afirma APENAS em: 
(A) I e III.
(B) I.
(C) III.
(D) II e III.
(E) I e II.
78. A expressão a que preenche
adequadamente a lacuna da seguinte frase: 
(A) Poucos são os jovens... Venham
aproveitar-se dos benefícios de uma boa 
formação escolar num estabelecimento privado. 
(B) Garantir uma educação de boa qualidade
é quase tão importante quanto garantir a pureza 
do ar ...... aspiramos. 
(C) Há quem ainda ache que os valores ...... 
os jovens são submetidos no convívio familiar 
tenham mais peso que os cultivados por seus 
colegas. 
(D) A influência ...... exercem os jovens entre 
si, no interior dos grupos, acaba sendo 
fundamental para a formação de todos. 
(E) Muito leitor do texto ficará curioso para
saber como era a formação ...... se propagava 
nas comunidades ancestrais. 
TESTES - PORTUGUÊS
35 
79. Formam-se grupos de alunos nas
escolas. O que determina esses grupos não é 
uma orientação formal; o que constitui esses 
grupos, o que traça os contornos desses grupos, 
são as afinidades individuais. 
Evitam-se as viciosas repetições do texto 
acima se substituindo os elementos sublinhados, 
na ordem dada, por: 
(A) determina-os − constitui-os − os traça
contornos 
(B) lhes determina − lhes constitui − traça-
lhes os contornos 
(C) os determina − constitui-lhes − os traça
seus contornos 
(D) os determina − os constitui − lhes traça os
contornos 
(E) determina-lhes − os constitui − traça a
seus contornos 
80. Está inteiramente adequada a pontuação
da seguinte frase: 
(A) Muita gente imagina ainda hoje, que o
convívio familiar dado sempre, como fator 
principal na formação de um jovem, tenha ainda 
um papel decisivo quando na verdade, essa 
função, para o bem ou para o mal é exercida, no 
interior dos grupos de colegas e amigos. 
(B) Muita gente imagina, ainda hoje, que o
convívio familiar, dado sempre como fator 
principal na formação de um jovem, tenha ainda 
um papel decisivo, quando, na verdade, essa 
função, para o bem ou para o mal, é exercida no 
interior dos grupos de colegas e amigos. 
(C) Muita gente imagina ainda hoje, que o
convívio familiar dado sempre como fator 
principal na formação de um jovem, tenha ainda 
um papel decisivo, quando na verdade essa 
função, para o bem ou para o mal, é exercida no 
interior dos grupos de colegas e amigos. 
(D) Muita gente imagina, ainda hoje que o
convívio familiar, dado sempre como fator 
principal na formação de um jovem tenha ainda, 
um papel decisivo, quando na verdade essa 
função, para o bem ou para o mal é exercida no 
interior dos grupos de colegas e amigos. 
(E) Muita gente imagina ainda hoje que, o
convívio familiar, dado sempre como fator 
principal na formação de um jovem, tenha ainda, 
um papel decisivo quando na verdade, essa 
função para o bem ou para o mal, é exercida no 
interior dos grupos de colegas e amigos. 
Texto 1 – “A história está repleta de erros 
memoráveis”. Muitos foram cometidos por 
pessoas bem-intencionadas que simplesmente 
tomaram decisões equivocadas e acabaram 
sendo responsáveis por grandes tragédias. 
“Outros, gerados por indivíduos motivados por 
ganância e poder, resultaram de escolhas 
egoístas e provocaram catástrofes igualmente 
terríveis.” 
(As piores decisões da história, Stephen 
Weir) 
81. A primeira frase do texto 1, no
desenvolvimento desse texto, desempenha o 
seguinte papel: 
(A) aborda o tema de “erros memoráveis”,
que são enumerados nos períodos seguintes; 
(B) introduz um assunto, que é subdividido no
restante do texto; 
(C) mostra a causa de algo cujas
consequências são indicadas a seguir; 
(D) denuncia a história como uma sequência
de erros cometidos por razões explicitadas a 
seguir; 
(E) faz uma afirmação que é comprovada
pelas exemplificações seguintes. 
82. As palavras “tragédias” e “catástrofes”
foram empregadas no texto 1 para: 
(A) repetir a mesma ideia contida em “erros
memoráveis”; 
(B) construir a coesão textual entre os
períodos; 
(C) dimensionar a gravidade dos erros
cometidos; 
(D) intensificar a razão humana que conduz a
erros; 
(E) mostrar a visão parcial de um dos lados
dos fatos históricos. 
83. Os dois últimos períodos do texto 1
mostram um paralelismo semântico ou sintático, 
que só NÃO se realiza no seguinte par de 
termos: 
(A) muitos / outros;
(B) foram cometidos / gerados;
(C) pessoas bem-intencionadas / indivíduos
motivados por ganância e poder; 
(D) tomaram decisões equivocadas /
provocaram catástrofes; 
(E) grandes tragédias / catástrofes 
igualmente terríveis. 
84. O texto 1 mostra seguidamente a
participação do enunciador no assunto 
veiculado; o segmento em que essa participação 
está exemplificada de forma inadequada é: 
(A) seleção de adjetivos subjetivos: “grandes
tragédias”; 
(B) dúvida tendenciosa: “motivados por
ganância e poder”; 
(C) opinião particular: “pessoas bem-
intencionadas”; 
(D) parcialidade no julgamento: “catástrofes
terríveis”; 
(E) análise pessoal: “escolhas egoístas”.
TESTES - PORTUGUÊS
36 
85. No texto 1, a palavra “bem-intencionada”
aparece grafada com hífen; o Novo Acordo 
Ortográfico diz que “Nas palavras em que o 
primeiro elemento é bem-, a regra geral é o 
emprego do hífen, não importando se o segundo 
elemento começa por vogal ou consoante”. 
Sobre esse caso, a afirmação correta é: 
(A) a palavra foi mal grafada, pois deve ser
escrita sem hífen; 
(B) a palavra foi bem grafada já que se trata
da junção de um advérbio de modo + adjetivo; 
(C) a palavra foi bem grafada, pois se trata de
um adjetivo composto com um elemento de valor 
prefixal; 
(D) a palavra foi mal grafada, visto que não
se trata de um vocábulo, mas de dois; 
(E) a palavra foi bem grafada, pois houve
mudanças nesse emprego, com as novas 
regras. 
Texto 2 - “A saga do rapto de Helena e a 
subsequente Guerra de Troia continuam sendo 
um dos melhores exemplos dos perigos da 
luxúria. No toda a história sugere quão 
imprudente é para um hóspede na casa de um 
homem levar consigo, ao partir, a esposa do 
anfitrião. Acrescentamos a esse erro crasso a 
dupla idiotice da raiva e da inveja, agravadas 
quando o marido abandonado, Menelau, insistiu 
nos direitos de um velho tratado e arrastou todo 
o seu reino e os dos vizinhos em missão de
vingança. Muitos deles demoraram quase vinte
anos na guerra e no retorno, para não falar na
maioria que morreu, deixando os lares e as
famílias no desamparo e na ruína – mal
sobrevivendo, sugerem os registros, a assédios
diversos e a desastres naturais.” (Menelau e a
esposa perdida, Stephen Weir)
86. O erro histórico aludido nesse texto 2
inclui um conjunto de defeitos humanos; aquele 
que está caracterizado de forma imperfeita, por 
NÃO fazer parte do texto, é: 
(A) a imprudência do hóspede, que
sequestrou a mulher de Menelau; 
(B) o espírito de vingança de Menelau, que
arrastou os reinos gregos para a Guerra de 
Troia; 
(C) a irresponsabilidade de alguns heróis,
que deixaram suas famílias ao desamparo; 
(D) a raiva e a inveja do marido traído, que
provocou o conflito entre gregos e troianos; 
(E) a beleza de Helena, que seduziu o
hóspede do marido. 
87. “A saga do rapto de Helena e a
subsequente Guerra de Troia continuam sendo 
um dos melhores exemplos dos perigos da 
luxúria.” 
Sobre os componentes desse segmento do 
texto 2, a afirmação correta é: 
(A) os termos “de Helena” e “de Troia”
desempenham a mesma função sintática; 
(B) a saga do rapto de Helena e a Guerra de
Troia são acontecimentos sucessivos, sendo o 
segundo causa do primeiro; 
(C) o verbo “continuar” é um verbo de
ligação, expressando mudança de estado; 
(D) a Guerra de Troia, segundo o texto, é o
exemplo mais importante dos problemas trazidos 
pela luxúria; 
(E) na expressão “perigos da luxúria”, o termo
“da luxúria” representa a causa dos “perigos” 
aludidos. 
88. No texto 2, os elementos sublinhados se
referema termos anteriores; a correspondência 
identificada corretamente é: 
(A) consigo / um hóspede;
(B) esse erro / a imprudência de Helena;
(C) seu / do hóspede;
(D) os / os erros;
(E) que / muitos deles.
Texto 3 - Sobre esse acontecimento referido 
no texto 2, o historiador grego Heródoto disse o 
seguinte: “Até então, não houvera de uma parte 
e de outra mais do que raptos; depois do 
acontecido, porém, os Gregos, julgando-se 
ofendidos em sua honra, fizeram guerra à Ásia, 
antes que os asiáticos a declarassem à Europa. 
Ora, conquanto lícito não seja raptar mulheres, 
dizem os Persas, é loucura vingar-se de um 
rapto. Manda o bom senso não fazer caso disso, 
pois sem o próprio consentimento delas decerto 
não teriam as mulheres sido raptadas.” 
(Heródoto, História). 
89. No texto 3, Heródoto relativizou o
ocorrido, por meio da seguinte estratégia: 
(A) retirando importância de uma declaração
de guerra; 
(B) mostrando os raptos como 
acontecimentos aceitáveis;
(C) indicando a colaboração de Helena no
próprio rapto; 
(D) revelando a licitude do ato de raptar
mulheres; 
(E) demonstrando que a vingança não é fruto
do bom-senso. 
90. No texto 3 há uma série de marcas que
indicam antiguidade; entre elas, a que 
formalmente mostra uma variação antiga é: 
(A) a referência a fatos antigos da história
grega; 
(B) a utilização constante da forma simples
do mais-que-perfeito; 
TESTES - PORTUGUÊS
37 
(C) uso de termos raros como “conquanto”;
(D) a repetida inversão de ordem sintática;
(E) o emprego da voz passiva.
91. A forma verbal “houvera”, no texto 3,
corresponde à forma simples do mais-que-
perfeito do indicativo do verbo haver; as formas 
compostas equivalentes a essa forma simples 
são: 
(A) era havido / tinha havido;
(B) tinha havido / havia havido;
(C) havia havido / seja havido;
(D) seja havido / tinha sido havido;
(E) tinha sido havido / era havido.
92. “conquanto lícito não seja raptar
mulheres”; a forma dessa frase que modifica o 
seu sentido original é: 
(A) ainda que lícito não seja raptar mulheres;
(B) apesar de lícito não ser raptar mulheres;
(C) mesmo que lícito não seja raptar
mulheres; 
(D) malgrado lícito não seja raptar mulheres;
(E) se lícito não é raptar mulheres.
93. “julgando-se ofendidos em sua honra”;
essa frase do texto 3 poderia estar corretamente 
expressa numa oração desenvolvida por: 
(A) após se julgarem ofendidos em sua
honra; 
(B) quando se julgaram ofendidos em sua
honra; 
(C) caso se tenham julgado ofendidos em sua
honra; 
(D) dado que se julgaram ofendidos em sua
honra; 
(E) por se julgarem ofendidos em sua honra.
Texto 4 – “O caminho para baixo era estreito 
e íngreme, e tanto os homens quanto os animais 
não sabiam onde estavam pisando, por causa 
da neve; todos os que saíam da trilha ou 
tropeçavam em algo perdiam o equilíbrio e 
despencavam no precipício. A esses perigos 
eles resistiam, pois àquela altura já se haviam 
acostumado a tais infortúnios, mas, por fim, 
chegaram a um lugar onde o caminho era 
estreito demais para os elefantes e até para os 
animais de carga. Uma avalanche anterior já 
havia arrastado cerca de trezentos metros da 
encosta, ao passo que outra, mais recente, 
agravara ainda mais a situação. A essa altura, 
os soldados mais uma vez perderam a calma e 
quase caíram em desespero.” (Políbio, 
Histórias). 
94. Esse texto 4 fala de um outro erro
histórico, cometido por Aníbal, general de 
Cartago, que pretendeu chegar a Roma 
atravessando os Alpes durante o inverno. 
Entre as razões abaixo, aquela que NÃO 
deve ser vista como causa dos problemas 
enfrentados pelo exército de Aníbal é: 
(A) a estreiteza do caminho nas montanhas;
(B) a não identificação do traçado dos
caminhos; 
(C) a grande altura por que passavam as
tropas; 
(D) a existência comum de avalanches;
(E) o nervosismo e o desespero dos
soldados. 
95. “pois àquela altura já se haviam
acostumado a tais infortúnios”; 
 O termo “àquela altura” se refere: 
(A) ao momento por que passavam;
(B) à altitude das montanhas;
(C) à dimensão dos caminhos;
(D) ao modo por que atravessavam os
caminhos; 
(E) à consequência dos fatos anteriores.
96. “tanto os homens quanto os animais”;
“todos os que saíam da trilha ou tropeçavam em 
algo”. Nesses dois segmentos do texto 4, os 
conectores tanto/quanto e ou indicam, 
respectivamente: 
(A) comparação e alternância;
(B) semelhança e alternância;
(C) adição e adição;
(D) comparação e adição;
(E) adição e alternância.
97. “A(1) esses perigos eles resistiam, pois
àquela(2) altura já se haviam acostumado a(3) 
tais infortúnios, mas, por fim, chegaram a(4) um 
lugar onde o caminho era estreito demais para 
os elefantes e até para os animais de carga.” 
Nesse segmento do texto 4 há quatro 
ocorrências numeradas da preposição A; dessas 
quatro ocorrências, as exigidas pela regência 
verbal são: 
(A) 1-2-3;
(B) 2-3-4;
(C) 1-2-4;
(D) 1-3-4;
(E) 1-2-3-4.
98. “Uma avalanche anterior já havia
arrastado cerca de trezentos metros da encosta, 
ao passo que outra, mais recente, agravara 
ainda mais a situação. A essa altura, os 
soldados mais uma vez perderam a calma e 
quase caíram em desespero.” 
A troca de posição de termos desse 
segmento que altera o sentido original é: 
TESTES - PORTUGUÊS
38 
(A) uma avalanche anterior / uma anterior
avalanche; 
(B) já havia arrastado cerca de trezentos
metros da encosta / havia arrastado da encosta 
cerca de trezentos metros; 
(C) agravara ainda mais a situação / agravara
mais ainda a situação; 
(D) os soldados mais uma vez / os soldados
uma vez mais; 
(E) quase caíram em desespero / caíram
quase em desespero. 
99. Duas formas verbais sucessivas do texto
4 que mostram sucessão cronológica de ações 
são: 
(A) sabiam / estavam pisando;
(B) saíam / tropeçavam;
(C) perdiam / despencavam;
(D) resistiam / haviam acostumado;
(E) chegaram / era.
100. “chegaram a um lugar onde o caminho
era estreito”; nesse segmento do texto 4 ocorre 
o emprego correto do vocábulo sublinhado. A
frase abaixo em que o emprego do mesmo
vocábulo também mostra correção é:
(A) Os soldados sentiram desespero pelo
momento onde todos estavam. 
(B) Em função do mau tempo por onde
passavam, decidiram mudar o caminho. 
(C) No final da tarde, onde as nuvens se
escondiam, tudo era mais perigoso. 
(D) Na viagem, onde tudo era desconhecido,
as surpresas preocupavam. 
(E) No meio da noite, onde o medo aumenta,
o comandante tranquilizava a todos.
Leia o texto para responder às questões
de números 101 a 107. 
A morte do narrador 
Recentemente recebi um e-mail de uma 
leitora perguntando a razão de eu ter, segundo 
ela, uma visão tão dura para com os idosos. O 
motivo da sua pergunta era eu ter dito, em uma 
de minhas colunas, que hoje em dia não 
existiam mais vovôs e vovós, porque estavam 
todos na academia querendo parecer com seus 
netos. 
Claro, minha leitora me entendeu mal. Mas o 
fato de ela ter me entendido mal, o que acontece 
com frequência quando se discute o tema da 
velhice, é comum, principalmente porque o 
próprio termo “velhice” já pede sinônimos 
politicamente corretos, como “terceira idade”, 
“melhor idade”, “maturidade”, entre outros. 
Uma característica do politicamente correto é 
que, quando ele se manifesta num uso 
linguístico específico, é porque esse uso se 
refere a um conceito já considerado como algo 
ruim. A marca essencial do politicamente correto 
é a hipocrisia articulada como gesto falso, ideias 
bem comportadas. 
Voltando à velhice. Minha leitora entendeu 
que eu dizia que idosos devem se afundar na 
doença, na solidão e no abandono, e não 
procurar ser felizes. Mas, quando eu dizia que 
eles estão fugindo da condição de avós, usava 
isso como metáfora da mentira (politicamente 
correta) quanto ao medo que temos de afundar 
na doença, antes de tudo psicológica, devido ao 
abandono e à solidão, típicos do mundo 
contemporâneo. 
Minha crítica era à nossa cultura, e não às 
vítimas dela. Ela cultua a juventude como 
padrão de vida e está intimamente associada ao 
medodo envelhecimento, da dor e da morte. 
Sua opção é pela “negação”, traço de um dos 
sintomas neuróticos descritos por Freud. 
Walter Benjamim, filósofo alemão do século 
XX, dizia que na modernidade o narrador da vida 
desapareceu. Isso quer dizer que as pessoas 
encarregadas, antigamente, de narrar a vida e 
propor sentido para ela perderam esse lugar. 
Hoje os mais velhos querem “aprender” com os 
mais jovens (aprender a amar, se relacionar, 
comprar, vestir, viajar, estar nas redes sociais). 
Esse fenômeno, além de cruel com o 
envelhecimento, é também desorganizador da 
própria juventude. Ouço cotidianamente, na sala 
de aula, os alunos demonstrarem seu desprezo 
por pais e mães que querem aprender a viver 
com eles. 
Alguns elementos do mundo moderno não 
ajudam a combater essa desvalorização dos 
mais velhos. As ferramentas de informação, 
normalmente mais acessíveis aos jovens, 
aumentam a percepção negativa dos mais 
velhos diante do acúmulo de conhecimento 
posto a serviço dos consumidores, que 
questionam as “verdades constituídas do 
passado”. A própria estrutura sobre a qual se 
funda a experiência moderna – ciência, técnica, 
superação de tradição – agrava a invisibilidade 
dos mais velhos. 
Em termos humanos, o passado (que “nada” 
serve ao mundo do progresso) tem um nome: 
idoso. Enfim, resta aos vovôs e vovós ir para a 
academia ou para as redes sociais. 
(Luiz Felipe Pondé, Somma, agosto 2014, p. 
31. Adaptado)
101. Segundo o autor, sua leitora o
interpretou mal ao supor que as críticas feitas 
em uma de suas colunas estavam direcionadas 
aos idosos, quando, na verdade, ele contestava: 
(A) a noção de que o idoso pode estar sujeito
ao surgimento de doenças. 
(B) o fato de a ciência moderna ainda se
inspirar nos valores do passado. 
TESTES - PORTUGUÊS
39 
(C) o uso do termo “negação” para designar
um dos sintomas neuróticos. 
(D) a sociedade que supervaloriza a
juventude e nega o envelhecimento. 
(E) os valores do passado, os quais não se
ajustam à ideia de progresso. 
102. Ao explicar por que os idosos “estão
fugindo da condição de avós”, o autor defende a 
tese de que o homem moderno tem: 
(A) desejo de libertar-se por meio da morte.
(B) medo de ser abandonado e ficar só.
(C) pretensão de elevar-se pelo sofrimento.
(D) nostalgia dos tempos da infância.
(E) receio de perder os bens materiais.
103. De acordo com o texto, o que contribui
para a desvalorização dos mais velhos na 
sociedade atual é: 
(A) o culto à beleza e a falta de tratamento
para doenças típicas da velhice. 
(B) o desprestígio da ciência e a dificuldade
dos jovens em aprender com os adultos. 
(C) a estagnação do progresso e a
popularização de termos politicamente corretos. 
(D) as ferramentas de informação e o
questionamento do saber tradicional. 
(E) o consumismo exagerado e o número
reduzido de idosos na sociedade. 
104. A partir da leitura do quinto parágrafo,
conclui-se corretamente que: 
(A) o envelhecimento das gerações está cada
vez mais precoce o que se percebe ao se 
observarem os alunos em sala de aula. 
(B) a nova geração tem se vangloriado do
fato de os mais velhos demonstrarem interesse 
em aprender com ela. 
(C) o fato de os mais velhos buscarem se
parecer com os mais jovens acarreta um maior 
afastamento entre as gerações. 
(D) os jovens estão se transformando em
indivíduos fúteis e alienados em virtude da falta 
de diálogo com os mais velhos. 
(E) a interação entre diferentes faixas etárias
tem se mostrado profícua para a valorização do 
saber dos idosos. 
105. Conforme o autor, hoje em dia “resta
aos vovôs e vovós ir para a academia ou para as 
redes sociais”, porque: 
(A) resolveram contribuir mais ativamente
para a sociedade. 
(B) tendem a ignorar as regras da sociedade
de consumo. 
(C) estão isentos dos sintomas neuróticos da
sociedade atual. 
(D) optaram por negligenciar a convivência
em família. 
(E) perderam seu papel de narrar e de
interpretar a vida. 
106. Considere o trecho do último parágrafo:
Em termos humanos, o passado (que “nada”
serve ao mundo do progresso) tem um nome: 
idoso. 
Apresentando entre aspas a palavra “nada”, o 
autor: 
(A) destaca a opinião de que o idoso já não
tem utilidade, para negá-la. 
(B) mostra sua adesão a uma tese
progressista, que não acolhe o idoso. 
(C) refuta a ideia de que o idoso ainda pode
conviver com o progresso. 
(D) reafirma a opinião de que o idoso não traz
novas contribuições. 
(E) põe em dúvida a ideia de que idosos
possam se adaptar à modernidade. 
107. O termo empregado com sentido
figurado está em destaque na seguinte 
passagem do texto: 
(A) Mas o fato de ela ter me entendido mal, o
que acontece com frequência quando se discute 
o tema da velhice… (segundo parágrafo).
(B) O motivo da sua pergunta era eu ter dito,
em uma de minhas colunas, que hoje em dia 
não existiam mais vovôs e vovós… (primeiro 
parágrafo). 
(C) Walter Benjamim, filósofo alemão do
século XX, dizia que na modernidade o narrador 
da vida desapareceu. (penúltimo parágrafo). 
(D) A própria estrutura sobre a qual se funda
a experiência moderna – ciência, técnica, 
superação de tradição – agrava a invisibilidade 
dos mais velhos. (último parágrafo). 
(E) Minha leitora entendeu que eu dizia que
idosos devem se afundar na doença, na solidão 
e no abandono…(quarto parágrafo). 
108. Luiz Felipe Pondé afirma não mais
vovôs e vovós como antigamente, já que cada 
vez mais em copiar seus netos. 
Assinale a alternativa que preenche, correta e 
respectivamente, as lacunas, de acordo com a 
norma-padrão da língua portuguesa. 
(A) haver... encontra-se … empenhados
(B) haver… se encontram … empenhados
(C) haverem… se encontra … empenhado
(D) haverem… encontram-se … empenhados
(E) haver… encontra-se … empenhado
109. Assinale a alternativa em que o emprego
das formas verbais está em conformidade com a 
norma-padrão da língua portuguesa. 
(A) Se esta geração se dispor a ensinar os
mais velhos, é possível que eles atualizem suas 
informações rapidamente. 
TESTES - PORTUGUÊS
40 
(B) As entidades que propuserem medidas
para valorizar os idosos deverão beneficiar o 
convívio entre as gerações. 
(C) Precisamos de governantes 
comprometidos com as reformas que se fazerem 
necessárias para integrar o idoso à sociedade. 
(D) Quanto mais se manterem atentos aos
ensinamentos dos idosos, mais os jovens 
perceberão o valor da experiência vivida. 
(E) A geração atual certamente teria muito a
ganhar se reavisse o conhecimento acumulado 
pelos mais velhos. 
110. Leia os quadrinhos.
Assinale a alternativa em que fala do 
palestrante está corretamente reescrita, com o 
sentido preservado, em linhas gerais, e em 
conformidade com as normas de regência e de 
ocorrência da crase. 
(A) Vovôs idealistas, as pessoas com menos
de trinta anos não se deve dar confiança. 
(B) Vovôs idealistas, desconfiem a qualquer
um com menos de trinta anos. 
(C) Vovôs idealistas, recusem-se à confiar
em quem tiver menos de trinta anos. 
(D) Vovôs idealistas, à indivíduos com menos
de trinta anos não se deve confiar. 
(E) Vovôs idealistas, não deem confiança
àqueles com menos de trinta anos. 
O texto adiante é uma adaptação da matéria, 
originalmente publicada por Mariana Sanches, 
em O GLOBO, em outubro de 2014. Leia-o, 
atentamente, e responda às questões propostas 
a seguir. 
A voz é mansa. O tom é baixo. A fala é 
pausada. Rucharlo Yawanawá, de 35 anos, 
conversa como se a tranquilidade a habitasse. 
Nunca encara o interlocutor nos olhos, não 
gesticula, não grita ou gargalha. Seus modos 
contrastam com a revolução que liderou em sua 
própria vida e na tribo Yawanawá. Emuma aldeia 
no meio da densa Floresta Amazônica e distante 
sete horas de barco do município acriano mais 
próximo, Rucharlo se tornou a primeira mulher 
pajé – líder espiritual – de seu povo e, talvez, do 
país. 
É um raríssimo caso de liderança espiritual 
indígena feminina no Brasil. 
O xamã ou pajé é, ao lado do cacique, a 
maior autoridade de um grupo indígena. No caso 
dos Yawanawá,são eles os guardiões dos 
conhecimentos da tribo, desde a medicina até as 
artes. Acredita-se que tenham dons 
sobrenaturais – de adivinhação, de cura e até 
mesmo de matar inimigos telepaticamente. 
Fazem também a interlocução entre os vivos e 
os ancestrais. Segundo a sabedoria indígena, 
são os espíritos que ensinam ao pajé os 
segredos mágicos.[...] Tais comunicações 
acontecem em rituais em que os líderes 
espirituais tomam ayahuasca (chamada por eles 
de uni) e inalam rapé (uma mistura de tabaco 
em pó e da casca moída de uma árvore 
amazônica chamada por eles de tsunu). 
O efeito alucinógeno e estimulante das 
substâncias permitiria aos xamãs entrar no 
mundo dos mortos e nos sonhos das pessoas 
doentes. As doenças, segundo os Yawanawá, 
sempre têm explicação espiritual. E é o xamã 
quem descobre a causa do problema nessas 
incursões oníricas [...]. 
“Índia Yawanawá vence preconceito e faz 
revolução feminina na floresta” O processo para 
se tornar líder espiritual é, assim como o uso da 
ayahuasca, milenar. Até 2005, era também 
exclusivamente masculino [...]. 
No período da reclusão, Rucharlo começou a 
desenhar as revelações que recebia. Sem 
conhecer as letras, ela se fazia entender e 
registrava seu aprendizado por rabiscos. De tão 
bonitos, seus quadros já foram expostos em 
museus no Rio de Janeiro e em Minas Gerais. 
Com o tempo também descobriu que tinha o 
dom de “sentir o cheiro das doenças”, como 
descreve – habilidade fundamental para 
qualquer curandeiro. Mas, no processo, também 
chegou muito perto da morte. [...]. 
– Eu tinha que provar que era capaz. Sabia
que era minha missão colocar as mulheres em 
um novo patamar, eu tinha que resistir – afirma 
Rucharlo [...]. 
Na crença indígena, pajés são seres 
evoluídos, a meio caminho entre os vivos e os 
TESTES - PORTUGUÊS
41 
mortos. Por isso falam vagarosamente e não 
encaram um olhar. Se o mundo de Rucharlo 
mudou depois de sua experiência, ela também 
mudou a tribo e o mundo das demais mulheres 
da aldeia. 
111. Conforme registra o texto, Rucharlo
Yawanawá reconhece e valoriza a cultura 
milenar de seu povo. 
Mesmo assim, com suas determinação e 
coragem, ela: 
A) liderou uma revolta de todas as mulheres
contra a opressão. 
B) impôs sua vontade individual aos
Yawanawá mais velhos. 
C) ampliou o papel social das mulheres na
cultura de seu povo. 
D) mostrou que as mulheres são mais
sensíveis que os homens. 
E) provou que tinha a proteção e a
preferência dos ancestrais da tribo. 
112. De acordo com o texto, para os
Yawanawá, falar mansa e pausadamente, não 
encarar o interlocutor, não gesticular nem gritar 
ou gargalhar são demonstrações de: 
A) evolução espiritual.
B) efeito alucinógeno.
C) santidade do pajé.
D) educação religiosa.
E) civilidade yawanawá.
113. Releia o segundo parágrafo do texto
com especial atenção neste trecho inicial: “O 
xamã ou pajé é, ao lado do cacique, a maior 
autoridade de um grupo indígena. No caso dos 
Yawanawá, são eles os guardiões dos 
conhecimentos da tribo, desde a medicina até as 
artes”. 
Uma falha de concordância verbal leva o 
leitor a concluir – mesmo que erradamente – que 
“os guardiões dos conhecimentos da tribo” são: 
A) o xamã e o pajé.
B) o grupo de indígenas.
C) o xamã e os indígenas.
D) o xamã e o cacique.
E) o cacique e os indígenas.
114. “A voz é mansa. O tom é baixo. A fala é
pausada.” 
Essas são as orações que iniciam o texto 
dado. As três apresentam, na mesma ordem, as 
mesmas classes de palavras. Marque a 
alternativa que relaciona corretamente essas 
classes. 
A) preposição – substantivo – verbo –
adjetivo. 
B) artigo – substantivo – verbo – adjetivo.
C) preposição – adjetivo – verbo – advérbio.
D) pronome – advérbio – verbo – adjetivo.
E) artigo – substantivo – verbo – advérbio.
115. Na oração “AS DOENÇAS, segundo os
Yawanawá, sempre têm explicação espiritual.”, a 
expressão destacada com letras maiúsculas é o: 
A) aposto.
B) objeto direto.
C) predicado.
D) sujeito.
E) objeto indireto.
116. “Seus modos contrastam com a
revolução que liderou em sua própria vida e na 
tribo Yawanawá.” 
Assinale a alternativa que relaciona 
corretamente os termos que se referem a 
“Rucharlo Yawanawá”, no trecho citado, 
tornando o texto coeso. 
A) modos – contrastam – vida – tribo.
B) seus – liderou – sua – própria.
C) revolução – vida – tribo –Yawanawá.
D) contrastam – com – revolução – que.
E) a – que –em– na.
117. “A voz é mansa”. O tom é baixo. A fala é
pausada. 
Rucharlo Yawanawá, de 35 anos, conversa 
como se a tranquilidade a habitasse. Nunca 
“encara o interlocutor nos olhos, não gesticula, 
não grita ou gargalha.” 
O tipo textual que caracteriza esse trecho é a: 
A) narração.
B) argumentação.
C) predição.
D) instrução.
E) descrição.
118. “Fazem também a INTERLOCUÇÃO
entre os vivos e os ANCESTRAIS.” 
Marque a alternativa com as palavras que 
substituem, respectivamente, os dois termos 
destacados com letras maiúsculas e modificam o 
sentido desse fragmento do texto. 
A) diálogo – antepassados.
B) comunicação – ascendentes.
C) locução – descendentes.
D) contato – antecessores.
E) conversação – antecedentes.
119. “ACREDITA-SE que tenham dons
sobrenaturais – de adivinhação, de cura e até 
mesmo de matar inimigos telepaticamente.” 
A forma verbal em destaque nesse trecho 
indica: 
A) certeza. B) dúvida. C) confiança.
D) crença. E) crendice.
TESTES - PORTUGUÊS
42 
120. No trecho “Em uma aldeia no meio da
densa Floresta AMAZÔNICA...”, a palavra 
destacada com letras maiúsculas está 
acentuada conforme a mesma regra utilizada 
para acentuar a palavra: 
A) evoluídos.
B) líder.
C) mágicos.
D) Yawanawá.
E) pajés.
121. “– Eu tinha que provar que era capaz.
Sabia que era minha missão colocar as 
mulheres em um novo patamar, eu tinha que 
resistir – afirma Rucharlo [...].” 
Considerando os elementos da comunicação 
verbal, é correto afirmar que, nesse trecho, o 
remetente (ou emissor ) e o código por este 
utilizado, respectivamente, são: 
A) as mulheres e um novo patamar.
B) provar e colocar.
C) Eu tinha e patamar.
D) minha missão e a matéria do jornal.
E) Rucharlo e a língua portuguesa.
122. “As doenças, segundo os Yawanawá,
sempre TÊM explicação espiritual.” 
A acentuação da forma verbal em destaque 
nesse trecho é: 
A) correta, já que o verbo está na terceira
pessoa do plural, porque concorda com “os 
Yawanawá”. 
B) correta, já que o verbo está na terceira
pessoa do plural, porque concorda com “As 
doenças”. 
C) incorreta, já que o verbo está na terceira
pessoa do plural, porque concorda com “os 
Yawanawá”. 
D) correta, já que é facultativo acentuar a
forma verbal em terceira pessoa, seja do plural, 
seja do singular. 
E) incorreta, já que o verbo TER é uma das
várias exceções às regras da concordância 
verbal. 
123. “Em uma aldeia no meio da densa
Floresta Amazônica e distante sete horas de 
barco do município acriano mais próximo, 
Rucharlo se tornou a primeira mulher pajé – líder 
espiritual – de seu povo ...” 
Nesse trecho, a jornalista utilizou dois tipos 
de sinais de pontuação: a vírgula e o travessão. 
Assinale a alternativa na qual seu uso está 
respectiva e corretamente justificado. 
A) Separa o adjunto adverbial de lugar
antecipado; destaca uma expressão. 
B) Separa o predicado; indica a mudança de
interlocutor. 
C) Separa o adjunto adverbial de modo
antecipado; indica uma pausa. 
D) Separa uma oração intercalada; introduz o
fim do período. 
E) Separa a oração principal; isola o
complemento verbal. 
124. “O efeito alucinógeno e estimulante das
substâncias permitiria aos xamãs entrar no 
mundo dos mortos e nos sonhos das pessoas 
doentes.” 
Quanto a esse trecho, é certo afirmar que se 
trata de um período: 
A) simples.
B) composto por coordenação.
C) composto por subordinação.
D) composto por coordenação e 
subordinação. 
E) simples, composto por coordenação.
125. “De tão BONITOS, seus QUADROS já
foram expostos em museus no Rio de Janeiro e 
em Minas Gerais.” 
A relação de concordância entreos termos 
destacados com letras maiúsculas nesse trecho 
é: 
A) verbal e em gênero, número e grau.
B) nominal e em gênero e grau.
C) nominal e apenas em número.
D) nominal e em gênero e número.
E) verbal e apenas em número.
126. “É um RARÍSSIMO caso de liderança
espiritual indígena feminina no Brasil.” (§ 1) 
Quanto às suas classificação e flexões, a 
palavra destacada nesse trecho é um: 
A) adjetivo, masculino, singular, superlativo
absoluto sintético. 
B) substantivo, masculino, singular, 
diminutivo. 
C) adjetivo, masculino, singular, comparativo
de inferioridade. 
D) substantivo, masculino, singular, 
aumentativo. 
E) adjetivo, masculino, singular, comparativo
de superioridade. 
TESTES - PORTUGUÊS
43 
127. “No período da reclusão, Rucharlo
começou a Desenhar AS revelações que 
recebia.” 
Nesse trecho, como se pode constatar, não 
ocorrem as condições gramaticais que exigem o 
uso do sinal indicativo da crase. No caso do 
termo destacado com letras maiúsculas, NÃO há 
crase, por que: 
A) o verbo desenhar exige preposição.
B) o verbo desenhar é transitivo direto.
C) trata-se apenas de preposição.
D) o verbo regente “começar” é intransitivo.
E) trata-se de artigo definido no plural.
128. “O processo para se tornar líder
espiritual é, assim como o uso da ayahuasca, 
milenar. Até 2005, ERATAMBÉM 
EXCLUSIVAMENTE MASCULINO [...].” 
Assinale a alternativa em que a nova redação 
dada ao trecho destacado com letras maiúsculas 
NÃO modifica o seu sentido. 
A) Há milênios, o uso da ayahuasca era
eventualmente exclusivo dos homens. 
B) Desde 2005, apenas os homens podem se
tornar líderes espirituais. 
C) Depois de milênios, o uso da ayahuasca é
também exclusivamente masculino. 
D) Até 2005, as mulheres podiam ser líderes
espirituais, mas sem usar a ayahuasca. 
E) Desde 2005, também as mulheres podem
se tornar líderes espirituais. 
129. Essa imagem é de tela da pintora
yawanawá Kátia Hushahu, que é também uma 
das primeiros xamãs femininas desse povo. Sua 
produção artística é inspirada em sua 
experiência espiritual e retrata a memória 
cultural dos Yawanawá. 
O texto adiante é um fragmento do poema “O 
Sonho de Xamã ”, de Eliakin Rufino e Nilson 
Chaves, dois poetas amazônicos. 
“Um xamã yanomami sonhou 
que a fumaça da civilização 
abriria um buraco no céu 
e o céu cairia no chão” 
É correto afirmar que as duas obras 
mencionadas são exemplos de relação: 
A) entre um xamã yawanawá, um xamã
yanomami e a civilização. 
B) da pintora Kátia Hushahu com os poetas
Eliakin Rufino e Nilson Chaves. 
C) dos poetas Eliakin Rufino e Nilson Chaves
com o xamã dos Yawanawá. 
D) das artes plásticas e da literatura com
culturas e saberes amazônicos. 
E) entre os resultados de experiências
espirituais de diferentes povos indígenas. 
130. Essa imagem é reprodução de
publicação de 
“O Estado de S. Paulo” (de março/abril de 
2013), que divulga a presença da arte indígena 
acriana em evento internacional. Este é o texto 
de capa: “Do Acre para o mundo Exposição leva 
a Milão luminárias criadas em parceria com os 
índios iauanauás – UM DOS DESTAQUES DA 
SEMANA DE DESIGN 2013, evento que você 
acompanha aqui a partir desta edição.” 
Assinale a alternativa que apresenta o 
elemento do texto ao qual se refere a sequência 
destacada com letras maiúsculas. 
A) O Acre. B) Os índios iauanauás.
C) As luminárias. D) Acidade de Milão.
E) O evento.
Atenção: Para responder às questões de 
números 131 a 136, considere o texto abaixo. 
Ao longo do século XVII, a Holanda foi um 
dos dois motores de um fenômeno que 
transformaria para sempre a natureza das 
relações internacionais: a primeira onda da 
chamada globalização. 
O outro motor daquela era de florescimento 
extraordinário das trocas comerciais e culturais 
era um império do outro lado do planeta − a 
China. Só na década de 1650, 40.000 homens 
partiram dos portos holandeses rumo ao Oriente, 
em busca dos produtos cobiçados que se 
TESTES - PORTUGUÊS
44 
fabricavam por lá. Mas a derrota em uma guerra 
contra a França encerrou os dias da Holanda 
como força dominante no comércio mundial. 
Se o século XVI havia sido marcado pelas 
grandes descobertas, o seguinte testemunhou a 
consequência maior delas: o estabelecimento de 
um poderoso cinturão de comércio que ia da 
Europa à Ásia. 
 "O sonho de chegar à China é o fio 
imaginário que percorre a história da luta da 
Europa para fugir do isolamento", diz o escritor 
canadense Timothy Brook, no livro O chapéu de 
Vermeer. 
Isso determinou mudanças de 
comportamento e de valores: "Mais gente 
aprendia novas línguas e se ajustava a 
costumes desconhecidos". 
O estímulo a esse movimento era o desejo 
irreprimível dos ocidentais de consumir as 
riquezas produzidas no Oriente. 
A princípio refratários ao comércio com o 
exterior, os governantes chineses acabaram 
rendendo-se à evidência de que o comércio 
significava a injeção de riqueza na economia 
local (em especial sob a forma de toneladas de 
prata). 
Sob vários aspectos, a China e a Holanda do 
século XVII eram a tradução de um mesmo 
espírito de liberdade comercial. 
Mas deveu-se só à Holanda a invenção da 
pioneira engrenagem econômica transnacional. 
A Companhia das Índias Orientais − a primeira 
grande companhia de ações do mundo, criada 
em 1602 − foi a mãe das multinacionais 
contemporâneas. Beneficiando-se dos baixos 
impostos e da flexibilidade administrativa, ela 
tornou-se a grande potência empresarial do 
século XVII. 
(Adaptado de: Marcelo Marthe. Veja, p. 136-
137, 29 ago. 2012) 
131. De acordo com o texto,
(A) durante os séculos XVI e XVII, os
produtos orientais, especialmente aqueles que 
eram negociados na China, constituíram a base 
do comércio europeu, em que se destacou a 
Holanda. 
(B) a eficiência administrativa de uma
empresa comercial criada na Holanda, durante o 
século XVII, favoreceu o surgimento desse país 
como um dos polos iniciais do fenômeno da 
globalização. 
(C) a atração por produtos exóticos, de
origem oriental, determinou a criação de 
empresas transnacionais que, durante os 
séculos XVI e XVII, dominaram o comércio entre 
Europa e Ásia. 
(D) a China, beneficiada pelo comércio desde
o século XVI, rivalizou com a Holanda no
predomínio comercial, em razão da grande 
procura por seus produtos, bastante cobiçados 
na Europa. 
(E) apesar do intenso fluxo de comércio com
o Oriente no século XVII, as mudanças de
valores por influência de costumes diferentes
aceleraram o declínio da superioridade
comercial holandesa.
132. ... daquela era de florescimento
extraordinário das trocas comerciais e culturais 
... (1o parágrafo) 
Dados constantes do texto, que confirmam a 
observação acima, dizem respeito. 
(A) ao aprendizado de novos modelos de
comércio entre nações geograficamente 
distantes e à influência chinesa no continente 
europeu. 
(B) às grandes descobertas que marcaram os
séculos XVI e XVII e à possibilidade de comércio 
com a França. 
(C) ao grande número de comerciantes que
saíam da Holanda para o Oriente e ao contato 
com novos idiomas e diferentes modos de vida. 
(D) ao espírito de liberdade na busca de
produtos ainda desconhecidos por eventuais 
consumidores europeus e ao acúmulo de 
riqueza. 
(E) à superioridade administrativa da
Companhia das Índias Orientais e ao comércio 
ultramarino de produtos de origens diversas. 
133. Isso determinou mudanças de
comportamento e de valores... (3o parágrafo) 
O pronome grifado evita a repetição, no texto, 
da expressão: 
(A) o estabelecimento de um poderoso
cinturão de comércio. 
(B) a primeira onda da chamada
globalização. 
(C) a derrota em uma guerra contra a França.
(D) o desejo irreprimível dos ocidentais.
(E) a injeção de riqueza na economia local.
134. "O sonho de chegar à China é o fio
imaginário que percorre a história da luta da 
Europa para fugir do isolamento". (2o parágrafo) 
O estímulo a esse movimento era o desejo 
irreprimível dos ocidentais de consumir as 
riquezas produzidas no Oriente. (3o parágrafo) 
Considerando-seo contexto, as expressões 
grifadas nas afirmativas acima seriam 
corretamente substituídas, respectivamente, por: 
(A) o caminho fictício - A causa desse
impulso 
(B) o desejo consumista - A busca de riqueza
(C) o intenso comércio - A cobiça de bens
(D) a finalidade lucrativa - O motor desse
fenômeno 
TESTES - PORTUGUÊS
45 
(E) a onda inicial - A curiosidade pelo
desconhecido 
135. A Companhia das Índias Orientais − a
primeira grande companhia de ações do mundo, 
criada em 1602 − foi à mãe das multinacionais 
contemporâneas. 
O segmento isolado pelos travessões 
constitui, no contexto, comentário que 
(A) especifica as qualidades empresariais de
uma companhia de comércio. 
(B) contém informações de sentido
explicativo, referentes à empresa citada. 
(C) enumera as razões do sucesso atribuído
a essa antiga empresa. 
(D) enfatiza, pela repetição, as vantagens
oferecidas pela empresa. 
(E) busca restringir o âmbito de ação de uma
antiga empresa de comércio. 
136. A princípio refratários ao comércio com
o exterior, os governantes chineses acabaram
rendendo-se à evidência de que o comércio
significava a injeção de riqueza na economia
local.
A afirmativa acima está corretamente 
transcrita, com lógica e clareza, em: 
(A) De início, os governantes chineses
acabaram aceitando o comércio exterior, pois 
trazia riqueza na economia local, o que era 
contrário às evidências. 
(B) A riqueza que entrava na economia local
através do comércio com o exterior, os 
governantes chineses aceitaram esses 
resultados, apesar de ser contrários a eles. 
(C) O comércio com outras nações no
exterior, os governantes chineses acabaram 
percebendo a entrada de riquezas na economia 
local, mesmo se opondo a ele de início. 
(D) Intrigados com a origem exterior do
comércio, os governantes chineses 
evidenciaram que o tal comércio trazia riqueza 
para a economia desse local. 
(E) Os governantes chineses que, de início,
se opunham à abertura comercial com outras 
nações, mudaram seu posicionamento ao 
perceberem os resultados econômicos desse 
comércio. 
Atenção: Para responder às questões de 
números 137 e138, considere o Texto I, 
abaixo. 
Texto I 
Sustentabilidade é um conceito sistêmico, 
relacionado com a continuidade dos aspectos 
econômicos, sociais, culturais e ambientais da 
sociedade humana. 
Desenvolvimento sustentável foi um termo 
utilizado pela primeira vez em 1987, como 
resultado da Assembleia Geral das Nações 
Unidas, e definido como aquele que "atende as 
necessidades do presente sem comprometer a 
capacidade das gerações futuras de atenderem 
as suas". 
Trata-se, portanto, de uma nova visão de 
mundo com implicação direta nas relações 
político-sociais, econômicas, culturais e 
ecológicas, ao integrar em um mesmo processo 
o equilíbrio entre as dimensões econômicas,
sociais e ambientais. Diz respeito à necessidade
de revisar e redefinir meios de produção e
padrões de consumo vigentes, de tal modo que
o crescimento econômico não seja alcançado a
qualquer preço, mas considerando-se os
impactos e a geração de valores sociais e
ambientais decorrentes da atuação humana.
137. O sentido do Texto I está corretamente
exposto em: 
(A) Tentar diminuir os atuais padrões de
consumo será o melhor caminho para se chegar 
a um real desenvolvimento econômico, de 
acordo com a proposta das Nações Unidas. 
(B) Só será possível atender as necessidades
futuras com um real crescimento econômico de 
todos os meios de produção, 
independentemente dos atuais padrões de 
consumo. 
(C) O conceito de sustentabilidade é
relativamente datado, pois o crescimento 
econômico ampliou a necessidade da 
interferência humana na exploração do meio 
ambiente. 
(D) Desenvolvimento sustentável é aquele
em que há equilíbrio entre meios de produção e 
padrões de consumo vigentes, ao lado de uma 
preocupação ecológica, de preservação 
ambiental. 
(E) O sistema econômico sustentável, como
propôs em 1987 a Assembleia das Nações 
Unidas, não condiz com uma visão moderna dos 
padrões de consumo vigentes. 
138. ... que o crescimento econômico não
seja alcançado a qualquer preço, mas 
considerando-se os impactos e a geração de 
valores sociais e ambientais decorrentes da 
atuação humana. 
O sentido da afirmativa acima está 
corretamente reproduzido, em linhas gerais e 
com outras palavras, em: 
(A) o preço do crescimento econômico está
além dos impactos oferecidos ao meio ambiente 
pela atuação do homem, com os seus valores 
sociais e ambientais. 
TESTES - PORTUGUÊS
46 
(B) o crescimento econômico está acima de
qualquer valor, seja ele social ou ambiental, 
mesmo se for considerado os efeitos da atuação 
do homem no ambiente. 
(C) nada deve impedir a busca do
crescimento econômico, que precisa ter o seu 
valor estabelecido, onde for necessários a 
presença humana e os impactos dela. 
(D) não se deve buscar o crescimento
econômico a todo custo, sem levar em 
consideração os valores sociais e os efeitos 
decorrentes da interferência humana no meio 
ambiente. 
(E) com os impactos ambientais da ação
humana, sendo que o crescimento econômico 
tem seu preço, qualquer que seja os valores 
sociais e ambientais gerados por ele. 
Atenção: Para responder às questões de 
números 139 e 140, considere o Texto II, 
abaixo. 
Texto II 
Em 2012, a ferrovia Madeira-Mamoré, que 
cruzava 364 quilômetros da Floresta Amazônica 
completaram 100 anos. Mais de 5 mil operários, 
entre os 60 mil contratados, morreram vítimas de 
doenças tropicais durante a construção da 
estrada de ferro, entre 1907 e 1912. A ferrovia 
foi concebida para transportar a borracha vinda 
da Bolívia até o rio Madeira e, de lá, para o 
Oceano Atlântico, mas se tornou obsoleta antes 
mesmo de ser finalizada, devido à decadência 
do ciclo seringueiro na Amazônia. 
Desativada parcialmente em 1966, e por 
completo em 1972, a ferrovia foi tombada pelo 
IPHAN (Instituto do Patrimônio Histórico e 
Artístico Nacional), e terá 7 quilômetros de vias 
recuperadas pela empresa que constrói a 
hidrelétrica de Santo Antônio, como uma das 
compensações pelo impacto ambiental 
provocado pela obra. A recuperação depende do 
deslocamento das famílias residentes nos trilhos 
do trecho que será destinado aos passeios 
turísticos. Foram recuperados a antiga estação 
ferroviária de Porto Velho, alguns vagões e o 
paisagismo original. 
(Adaptado de: Horizonte Geográfico, n. 144, 
ano 25. p. 13). 
139. O Texto II informa claramente que
(A) a extensão da Floresta Amazônica foi o
principal obstáculo para o funcionamento da 
ferrovia. 
(B) toda a área ambiental em torno da
ferrovia Madeira-Mamoré deverá ser 
recuperada. 
(C) moradores da região amazônica impedem
a reativação da ferrovia Madeira-Mamoré. 
(D) a ferrovia Madeira-Mamoré tem sido
importante meio de transporte de borracha na 
Amazônia. 
(E) um pequeno trecho da antiga ferrovia
Madeira- 
Mamoré será destinada ao turismo. 
140. ... mas se tornou obsoleta antes mesmo
de ser finalizada ... 
O fato que justifica a afirmativa acima está 
expresso em: 
(A) atrasos na construção da ferrovia.
(B) insalubridade da floresta, que originava
doenças. 
(C) declínio do comércio da borracha, na
época. 
(D) desativação parcial da ferrovia, em 1966.
(E) alteração da extensão inicial da ferrovia.
Atenção: Para responder à questão 
abaixo, considere os Textos I e II 
apresentados anteriormente. 
141. A informação constante do Texto II que
mais se aproxima do conceito de 
sustentabilidade (Texto I) diz respeito 
(A) ao deslocamento de famílias que residem
nos trilhos da ferrovia. 
(B) à destinação da ferrovia ao transporte da
borracha. 
(C) ao tombamento da ferrovia pelo Instituto
do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional. 
(D) à construção de uma usina hidrelétrica na
região. 
(E) à recuperação do paisagismo original da
região.
Atenção: Para responder às questões de 
números 142 a 145, considere o texto abaixo. 
O Sul esteve por muito tempo isolado do 
resto do Brasil, mas nem por isso deixou de 
receber influênciasmusicais que chegavam de 
outras regiões do país e do mundo. Mário de 
Andrade já tinha decifrado brilhantemente em 
seu Ensaio sobre a música brasileira as fontes 
que compõem os ritmos nacionais: ameríndia, 
africana, europeia (principalmente portuguesa e 
espanhola) e hispano-americana (Cuba e 
Montevidéu). 
A gênese da música do Rio Grande do Sul 
também pode ser vista como reflexo dessa 
multiplicidade de referências. Há influências 
diretas do continente europeu, e isso se mistura 
à valiosa contribuição do canto e do batuque 
africano, mesmo tendo sido perseguido, vigiado, 
quase segregado. 
O vanerão* é próprio do Sul, e a famosa 
modinha, bem própria de Santa Catarina, onde 
TESTES - PORTUGUÊS
47 
se encontra um dos mais antigos registros do 
estilo no Brasil. De origem lusitana, a modinha 
tocada na viola, chorosa, suave e, enfim, 
romântica, tornou o gênero uma espécie de 
"mãe da MPB"**. 
*Vanerão = Ritmo de origem alemã,
desenvolvido no sul. 
**MPB = Música Popular Brasileira 
(Adaptado de: Frank Jorge, de Porto Alegre. 
Revista da Cultura, 18. ed. p. 30, jan. 2009) 
142. Conclui-se corretamente do texto que:
(A) a música que caracteriza a região Sul se
diferencia da que se encontra no restante do 
Brasil, em razão do longo isolamento em que 
permaneceu essa região. 
(B) diversas manifestações musicais que
aparecem em alguns estados distinguem-se, por 
sua origem, do conceito de música popular 
brasileira. 
(C) estudos especializados e registros
encontrados em alguns estados evidenciam as 
influências, até as mais remotas, recebidas na 
formação da música brasileira. 
(D) o pesquisador Mário de Andrade
enfatizou, em sua obra, os diferentes ritmos 
musicais encontrados na música da região Sul 
do Brasil. 
(E) o Estado de Santa Catarina é o único do
país em que se encontra um estilo de música 
popular marcada por um ritmo mais suave e 
romântico. 
143. A gênese da música do Rio Grande do
Sul também pode ser vista como reflexo dessa 
multiplicidade de referências. 
O sentido da frase acima está corretamente 
transcrito, com outras palavras, em: 
(A) Os reflexos da música do Rio Grande do
Sul podem ser observados nas mais diversas 
referências brasileiras. 
(B) A música do Rio Grande do Sul recebeu
igualmente, desde o início, as múltiplas 
influências que se observam na música 
brasileira. 
(C) No Rio Grande do Sul também podem ser
reconhecidas a origem das referências musicais 
de todo o Brasil. 
(D) No início da música do Rio Grande do Sul
ainda podem observar o reflexo das influências 
da música brasileira. 
(E) As múltiplas influências que se receberam
na música do Rio Grande do Sul também podem 
ser vista como reflexo do Brasil. 
144. De origem lusitana, a modinha tocada
na viola, chorosa, suave e, enfim, romântica, 
tornou o gênero uma espécie de "mãe da MPB". 
O sentido da afirmativa acima está 
corretamente transcrito, em linhas gerais, em: 
(A) A modinha, que era de origem lusitana,
enquanto fosse tocada na viola, com ritmo suave 
e romântico, tal como na geração da música 
popular brasileira. 
(B) As espécies musicais derivadas da
modinha devem ser suaves e românticas, assim 
como eram tocadas na sua origem, em Portugal, 
na viola. 
(C) A influência suave e romântica da música
lusitana gerou a música popular brasileira, 
dando origem, depois dela, à modinha tocada na 
viola. 
(D) Originada em Portugal, a modinha tocada
na viola, de som suave e romântico, se 
transformou em inspiração para a música 
popular brasileira. 
(E) Como em Portugal, de onde vem a
modinha, de ritmo suave e romântico, assim 
como chorona, a viola que gera a música 
popular brasileira. 
145. ... mesmo tendo sido perseguido,
vigiado, quase segregado. (final do 2o 
parágrafo) 
O segmento acima deve ser entendido, 
considerando-se o contexto, como. 
(A) uma observação que valoriza a
persistente contribuição africana para a música 
brasileira. 
(B) restrição ao sentido do que vem sendo
exposto sobre a música popular brasileira. 
(C) a causa que justifica a permanência da
música de origem africana no Brasil. 
(D) as consequências da presença dos
escravos e sua influência na música popular 
brasileira. 
(E) uma condição favorável à permanência
da música popular de origem africana. 
Atenção: Para responder às questões de 
números 146 a 151, considere o texto abaixo. 
O preço foi uma das mais revolucionárias 
criações de todos os tempos. Invenção sem 
dono. Melhor seria chamá-la de uma evolução 
darwinista, resultado de milhares de anos de 
adaptação do ser humano à vida em sociedade: 
sobreviveu a maneira mais eficiente que o 
homem encontrou para alocar recursos 
escassos, no enunciado da definição clássica da 
ciência econômica. Diariamente tomamos 
decisões (comprar uma gravata, vender um 
apartamento, demitir um funcionário, poupar 
para uma viagem, ter um filho, derrubar ou 
plantar uma árvore), ponderando custos e 
benefícios. 
TESTES - PORTUGUÊS
48 
É a soma dessas ações, feitas no âmbito 
pessoal, que regula o custo e a disponibilidade 
de gravatas, apartamentos, funcionários, 
viagens, filhos ou mesmo árvores. 
Como diz o jornalista americano Eduardo 
Porter em O preço de todas as coisas, "toda 
escolha que fazemos é moldada pelo preço das 
opções que se apresentam diante de nós, 
pesada em relação a seus benefícios”. As 
consequências dessa atitude, mostra Porter, 
nem sempre são óbvias. Até as formas 
femininas estão submetidas a uma virtual bolsa 
de valores, e o que se apresenta como grátis 
também tem seu preço – sem falar que a 
dinâmica da fixação de preços pode falhar 
miseravelmente, como comprovam as bolhas 
financeiras. 
(Giuliano Guandalini. Veja, 3 de agosto de 
2011, com adaptações) 
146. De acordo com o texto, o preço de todas
as coisas é estabelecido. 
(A) pelo valor das escolhas pessoais, apesar
das regras da economia clássica existentes na 
sociedade de consumo. 
(B) por sua situação no mercado consumidor,
que determina custos menores em função do 
aumento da oferta. 
(C) por economistas que se especializam em
avaliar os objetos de consumo mais procurados 
pelas pessoas. 
(D) pelo acordo possível entre pessoas que
desejam comprar e aquelas que precisam 
desfazer-se de seus bens. 
(E) pela relação que as pessoas fazem
habitualmente entre custo e benefício quando 
tomam suas decisões. 
147. A ideia contida no 2o parágrafo é:
(A) O cálculo do preço de qualquer produto
pode basear-se não somente em aspectos 
objetivos como também em elementos 
subjetivos. 
(B) Todas as escolhas feitas determinam um
preço real, calculado pelos envolvidos nos 
negócios, a partir da importância de cada uma 
dessas escolhas. 
(C) As decisões de comprar ou vender algo
são rotineiras em uma sociedade de consumo, 
fato que dá origem a um cálculo do valor dos 
produtos. 
(D) Os benefícios resultantes da fixação de
preços adequados para as diferentes decisões 
tomadas individualmente atingem todo o grupo 
social. 
(E) As pessoas geralmente tendem a optar
por escolhas cujo preço esteja de acordo com as 
possibilidades de realização daquilo que 
pretendem obter. 
148. Invenção sem dono. (1o parágrafo)
A afirmativa acima se justifica pelo fato de
que 
(A) as condições que regulavam as trocas
comerciais na antiguidade não permitiam 
estabelecer valores adequados para os objetos 
em circulação. 
(B) a história da humanidade não tem
registros a respeito do primeiro grupo social que 
estabeleceu preços para todas as coisas. 
(C) o preço das coisas sofreu evolução
resultante da necessidade de acomodação do 
homem às condições da vida em sociedade. 
(D) os formuladores das doutrinas 
econômicas que atualmente vigoram no 
mercado não se preocuparam em identificar os 
idealizadores da fixação de preços. 
(E) os poucos recursos à disposição do
homem primitivo impediam que houvesse 
qualquer espécie de transação comercial, o que 
impossibilitava a fixação de preços. 
149. Evidencia-se uma opinião pessoal do
autor e não simplesmente um fato no segmento:(A) ... uma evolução darwinista, resultado de
milhares de anos de adaptação do ser humano à 
vida em sociedade 
...(B) O preço foi uma das mais 
revolucionárias criações de todos os tempos. 
(C) ... que o homem encontrou para alocar
recursos escassos, no enunciado da definição 
clássica da ciência econômica. 
(D) É a soma dessas ações [...] que regula o
custo e a disponibilidade de gravatas ... 
(E) As consequências dessa atitude, mostra
Porter, nem sempre são óbvias. 
150. ... sem falar que a dinâmica da fixação
de preços pode falhar miseravelmente, como 
comprovam as bolhas financeiras. 
O segmento grifado acima constitui, no 
contexto, 
(A) comentário crítico do autor do texto à obra
do jornalista americano citado. 
(B) exemplo para realçar o equilíbrio nos
preços de todas as coisas nas relações de 
compra e venda. 
(C) argumento que confirma a possibilidade
de erros de avaliação no estabelecimento de 
preços. 
(D) referência a uma situação que contribui
para o desenvolvimento da economia. 
(E) demonstração da eficácia das teorias
econômicas no controle de preços. 
151. (comprar uma gravata, vender um
apartamento, demitir um funcionário, poupar 
para uma viagem, ter um filho, derrubar ou 
plantar uma árvore) 
TESTES - PORTUGUÊS
49 
O segmento entre parênteses constitui 
(A) transcrição de um diálogo, que altera o
foco principal do que vem sendo exposto. 
(B) constatação de situações habituais, com
o mesmo valor de mercado, vivenciadas pelas
pessoas.
(C) reprodução exata das palavras do
jornalista americano citado no texto, referentes à 
rotina diária das pessoas. 
(D) interrupção intencional do 
desenvolvimento das ideias, para acrescentar 
informações alheias ao assunto abordado. 
(E) sequência explicativa, que enumera as
eventuais decisões que podem ser tomadas 
diariamente pelas pessoas. 
Atenção: Para responder às questões de 
números 152 a 155, considere os Textos I e II 
abaixo. 
Texto I. Entre outras, constam no Dicionário 
Houaiss as seguintes definições a respeito do 
verbo vender: 
− transferir (bens ou mercadorias) para
outrem em troca de dinheiro; 
− praticar o comércio de; comerciar com;
negociar; 
− convencer (alguém) a aceitar (alguma
coisa); persuadir (alguém) das boas qualidades 
de (uma ideia, um projeto etc.); 
− trabalhar como vendedor;
− ser facilmente vendável; ter boa aceitação
de consumo. [...] 
Texto II. Também são determinantes no 
discurso persuasivo a afirmação e a repetição. A 
propaganda não pode dar margem a dúvidas; a 
meta é aconselhar o destinatário e conquistar a 
sua adesão. Daí as frases afirmativas e o uso do 
imperativo na peroração ("abra sua conta", "ligue 
já"). A repetição objetiva minar a opinião 
contrária do receptor por meio da reiteração. É 
possível encontrá-la não apenas na construção 
frasal, sobretudo nos slogans que são 
insistentemente repetidos (quer na forma verbal 
quer na escrita) junto à marca do produto, mas 
também nas diversas inserções da peça 
publicitária nos veículos conforme seu plano de 
mídia. Não por acaso, o termo propaganda [...] 
originou-se do verbo propagare, "técnica do 
jardineiro de cravar no solo os rebentos novos 
das plantas a fim de reproduzir novas plantas 
que depois passarão a ter vida própria" – uma 
ação, portanto, nitidamente repetitiva. 
(Carrascoza, João A. A evolução do texto 
publicitário. São Paulo: Futura, 1999, p. 44 e 45) 
152. Tomando-se como referência o que
consta nos dois textos, a afirmativa correta é: 
(A) O Texto I pode ser corretamente
entendido como uma espécie de resumo do 
assunto que é desenvolvido no Texto II. 
(B) O desenvolvimento do Texto II está
desvinculado do que consta do dicionário em 
relação aos sentidos do verbo vender. 
(C) O conteúdo do Texto I apresenta sentido
de oposição ao que se lê no Texto II. 
(D) O sentido principal do Texto I está no
verbo vender, enquanto o do Texto II está no 
verbo propagar, verbos que não podem ser 
empregados como sinônimos. 
(E) A ideia central do Texto II aparece
explicitada em um dos possíveis significados do 
verbo vender, transcritos no Texto I. 
153. Com base no Texto II, conclui-se que o
sentido de propaganda está corretamente 
expresso em: 
(A) repetição de uma única ideia até que o
público a quem se dirige a mensagem se canse 
de ouvir sempre as mesmas frases. 
(B) serviços oferecidos por um vendedor, ao
criar novas ideias em um mercado já 
estabilizado e conhecido. 
(C) imitação por vendedores de um fenômeno
da natureza, o de espalhar ideias como se faz a 
reprodução de plantas. 
(D) difusão de mensagens convincentes e
repetitivas, faladas ou escritas, nos meios de 
comunicação, visando ao consumo de um 
produto. 
(E) insistência voltada para os benefícios
trazidos pelo consumo, seja de produtos 
naturais, seja de objetos criados pelo homem. 
154. ...a meta é aconselhar o destinatário e
conquistar a sua adesão. (Texto II) 
Dentre os verbos que constam como 
sinônimos de vender no Texto I, o sentido mais 
próximo do segmento destacado acima é: 
(A) transferir (bens ou mercadorias) para
outrem em troca de dinheiro. 
(B) persuadir (alguém) das boas qualidades
de (uma ideia, um projeto etc). 
(C) praticar o comércio de.
(D) ser facilmente vendável.
(E) trabalhar como vendedor.
155. “técnica do jardineiro de cravar no solo
os rebentos novos das plantas a fim de 
reproduzir novas plantas que depois passarão a 
ter vida própria.” (Texto II). O segmento 
transcrito acima 
(A) esclarece o sentido exato do antigo verbo
propagare. 
(B) contém a ideia principal de todo o
parágrafo em que ele se encontra. 
TESTES - PORTUGUÊS
50 
(C) confirma a informação de que não pode
haver dúvida na propaganda. 
(D) traz a informação de que jardineiros
também são propagandistas de ideias. 
(E) diferencia o trabalho manual daquele que
envolve a divulgação de ideias. 
Atenção: Para responder às questões de 
números 156 a 160, considere o texto abaixo. 
Depois de passar quase 200 mil anos 
vivendo em pequenos grupos nômades, os 
seres humanos (ou alguns deles, pelo menos) 
resolveram que era hora de assentar, criando 
vilas e cidades. A questão é: por quê? 
Durante muito tempo, a resposta-padrão foi 
simples: por causa da invenção da agricultura. 
Ao descobrir maneiras de produzir alimentos em 
grande escala, certos povos que viveram a partir 
de uns 10 mil anos atrás desencadearam uma 
explosão populacional que foi resolvida com 
outra invenção, a da vida urbana. Acontece que 
a sequência verdadeira pode ser exatamente a 
oposta, indicam dados arqueológicos que se 
acumularam nos últimos anos. 
Ao menos no Crescente Fértil – a região que 
engloba países como Iraque, Israel, Turquia e 
Síria, considerada o berço da civilização 
ocidental –, as pessoas parecem ter primeiro se 
juntado em assentamentos densos e só depois – 
em parte como consequência da aglomeração – 
ter desenvolvido o cultivo de plantas e a criação 
de animais. E o processo parece ter começado 
muito antes do momento em que a agricultura 
propriamente dita entra em cena. 
Restos de plantas aparecem em sítios 
arqueológicos com indícios de população cada 
vez maior. O número de espécies vegetais 
usadas se reduz, mas essas plantas continuam 
com suas características selvagens, o que indica 
que estavam apenas sendo coletadas mais 
intensivamente. Da mesma maneira a caça 
consumida por esses grupos sedentários fica 
menos diversificada, concentrando-se em 
poucas espécies que se reproduzem rápido, 
como lebres, raposas e aves. E só quando o uso 
dos recursos selvagens chega ao limite, sinais 
claros de vegetais cultivados aparecem. 
(Reinaldo José Lopes. Folha de S. Paulo, 
Ciência, C15, 15 de abril de 2012, com 
adaptações) 
156. A afirmativa que resume corretamente o
desenvolvimento do texto é: 
(A) Alguns povos primitivos descobriram
técnicas de reprodução rápida de diversas 
espécies animais. 
(B) O cultivo de alimentos permitiu o
assentamento de seres humanos em vilas 
bastante povoadas. 
(C) A agricultura aceleroua evolução da
espécie humana em núcleos densamente 
habitados. 
(D) Pesquisas arqueológicas indicam que a
vida urbana pode ter surgido bem antes da 
agricultura. 
(E) Dados arqueológicos revelam cultivo
intenso de vegetais em núcleos de habitação 
bastante primitivos. 
157. (ou alguns deles, pelo menos) (1o
parágrafo) 
Considerando-se o contexto, a observação 
transcrita acima. 
(A) sugere que a explosão populacional da
antiguidade foi a consequência imediata da 
invenção da vida urbana. 
(B) confirma a hipótese de que a resposta
para o assentamento urbano está na invenção 
da agricultura. 
(C) assinala que a descoberta de maneiras
de produzir alimentos em larga escala extinguiu 
os pequenos grupos nômades. 
(D) restringe a afirmativa de que os seres
humanos resolveram que era hora de assentar, 
criando vilas e cidades. 
(E) indica que as primeiras cidades surgiram
há muito tempo no Crescente Fértil [...], berço da 
civilização ocidental. 
158. Da mesma maneira a caça consumida
por esses grupos sedentários fica menos 
diversificada, concentrando-se em poucas 
espécies que se reproduzem rápido ... (último 
parágrafo) 
A partir do segmento grifado na frase acima, 
é correto afirmar que: 
(A) alguns povos primitivos se alimentavam
unicamente da caça aos pequenos animais 
criados nos assentamentos. 
(B) somente animais domesticados podiam
servir de alimento para as pessoas que viviam 
em assentamentos. 
(C) um grande número de pessoas em
núcleos bastante povoados levava à necessária 
oferta de alimentos. 
(D) a reprodução de animais era sinal da
prosperidade dos grupos que passaram a viver 
em comunidades primitivas. 
(E) o número de espécies animais criadas
pelo homem primitivo nos primeiros 
assentamentos era grande e diversificado. 
TESTES - PORTUGUÊS
51 
159. Há no texto informação clara de que
(A) as cidades da região mais civilizada da
antiguidade serviram de modelo para as 
sociedades que se espalharam por todo o 
mundo conhecido nessa época. 
(B) o homem que vivia em núcleos urbanos
somente passou a cultivar vegetais depois que 
se reduziu a oferta de recursos naturais, que 
eram até então coletados. 
(C) a produção de alimentos foi responsável
pela explosão populacional em uma região que, 
por sua localização, facilitou o surgimento das 
primeiras cidades bem organizadas. 
(D) a maior dificuldade existente nos
assentamentos urbanos mais antigos se 
concentrava na área de cultivo de alimentos, em 
função do grande número de habitantes. 
(E) é extremamente difícil encontrar dados
arqueológicos que tragam respostas para 
explicar o modo de vida do homem primitivo nos 
aglomerados urbanos. 
160. Ao descobrir maneiras de produzir
alimentos em grande escala, certos povos que 
viveram a partir de uns 10 mil anos atrás 
desencadearam uma explosão populacional que 
foi resolvida com outra invenção, a da vida 
urbana. 
Outra redação para a frase acima, em que se 
mantêm a correção, a clareza e, em linhas 
gerais, o sentido, está em: 
(A) Há mais ou menos 10 mil anos, a
descoberta da produção de alimentos para um 
grande número de pessoas permitiu o 
crescimento da população e, em consequência, 
os aglomerados urbanos. 
(B) O vertiginoso aumento da população,
onde se criou os assentamentos urbanos, com a 
produção de alimentos para o grande número de 
pessoas que ali viviam, há 10 mil anos. 
(C) Com a descoberta dos alimentos e o que
podia ser cultivado para manter um grande 
número de seres humanos nos assentamentos, 
criaram-se as condições da vida urbana, em 
época primitiva. 
(D) Foi um povo primitivo, de 10 mil anos
atrás, que descobriram como cultivar alimentos, 
destinados para as pessoas que explodiram a 
população da vida urbana, também criada. 
(E) Aos 10 mil anos, com a descoberta de
como ter alimentos cultivados para a explosão 
do número das pessoas vivendo em núcleos de 
vida urbana, permitindo sua alimentação. 
Leia, atentamente, os textos I e II para 
responder às questões de 161 a 168. 
TEXTO I 
Cidadezinha qualquer 
Casas entre bananeiras 
Mulheres entre laranjeiras 
Pomar amor cantar. 
Um homem vai devagar. 
Um cachorro vai devagar. 
Um burro vai devagar. 
Devagar... as janelas olham. 
Eta vida besta, meu Deus. 
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia 
poética. 2. ed. São Paulo: Abril, 1982, p. 37.) 
TEXTO II 
Cidadezinha Qualquer versus Nadópolis 
1. Cidadezinha Qualquer, os leitores fiquem
sabendo logo, é uma cidade comum localizada 
em uma região distante de um longínquo país. O 
que os leitores não sabiam ainda, pois eu ainda 
não lhes contei, e agora conto, é que existe uma 
cidade chamada Nadópolis, sede de um 
município fronteiriço com Cidadezinha Qualquer. 
(...) Nadópolis era uma cidade meio antipática 
mesmo. 
Não, não era birra dos cidadãos 
cidadequalquerianos: Nadópolis tinha um ar 
arrogante e antipático! A começar pelo nome 
pomposo. Esse “polis” grego e sofisticado no 
final do nome, essa pose forçada que destoa do 
ambiente natural da região, renega a história... 
Isso para não falar da mania que tinham os 
nadopolenses de apregoar as vantagens de 
viver em um município como o seu. Era comum 
ouvi-los dizer: 
2. - “Nadópolis é a cidade mais porreta da
região; lá todo mundo veve bem e nóis não tem 
os pobrema qui as outra cidade de perto tudo 
tem...” 
3. Para que os leitores não julguem o autor
muito parcial é bom que se diga: realmente 
Nadópolis era mais próspera do que 
Cidadezinha Qualquer. Graças ao incremento de 
sua agricultura e à grande soma de recursos e 
trabalho que isto envolve, Nadópolis, àquela 
época, vivia o seu período de esplendor. 
Grandes e suntuosas construções erguiam-se 
por toda parte, o comércio local atraía 
compradores de toda a proximidade, a vida 
noturna era agitadíssima. Grupos de visitantes 
eram levados para pontos estratégicos para 
serem orientados por um agente turístico sobre 
as maravilhas da cidade. Como não podia deixar 
de ser, a arrecadação da Prefeitura local 
também era das melhores. 
161. Compare o Texto I com o Texto II e
avalie as afirmativas. 
TESTES - PORTUGUÊS
52 
I. No Texto I, o último verso funciona como
elemento surpresa, pois introduz um comentário 
que muda totalmente a proposta do poema. 
II. No Texto II, o narrador confere um tom
irônico e bem-humorado à narrativa e faz uso da 
gíria para caracterizar a fala dos habitantes do 
lugar. 
III. Nos dois textos, as cidades às quais os
autores se referem são reais, embora 
apresentem também características 
fantasmagóricas. 
IV. No Texto II, em alguns momentos, o
narrador dialoga com o leitor, na tentativa de 
torná-lo cúmplice do que pretende relatar. 
Está de acordo com os textos o que se afirma 
SOMENTE em 
a) I.
b) II e III.
c) I e IV.
d) I, II e IV.
162. Considere as afirmações seguintes e
assinale a CORRETA. 
a) Os termos “cidadequalquerianos” e
“nadopolenses” (Texto II) constituem 
neologismos, entendendo-os como aquelas 
unidade lexicais que são sentidas como novas 
na comunidade linguística. 
b) O título do Texto II tem uma conotação
negativa expressa pela noção de insuficiência 
contida na palavra “versus” 
c) Uma das diferenças entre os textos I e II é
que o Texto II apresenta uma redação que não 
exige tanta inferência e não carrega tanto 
conteúdo pressuposto no Texto I. 
d) No Texto II há alternância de traços
narrativos e dissertativos ao longo dos 
parágrafos, com ausência de traços descritivos 
mesclados a comentários interpretativos. 
163. Transpondo corretamente para a voz
ativa a oração “para serem orientados por um 
agente turístico” (Texto II, § 3), obtém-se: 
a) para que fossem orientados por um agente
turístico. 
b) para um agente turístico os orientarem.
c) para que um agente turístico lhes
orientassem. 
d) para um agente turístico instruí-los.
164. Sobre o Texto I, é possível afirmar que o
poema. 
a) mostra, com sentimento piedoso e
comiseração, o desajuste existencial do homem 
diante da vida. 
b) aborda, com uma linguagem sintética, a
monotonia e o tédio que predominamem 
pequenas cidades do interior. 
c) enfoca uma preocupação de ordem política
e social que sintetiza o “sentimento do mundo” 
do sujeito lírico. 
d) enfatiza uma visão nostálgica do passado,
por meio de uma linguagem simples e pouco 
elaborada. 
165. No texto I, constitui um ingrediente
discursivo utilizado pelo poeta. 
a) o uso também da linguagem coloquial, que
se desvia do padrão culto da língua. 
b) a exposição argumentativa de ideias, que
se efetiva pela ausência de linguagem figurada. 
c) a linguagem verbal articulada com
situações imagéticas, para dar mais veracidade 
aos fatos. 
d) os recursos de natureza narrativa que
visam a estabelecer um constante diálogo com o 
leitor. 
166. ...... seja promovida, ela dará uma
festa, ...... ninguém ponha em dúvida seu 
sincero e imediato reconhecimento. 
A frase acima ganha sentido lógico e 
completo preenchendo-se as lacunas, 
respectivamente, com as expressões: 
A) Mesmo que - para que
B) Embora - a fim de que
C) Tão logo - mesmo que
D) Ainda que não - tão logo
E) Não obstante - a menos que
TEXTO I 
Domingo, 26 de abril de 2009 
Um Puxão de Orelha 
Duas cidades do interior paulista adotaram 
uma espécie de “toque de recolher” para 
crianças e adolescentes sob a justificativa de 
tentar reduzir a criminalidade. Em Ilha Solteira e 
Itapura, no noroeste do Estado, menores de 13 
anos podem ficar na rua até as 20h30. 
Adolescentes de 13 e 14 anos, até as 22h. Para 
quem tem 16 e 17 anos, o limite é 23h. 
Menores de 15 anos estão proibidos de 
frequentar lan houses. (...) A medida foi baseada 
em atitude parecida determinada por um juiz de 
Fernandópolis (553 km de SP). 
TESTES - PORTUGUÊS
53 
Nesta semana veio à mídia uma polêmica 
envolvendo o tal toque de recolher imposto pelas 
prefeituras de Fernandópolis e Ilha Solteira. O 
que era de se esperar, muitos adolescentes 
abominaram a decisão do juiz, enquanto seus 
pais adoraram a ideia. 
- Ah, mas a minha filha não me escuta, é
cabeça dura! 
- Tem que fazer isso mesmo. Essa molecada
não tem juízo! 
Do outro lado, uma adolescente questiona, 
conforme mostrado no Fantástico: 
- Se é pra reduzir a criminalidade, e os jovens
que não estão fazendo nada de errado, tem que 
pagar pelos outros? 
Ricardo Cabezon, presidente da comissão de 
direitos da criança e do adolescente da OAB de 
São Paulo, diz, no mesmo programa: 
- Isso fere a constituição. (...) Liberdade de ir
e vir, liberdade de educar, liberdade de poder 
escolher entre o que é certo e o que é errado. 
(...) Viver na democracia é também oferecer às 
pessoas a oportunidade de elas entenderem o 
peso dos seus atos. Se o jovem quis ficar 
acordado à noite e ele passar o outro dia com 
sono, ele tem que entender que isso não é bom 
para ele. 
Opiniões contra ou a favor fazem parte de 
medidas polêmicas da justiça, como essa. 
A questão é, chegamos a um ponto em que a 
justiça precisa determinar as horas que os 
adolescentes voltam para casa, tarefa que 
normalmente caberia aos pais. Antigamente, 
mesmo um garoto de 17 anos tremia todo só de 
perceber que seu pai o olhava com um ar mais 
severo. Hoje, vemos casos cada vez mais 
grotescos de filhos que até matam seus pais por 
motivos banais. (Danilo Moreira) 
TEXTO II 
Cidadezinha qualquer 
Casas entre bananeiras 
Mulheres entre laranjeiras 
Pomar amor cantar. 
Um homem vai devagar. 
Um cachorro vai devagar. 
Um burro vai devagar. 
Devagar... as janelas olham. 
Eta vida besta, meu Deus. 
O Texto I apresenta a realidade política vivida 
hoje, no século XXI, em que a ideologia de dias 
pacificados pela “mesmice” se quebra a partir da 
imagem apresentada. 
O Texto II apresenta, de forma lírica, a 
realidade de uma vida pacata, o que faz com 
que a ideologia de vida evidenciada se 
desenvolva pelos elementos morfológicos 
presentes. 
Os dois textos edificam um modelo de 
sociedade que rompe com os padrões de vida 
em social, apresentando distinções ideológicas. 
A partir das relações entre os textos, leia as 
afirmativas abaixo: 
I. Em ambos os textos, os autores
apresentam as cidades sob olhares distintos, de 
forma diversa, o que proporciona a cada estilos 
também distintos de formas de escrever; 
II. Em ambos os textos, o conceito da ideia
de “liberdade” é dado de forma distinta: no Texto 
I, a liberdade é vista como parte fundamental 
dos direitos do homem, encontrada, inclusive 
como parte integrante da Constituição Federal 
de 1988; já no Texto II, a liberdade é vista de 
forma poética e conotativa, o que vem configurar 
a diferença entre as sociedades de épocas 
diferentes. 
III. O Texto I apresenta o valor reverencial do
jovem em relação aos pais, como elemento 
negativo na conduta da decisão judicial; 
IV. O Texto II apresenta a distinção temporal
existente em relação ao Texto I, demonstrando a 
sequência das ações através da ideia expressa 
pelo verbo “devagar”, garantindo ao Texto II uma 
sequência de fatos diversos. 
Marque a alternativa CORRETA: 
a) As afirmativas I e IV estão corretas;
b) As afirmativas I e II estão corretas;
c) As afirmativas II e III estão corretas;
d) As afirmativas III e IV estão corretas.
168. Leia as informações abaixo:
I. O nome da cidade é Nadópolis.
II. A população da cidade a respeita muito.
O elemento de ligação MAIS adequado para
reunir, na mesma sequência, os pensamentos, 
é: 
a) onde. b) que.
c) cuja. d) quanto.
Leia atentamente as charges para 
responder as questões 09, 10 e 11. 
CHARGE I 
TESTES - PORTUGUÊS
54 
CHARGE II 
CHARGE III 
169. Assinale a afirmativa FALSA.
a) A frase “Espelho, espelho meu, existe no
Brasil alguém mais sujo do que eu?” (Charge I) 
se justifica pelo processo intertextual da paródia. 
b) Considerando as diferenças entre língua
oral e escrita, a fala do personagem no segundo 
balão da Charge III representa uma inadequação 
da linguagem usada no contexto. 
c) A palavra “sanção” (balão 1 da Charge II)
admite como variante linguística “sansão”, que 
pode substituir a primeira sem alterar o sentido 
da frase 
d) No 2º balão da Charge I, o termo
“limpinhos” está entre aspas por trazer ao 
contexto uma conotação irônica. 
170. Está CORRETO o que se afirma em
a) Na Charge II, “unanimidade” é um adjetivo
que possui relação sinonímica com o vocábulo 
“idiossincrasia”. 
b) Expressões como “uma laranja” e
“empresa de fachada” (Charge III) caracterizam 
ações adversas às propostas do projeto Ficha 
Limpas. 
c) No segundo e terceiro balões da Charge II
há verbos de primeira conjugação empregados 
no modo indicativo. 
d) Na frase “... existe no Brasil alguém mais
sujo do que eu?” (Charge I), “mais” é uma 
conjunção coordenativa que expressa oposição. 
171. Assinale a alternativa que NÃO
apresenta um exemplo de coloquialismo. 
a) “E, aí, nobre colega?!”
b) “Toda unanimidade é burra.”
c) “To procurando trabalho.”
d) “Mande flores para Dilma.”
Leia, atentamente, o texto abaixo para 
responder às questões de 172 a 175. 
Congresso fixa lei 
1. Com o advento da Lei Complementar nº
135, de 4 de junho de 2010, que alterou a Lei 
Complementar nº 64, de 18 de maio de 1990, o 
país celebrou a aprovação da figura que foi 
denominada de “ficha limpa”, porque lutou muito 
para isso. 
2. Não se discute - e já vem tarde, a
necessidade de lei que permita o 
aperfeiçoamento do processo democrático, 
afastando das urnas os condenados por crimes 
e outras irregularidades graves contra direitos 
fundamentais e princípios republicanos. O povo 
respira aliviado. É o desejo, e não já da cidade, 
senão de toda a população. 
3. Mas algumas reflexões se impõem para
esclarecer e equacionar com serenidade e 
equilíbrio alguns postulados que devem nortear 
o aprimoramento da sociedade, permitindo-nos
legar às gerações futuras um cenário melhor,
pois a nação que briga por seus direitos
progride.
172. A frase que encabeça o título está
a) inteligível, porque a ordem de colocação
das palavras permite identificar-lhes a função 
sintática. 
b) incorreta, porque não traz determinante
junto do substantivo.c) ambígua, porque nela ocorrem 
simultaneamente dois verbos.
d) correta, porque as três palavras que a
compõem pertencem à mesma classe 
gramatical. 
173. Leia o trecho transcrito:
“O povo respira aliviado.” 
A predicação do verbo negritado na frase 
acima se repete em 
a) Mesmo com os meus conselhos, ele
continua ansioso. 
b) O presidente nomeou Catarina primeira
secretária. 
c) Só ficarão acesas as lâmpadas da sala e
do corredor. 
d) O filho dependia da mãe para as
atividades diárias. 
TESTES - PORTUGUÊS
55 
174. Em “É o desejo, e não já da cidade,
senão de toda a população”, a palavra 
assinalada pode ser substituída, sem que haja 
alteração de sentido, por: 
a) Exceto
b) Mas sim
c) Portanto
d) Até porque
175. Assinale a única alternativa CORRETA.
a) Na frase “permitindo-nos legar às gerações
futuras um cenário melhor”, o sinal de crase foi 
usado inadequadamente antes de palavras 
femininas no plural. 
b) Em “Não se discute”, ocorre a próclise,
mas admite-se também o uso do pronome 
posposto ao verbo, como em “Não discute-se”. 
c) A oração relativa “que briga por seus
direitos” (§ 3) restringe o significado do vocábulo 
“nação”. 
d) A palavra “porque” na frase “porque lutou
muito para isso” (§ 1) pode ser utilizada com a 
mesma grafia na introdução de uma frase 
interrogativa. 
 Leia o texto a seguir para responder às 
questões de 176 a 180. 
O PAPEL TEM FUTURO 
A sociedade sem papel está se aproximando, 
queiramos ou não. Não podemos enterrar a 
cabeça na areia. Podemos escolher ignorar o 
mundo eletrônico, mas isso não fará diferença, 
escreveu o cientista da informação Frederico 
Wilfrid Lancaster em... 1978. Ao lado de outros 
entusiastas do futuro digital, ele previa um 
mundo maravilhoso com grande variedade de 
obras à disposição dos estudantes, menos 
impressões e redução de custos. Bibliotecas 
inteiras caberiam numa mesa. Quem não se 
adaptasse a tempo e abandonasse o papel 
viveria uma transição caótica. Trinta e cinco 
anos depois, muito do futuro imaginado por ele 
se concretizou. Mas o papel ainda persiste. 
As bibliotecas continuam abarrotadas. Os 
livros impressos convivem com a popularização 
dos e-readers e tablets. “Usar um não significa 
descartar o outro”, afirma o escritor Nicholas 
Basbanes, autor do livro recém-lançado On 
paper (No papel), sem edição no Brasil. Num 
momento em que se discute o futuro do papel e 
até sua eventual extinção, o livro de Basbanes 
tenta explicar sua importância e a maneira como 
ele influenciou o curso da história. Bibliófilo, ele 
investigou a origem do papel e seus diferentes 
usos. Conversou com pesquisadores, donos de 
indústrias, bibliotecários e até com pessoas que 
ainda fazem papel à mão, como há 2 mil anos. A 
longa jornada pela história do papel convenceu 
Basbanes de que a supremacia do papel tem 
raízes profundas – e será impossível substituí-lo. 
Basbanes diz que os livros não se tornarão 
obsoleto tão cedo, porque são os mais simples e 
confiáveis meios de preservação. Dispositivos 
eletrônicos e softwares estão em constante 
mudança. Aquilo que foi registrado num formato 
específico pode não ser lido amanhã. “Já 
segurei nas mãos um livro com mais de 500 
anos. Você pode dizer, com segurança, que o 
mesmo acontecerá com uma obra criada 
digitalmente?”, diz Basbanes. 
É inegável que a tecnologia altera hábitos, 
mas as características únicas do livro tradicional 
dão a ele muitos anos a mais de vida. A 
tecnologia não conseguiu substituir algumas das 
vantagens do papel. Ele pode estar sempre à 
disposição nas estantes e ser exibido em 
reuniões sociais. Nos livros, há o contato com 
textura mais macia. É possível manipular as 
páginas, sobrepô-las ou dobrar as pontas para 
se concentrar em outras partes. As palavras não 
competem com alertas de aplicativos, 
mensagens que sempre pulam nas telas ou com 
o link para o filme sobre a obra no YouTube,
como acontece nos tablets e smartphones.
A Associação Britânica de Historiadores de 
Papel registra mais de 20 mil usos do papel 
atualmente. Há empresas que investem em 
papéis especiais, selos, cartões-postais, jogos 
de cartas e outros nichos de mercado. Há usos 
tradicionais que perduram. Em qualquer parte do 
mundo, ninguém consegue se identificar 
oficialmente sem usá-lo. É uma tradição que 
começou nos tempos medievais. 
Ainda hoje, os governos exercem seu poder 
de controle por meio de uma série de regras, 
cumpridas apenas com a apresentação de 
documentos, protocolos e termos impressos. A 
burocracia criou duas classes de pessoas: as 
que têm papéis e as que não têm. Na França, os 
imigrantes ilegais são justamente conhecidos 
como san papiers (sem papéis). 
Nas empresas, o inconfundível barulho das 
impressoras não deixa dúvidas de que o amplo 
uso de computadores e e-mails não livrou os 
profissionais das folhas. No início dos anos 
2000, os pesquisadores Abigail J. Sellen e 
Richard H. R. Harper publicaram o livro The 
myth of paperless office (O mito do escritório 
sem papel). Diziam que a internet aumentou a 
impressão em 40%. Para quem previa que a 
tecnologia acabaria com o papel, é um dado 
embaraçoso. 
176. Assinale a alternativa em que o sentido
da palavra sublinhada foi indicado 
INCORRETAMENTE. 
TESTES - PORTUGUÊS
56 
A) “Bibliófilo, ele investigou a origem do papel
e seus diferentes usos.” parágrafo 
Colecionador ou amante de livros, 
especialmente dos raros e preciosos. 
B) “Basbanes diz que os livros não se
tornarão obsoletos tão cedo [...]” parágrafo 
Ultrapassados, arcaicos. 
C) “Há empresas que investem em papéis
especiais, selos, cartões-postais, jogos de cartas 
e outros nichos de mercado.” 5 parágrafo 
Aberturas, vãos, cavidades em que se guarda 
algo. 
D) “[...] uma série de regras, cumpridas
apenas com a apresentação de documentos, 
protocolos e termos impressos.” parágrafo 
Recibos com o número e a data em que um 
processo ou requerimento foi catalogado e 
registrado. 
177. Segundo o texto, os cientistas da
informação previram que as tecnologias digitais 
substituiriam a impressão em papel, por que: 
A) poupariam tempo, espaço e dinheiro.
B) evitariam o caos no mundo da informação.
C) seriam mais simples e confiáveis.
D) preservariam o meio ambiente.
178. De acordo com o texto, os livros
impressos apresentam as seguintes vantagens 
sobre os livros digitais, EXCETO: 
A) proporcionar uma experiência sensorial
mais agradável. 
B) preservar os textos de forma mais estável
e segura. 
C) poder ser manuseados facilmente em
qualquer lugar. 
D) serem mais variados, numerosos e
acessíveis a todos. 
179. Leia o fragmento a seguir.
“Podemos escolher ignorar o mundo
eletrônico, mas isso não fará diferença, escreveu 
o cientista da informação Frederico Wilfrid
Lancaster em... 1978.”
As reticências no fragmento acima sugerem 
que o autor da matéria jornalística 
A) tem dúvidas sobre o ano exato em que
Lancaster fez a previsão citada. 
B) quer ressaltar que já se passou muito
tempo sem que a previsão se confirmasse. 
C) acha que o futuro previsto para as
tecnologias digitais ainda está muito distante. 
D) acredita que as previsões de Lancaster
ainda podem vir a se concretizar. 
180. Segundo o texto, o papel é insubstituível
pelas razões a seguir, EXCETO por: 
A) cumprir funções sociais numerosas e
variadas. 
B) preservar os textos de forma estável e
segura. 
C) ter tido grande importância nos tempos
medievais. 
D) ter função central em atos burocráticos e
legais. 
181. Segundo a gramática normativa,
assinale a alternativa em que os pronomes 
pessoais foram empregados CORRETAMENTE. 
A) Falta pouco tempo para eu sair de férias.
B) Como eu faço para se inscrever no
programa? 
C) Leve ele com você para ajudar a resolver
o problema.
D) No ano passado, ele viajou com nós para
o interior.
182. De acordo com as regras da gramática
normativa, assinale a alternativa em que a 
concordância verbal está CORRETA. 
A) Um dos homens saíram da cabana e
atiraram. 
B) Qual de nós ficaremos encarregados da
encomenda?C) Um grupo de cientistas pereceu no
acidente. 
D) Fazem poucos meses que ele deixou a
cidade. 
183. Na passagem a seguir, foram omitidos
os sinais de pontuação e letras maiúsculas. 
Bela famosa politizada e agora também 
nobre na semana passada a atriz americana 
Angelina Jolie recebeu da rainha Elizabeth II do 
reino unido o título de “dama” por seu trabalho 
humanitário. 
Assinale a alternativa em que a frase está 
reescrita e pontuada CORRETAMENTE. 
A) Bela, famosa, politizada: E agora também
nobre: na semana passada a atriz Americana 
Angelina Jolie recebeu da rainha Elizabeth II do 
reino unido, o título de “Dama” por seu trabalho 
humanitário. 
B) Bela, famosa, politizada e agora também
nobre. Na semana passada, a atriz americana 
Angelina Jolie recebeu da rainha Elizabeth II, do 
Reino Unido, o título de “dama” por seu trabalho 
humanitário. 
C) Bela; famosa; politizada; e agora também
nobre: Na semana passada a atriz americana 
Angelina Jolie recebeu da rainha Elizabeth II, do 
Reino Unido o título de “dama” por seu trabalho 
humanitário. 
D) Bela, famosa, politizada e agora também
nobre na semana passada, a atriz americana, 
Angelina Jolie recebeu, da Rainha Elizabeth II, 
do Reino Unido, o título de “dama”, por seu 
trabalho humanitário. 
TESTES - PORTUGUÊS
57 
184. Assinale a alternativa em que a palavra
destacada apresenta hiato. 
A) Escreveu aos pais pedindo ajuda.
B) O fluido escapou do tanque.
C) A entrada é gratuita.
D) Lutava contra moinhos de vento.
185. Assinale a alternativa em que há erro de
ortografia. 
A) O cão estava com a pata de trás ferida.
B) Ascendeu todas as luzes da casa.
C) Não podia dizer a verdade, mesmo que
quisesse. 
D) Você precisa pesquisar mais sobre o
assunto. 
Atenção: Para responder às questões de 
números 1 a 3, considere o trecho abaixo 
transcrito. 
Como costumo dizer, estou a cada momento 
descobrindo o óbvio. É que, às vezes, o óbvio, 
por ser óbvio, esconde o mistério, ou, pelo 
menos, é o que me parece. 
Uma das coisas óbvias que descobri é que 
muito troço na vida resulta, em boa parte, do 
acaso. 
Sei que há pessoas que pensam o contrário, 
pois acreditam que tudo o que acontece já 
estava determinado. Acho isso difícil, quando 
mais não seja porque, sem falar no resto, só de 
gente no planeta há atualmente muitos bilhões. 
Já imaginou o que seria prever e determinar 
tudo o que deve ocorrer com essa quantidade de 
gente a cada minuto? 
Bem, não vou discutir esse tema porque não 
é ele que me traz a essa conversa com você. 
Acho fascinante − ainda que um tanto 
assustador − o fato de que o que pode nos 
acontecer seja imprevisível. Faz da vida uma 
aventura, e o jeito é torcer por um "happy end". 
Mas o melhor mesmo é não se preocupar 
com isso e deixar o barco correr solto. Isso não 
significa não tentar fazer com que tudo dê certo, 
ou seja, que busquemos o melhor, a felicidade, a 
alegria. 
É como no futebol: a função do técnico é 
treinar o time para que faça mais gols do que 
leve. Assim na vida como no jogo. 
(GULLAR, Ferreira Necessidade. Folha de 
S.Paulo, E10, ilustrada, domingo, 30/11/2014)
186. A firma-se com correção:
(A) O futuro do subjuntivo do verbo prever
(linha 6) tem, com exceção da vogal da primeira 
sílaba, forma idêntica à do futuro do subjuntivo 
do verbo "prover". 
(B) Observada a organização sintática da
frase (linhas 7 e 8), é também adequada esta 
outra pontuação para o período original 
"Acho fascinante (ainda que um tanto 
assustador), o fato de que o que pode nos 
acontecer, seja imprevisível". 
(C) Além do fato de ser veiculado pelo jornal,
o que define que o texto de Ferreira Gullar seja
exemplo de uso informal da linguagem é o
assunto abordado.
(D) Transposta a frase Já imaginou... a cada
minuto?, em seu contexto, para o discurso 
indireto, tem-se a forma "FG indagou se o leitor 
já teria imaginado o que seria prever e 
determinar tudo o que deve ocorrer com aquela 
quantidade de gente a cada minuto". 
(E) Na frase Acho fascinante − ainda que um
tanto assustador − o fato de que o que pode nos 
acontecer seja imprevisível, temos exemplo de 
emprego de pronome demonstrativo referindo-se 
ao sentido geral de uma frase. 
187. As principais ideias do trecho de Ferreira
Gullar (FG) estão selecionadas e apresentadas 
de forma clara e fiel na seguinte formulação: 
(A) Contrariamente a certas pessoas que não
acreditam no acaso, FG crê que muito do que 
ocorre na vida seja fruto do imprevisível, e isso, 
a despeito do seu quê de assustador, o fascina, 
pois, segundo ele, faz da vida uma ventura, com 
a qual não devemos nos preocupar, ainda que 
nos esforcemos para que nela tudo dê certo. 
(B) O fato de haver muitas pessoas que
acreditam em forças superiores guiando a vida é 
contrário ao que pensa FG, pois ele opina a 
favor do acaso, imerso no mistério, cuja busca 
empreende costumeiramente; mesmo não 
querendo discutir o tema, que foge a seu 
escopo, acha fascinante torcer por um "happy 
end". 
(C) FG discorre sobre o tema do fatalismo,
ressaltando o fascínio da vida pelo que nela há 
de assustador, mas advoga que quem vive não 
deve se preocupar com isso, mas em imitar o 
jogo: vence aquele que faz mais gols, não o que 
leva mais gols, contrariamente ao que pensam 
certas pessoas fatalistas. 
(D) FG assevera que é inerente ao óbvio
esconder mistérios, e, por isso, ele 
frequentemente busca desvendá-lo; numa 
dessas incursões, descobriu que a maioria das 
pessoas acredita que, na vida, tudo está 
previamente determinado, ideia que ele rejeita 
por levar em conta a quantidade de gente do 
planeta. 
(E) Lançando a ideia de que o óbvio deve ser
cultivado, pelo seu caráter misterioso, FG acha 
difícil, pela indagação feita, que as coisas se 
deem por forças superiores, principalmente por 
acreditar que a vida tem muito de um jogo: 
ganha o que está mais bem treinado para vencer 
os obstáculos da existência. 
TESTES - PORTUGUÊS
58 
188. Observe a acepção que segue
constante de dicionário da língua portuguesa: 
Fraseologia 
*substantivo feminino
3. Rubrica: gramática, lexicologia, linguística.
frase ou expressão cristalizada, cujo sentido 
geralmente não é literal; frase feita, expressão 
idiomática. 
Sob esse parâmetro, é correto considerar 
como exemplo de fraseologia o que se tem na 
alternativa: 
(A) só de gente no planeta há atualmente
muitos bilhões. 
(B) Já imaginou o que seria prever e
determinar tudo o que deve ocorrer? 
(C) Como costumo dizer.
(D) muito troço na vida resulta.
(E) deixar o barco correr solto.
Atenção: Para responder às questões de 
números 189 a 195, considere o texto que 
segue. 
A primeira coisa a observar sobre o mundo 
na década de 1780 é que ele era ao mesmo 
tempo menor e muito maior que o nosso. Era 
menor geograficamente, porque até mesmo os 
homens mais instruídos e bem informados da 
época − digamos, um homem como o cientista e 
viajante Alexander von Humboldt (1769-1859) − 
conheciam somente pedaços do mundo 
habitado. (Os mundos "conhecidos" de 
comunidades menos evoluídas e expansionistas 
do que a Europa Ocidental eram obviamente 
ainda menores, reduzindo-se a minúsculos 
segmentos da terra onde os analfabetos 
camponeses sicilianos ou o agricultor das 
montanhas de Burma viviam suas vidas, e para 
além dos quais tudo era e sempre seria 
eternamente desconhecido.) A maior parte da 
superfície dos oceanos, mas não toda, de forma 
alguma, já tinha sido explorada e mapeada 
graças à notável competência dos navegadores 
do século XVIII como James Cook, embora os 
conhecimentos humanos sobre o fundo do mar 
tenham permanecido insignificantes até a 
metade do século XX. Os principais contornos 
dos continentes e da maioria das ilhas eram 
conhecidos, embora pelos padrões modernos 
não muito corretamente. O tamanho e a altura 
das cadeias das montanhas da Europa eram 
conhecidos com alguma precisão, as localizadas 
em partes da América Latina o eram muito 
grosseiramente, as da Ásia, quase totalmente 
desconhecidas, e as da África(com exceção dos 
montes Atlas), totalmente desconhecidas para 
fins práticos. Com exceção dos da China e da 
Índia, o curso dos grandes rios do mundo era um 
mistério para todos a não ser para alguns 
poucos caçadores, comerciantes ou andarilhos, 
que tinham ou podem ter tido conhecimento dos 
que corriam por suas regiões. Fora de algumas 
áreas − em vários continentes elas não 
passavam de alguns quilômetros terra a dentro, 
a partir da costa − o mapa do mundo consistia 
de espaços brancos cruzados pelas trilhas 
demarcadas por negociantes ou exploradores. 
Não fosse pelas informações descuidadas de 
segunda ou terceira mão colhidas por viajantes 
ou funcionários em postos remotos, estes 
espaços brancos teriam sido bem mais vastos 
do que de fato o eram. 
(HOBSBAWM, Eric J. O mundo na década de 
1780. In: A era das revoluções: Europa 1789-
1848, tradução de Maria Tereza Lopes Teixeira 
e Marcos Penchel. 22. ed. Rio de Janeiro: Paz e 
Terra, 2007, p. 23-24) 
189. Observada a organização do texto, é
plausível o que se afirma em: 
(A) (linhas 10 a 13) O fato de os segmentos
com alguma precisão, muito grosseiramente, 
quase totalmente desconhecidos e totalmente 
desconhecidos caracterizarem o mesmo núcleo 
− O tamanho e a altura das cadeias das
montanhas − é que propicia o entendimento de
que a série vai do grau mais exato ao menos
exato.
(B) (linha 10) A expressão não muito
corretamente suaviza o peso da real avaliação 
feita pelo autor, que, se estivesse explí cita, teria 
necessariamente a forma "totalmente errada". 
(C) (linha 1) O numeral em A primeira coisa a
observar é marcador que impõe as seguintes 
pressuposições: a) há outros fatores a serem 
observados; b) essa primeira coisa a observar é, 
como em todos os contextos, a mais relevante. 
(D) (linha 2) A delimitação operada pelo
emprego de geograficamente faz supor a 
existência de outros critérios, além do geo 
gráfico, para se avaliar o tamanho do mundo, 
por exemplo, o critério demográfico. 
(E) (linha 4) O emprego da palavra
"conhecidos", se devidamente observadas as 
aspas que a acompanham, define a equivalência 
semântica entre "o mundo habitado na década 
de 1780" e "os mundos conhecidos". 
190. É legítima a seguinte afirmação:
(A) Os contornos do mundo, na década de
1780, querem em escala menor, quer em maior, 
não eram acessíveis ao cidadão comum, como 
os camponeses, sobretudo os nãos 
alfabetizados. 
(B) Dado o recorte feito no texto original, o
leitor não tem acesso, no trecho transcrito, a 
argumentação que embase a ideia de que a 
TESTES - PORTUGUÊS
59 
contradição manifesta na primeira frase seja 
aparente. 
(C) A argumentação desenvolvida no trecho
transcrito evidencia que o relativo 
desconhecimento dos fenômenos geológicos no 
século XVIII foi responsável pela compreensão 
generalizada de que o mundo, nessa época, era 
bastante menor. 
(D) A exploração da superfície dos oceanos
não atingiu relevância no século XVIII porque o 
conhecimento dos mares não tinha, à época, 
aplicabilidade prática. 
(E) As informações sobre o mundo obtidas na
década de 1780 são de pouca utilidade para 
estudos contemporâneos, a não ser aquelas 
produzidas por cientistas e viajantes notáveis, 
como Humboldt e Cook. 
191. Compreende-se corretamente do texto:
(A) O mapa do mundo, no século XVIII, era
esboçado por linhas que definiam os caminhos a 
serem trilhados por negociantes e exploradores, 
esboço que se diferenciava do delineamento 
preciso de poucas áreas litorâneas dos 
continentes. 
(B) A variação que se constata na precisão
com que eram medidos o tamanho e a altura das 
montanhas dos distintos continentes deve ser 
atribuída à distinta prática dos habitantes locais 
no que se refere a esse tipo de mapeamento, 
prática que chegava, por exemplo, na África, a 
ser totalmente desconhecida. 
(C) Os padrões modernos de mapeamento
de um território tornam inadmissível considerar 
que no século XVIII os principais contornos dos 
continentes e da maioria das ilhas eram 
conhecidos. 
(D) É incontestável o fato de que, no século
XVIII, os caçadores, comerciantes e andarilhos 
conheciam o curso dos grandes rios das regiões 
por onde costumeiramente circulavam, 
excetuando-se os da China e da Índia. 
(E) Muito do que se sabe sobre o mapa do
mundo no século XVIII se deve ao registro, em 
locais longínquos, de notícias informais, por 
meio das quais se passavam adiante 
informações ouvidas de outros. 
192. Não fosse pelas informações 
descuidadas de segunda ou terceira mão 
colhidas por viajantes ou funcionários em postos 
remotos, 
estes espaços brancos teriam sido bem mais 
vastos do que de fato o eram. 
A frase acima respeita as orientações da 
gramática normativa no que se refere à 
concordância verbal e nominal, assim como 
ocorre com a seguinte frase: 
(A) Caso fosse registrado com mais rigor as
informações dos caçadores, e também se elas 
fossem mais detalhadas, talvez mais se 
soubesse hoje sobre o conhecimento da época 
acerca dos rios da África. 
(B) Quaisquer que fossem as circunstâncias,
mais favoráveis, ou menos favoráveis, cada 
habitante sempre enfrentava algo do mistério 
sobre as cadeias de montanhas que lhe eram 
próximas. 
(C) Se não fosse, naquela época, as ações
de certos viajantes, muito do que se sabe hoje 
permaneceria incógnito. 
(D) Fosse qual fossem as informações
prestadas por andarilhos, tiveram todas sua 
utilidade para o conhecimento do mundo do 
século XVIII. 
(E) Fossem quais fosse as intenções dos
informantes, o fato é que aquilo que notificaram 
recebeu registro, ainda que as notícias fossem 
descuidadas. 
193. (Os mundos "conhecidos" de 
comunidades menos evoluídas e expansionistas 
do que a Europa Ocidental eram obviamente 
ainda menor, reduzindo-se a minúsculos 
segmentos da terra onde os analfabetos 
camponeses sicilianos ou o agricultor das 
montanhas de Burma viviam suas vidas, e para 
além dos quais tudo era e sempre seria 
eternamente desconhecido.) 
Considerado o acima transcrito, em seu 
contexto, afirma-se com correção: 
(A) Tanto é legítimo entender que o autor,
transportando-se para a década de 1780, 
emprega a forma verbal era para descrever o 
que então era presente, quanto que a forma 
verbal era designa fato passado concebido como 
durativo. 
(B) A forma verbal seria foi empregada para
expressar uma realidade possível, mas 
considerada pelo autor como pouco provável. 
(C) Se a formulação reduzindo-se a
minúsculos segmentos da terra fosse substituída 
por "no caso de se reduzirem a minúsculos 
segmentos da terra", a fidelidade à ideia original 
estaria mantida. 
(D) A frase introduzida pelo conector onde
está gramaticalmente correta, assim como está 
correta a seguinte frase em que ele aparece: 
"Sua explanação foi clara, é onde se conclui que 
não haverá brecha para dúvidas". 
(E) Em os analfabetos camponeses sicilianos
ou o agricultor das montanhas de Burma, 
constitui equívoco o emprego simultâneo de um 
artigo definido no plural e um no singular, visto 
que não se pode atribuir a este último um 
sentido genérico, como se tem no primeiro. 
TESTES - PORTUGUÊS
60 
194. A maior parte da superfície dos
oceanos, mas não toda, de forma alguma, já 
tinha sido explorada e mapeada graças à 
notável competência dos navegadores do século 
XVIII como James Cook, embora os 
conhecimentos humanos sobre o fundo do mar 
tenham permanecido insignificantes até a 
metade do século XX. Na frase acima, 
(A) as unidades conectadas por meio da
conjunção embora apresentem adequada 
correlação verbal; redação que equivale 
semanticamente à original, iniciada por Os 
conhecimentos humanos, estaria também 
adequada com a presença das formas 
"permaneceriam" e "já fosse explorada e 
mapeada". 
(B) a palavra insignificante apresenta prefixa
de igual natureza e sentido do notado em 
"ingerir". 
(C) a conjunção, mas, mais do que introduzir
uma contraposição, indica uma eliminação da 
ideia expressa anteriormente. 
(D) o segmento já tinha sido explorada e
mapeada expressaações realizadas 
anteriormente ao tempo tomado como 
parâmetro, a época de que trata o texto, a 
década de 1780. 
(E) o emprego do sinal indicativo da crase
está condizente com a gramática normativa, 
assim como ocorre com o sinal presente na 
formulação "graças à notáveis e competentes 
navegadores do século XVIII". 
195. Está redigida de maneira clara e em
concordância com as orientações da gramática 
normativa a seguinte frase: 
(A) Muitos dos colaboradores diretos se
absterão de comentar o incidente, que, para 
dizer a verdade, o diretor não deu a mínima 
importância, mas que foi trazido à pauta por 
insistência da secretária. 
(B) Uma reunião que cabe à família
solucionar problema interno candente deve 
transcorrer em clima harmonioso e de 
acolhimento, que costumam propiciar reflexões 
ponderadas. 
(C) Despretensiosa por natureza, não
entregava-se à tentação de ostentar poder ou 
influência, mas era, segundo porta-vozes de 
distintos setores, uma das pessoas a cuja 
opinião mais se dava valor. 
(D) Acentuando com franqueza a mudança
que empreendeu, daquela existência solitária e 
pacata para um modo de vida mais social e 
dinâmico, obteve o apoio de que necessitava 
para ir em frente. 
(E) Todos quiseram saber o porquê de seu
repentino pedido de demissão, que acabou por 
espoliar o projeto, que vinha sendo 
encaminhado com perspectivas bastante 
favoráveis. 
Texto para responder às questões de 196 
a 205. 
Depois de tantos anos vendo televisão 
diariamente, chego a uma conclusão definitiva: é 
muito mais divertido e mais prático ver os 
anúncios. 
Enquanto as outras pessoas ficam aflitas 
tentando decorar os horários das novelas, das 
paradas de sucesso e dos chamados programas 
humorísticos, eu não tenho problema: ligo a 
televisão em qualquer canal e vejo os anúncios 
sem preocupação de horário. Vocês talvez 
achem que é loucura ver os mesmos anúncios 
diversas vezes, mas posso garantir que os 
anúncios variam muito mais que as piadas e as 
músicas que são servidas todos os dias. 
Pelo menos os anúncios são bem bolados, 
alguns até inteligentes. A técnica é chatear tanto 
até ficarem em nosso subconsciente – se é que 
alguém consegue ter subconsciente assistindo 
televisão. 
Os refrigerantes, por exemplo: quase todos 
fazem as garrafas dançar na nossa frente e 
tocam uma musiquinha que chega a dar sede. Aí 
a gente não resiste: vai à geladeira e bebe um 
copo de água. 
Mas bom mesmo é anúncio de sabonete: 
aparece cada moça bonita que vou te contar. E 
com uma grande vantagem, as moças não 
falam, só aparecem, ligam o chuveiro e ficam 
noivas dentro da espuma. Por mais que a gente 
saiba que aquilo é anúncio de sabonete, fica 
sempre aquela dúvida se um dia eles não vão 
resolver dar o nome daquele chuveiro ou, quem 
sabe, o telefone da moça. 
Geniais mesmo são as geladeiras que duram 
toda a vida. Mas muito mais geniais são os 
textos garantindo que cabe tudinho dentro delas, 
mas acho que não têm tanta certeza, pois fazem 
questão de botar uma moça bem bonita pra 
mostrar a geladeira – e a gente tem é vontade 
de comprar a moça, mesmo sem o “certificado 
de garantia”. 
[...] 
Existe anúncio de todo tipo: tecidos que não 
amarrotam tecidos que dão prêmios, tecidos que 
dão desconto, tecidos coloridos que são 
apresentados em preto e branco, tecidos 
brancos que ficam cada vez mais brancos à 
medida que vai surgindo um novo sabão em pó. 
Mas é o que eles pensam: o branco deles, lá em 
casa, todo mundo tá vendo que é cinza. 
O mais engraçado são os anúncios de 
inseticidas que matam todos os insetos, menos 
as moscas do estúdio. 
TESTES - PORTUGUÊS
61 
Anuncia-se também muita banha, muito 
pneu, muito perfume, muito sapato, muito 
automóvel, muita calça, muita bebida e muita 
pílula pra dor de cabeça. 
Parece até que um anúncio depende do outro 
– é como se fosse uma novela, com a vantagem
de a
O Segredo da Propaganda é a Propaganda 
do Segredo gente sempre saber qual o final de 
cada anúncio. E não pensem que sou o único a 
achar os anúncios mais interessantes que os 
programas: os donos das emissoras também 
acham – senão não ocupavam a maior parte do 
tempo com anúncios. Nos intervalos é que 
colocam alguns programinhas – por absoluta 
falta de mais anúncios. 
Reparem só: os programas de humor 
mostram o lado negativo das pessoas, os 
personagens são quase todos fossilizados, 
gagos, surdos, cegos, velhos boro cochos ou 
sem sexo definido. As novelas exploram seres 
anormais dentro de um mundo de misérias e 
lágrimas. Já os anúncios apresentam um mundo 
de otimismo, onde tudo é bom e saudável, não 
quebra, dura toda a vida e qualquer um pode 
adquirir quase de graça, pagando como puder, 
no endereço mais próximo da sua casa. O único 
detalhe que nos deixa um pouco frustrados é 
que a moça que dá os endereços fala tão 
preocupada em não errar que a gente não 
consegue decorar nenhum endereço. Em 
compensação, sabe de cor a moça todinha. 
ELIACHAR, Leon. . Rio de Janeiro: 
Expressão e Cultura, 1968, p. 47.) 
196. A respeito do texto são feitas as
afirmativas a seguir. 
I. O enunciador, demonstrando 
despreocupação quanto a horários de 
programas televisivos, diz preferir ver os 
anúncios a afligirem-se com as novelas, paradas 
de sucesso ou programas de humor. 
II. O telespectador fica estimulado pelos
anúncios de refrigerantes a ir à geladeira e 
beber água, pelo fato de esses anúncios 
fazerem as garrafas dançar e, ao mesmo tempo, 
tocarem uma musiquinha. 
III. Muito bons são os anúncios de sabonete,
por serem protagonizados por moças bonitas, 
que não falam, mas aparecem ligando o 
chuveiro, vestidas de noiva e cobertas de 
espuma. 
IV. São anúncios de muitos produtos –
banha, pneu, perfume, sapato, automóvel, calça, 
bebidas, pílula pra dor de cabeça –, parecendo 
que um depende do outro, como se fosse uma 
novela, com a prerrogativa de se conhecer o 
final de cada um. 
V. Pelo fato de ocuparem o maior tempo de
transmissão com os anúncios, permite-se 
concluir que os donos das emissoras também 
preferem os anúncios aos programas; na 
verdade, por falta de mais anúncios, usam a 
programação nos intervalos entre estes. 
Das afirmativas acima, estão de acordo com 
o texto:
A) I, II, III, IV e V.
B) apenas I, II, IV e V.
C) apenas II, III e V.
D) apenas I, III e IV.
197. “O segredo da Propaganda é a
Propaganda do Segredo” 
Observando-se o título do texto e seu 
conteúdo, depreende-se que o objetivo do autor 
foi: 
A) enaltecer os anúncios dos muitos produtos
veiculados pela televisão, demonstrando que 
eles são mais divertidos e inteligentes do que os 
programas levados ao ar. 
B) denunciar, em linguagem sarcástica, os
abusos das emissoras de televisão na 
veiculação de anúncios, pelo fato de serem 
usadas moças bonitas nas imagens dos 
produtos, buscando-se a persuasão pelo viés da 
sensualidade. 
C) convencer os leitores de que ver os
anúncios é mais divertido e interessante do que 
assistir à programação televisiva, pelo tom 
otimista dos anúncios em oposição ao 
negativismo da programação. 
D) criticar a programação televisiva por meio
do recurso retórico da ironia, ao defender com 
escárnio a tese de que os anúncios são mais 
divertidos, criativos e estimulantes do que a 
programação. 
198. “Por mais que a gente saiba que aquilo
é anúncio de sabonete, fica sempre aquela 
dúvida...” 
A 1ª oração do fragmento transcrito acima 
introduz no período o sentido de: 
A) concessão.
B) causa.
C) consequência.
D) comparação.
199. “A técnica é chatear tanto até ficarem
em nosso subconsciente...” (§ 1) 
A 2ª oração do fragmento acima 
exprimeemrelação à 1ª o sentido de: 
A) causa.
B) condição.
C) consequência.
D) oposição.
200. “... mas acho que não TÊM tanta
certeza...” O verbo em destaque no fragmento 
acima está expresso no plural por que: 
TESTES - PORTUGUÊS
62 
A) concorda com o termo sujeito “geladeiras”.
B) concorda com o termo sujeito “textos”.
C) o termo sujeito está indeterminado.
D) trata-se de oração sem sujeito.
201.“... e a gente tem é vontade de comprar
a moça, MESMO sem o ‘certificado de garantia’”. 
A parte do fragmento acima a partir do termo 
em destaque pode ser substituída, sem 
alteração do sentido, por: 
A) ainda que sem o certificado de garantia.
B) visto não ter o certificado de garantia.
C) desde que não tenha o certificado de
garantia. 
D) de modo a não ter o certificado de garantia
202. “... qualquer um pode adquirir quase de
graça, pagando como puder...” (§ 8) 
Das alterações feitas a seguir na redação do 
fragmento acima, pode-se afirmar que a flexão 
do verbo “poder” está em desacordo com as 
normas da língua culta em: 
A) ele pôde adquirir quase de graça, pagando
como pudesse. 
B) eu posso adquirir quase de graça,
pagando como possa. 
C) eles poderão adquirir quase de graça,
pagando como poderem. 
D) vós podíeis adquirir quase de graça,
pagando como pudésseis. 
203. “... VAI à geladeira e bebe um copo de
água.” (§ 2) 
Das substituições feitas a seguir no verbo em 
destaque no fragmento acima, pode-se afirmar 
que a regência verbal apresenta desvio em 
relação às normas da língua culta em: 
A) chega à geladeira e bebe um copo de
água. 
B) atinge à geladeira e bebe um copo de
água. 
C) prolonga-se até à geladeira e bebe um
copo de água. 
D) dirige-se à geladeira e bebe um copo de
água. 
204 “... mas posso garantir que os anúncios 
variam muito mais que as piadas e as músicas 
que são servidas todos os dias.” (§ 1) 
Considerando-se na flexão verbal as 
correspondências entre as vozes verbais, pode-
se afirmar que a última oração do fragmento 
acima, se for redigida na voz ativa, terá a 
seguinte redação: 
A) que todos os dia hão de servir.
B) que eram servidas todos os dias.
C) que todos os dias são servidas.
D) que servem todos os dias.
205. “... os personagens são quase todos
FOSSILIZADOS...” (§ 8) 
Considerando-se que o termo em destaque 
acima está empregado em sentido figurado, é 
possível substituí-lo, sem alteração do sentido 
do contexto, por: 
A) desajustados.
B) desequilibrados.
C) antiquados.
D) caricaturados.
GABARITO 
1 - B 
2 - C 
3 - D 
4 - B 
5 - C 
6 - E 
7 - D 
8 - E 
9 - B 
10 - C 
11 - C 
12 - A 
13 - B 
14 - D 
15 - C 
16 - C 
17 - A 
18 - D 
19 - B 
20 - B 
21 - D 
22 - A 
23 - C 
24 - C 
25 - D 
26 - B 
27 - C 
28 - A 
29 - D 
30 - D 
31 - A 
32 - C 
33 - B 
34 - A 
35 - B 
36 - B 
37 - C 
38 - D 
39 - B 
40 - C 
41 - E 
42 - E 
43 - A 
44 - C 
45 - C 
46 - B 
47 - E 
48 - D 
49 - E 
50 - A 
51 - C 
52 - D 
53 - E 
54 - C 
55 - B 
56 - A 
57 - B 
58 - C 
59 - B 
60 - B 
61 - D 
62 - D 
63 - B 
64 - A 
65 - D 
66 - D 
67 - C 
68 - B 
69 - A 
70 - E 
71 - C 
72 - E 
73 - B 
74 - E 
75 - A 
76 - A 
77 - C 
78 - C 
79 - D 
80 - B 
81 – B 
82 – C 
83 – D 
84 – B 
85 - C 
86 - E 
87 - E 
88 - A 
89 - C 
90 - C 
91 - B 
92 - E 
93 - D 
94 - E 
95 - A 
96 - C 
97 - D 
98 - E 
99 - C 
100 - B 
101 - C 
102 - E 
103 - B 
104 - B 
105 - A 
106 - D 
107 - C 
108 - E 
109 - A 
110 - D 
111 - C 
112 - A 
113 - D 
114 - B 
115 - D 
116 - B 
117 - E 
118 - C 
119 - D 
120 - C 
121 - E 
122 - B 
123 - A 
124 - A 
125 - D 
126 - A 
127 - B 
128 - E 
129 - D 
130 - C 
131 - B 
132 - C 
133 - A 
134 - A 
135 - B 
136 - E 
137 - D 
138 - D 
139 - E 
140 - C 
141 - E 
142 - C 
143 - B 
144 - D 
145 - A 
146 - E 
147 - A 
148 - C 
149 - B 
150 - C 
151 - E 
152 - E 
153 - D 
154 - B 
155 - A 
156 - D 
157 - D 
158 - C 
159 - B 
160 - A 
161 - C 
162 - A 
163 - D 
164 - B 
165 - A 
166 - C 
167 - B 
168 - C 
169 - C 
170 - A 
171 - B 
172 - A 
173 - B 
174 - B 
175 - C 
176 - C 
177 - A 
178 - D 
179 - B 
180 - C 
181 - A 
182 - C 
183 - B 
184 - D 
185 - B 
186 - D 
187 - A 
188 - E 
189 - D 
190 - B 
191 - E 
192 - B 
193 - A 
194 - D 
195 - D 
196 - B 
197 - D 
198 - A 
199 - C 
200 - B 
201 - A 
202 - C 
203 - B 
204 - D 
205 - C 
 
TESTES - MATEMÁTICA
15
01 - Complete a tabela:
+ 6 10 14 18 22 26
1 27
3 13
5
7 25
02 - Complete:
a) A soma de dois números ____é um número ______.
b) O número zero é o _________________ da adição.
c) A ordem das __________ não altera a __________.
03 - Aplicando a propriedade comutativa, complete:
a) 10 + 6 = ........ + 10
b) ........ + 9 = ........ + 2
c) 3 + 8 = ....... + .......
d) x + ....... = y + .......
04 - Aplicando a propriedade do elemento neutro,
complete:
a) 5 + ....... = 5
b) ........ + 0 = 10
c) ........ + 6 = 6
d) x + ........ = x
05 - Complete:
a) 2 + x = 2 + y, então x = ........
b) a = b, então a + 5 = b + ........
c) a = 10, então a + 6 = ........ + ........
d) a = 5 e b = 2, então a + b = 5 + ........
e) x = 1 e y = 9, então x + y = ....... + ........
06 - Complete as equivalências:
a) a - b = c ........ + ........ = ........
b) x - 10 = 3 ...... + ...... = ......
c) 16 - x = 10 ...... + ...... = 16
07 - Complete:
a) 10 + 6 = 16 ...... - ...... = ...... ou ...... - ...... = ......
b) 6 + 4 = 10 ...... - ...... = ...... ou ...... - ...... = ......
c) x + 2 = 7 ...... - ...... = ...... ou ...... - ...... = ......
d) 3 + x = 12 ...... - ...... = ...... ou ...... - ...... = ......
e) a + b = c ...... - ...... = ...... ou ...... - ...... = ......
08 - Escreva sob a forma de multiplicação as seguin-
tes adições:
a) 3 + 3 + 3 + 3 = ...... x ......
b) 10 + 10 = ...... x ......
c) 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = ...... x ......
d) 8 + 8 + 8 = ...... x ......
e) 9 + 9 + 9 + 9 = ...... x ......
f) 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 = ...... x ......
09 - Qual a propriedade da multiplicação que está
sendo usada?
a) (7 + 3) x 2 = 7 x (3 x 2)
b) 5 x (4 - 3) = 5 x 4 - 5 x 3
c) 9 x 3 = 3 x 9
d) 1 x 12 = 12
10 - Aplicando a propriedade comutativa, complete:
a) 3 X 8 = ...... X ......
b) x X ...... = y X
11 - Aplicando a propriedade do elemento neutro,
complete::
a) ...... x 6 = 6
b) a x ...... = a
12 - Aplicando a propriedade distributiva, complete:
a) 2 x (7 - 4) =
b) 7 x (8 + 2) =
c) 5 x (a + b) =
d) 2 x (n - 5) =
13 - Complete:
a) a x 10 = b x 10, então, a = .....
b) n x 8 = 5 x 8, então, n = ......
c) 7 x 3 = b x 3, então, b = ......
d) 2 x X = 2 x y, então X = ......
14 - Complete o que se pede:
a) Numa divisão, o dividendo é igual ao divisor. Então,
o quociente é igual a ...............................
b) Numa divisão, o dividendo é 0 e o divisor é diferente
de zero. Então, o quociente é igual a .........................
c) Não existe a divisão por .........................................
15 - Complete as equivalências:
a) 28 : 7 = 4 ...... x ...... = ......
b) a : b = c ...... x ...... = ......
c) a : 5 = 2 ...... x ...... = ......
d) 10 : x = 5 ...... x ...... = ......
16 - Complete o que se pede:
a) 14 : 7 = 2, então, ...... é divisível por ......
b) 21 : 3 = 7, então ...... é divisível por ......
c) 45 : 5 = 9, então, ...... é divisível por......
d) 63 : 7 = 9, então ...... é divisível por ......
e) 80 : 10 = 8, então, ...... é divisível por ......
17 - Efetue as seguintes divisões não exatas e com-
plete o que se pede:
a) 
19 4
Dividendo = ...... Divisor = ......
Quociente = ...... Resto = ......
b) 
36 5
Dividendo = ...... Divisor = ......
Quociente = ...... Resto = ......
c) 
20 6
Dividendo = ...... Divisor = ......
Quociente = ...... Resto = ......
 
TESTES - MATEMÁTICA
16
18 - Complete o que se pede:
a) Numa divisão exata, o resto é sempre ............ a zero.
b) Numa divisão não exata, o resto é sempre
.......................... de zero.
c) O resto é sempre ............................. que o divisor.
19 - Calcule o valor de X nas divisões:
a) 
X 7
5 3
 X = ...... x ...... + ...... = ...... \ X = ......
b) 
X 6
5 2
 X = ...... x ...... + ...... = ...... \ X = ......
c) 
X 9
8 3
 X = ...... x ...... + ...... = ...... \ X = ......
20 - Escreve em forma de potência:
a) 3 x 3 =
b) 5 x 5 x 5 =
c) 2 x 2 x 2 x 2 x 2 =
d) 10 x 10 x 10 x 10 =
e) 4 x 4 x 4 x 4 x 4 x 4 x 4 =
21 - Escreva em formade produto:
a) 62
b) 73
c) 25
d) 103
22 - Calcule as potências:
a) 60
b) 010
c) 81
d) 106
e) 105
f) 131
g) 18
h) 990
23 - Aplicando a propriedade, complete:
a) 24 x 22
b) 103 x 102
c) 56 x 55
d) 34 x 3
e) 27 x 23
f) 46 x 40
24 - Aplicando a propriedade quociente de potências
da mesma base complete:
a) 108 : 103 =
b) 29 : 23
c) 510 : 59 =
d) 35 : 3 =
e) 46 : 40 =
f) 63 : 63
25 - Aplicando a propriedade potência de uma potên-
cia complete:
a) (24)5
b) (103)3
c) (52)3
d) (67)2
e) (45)0
f) (24)2
26 - Complete as equivalências:
a) 1 = ...... 1 = ...... 2
b) 2 = ...... 4 = ...... 2
c) 3 = ...... 9 = ...... 2
d) 4 = ...... 16 = ...... 2
27 - Calcule o valor das expressões:
a) 11 - 9 + 6 =
b) 15 - 10 + 4 - 2 =
c) 20 - 6 x 3 =
d) 10 - 2 x 4 + 6 =
e) 20 + 4 : 2 =
28 - Calcule o valor das expressões numéricas:
a) 20 - 62 : 4 + 2 x 15 =
b) 52 - 23 x 3 + 10 : 2 =
c) 32 x 4 - 52 + 20 : 2 =
d) 10 - 32 x 1 + 52 : 25 =
29 - Calcule o valor das expressões numéricas:
a) 20 + [15 - (18 - 10) + 9] - 10
b) 20: (3 x 6 + 2) + 23 =
c) 10 + (14 x 6 + 22) : 5 =
30 - Observe cada figura e complete o que se pede:
a) 
 Fração que representa a parte sombreada: .....
 Fração que representa a parte não sombreada: .....
b) 
 Fração que representa a parte sombreada: .....
 Fração que representa a parte não sombreada: .....
31 - Um ano tem 12 meses. Escreva a fração, do ano,
que representa:
a) 2 meses
b) 8 meses
32 - Nas frações seguintes, identifique o que se pede:
a) 2
3
 numerador - ...... / denominador = ......
b) 1
5
 numerador - ...... / denominador = ......
33 - Complete o que se pede:
a) Fração própria é aquela cujo numerador é ..............
que o denominador.
b) Fração imprópria é aquela cujo numerador é
....................... ou .......................... ao denominador.
c) Toda fração imprópria cujo numerador é múltiplo do
denominador representa um .........................
d) Fração decimal é aquela cujo denominador é
........................... ou ...........................
 
TESTES - MATEMÁTICA
17
34 - Complete as afirmações, usando as palavras
"própria" ou "imprópria":
a) 3
7
 é uma fração .............
b) 4
4
 é uma fração .............
35 - Determine o número natural representado pelas
frações impróprias:
a) 3
3
 = ................................
b) 4
2
 = ................................
36 - Escreva a unidade mais adequada para medir:
a) a altura de uma torre
b) diâmetro da terra
c) espessura de uma lâmina
d) a lateral de um terreno
e) largura de um campo de futebol
f) comprimento de uma caneta
37 - Complete as sentenças com o símbolo da unida-
de mais adequada:
a) a largura da tampa da mesa do professor é 50 ......
b) a frente do terreno de minha cada é 10 ......
c) a espessura da folha do meu livro é 2 .......
d) o diâmetro da terra é de, aproximadamente, 12.000
.......
38 - Complete as igualdades:
a) 14 km = .......... m ( 14 x ...... = ......)
b) 6 hm = .......... m (6 x ...... = ......)
c) 200 cm = .......... m (200 : ...... = ......)
d) 4 m = .......... mm (4 x ...... = ......)
e) 8.000 = .......... km (8.0000 : ...... = ......)
39 - Complete as afirmações:
a) Um terreno retangular tem 20 m de frente por 35 m
de fundos. Para murar o terreno são necessários .......
de muro.
b) Um quadrado tem 2,5 m de lado. O perímetro desse
quadrado é............
c) O perímetro de um quadrado é 20 cm. O lado desse
quadrado mede ........
d) O lado de um triângulo equilátero mede 4,2 cm. O
perímetro desse triângulo é .............
e) O perímetro de um triângulo equilátero mede 150
cm. O lado desse triângulo mede .........
40 - Transforme:
I - para a unidade imediatamente inferior:
a) 6 m
b) 4 km
c) 1,5 dam
d) 30 cm
e) 1,28 dm
II - para a unidade imediatamente superior:
a) 50 dm
b) 160 hm
c) 35 mm
d) 72 cm
e) 8 m
III - em metro:
a) 15 km
b) 400 cm
c) 8 hm
d) 3.000 mm
e) 1,8 km
GABARITO
1 -
+ 6 10 14 18 22 26
1 7 11 15 19 23 27
3 9 13 17 21 25 29
5 11 15 19 23 27 31
7 13 17 21 25 29 23
02 - a) naturais / natural
b) elemento neutro
c) parcelas / soma
03 - a) 6 b) 2 e 9
c) 8 e 3 d) y e x
04 - a) 0 b) 10
c) 0 d) 0
05 - a) y b) 5
c) 10 e 6 d) 2
e) 1 e 9
06 - a) c + b = a b) 3 + 10 = x
c) 10 + x = 16
07 - a) 16 - 6 = 10 ou 16 - 10 = 6
b) 10 - 4 = 6 ou 10 - 6 = 4
c) 7 - 2 = x ou 7 - x = 2
d) 12 - x = 3 ou 12 - 3 = x
e) c - b = a ou c - a = b
08 - a) 4 x 3 b) 2 x 10
c) 6 x 2 d) 3 x 8
e) 5 x 9 f) 7 x 0
09 - a) Associativa b) Distributiva
c) Comutativa d) Elemento neutro
10 - a) 8 x 3 b) y / x
11 - a) 1 b) 1
12 - Aplicando a propriedade distributiva, complete:
a) 2 x 7 - 2 x 4 b) 7 x 8 + 7 x 2
c) 5 x a + 5 x b d) 2 x n - 2 x 5
13 - a) b b) 5
c) 7 d) y
 
TESTES - MATEMÁTICA
18
14 - a) um b) zero
c) zero
15 - a) 7 x 4 = 28 b) b x c = a
c) 5 x 2 = a d) X x 5 = 10
16 - a) 14 / 7 b) 21 / 3
c) 45 / 5 d) 63 / 7
e) 80 / 10
17- a) 19 4
 3 4
Dividendo = 19 Divisor = 4
Quociente = 4 Resto = 3
b) 36 5
1 7
Dividendo = 36 Divisor = 5
Quociente = 7 Resto = 1
c) 20 6
2 3
Dividendo = 20 Divisor = 6
Quociente = 3 Resto = 2
18 - a) igual b) diferente
c) menor
19 - a) X = 7 x 3 + 5 = 26 \ X = 26
b) X = 6 x 2 + 5 = 17 \ X = 17
c) X = 9 x 3 + 8 = 35 \ X = 35
20 - a) 32 b) 53
c) 25 d) 104
e) 57
21 - a) 6 X 6 b) 7 X 7 X 7
c) 2 x 2 x 2 x 2 x 2 d) 10 x 10 x 10
22 - a) 1 b) 0
c) 8 d) 1000000
e) 100000 f) 13
g) 1 h) 1
23 - a) 26 b) 106
c) 511 d) 35
e) 210 f) 46
24 - a) 105 b) 26
c) 51 d) 34
e) 46 f) 60
25 - a) 220 b) 109
c) 56 d) 614
e) 40 f) 28
26 - a) 1 ......1 b) 4 ...... 2
c) 9 ...... 3 d) 16 ...... 4
27 = a) = 2 + 6 = 8
b) = 5 + 4 - 2 = 9 - 2 = 7
c) = 20 - 18 = 2
d) = 10 - 8 + 6 = 2 + 6 = 8
e) = 20 + 2 = 22
28 - a) = 20 - 36 : 4 + 2 x 1 = 20 - 9 + 2 = 11 + 2 = 13
b) = 25 - 8 x 3 + 10 : 2 = 25 - 24 + 5 = 1 + 5 = 6
c) = 9 x 4 - 25 + 20 : 2 = 36 - 25 + 10 =
11 + 10 = 21
29 - a) = 20 + [ 15 - 8 + 9 ] - 10 = 20 + [7 + 9] - 10 =
20 + 16 - 10 = 36 - 10 = 26
b) = 20 : (18 + 2) + 8 = 20 :20 + 8 = 1 + 8 = 9
c) = 10 + (1 x 6 + 4) : 5 = 10 + (6 + 4) : 5 =
10 + 10 : 5 = 10 + 2 = 12
30 - a) 3
5
2
5; b) 1
4
3
4;
31 - a) 2
12
b) 8
12
32 - a) numerador = 2 / denominador = 3
b) numerador = 1 / denominador = 5
33 - a) menor b) maior ou igual
c) número natural d) 10 ou potência de 10
34 - a) própria b) imprópria
35 - a) 1 b) 2
36 - a) metro b) quilômetro
c) milímetro d) metro
e) metro f) centímetro
37 - a) cm b) m
c) mm d) km
38 - a) 14.000 / 1.000 / 14.000
b) 600 / 100 / 600
c) 2 / 100 / 2
d) 4.000 / 1.000 / 4.000
e) 8 / 1.000 \ 8
39 - a) 110 m b) 10 m
c) 5 cm d) 12,6 cm
e) 50 cm
40 - I -
a) 60 dm b) 40 hm
c) 15 m d) 300 mm
e) 12,8 cm
II -
a) 5m b) 16 km
c) 3,5 d) 7,2 dm
e) 0,8 dam
III -
a) 15.000 m b) 4 m
c) 800 m d) 3 m
e) 1.800 m
 
TESTES - MATEMÁTICA
19
Juros Compostos/Introdução
1) Complete:
Acréscimo %de o valor fica Multiplicado por
23%
7%
5%
0,1%
1,37%
0,32%
257%
2) Complete:
O Valor Multiplicado por Corresponde a um
 Acréscimo de %
1,18
1,3257
1,0001
2,375
5
19,23
3) A população de uma cidade vem crescendo a uma
taxa de 1% ao ano. Se a população hoje é de 102.010
habitantes, qual era a população há 2 anos?
4) Uma pessoa contraiu um empréstimo de 10% a.m.
e deve pagar $ 1000,00 dentro de um mês. Qual deve
ser o desconto composto para pagamento hoje?
a) $110,00 b) $100,00 c) $900,00
d) $1000,00 e) NRA
5) O preço de uma mercadoria que era de $ 100,00 há
2 meses, é reajustado mensalmente pelas taxas de
inflação. Se a inflação teve variações respectivamen-
te iguais a 2% e 3%, nos últimos 2 meses, o preço
atual da mercadoria é de:
a) $ 105,00 b) $ 105,60 c) $ 105,06
d) $ 106,00 e) NRA
6) Uma pessoa fez uma aplicação financeira que lhe
rendeu nos últimos dois anos, respectivamente 20%
e 25% e obteve um montante de $ 150.000,00. Quan-
to ela aplicou?
Juros simples
7) Qual o valor do desconto "por fora"(ou comercial)
simples de um título de valor nominal (valor de resga-
te), de $ 24.000,00, com prazo de 2 meses e taxa de
10% ao mês?8) Qual o valor do desconto "por dentro" (ou racional)
no exercício anterior?
9) Com relação a desconto simples "por dentro" e
"por fora" podemos afirmar que:
a) para um mesmo valor nominal, mesma taxa de
desconto e mesm prazo, o desconto "por fora" é sem-
pre menor que o desconto "por dentro".
b) o desconto por fora é calculado sobre o valor nominal.
c) o desconto "por dentro" é o mesmo que o desconto
racional.
d) desconto "por dentro" é o mesmo que o desconto
racional.
e) desconto "por fora" é o mesmo que desconto co-
mercial.
CAPITALIZAÇÃO / JUROS COMPOSTOS
10) Com relação a juros simples e juros compostos
podemos afirmar que:
a) no regime de juros compostos, se dois conjuntos
de obrigações são equivalentes em uma data, serão
equivalentes em qualquer data.
b) no regime de juros simples, se dois conjuntos de
obrigações são equivalentes em uma data, serão equi-
valentes em qualquer data.
c) no regime de juros simples, a cada período de
capitalização, os juros são incorporados ao capital.
d) o desconto racional composto é sempre mais que
o desconto racional simples, mantidos o valor atual,
taxa e prazo.
e) o crescimento do montante ao longo do tempo, a
juros simples é l inear e a juros compostos é
exponencial.
11) Um lojista descontou um cheque a $ 100,00 em
uma "factoring" para vencimento em 1 mês e recebeu
$ 90,00. A taxa de juros mensal cobrada foi de:
a) 10% a.m. b) 11,11% a.m. c) 9% a.m.
d) 12 % e) 13 %
12) Um comerciante oferece desconto de 10% (des-
conto "comercial") das mercadorias ou vende a pra-
zo, sem acréscimo, dividindo o preço da etiqueta em
duas prestações iguais: 1 entrada e 1 prestação em
30 dias. Com relação à taxa de juros envolvida nesta
transação podemos afirmar que:
a) é igual a 10% ao mês.
b) não há cobrança de juros, pois a venda a prazo foi
sem acréscimo.
c) é igual a 25% ao mês.
d) é menor do que 10% ao mês.
e) NRA
13) Uma loja permite pagar as compras em três pres-
tações iguais. Se cada prestaçào é igual a 1/3 do
valor à vista, sendo a primeira paga no ato da compra,
qual é o custo do financiamento? (Considerar a taxa
mensal de inflação nula).
a) 33,3% a.m. b) 10% a.m. c) 0% a.m.
d) a taxa é negativa. e) NRA.
14) Durante quanto tempo um capital triplica, aplica-
do a 10% a.m.?
15) A população de uma cidade triplicou em 20 anos.
A taxa de crescimento anual é dada pela expressão:
a) 300% = 15% ao ano
 20
b) 400% = 20% ao ano
 20
c) 200% = 10% ao ano
 20
d) ( 3 - 1) x 100 = 5,64 ao ano
e) NRA
2 0
 
TESTES - MATEMÁTICA
20
16) Os capitais no fluxo de caixa abaixo são equiva-
lentes a uma taxa de 2% ao mês se:
a) 2% de A = 6% de B = 10% de C
b) 1,02% x A = 1,06 x B = 1,10 x C
c) A = B = C
 1,02 (1,02)3 (1,02)5
17) Um imóvel custa, à vista, $ 80.000,00 e é vendido
financiado, a uma taxa de 1% ao mês da seguinte forma:
- uma entrada de 40.000,00;
- uma parcela de 20.000,00 em 30 dias
- uma última parcela de 60 dias
Calcule o valor da última parcela.
18) Indique certo ou errado:
a) 120% ao ano capitalizados mensalmente é uma
taxa nominal
b) 1% ao mês capitalizados mensalmente é uma taxa
efetiva
c) a taxa efetiva por período de capitalização é propor-
cional à taxa nominal
d) 36% ao ano com capitalização diária representa
uma taxa efetiva
e) a taxa efetiva e a taxa nominal têm valores numéri-
cos iguais.
19) Mantida constante a taxa anual e considerando
diferentes periodicidades de capitalização dos juros,
é correto afirmar que:
a) a taxa efetiva anual corresponde a capitalização
semestral é maior que a taxa efetiva anual com capi-
talização trimestral
b) o montante obtido com capitalização mensal é maior
que o montante com capitalização anual
c) a taxa anual com capitalização semestral é igual a
taxa efetiva anual (com capitalização anual)
d) o montante obtido com capitalização mensal é igual
ao montante obtido com capitalização trimestral
20) A taxa efetiva anual, equivalente a uma taxa nomi-
nal de 24% ao ano, capitalizados mensalmente é dada
pela expressão:
a) 24% = 2% ao mês
 12
b) [(1,02)12 - 1] x 100% ao ano
c) ( 1,24 - 1) x 100% ao ano
d) [(1,12)12 - 1] x 100% ao ano
é) NRA
21) Uma pessoa fez um empréstimo de $ 100.000,00,
num prazo de 2 meses e pagou $ 121.000,00. Calcu-
le a taxa efetiva mensal e a taxa nominal anual com
capitalização mensal.
22) Calcule a taxa efetiva trimestral, equivalente à taxa
nominal de 12% ao ano, com capitalização mensal.
23) Se o preço de um objeto foi reajustado inicial-
mente em 200% em seguida reajustado em 300%,
podemos afirmar que este preço fica multiplicado por:
a) 12 b) 6 c) 5 d) 9 e) 8
24) Ao procurar o gerente de um banco, para obter um
empréstimo um cliente foi informado de que a taxa
anual é de 10%, porém com desconto antecipado dos
juros. Calcule a taxa efetiva anual, para um emprésti-
mo com prazos de: a) 1 ano; b) 2 anos
25) Um banco, ao emprestar dinheiro deseja ganhar
juros reais de 4% ao mês. Sendo a taxa de inflação
prevista de 1% ao mês, qual a taxa mensal de juros
aparentes que o banco deverá cobrar?
26) Um banco cobra, de juros aparentes, uma taxa de
43% ao ano. Para uma taxa de inflação anual de 10%,
qual a taxa de juros reais cobrados pelo banco?
27) Um automóvel custa, à vista, $ 120.000,00, ou
pode ser financiado, com $ 20.000,00 de entrada e
um pagamento de $ 121.000,00 em 30 dias. Sendo a
taxa mensal de juros reais de 20%, qual a taxa men-
sal de inflação prevista neste financiamento?
28) Qual a taxa trimestral equivalente à taxa mensal
de 2% ao mês?
29) A taxa mensal equivalente à taxa anual de 24% ao
mês é dada pela expressão:
a) 1,24 - 1 = (1,24)1/12 - 1
b) 1,24
12
c) 24% = 2% ao mês
 12
30) Uma loja permite pagar as compras em 3 presta-
ções iguais. Se cada prestação é igual a 1/3 do valor
à vista, sendo a primeira paga no ato da compra, qual
é a taxa de juros reais desta transação, se a inflação
mensal prevista fosse de 10% ao mês.
a) 0% ao mês
b) 10% ao mês
c) -10% ao mês
d) -9,09% ao mês
e) NRA
12
0 1 2 3 4 5
A B C
GABARITO
1) 1,23 / 1,07 / 1,05 / 1.001 / 1,0137 / 1,0032 / 3,57
2) 18% / 32,57% / 0,01% / 137,5% / 400% / 1823%
3) 100.000 hab. / 4) b / 5) c / 6) $100.000,00
7) 480,00 / 8) 4.000,00 / 9) a) E b) C c) E d) C e) C
10) a) C b) E c) E d) E e) C / 11) 11,11% a.m.
12) C / 13) C / 14) 11,53 anos (usar log ou aprox.
na tabela) / 15) D / 16) C / 17) $ 20604,00
18) a) C b) C c) C d) E e) E
19) a) E b) C c) E d) E
20) B / 21) 10% ao mês e 120% ao ano.
22) 3,03001% ao trimestre / 23) a
24) a) 11,11% a.a. - b) 25% a.a. / 25) 5,04 a.m.
26) 30% a.a. / 27) 10% a.m. / 28) 6,121% a.m.
29) A / 30) D
12
 TESTES - MATEMÁTICA
21
21
01. Após a finalização de um concurso de
conhecimentos gerais, os dados foram organizados e 
apresentados em um infográfico, conforme 
abaixo.
Sabe-se que, do total de 840 participantes desse 
exame, 25% eram mulheres. Nas condições dadas, o 
total de aprovados no concurso é igual a 
(A) 756.
(B) 315.
(C) 189.
(D) 284.
(E) 354.
02. Em uma planilha eletrônica de cálculo, quando
digita-se=MOD(M;N), seguido de Enter, o resultado 
que será apresentado é o resto da divisão de M por N. 
Por exemplo, se o campo A1 da planilha está 
preenchido com o número 29, e o campo B3 com o 
número 12, digitando, em algum campo livre da 
planilha, =MOD(A1;B3), seguido de Enter, ela 
apresentará como resultado o número 5, que é o resto 
da divisão de 29 por 12. 
Observe os números preenchidos em três 
campos (células) de uma planilha de 
cálculo.
Se for digitada, no campo D1, a fórmula =MOD 
(A1+B1;C1),seguida de Enter, o resultado que será 
apresentado pela planilha nesse campo é igual a 
(A) 11.
(B) 1.
(C) 19.
(D) 17.
(E) 4.
03. Para recepcionar os 37 novos funcionários de
uma agência, foi criada uma brincadeira na qual os 
novos funcionários deveriam ser divididos em grupos 
iguais (mesmo número de integrantes) que poderiam 
ter ou 5, ou 7, ou 8, ou 9, ou 10 integrantes. Das cinco 
opções de tamanhos dos grupos, a que deixa menos 
funcionários sem grupo éaquela em que os grupos 
têm número de integrantes igual a: 
(A) 7.
(B) 9.
(C) 5
(D) 10.
(E) 8.
04. O Secretário de Petróleo, Gás Natural e
Combustíveis Renováveis do Ministério das Minas e 
Energia (MME) afirmou que o bloco BM-S-8, no pré-
sal da Bacia de Santos, pode ter reservas de 1 bilhão 
de barris. 
Na região, está localizado o prospecto de Carcará. 
O bloco BM-S-8 é desenvolvido pela Petrobras (66%); 
Galp (14%); Barra Energia (10%) e Queiroz Galvão 
(10%). (Adaptado de: Valor Econômico, 12/03/2013) 
De acordo com os dados dessa notícia, o total de 
barris estimados do bloco BM-S-8 que NÃO caberá à 
Petrobras é igual a: 
(A) 340 mil.
(B) 34 mil.
(C) 34 milhões.
(D) 340 milhões.
(E) 3,4 milhões.
Atenção: Para responder às questões de 
números 05 e 06, considere o texto abaixo. 
Dos 56 funcionários de uma agência bancária, 
alguns decidiram contribuir com uma lista beneficente. 
Contribuíram 2 a cada 3 mulheres, e 1 a cada 4 
homens, totalizando 24 pessoas. 
05. A razão do número de funcionárias mulheres
para o número de funcionários homens dessa agência 
é de: 
(A) 3 para 4.
(B) 2 para 3.
(C) 1 para 2.
(D) 3 para 2.
(E) 4 para 5.
06. Os funcionários da agência que contribuíram
com a lista decidiram que o total da contribuição dos 
homens deveria ser o dobro do total da contribuição 
das mulheres. Sabendo que cada uma das mulheres 
contribuiu com 100 reais, a contribuição que coube a 
cada homem foi, em reais, igual a: 
(A) 200,00.
(B) 300,00.
(C) 400,00.
(D) 250,00.
(E) 150,00.
07. Ao final do atendimento por telefone, o usuário
de um serviço é convidado a atribuir nota de 1 a 5 
para o atendimento, sendo 1 a nota atribuída ao 
péssimo atendimento e 5 a nota ao atendimento 
excelente. Ao final de um dia de atendimentos, os 
seguintes dados foram tabulados: 
 TESTES - MATEMÁTICA
22
22
A média de notas dadas pelos usuários que 
responderam à pesquisa foi: 
(A) 2,945.
(B) 3,225.
(C) 3,125.
(D) 2,875.
(E) 2,625
08. Uma pessoa resolveu investir a quantia de R$
200.000,00 em três investimentos diferentes. No 
investimento F, ela aplicou R$ 80.000,00. No 
investimento G, ela aplicou R$ 50.000,00 e no 
investimento H ela aplicou R$ 70.000,00. 
Após um período de tempo, os investimentos 
apresentaram os seguintes resultados: 
− investimento F com ganho líquido de 5%.
− investimento G com ganho líquido de 3%.
− investimento H com perda de 2%.
O valor atualizado do total investido é, em reais,
igual a: 
(A) 200.500,00.
(B) 204.100,00.
(C) 198.500,00.
(D) 201.500,00.
(E) 206.900,00.
09. Uma empresa obteve um lucro líquido de R$
263.500,00. Esse lucro será dividido proporcionalmente 
às cotas da sociedade que cada um dos seus quatro 
sócios possui. O sócio majoritário detém 9 das cotas e os 
outros três sócios possuem, respectivamente, 1, 3 e 4 
cotas da sociedade. 
A quantia, em reais, que o sócio que possui 3 
cotas receberá nessa divisão é igual a: 
(A) 15.500,00.
(B) 139.500,00.
(C) 46.500,00.
(D) 62.000,00.
(E) 31.000,00.
10. O preço de uma mercadoria subiu 25% e,
depois de uma semana, subiu novamente 25%. Para 
voltar ao preço inicial, vigente antes dessas duas 
elevações, o preço atual deve cair um valor, em 
porcentagem, igual a: 
(A) 20.
(B) 64.
(C) 44.
(D) 50.
(E) 36.
11. Depois de ter comprado 15 livros de mesmo
preço unitário, Paulo verificou que sobraram R$ 38,00 
em sua posse, e faltaram R$ 47,00 para comprar 
outro livro desse mesmo preço unitário. O valor que 
Paulo tinha inicialmente para comprar seus livros era, 
em R$, de: 
(A) 1.225,00.
(B) 1.305,00.
(C) 1.360,00.
(D) 1.313,00.
(E) 1.228,00.
12. Renato aplicou R$ 1.800,00 em ações e, no
primeiro dia, perdeu ½ do valor aplicado. No segundo 
dia Renato ganhou 5/4 do valor que havia sobrado no 
primeiro dia, e no terceiro dia perdeu 9/4 do valor que 
havia sobrado no dia anterior. Ao final do terceiro dia 
de aplicação, Renato tinha, em R$: 
(A) 820,00.
(B) 810,00.
(C) 800,00.
(D) 900,00.
(E) 1.200,00.
13. Nos quatro primeiros dias úteis de uma
semana o gerente de uma agência bancária atendeu 
19, 15, 17 e 21 clientes. No quinto dia útil dessa 
semana esse gerente atendeu n clientes. Se a média 
do número diário de clientes atendidos por esse 
gerente nos cinco dias úteis dessa semana foi 19, a 
mediana foi: 
(A) 19.
(B) 18.
(C) 20.
(D) 23.
(E) 21.
14. Certo capital foi aplicado por um ano à taxa de
juros de 6,59% a.a. Se no mesmo período a inflação 
foi de 4,5%, a taxa real de juros ao ano dessa 
aplicação foi, em %, de: 
(A) 2,2.
(B) 1,9.
(C) 2,0.
(D) 2,1.
(E) 1,8.
15. Um empréstimo de R$ 800.000,00 deve ser
devolvido em 5 prestações semestrais pelo Sistema 
de Amortizações Constantes (SAC) à taxa de 4% ao 
semestre. O quadro demonstrativo abaixo contém, em 
cada instante do tempo (semestre), informações sobre 
o saldo devedor (SD), a amortização (A), o juro (J) e a
prestação (P) referentes a esse empréstimo. Observe
que o quadro apresenta dois valores ilegíveis.
Se o quadro estivesse com todos os valores 
legíveis, o valor correto da prestação P, no último 
campo à direita, na linha correspondente ao semestre 
5, da tabela, seria de: 
(A) 167.500,00.
(B) 166.400,00.
(C) 162.600,00.
(D) 168.100,00.
(E) 170.300,00.
Atenção: Para responder às questões de 
números 16 e 17, considere as informações abaixo: 
O supervisor de uma agência bancária obteve dois 
gráficos que mostravam o número de atendimentos 
realizados por funcionários. 
 TESTES - MATEMÁTICA
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O Gráfico I mostra o número de atendimentos 
realizados pelos funcionários A e B, durante 2 horas e 
meia, e o Gráfico II mostra o número de atendimentos 
realizados pelos funcionários C, D e E, durante 3 
horas e meia. 
GRÁFICO I 
GRÁFICO II 
16. Observando os dois gráficos, o supervisor desses
funcionários calculou o número de atendimentos, por hora, 
que cada um deles executou. O número de atendimentos, 
por hora, que o funcionário B realizou a mais que o 
funcionário C é: 
(A) 3.
(B) 10.
(C) 5.
(D) 6.
(E) 4.
17. Preocupado com o horário de maior
movimento, que se dá entre meio dia e uma e meia da 
tarde, o supervisor colocou esses cinco funcionários 
trabalhando simultaneamente nesse período. A partir 
das informações dos gráficos referentes ao ritmo de 
trabalho por hora dos funcionários, o número de 
atendimentos total que os cinco funcionários fariam 
nesse período é: 
(A) 57.
(B) 19.
(C) 38.
(D) 45.
(E) 10.
Atenção: Para responder às questões de 
números 18 a 20, considere as informações 
abaixo: 
Uma corretora de seguros negocia cinco tipos de 
apólices de seguros denominadas I, II, III, IV e V. Nos 
primeiros vinte dias do mês, a corretora negociou 
1.240 apólices. O Gráfico A mostra a participação, em 
porcentagem, de cada um dos tipos de apólice nesses 
1.240 negócios. O Gráfico B mostra, em porcentagem, 
a meta de participação nos negócios a ser alcançada 
até o fim do mês por tipo de apólice. Sabe-se que a 
meta a ser atingida é a de negociação de 1.500 
apólices no mês. 
GRÁFICO A 
GRÁFICO B 
18. O número de negociações, ainda necessárias,
da apólice V, para alcançar exatamente a meta 
prevista para ela, é: 
(A) 75.
(B) 163.
(C) 124.
(D) 62.
(E) 225.
19. O tipo de apólice que deve ser menos
negociada, no tempo que ainda falta, para que a meta 
seja exatamente atingida, é a apólice 
(A) IV.
(B) II.
(C) III.
(D) I.
(E) V.
20. Considere que os preços de negociação das
apólices sejam 1 unidade monetária para a apólice I, 2 
unidades monetárias para a apólice II, 3 unidades 
monetárias para a apólice III, 4 unidades monetárias 
para a apólice IV e 5 unidades monetárias para a 
apólice V. Se a meta mensal de 1.500 negociações, 
com participação conforme descrito no gráfico B, for 
atingida, a participação da apólice IV na arrecadação 
total das negociações realizadas nesse mês, em 
porcentagem aproximada, é igual a: 
(A) 48.
(B) 40.
(C) 35.
(D) 45.
(E) 42.
21. A fração 2/3 também pode ser escrita como:
(A) 1/3.
(B) 3/2.
(C) 4/6.
(D) 6/4.
22. É correto afirmar que:
(A) 1/2 é maior que 1/3.
(B) 1/4 é menorque 1/5.
(C) 1/3 é menor que 1/5.
(D) 1/4 é maior que 1/2.
 TESTES - MATEMÁTICA
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23. O triângulo equilátero é a figura geométrica
que tem: 
(A) os três lados com a mesma medida.
(B) somente dois lados com a mesma medida.
(C) todos os lados com medidas diferentes.
(D) um dos lados medindo a soma das medidas
dos outros dois lados. 
24. Considerando o conjunto A = {a, b, c}, são
feitas as seguintes afirmações: 
(I) c � A (II) {a, b} � A (III) {c} � A
Das afirmações acima, apenas:
(A) I é verdadeira.
(B) I e II são verdadeiras.
(C) I e III são verdadeiras.
(D) II e III são verdadeiras.
25. O valor numérico da expressão 3x + 2 para
x = 1/2 é:
(A) 1/2.
(B) 5/2.
(C) 7.
(D) 7/2.5
26. Com 3 litros de um determinado líquido são
possíveis encher: 
(A) 7 vasilhames de 200 mililitros.
(B) 6 vasilhames de 300 mililitros.
(C) 5 vasilhames de 500 mililitros.
(D) 4 vasilhames de 750 mililitros.
27. A fração 7/4 escrita na forma decimal é:
(A) 0,175.
(B) 1,075.
(C) 1,75.
(D) 17,5.
28. O resultado da operação aritmética que tem
como termos as parcelas 105 e 37 é: 
(A) 68.
(B) 78.
(C) 132.
(D) 142.
29. O menor número de notas de 2, 5, 10 e 20
reais que somam R$57,00 é: 
(A) 4.
(B) 5.
(C) 6.
(D) 7.
30. Um livro tem 120 páginas, e Vitor leu 2/5 do
mesmo. Para completar a leitura do livro, Vitor precisa 
ler: 
(A) 36 páginas.
(B) 48 páginas.
(C) 70 páginas.
(D) 72 páginas.
31. Na figura a seguir, os pontos A, B, C e D
representam cidades e as linhas indicam as estradas 
entre as cidades. O número de caminhos distintos 
possíveis, saindo da cidade A com destino à cidade D, 
sem passar por uma cidade mais de uma vez, são: 
(A) 3 caminhos.
(B) 4 caminhos.
(C) 5 caminhos.
(D) 6 caminhos.
32. Se um evento teve a duração de 18075
segundos, isso significa que o evento perdurou por: 
(A) 1h 5min 15seg.
(B) 5h 15min 1seg.
(C) 5h 1min 15seg.
(D) 15h 1min 5seg.
33. O terreno que tem a maior área é o de forma:
(A) quadrada, de 20 metros de lado.
(B) retangular, de 20 metros de comprimento e 10
metros de largura. 
(C) circular, de 10 metros de raio.
(D) triangular, de 20 metros de base e 20 metros
de altura. 
34. Uma peça de um determinado tecido tem 30
metros, e para se confeccionar uma camisa desse 
tecido são necessários 15 decímetros. Com duas 
peças desse tecido é possível serem confeccionadas: 
(A) 10 camisas.
(B) 20 camisas.
(C) 40 camisas.
(D) 80 camisas.
35. Um veículo tem capacidade para transportar
duas toneladas de carga. Se a carga a ser 
transportada é de caixas que pesam 4 quilogramas 
cada uma, o veículo tem capacidade de transportar no 
máximo: 
(A) 50 caixas.
(B) 100 caixas.
(C) 500 caixas.
(D) 1000 caixas.
36. Considere as seguintes premissas:
A - Todos os meus amigos são engenheiros.
B - Rui é meu amigo.
C - Nenhum dos meus vizinhos é engenheiro.
Podemos concluir então que:
(A) Rui é meu vizinho;
(B) Rui não é engenheiro;
(C) Rui não é meu vizinho;
(D) Rui é meu vizinho e meu amigo;
(E) Rui não é meu vizinho nem meu amigo.
37. Os conjuntos A e B estão representados na
figura abaixo. 
A relação matemática que descreve a área 
sombreada da figura é: 
(A) (A - B) ∩ (B - A)
(B) (A ∩ B) – (B - A)
(C) (B – A) – (A U B)
(D) (B ∩ A) U (A – B)
(E) (A - B) U (B - A)
 TESTES - MATEMÁTICA
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38. A posição de um móvel foi registrada num
plano cartesiano em intervalos regulares de tempo. 
Para os três primeiros registros as posições foram: 
(0,3), (3,9) e (6,15). A posição do 5o registro será: 
(A) (9,21)
(B) (9,23)
(C) (12,27)
(D) (15,33)
(E) (18,39)
39. A sequência de números 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8,
13... é conhecida como sequência de Fibonacci. O 14º 
termo desta sequência é: 
(A) 233
(B) 273
(C) 327
(D) 373
(E) 377
40. Sendo N o conjunto dos números naturais, Z o
conjunto dos números inteiros e Q o conjunto dos 
números racionais a afirmativa INCORRETA é: 
(A) N ⊂ Z
(B) 0,333... ∈ Q
(C) ½ ∉ Z
(D) Q ⊃ N
(E) -1 ∈ N
41. A medida externa de uma caixa d’água cúbica
é de 1,50 m de lado. Sabendo que a espessura das 
paredes mede 5 cm e que a caixa encontra-se 80 % 
cheia, o volume de água, em m3, na caixa é, 
aproximadamente, de: 
(A) 0,86
(B) 1,12
(C) 1,96
(D) 2,20
(E) 3,05
42. Considerando a sequência de vocábulos:
galo - pato - carneiro - X - cobra – jacaré
A alternativa lógica que substitui X é:
(A) boi
(B) siri
(C) sapo
(D) besouro
(E) gaivota
43.Uma copiadora cobra R$ 0,20 por folha até 100
cópias. O número de cópias que excede a 100 é 
cobrado R$ 0,15 por folha. Para copiar um processo 
gastou-se R$ 25,25. O número de folhas desse 
processo é: 
(A) 105
(B) 115
(C) 125
(D) 135
(E) 145
44. Jorge e Paulo recebem salários iguais. Ao final
do mês Jorge havia gasto 3/4 do seu salário e Paulo 
havia gasto 4/5 do seu. Sabendo que Jorge ficou com 
R$ 300,00 a mais que Paulo, o salário recebido por 
eles no início do mês, em reais, foi de: 
(A) 5.500,00
(B) 6.000,00
(C) 6.500,00
(D) 7.000,00
(E) 7.500,00
45. Lucas acertou 45 das 60 questões de uma
prova que tinha 20 questões de português, 20 
questões de matemática e 20 questões de ciências. 
Para o cálculo da pontuação foram atribuídos pesos 3 
para português, 2 para matemática e 1 para ciências. 
Sabendo ainda que Lucas acertou 6 questões a mais 
em ciências do que em matemática e que obteve 87 
pontos, os números de acertos em português e 
matemática, respectivamente, foram de: 
(A) 17 – 11
(B) 15 - 12
(C) 13 - 13
(D) 19 - 10
(E) 16 – 14
46. A transformação de 9º em segundos é:
(A) 540”
(B) 22400”
(C) 32400”
(D) 3600”
(E) 100”
47. Determine o número cuja soma de sua
metade, seu triplo e sua quinta partem com 26 é igual 
ao quíntuplo do próprio número: 
(A) 10
(B) 20
(C) 30
(D) 40
(E) 50
48. Uma indústria importou vinho estrangeiro em
20 barris de 160 litros cada. Calcule o número 
necessário de garrafas com capacidade de 800 cm3 
para colocar todo o vinho importado: 
(A) 1000
(B) 2000
(C) 3000
(D) 4000
(E) 5000
49. Assinale a alternativa que apresenta uma
equação equivalente a x + 4 = 6: 
(A) 5x = 10
(B) x + 6 = 3
(C) x = 1
(D) 2x = 3
(E) 8x + 12 = 24
50. Simplificando 2Ö 8 - 4Ö18 + Ö32 ,obtemos:
(A) +Ö 2
(B) - Ö 8
(C) +Ö 8
(D) -4 Ö 2
(E) -2 Ö 8
51. Calcule o valor da expressão 2x 3 + y2 + 4,
sendo x=2 e y = -3: 
(A) 09
(B) 19
(C) 29
(D) 39
(E) 49
 TESTES - MATEMÁTICA
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52. Calcule o valor numérico de (a. b – b + 1). (a. b
+ a – 1), para a = 4 e b = -2.
(A) +05
(B) +10
(C) +15
(D) +20
(E) +25
53. Se AB = 30 e P divide internamente o
segmento AB na razão 2/3, calcule as medidas do 
segmento PA e PB: A________P ____________B 
(A) PA = 12 e PB = 18
(B) PA = 02 e PB = 08
(C) PA = 10 e PB = 28
(D) PA = 27 e PB = 34
(E) PA = 18 e PB = 30
54. Duas retas paralelas cortadas por uma
transversal determinam dois ângulos alternos 
externos cujas medidas são a = 2x +57º e b = 5x + 
12º. Calcule, em graus, as medidas de a e b: 
(A) a = 70º e b = 70º
(B) a = 60º e b = 60º
(C) a = 78º e b = 78º
(D) a = 87º e b = 87º
(E) a = 93º e b = 93º
55. Num triângulo retângulo os ângulos agudos
são a = 2x – 5º e b = 3x –10º. Determine a, b: 
(A) a = 37º e b = 53º
(B) a = 47º e b = 43º
(C) a = 57º e b = 33º
(D) a = 27º e b = 63º
(E) a = 17º e b = 73º
56. Determine a medida do raio da circunferência
inscrita num triângulo retângulo cujos catetos medem 
3 cm e 4 cm e assinale a resposta correta: 
(A) r = 2
(B) r =
(C) r = 1, 56
(D) r = 1
(E) r = 2
58) Sabendo que as medidas das diagonais de um
losango correspondem às raízes da equação 
x2 – 13x + 40 = 0 , podemos afirmar que a área 
desse losango é: 
(A) 50
(B) 40
(C) 30
(D) 20
(E) 15
59. Um elevador pode carregar, no máximo 450
kg. Devem ser transportadas 50 pessoas de 70 kg. 
Qual o número mínimo de viagens? 
(A) 8
(B) 9
(C) 10
(D) 11
(E) 12
60. Em uma creche são consumidos 15 litros de
leite por dia. O leite chega à creche em caixas de 1/3 
de litro. Sabe-se que todas as crianças da creche 
tomam leite; 17 delas tomam 2 caixas por dia e as 
demais, uma caixa por dia. Sendo assim, temos que o 
número de crianças dessa creche é um número: 
(A) primo
(B) divisívelpor 3
(C) divisível por 5
(D) múltiplo de 7
(E) com 4 divisores
61. O tempo que se gasta para ir de uma cidade A
para uma cidade B, com uma velocidade média de 90 
km/h é de 2 horas a menos do que o tempo que se 
gasta a uma velocidade média de 75 km/h. A distância 
entre as cidades A e B é de: 
(A) 900 km
(B) 600 km
(C) 300 km
(D) 100 km
(E) 30 km
62. A forma fatorada de um número natural x é 23.
3. 52 e a forma fatorada de um número natural y é 24 .
32. 5.7. Então, podemos afirmar que o MDC de (x,y) é:
(A) 102
(B) 120
(C) 840
(D) 3600
(E) 5880
63. O polígono cujo número de diagonais excede
de 42 o número de lados é o: 
(A) hexágono
(B) octógono
(C) eneágono
(D) decágono
(E) dodecágono
64. Dividindo 2100 por meio, encontra-se:
a) 250
b) 1100
c) 299
d) 2101
e) 4100
65. Numa fábrica, trabalhadores reuniram-se para
presentear um amigo que iria se casar. O presente 
escolhido foi a quantia de R$ 900,00, que seria 
dividida igualmente entre eles. Por razões 
particulares, dois daqueles trabalhadores retiraram 
seus nomes da lista e, por isso, decidiu-se diminuir a 
quantia para R$ 888,00, de modo que na nova divisão 
coubesse a cada participante a mesma cota de antes 
da saída dos dois colegas. Com isso, coube a cada 
um dos participantes a quantia de: 
a) R$ 4,00
b) R$ 6,00
c) R$ 9,00
d) R$ 10,00
e) R$ 12,00
66. José se deslocou entre as cidades A e B três
vezes pelo mesmo caminho, utilizando, em cada uma 
das vezes, um meio de transporte diferente. Na 
primeira vez foi de carro, com uma velocidade média 
de 60 Km/h. Na segunda vez foi de bicicleta, com 
velocidade média de 30km/h, e na terceira vez foi de 
moto, com velocidade média de 40Km/h. 
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Sabendo que a soma dos tempos gastos nos três 
deslocamentos foi igual a 45 horas, o tempo gasto em 
cada um dos deslocamentos foi respectivamente. 
a) 11h:22h e 12h
b) 12,5h:25h e 7,5h
c) 10h:20h e 15h
d) 12h:24h e 9h
e) 10,5h:21h e 13,5h
67. Um festival de música lotou uma praça
semicircular de 200m de diâmetro. Admitindo-se uma 
ocupação média de 3 (três) pessoas por m2, qual é o 
número mais aproximado de pessoas presentes? 
(adote π =3,14) 
a) 22340
b) 33330
c) 42340
d) 16880
e) 47100
68. A partir de ponto exterior a uma circunferência,
é traçado um segmento secante de 32 cm, que 
determina, nesta circunferência, uma corda de 30 cm.. 
Quanto mede, em centímetros, o segmento tangente 
traçado do mesmo ponto? 
a) √ 15
b) 4 √15
c) 8
d) 8 √15
e) 4
69. Sendo x=19 e y=81, então a expressão (x+y)2
+ x2 – y2 +2x é divisível por:
a) 2, 19 e 81
b) 2, 19 e 101
c) 2, 81 e 100
d) 19, 100 e 101
e) 81, 100 e 101
70. O m.m.c. dos polinômios x2 + x2y*x3 + 2x2y +
xy2 e y3 + xy2 é: 
a) x6y2 + 2x3y + xy2
b) xy2 +2x2y3 + x2y3
c) x4y2 + 2x3y3 + x2y4
d) x6y2 + 2x3y3 + xy4
e) x2y3 + 2xy3 + x2y2
71. A soma dos lados de um triângulo ABC é
140cm. A bissetriz interna do ângulo A divide o 
segmento oposto BC em dois outros segmentos: 20 
cm e 36 cm. As medidas dos lados AB e AC são, 
respectivamente: 
a) 42cm e 42cm
b) 60cm e 24cm
c) 34cm e 50cm
d) 32cm e 52cm
e) 30cm e 54cm
72. Considerando um sistema de duas equações
com duas incógnitas, assinale a alternativa correta. 
a) Se as equações são representadas por uma
mesma reta, então o sistema é determinado. 
b) Se as equações são representadas por retas
paralelas, então o sistema é indeterminado. 
c) Se as equações são representadas por retas
concorrentes, então o sistema é indeterminado. 
d) Se as equações são representadas por retas
coincidentes, então o sistema é indeterminado. 
e) Se as equações são representadas por retas
concorrentes, então o sistema é impossível. 
73. Um triângulo ABC tem área igual a 75cm2. Os
pontos D, E, F e G dividem o lado AC em 5 partes 
congruentes: AD=DE=EFG=GC. Desse modo, a área 
do triângulo BDF é: 
a) 20cm2
b) 30 cm2
c) 40 cm2
d) 50 cm2
e) 55 cm2
74. Seja P = x € N /x < 9. Dentre os conjuntos
abaixo, o único que é subconjunto de P é 
(A) x € N/2≤ x ≤ 9
(B) x € N/x >4
(C) x € Z/-1< x < 4
(D) x € Z/x ≤ 5
(E) x € R/1< x < 8
75. Considere a equação polinomial x3 + x2 + kx =
0, onde k é um coeficiente real. 
Se uma das raízes dessa equação é 4, as outras 
raízes são: 
(A) – 20 e 0
(B) – 5 e 0
(C) – 4 e + 5
(D) + 4 e – 5
(E) + 20 e 0
76. A Figura apresenta a disposição de 20
carteiras escolares em uma sala de aula. As carteiras 
que estão identificadas por letras já estavam 
ocupadas quando Marcelo, Joana e Clara entraram na 
sala. 
Se Marcelo, Joana e Clara vão escolher três 
carteiras seguidas (lado a lado), de quantos modos 
distintos eles podem sentar-se? 
(A) 6
(B) 9
(C) 12
(D) 18
(E) 24
77. João retirou de um baralho as 7 cartas de
copas numeradas de 2 a 8 e as colocou dentro de um 
saco plástico opaco. 
Em seguida, pediu a seu amigo Augusto que 
retirasse de dentro desse saco, sem olhar, duas 
cartas. 
Qual é a probabilidade de que a soma dos 
números escritos nas cartas retiradas por Augusto 
seja maior do que 10? 
(A) 3/7 (B) 4/7 (C) 13/21
(D) 12/49 (E) 24/49
 TESTES - MATEMÁTICA
28
28
78. O retângulo ABCD foi dividido em 12
retângulos menores, todos iguais. Em cada um 
desses retângulos foi traçada uma de suas diagonais, 
como mostra a Figura abaixo. 
A razão entre as áreas do triângulo PQR e do 
retângulo ABCD é igual a: 
(A) 1/12
(B) 1/6
(C) 1/5
(D) 1/4
(E) 1/3
79. Durante um ano, Eduardo efetuou um depósito
por mês em sua conta poupança. A cada mês, a partir 
do segundo, Eduardo aumentou o valor depositado 
em R$ 15,00, em relação ao mês anterior. 
Se o total por ele depositado nos dois últimos 
meses foi R$ 525,00, quantos reais Eduardo 
depositou no primeiro mês? 
(A) 55,00
(B) 105,00
(C) 150,00
(D) 205,00
(E) 255,00
80. Dentro de uma gaveta há garfos, facas e
colheres, totalizando 48 talheres. A soma das 
quantidades de garfos e de facas corresponde ao 
dobro da quantidade de colheres. 
Se fossem colocadas mais 6 facas dentro dessa 
gaveta, e nenhuma colher fosse retirada, a quantidade 
de facas se igualaria à de colheres. Quantos garfos há 
nessa gaveta? 
(A) 10
(B) 12
(C) 16
(D) 20
(E) 22
81. Com oito cubos iguais, de aresta n, é possível
montar diversos sólidos de mesmo volume. Dois 
desses sólidos são representados a seguir. 
Sejam S1 e S2 as áreas das superfícies dos 
sólidos I e II, respectivamente. 
A diferença S1 – S2 equivale a 
(A) 10n2
(B) 12n2
(C) 14n2
(D) 16n2
(E) 18n2
82. Certa operadora de telefonia celular oferece
diferentes descontos na compra de aparelhos, 
dependendo do plano contratado pelo cliente. A 
Tabela a seguir apresenta os percentuais de desconto 
oferecidos na compra do aparelho X que, sem 
desconto, custa p reais. 
Lucas contratou o Plano 1, Gabriel, o Plano 2 e 
Carlos, o Plano 3, e os três adquiriram o aparelho X. 
Se Gabriel pagou, pelo aparelho X, R$ 120,00 a 
menos do que Lucas, o desconto obtido por Carlos, 
em reais, foi de: 
(A) 96,00
(B) 192,00
(C) 240,00
(D) 384,00
(E) 480,00
83. A cerca de uma casa foi construída utilizando-
se peças de madeira de três tamanhos distintos: I 
(tamanho pequeno), II (tamanho médio) e III (tamanho 
grande). A cerca foi totalmente montada de acordo 
com o padrão apresentado no modelo a seguir. 
Considerando-se que a primeira peça da cerca 
seja do tamanho III, e a última, do tamanho II, essa 
cerca pode ser formada por, exatamente, 
(A) 163 peças
(B) 145 peças
(C) 131 peças
(D) 111 peças
(E) 92 peças
GABARITO 
01 – B 02 – A 03 – B 
04 – D 05 – A 06 – C 
07 – D 08 – B 09 – C 
10 – E 11 – D 12 – D 
13 – A 14 – C 15 – B 
16 – E 17 – A 18 – B 
19 – C 20 – E 21 – C 
22 – A 23 – A 24 – B 
25 – D 26 – D 27 – C 
28 – D 29 – B 30 – D 
31 – B 32 – C 33 – A 
34 – C 35 – C 36 – C 
37 – B 38 – D 39 – A 
40 – D 41 – C 42 – E 
43 – A 44 – D 45 – A 
46 – D 47 – B 48 – D 
49 – C 50 – B 51 – C 
52 – D 53 – A 54 – B 
55 – E 56 – D 57 – * 
58 – C 59 – E 60 – C 
61 – B 62 – C 63 – E 
 64 – D 65 – B *Nula
TESTES – INFORMÁTICA
 
3 
TESTES DE INFORMÁTICA 
1 - Sobre a memória RAM é correto afirmar: 
(A) É a memóriapermanente do computador.
Onde se instala o software e também onde é 
armazenado os documentos e outros arquivos. 
(B) É a memória principal, nela são armazenadas
as informações enquanto estão sendo processadas. 
(C) É uma memória não volátil, isto é, os dados
gravados não são perdidos quando se desliga o 
computador. 
(D) É a memória secundária ou memória de
massa. É usada para gravar grande quantidade de 
dado. 
(E) É uma memória intermediária entre a memória
principal e o processador. 
2 - Os dispositivos de entrada e saída (E/S) ou 
input/output (I/O) são também denominados 
periféricos. Eles permitem a comunicação do 
computador com o exterior, possibilitando a 
entrada e/ou a saída de dados e podem ser 
classificados de três formas distintas: 
Dispositivos de entrada, Dispositivos de saída e 
Dispositivos mistos (entrada e saída). Dos itens 
abaixo, quais são dispositivos tanto de entrada 
como de saída de informações: 
I. Gravador de CD / DVD;
II. Teclado;
III. Placa de rede;
IV. Mouse;
V. Scanner;
VI. Monitor de vídeo;
VII. Disco rígido. Marque a alternativa correta:
(A) I, III, V e VII
(B) II, IV, V e VI
(C) III, V e VI
(D) II, IV e VI
(E) I, III e VII
3 - O suporte para as recomendações de 
segurança da informação pode ser encontrado em 
controles físicos e controles lógicos. Existem 
mecanismos de segurança que apoiam os 
controles físicos assim como os controles lógicos. 
Das alternativas abaixo qual não é um mecanismo 
de segurança que apoia os controles lógicos? 
(A) Assinatura digital. Um conjunto de dados
criptografados, associados a um documento do qual 
são função, garantindo a integridade do documento 
associado, mas não a sua confidencialidade. 
(B) Mecanismos de controle de acesso. Palavras
chave, sistemas biométricos, firewalls, cartões 
inteligentes. 
(C) Sistema de controle de acesso eletrônico ao
centro de processamento de dados, com senha de 
acesso ou identificações biométricas como digitais e 
íris. 
(D) Mecanismos de certificação. Atesta a validade
de um documento. 
(E) Mecanismos de criptografia. Permitem a
transformação reversível da informação de forma a 
torná-la ininteligível a terceiros. 
4 - A coluna 1 apresenta protocolos da internet 
e a coluna 2, a função de cada um. Numere a 
segunda coluna de acordo com a primeira. 
Coluna 1: 
1 - IP 
2 - HTTP 
3 - FTP 
4 - SSL 
5 - IMAP 
6 - POP 
Coluna 2: 
( )Protocolo de segurança que permite a 
confirmação da identidade de um servidor, verificando 
o nível de confiança.
( )Usado para fazer o acesso à WWW (WORLD
WIDE WEB) como protocolo de cliente/servidor. 
( )Usado para receber mensagens de e-mail. 
Permitem apenas o acesso a uma caixa de e-mail. 
( )Utilizado para transferências de arquivos pela 
internet. 
( )É o protocolo pelo qual os dados são enviados a 
partir de um computador para outro na Internet. 
( )Permite a manipulação de caixas postais 
remotas como se fossem locais, permitindo a 
organização da forma que melhor convier. 
Assinale a sequência correta. 
A) 4, 2, 6, 3, 1, 5
B) 2, 6, 4, 1, 5, 3
C) 5, 3, 1, 4, 6, 2
D) 3, 1, 6, 2, 4, 5
E) 1, 6, 2, 5, 4, 3
5 - A mala direta é um recurso muito 
interessante nos processadores de texto, pois 
permite criar documentos padronizados para 
vários destinatários diferentes, sem a necessidade 
de criar documentos individuais. 
Assinale a alternativa que indica corretamente as 
etapas para iniciar a criação de um documento de 
Mala Direta no Libre Office Writer versão 5. 
(A) No menu “Ferramentas”, clique em “Cartas e
correspondências” e em “Assistente de mala direta”. 
(B) No menu "Inserir”, clique em "Assistente de
Mala Direta". 
(C) Na guia “Correspondências”, clique em “Iniciar
mala direta” e em “Assistente de Mala Direta Passo a 
Passo”. 
(D) No menu "Ferramentas”, clique em "Assistente
de Mala Direta". 
(E) No menu “Ferramentas”, clique em “Cartas e
correspondências” e em “Mala direta”. 
6 - A respeito do aplicativo Calc do Libre Office 
versão 5, assinale a alternativa incorreta. 
(A) O Calc aceita a inserção de dados dos tipos:
textos, números, datas, horas e fórmulas. 
(B) A função que retorna a data e a hora atual do
sistema do computador no Libre Office Calc chama-se 
"Tempo()". 
(C) Para ocultar linhas deve-se selecionar as
linhas a serem ocultadas clicando nos cabeçalhos de 
linha correspondentes e no menu "Formatar", apontar 
para “Linha” e clicar em "Ocultar". 
TESTES – INFORMÁTICA
 
4 
(D) O formato ODF se subdivide em vários
subformatos, sendo que a extensão de arquivo para 
Planilhas Eletrônicas é o ods. 
(E) Para congelar uma linha ou coluna como
cabeçalhos horizontalmente e verticalmente, deve-se 
selecionar a célula que está abaixo da linha e à direita 
da coluna que deseja congelar, clicar em exibir e 
congelar linhas e colunas. 
7 - Uma boa habilidade no manuseio do 
computador e o conhecimento em sistemas 
operacionais são essenciais para um profissional 
nos dias atuais. Em que tipo de situação utiliza-se 
a área de transferência do MSWindows 7? 
(A) No ato de abrir um arquivo.
(B) No ato de abrir um programa.
(C) No ato de instalar um programa.
(D) No ato de deletar um arquivo.
(E) No ato de copiar e colar um arquivo.
8 - Quando navegamos na internet, sempre nos 
preocupamos na segurança das informações. 
Marque a alternativa correta em que o browser 
demonstra que o site está seguro. 
(A) http
(B) https
(C) http://
(D) Antivírus
(E) Worm
9 - Considerando o MS-Excel 2010. Com a 
grande quantidade de dados, precisamos de 
ferramentas que possam nos mostrar de forma 
clara e simplificada. Marque a alternativa correta 
que define o conceito: “É uma representação 
visual de valores numéricos.” 
(A) Tabelas.
(B) Pastas.
(C) Planilhas.
(D) Gráficos.
(E) Diretórios.
10 - Considerando o MS-PowerPoint 2010. 
Apresentações profissionais e acadêmicas de 
forma objetiva e animada são requisitos 
fundamentais para uma boa transmissão de 
informações. Qual a quantidade exata de 
animações personalizadas que podemos utilizar 
em uma apresentação de slides? 
(A) 01 (um).
(B) 02 (dois).
(C) 03 (três).
(D) 04 (quatro).
(E) 05 (cinco).
11 - A internet revolucionou com a prática de 
conectar o mundo todo, independente da 
localização geográfica. Marque a alternativa 
correta sobre os conceitos de LINK e URL, 
respectivamente. 
(A) LINK é a ligação entre as páginas, já a URL é
o endereço da página.
(B) LINK é o endereço da página, já a URL é a
ligação entre as páginas. 
(C) LINK e o URL são os endereços da página.
(D) LINK e o URL são as ligações entre as
páginas. 
(E) LINK e o URL são os domínios das páginas.
12 - Analise as seguintes afirmativas sobre os 
atalhos de teclado do Windows Explorer do 
Microsoft Windows 7, versão português: 
I – “Ctrl+A” pode ser utilizado para selecionar todo 
o conteúdo de uma pasta.
II – “Ctrl+Y” pode ser utilizado para desfazer a
última operação realizada. 
III – “Ctrl+Z” pode ser utilizado para repetir a última 
operação realizada. 
Está CORRETO o que se afirma em: 
(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) II e III, apenas.
(D) I, II e III.
13 - São opções disponíveis no menu 
“Ferramentas” do Libre Office Writer 5.2, versão 
português, EXCETO: 
(A) Calcular
(B) Estilos e formatação
(C) Macros
(D) Ortografia e gramática...
14 - Analise as seguintes afirmativas sobre os 
atalhos de teclado do Libre Office Writer 5.2, 
versão português: 
I – “Ctrl+N” aplica a formatação “Negrito” ao texto 
selecionado. 
II – “Ctrl+U” aplica a formatação “Sublinhado” ao 
texto selecionado. 
III – “Ctrl+I” aplica a formatação “Itálico” ao texto 
selecionado. 
Estão CORRETAS as afirmativas: 
(A) I e II, apenas.
(B) I e III, apenas.
(C) II e III, apenas.
(D) I, II e III.
15 - São opções disponíveis no menu “Inserir” 
do Libre Office Calc 5.2, versão português, 
EXCETO: 
(A) Tabela dinâmica...
(B) Linhas...
(C) Gráfico...
(D) Figura...
16 - Função do Libre Office Calc 5.2, versão 
português, que retorna a soma de todos os 
argumentos:(A) ADICAO
(B) SOMAR
(C) SOMAS
(D) SOMA
17 - São exemplos específicos de um 
navegador da internet e uma ferramenta de correio 
eletrônico, respectivamente: 
(A) Google Chrome e Microsoft Outlook
(B) Internet Explorer e Google Chrome
(C) Microsoft Outlook e Internet Explorer
(D) Mozilla Firefox e Google Chrome
TESTES – INFORMÁTICA
 
5 
18 - Em relação às ferramentas de mídias 
sociais, correlacione as colunas a seguir: 
Ferramenta de mídia social Característica 
I. Facebook ( ) Rede social da categoria 
micro blog. 
II. Instagram ( ) Rede social fundada por 
Mark Zuckerberg. 
III. Twitter ( ) Rede social de negócios, 
voltada principalmente para fins profissionais. 
IV. Linkedin ( ) Rede social focada 
principalmente no compartilhamento de fotos e vídeos. 
Está CORRETA a seguinte sequência de 
respostas: 
(A) I, III, IV, II.
(B) III, I, IV, II.
(C) III, II, IV, I.
(D) IV, I, II, III.
19 - São programas acessórios do MS 
Windows 10, EXCETO: 
(A) Bloco de notas
(B) MS Word
(C) Paint
(D) WordPad
20 - Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta de seleções para definir as 
margens de um arquivo criado pelo editor de texto 
Writer. 
(A) Selecionar Formatar no menu principal e, em
seguida, selecionar página. 
(B) Selecionar Editar no menu principal e, em
seguida, selecionar margens. 
(C) Selecionar Formatar no menu principal e, em
seguida, selecionar margens. 
(D) Selecionar Editar no menu principal e, em
seguida, selecionar página. 
21 - Analise a afirmativa a seguir. 
A(O)_____________________ é responsável pela 
atividade fim do sistema, isto é, computar, calcular e 
processar. Assinale a alternativa que completa 
corretamente a lacuna da afirmativa anterior. 
(A) compilador
(B) interpretador
(C) memória
(D) UCP
22 - Analise as afirmativas a seguir referentes à 
arquitetura cliente / servidor. 
I. É necessário que o cliente e o servidor residam
em computadores distintos. 
II. É uma estrutura de aplicação que distribui as
tarefas e cargas de trabalho. 
III. Um servidor executa um ou mais serviços ou
programas que compartilham recursos com os 
clientes. 
Estão corretas as afirmativas: 
(A) I e II, apenas.
(B) I e III, apenas.
(C) II e III, apenas.
(D) I, II e III.
23 - Marque a alternativa CORRETA em relação 
às afirmativas abaixo, que tratam da seguinte 
especificação para um computador desktop: 6ª 
geração do Processador Intel® Core™ I5-6500 
(Quad Core, 3,2 GHz com turbo expansível para 
até 3,6 GHz, Cache de 6 MB, com Intel® HD 
Graphics 530); Windows 10 Pro, de 64- bits - em 
Português (Brasil); Placa de Vídeo integrada Intel® 
Graphics; Memória de 8 GB, 1600MHz, DDR3L (2 x 
4 GB); Disco Rígido de 1 TB (7200 RPM) - 3,5 
polegadas. 
I - A Cache é um tipo de memória RAM que serve 
para auxiliar o processador. 
II - O Windows de 64 bits suporta disco rígido de 
64bits ou mais. 
III - 7200 RPM é a velocidade de acesso do 
processador ao disco rígido e vice-versa. 
(A) Somente a afirmativa I.
(B) Somente a afirmativa II.
(C) Somente as afirmativas I e II.
(D) Somente as afirmativas I e III.
(E) Nenhuma das afirmativas.
24 - A manipulação de arquivos e pastas no 
Microsoft Windows permite ao usuário gerenciar e 
organizar seus dados no computador. Diante 
disso, marque a alternativa CORRETA em relação 
às afirmativas abaixo: 
I - O nome de arquivos e pastas segue umas 
regras, tais como conter qualquer quantidade de 
caracteres (letras, números, espaço em branco, 
símbolos), com exceção destes / \ | > < * ? : “que são 
reservados. 
II - As Bibliotecas são locais físicos no disco que 
concentram arquivos e pastas em comum, não 
podendo estar em locais separados. 
III - Para mover um arquivo de uma pasta para 
outra na mesma unidade, podemos pressionar a tecla 
CTRL e arrastá-lo até o destino. 
(A) Somente a afirmativa I.
(B) Somente a afirmativa II.
(C) Somente as afirmativas I e II.
(D) Somente as afirmativas I e III.
(E) Nenhuma das afirmativas.
25 - O Microsoft Word é um exemplo de 
aplicativo que permite edição de textos. Com base 
nas características e funcionalidades do Microsoft 
Word, marque a alternativa CORRETA em relação 
às afirmativas abaixo: 
I - Para que um trecho de texto, com ou sem 
figuras, seja repetido na parte de cima e de baixo de 
cada página do documento, devemos ir no menu 
Inserir e escolher a opção Cabeçalho e Rodapé. 
II - As teclas de atalho para desfazer a última ação 
são CTRL + Z. 
III - O Controle de Alterações é um recurso que 
marca o texto que foi modificado para posteriormente 
ser aplicado. Por exemplo – ao deletar uma palavra, 
ela não será apagada definitivamente, ficando 
marcada com Itálico e cor da fonte diferente, para 
posteriormente ser deletada após confirmação do 
usuário. 
(A) Somente a afirmativa I.
(B) Somente a afirmativa II.
(C) Somente as afirmativas I e II.
(D) Somente as afirmativas I e III.
(E) Nenhuma das afirmativas.
TESTES – INFORMÁTICA
 
6 
26 - O Microsoft Word permite a formatação do 
texto, a manipulação de tabelas, criação de mala 
direta e proteção de documentos. Com base nisso, 
marque a alternativa CORRETA em relação às 
afirmativas abaixo: 
I - Para dividir um texto em colunas, devemos 
clicar no menu Formatar, escolher a opção Tabelas e 
configurá-las na janela que surge. 
II - A mala padrão é um recurso que permite criar 
um texto padrão com campos provenientes de um 
banco de dados para formar várias cópias (instâncias) 
do mesmo documento. 
III - Não é possível proteger um documento 
desabilitando algumas funcionalidades, por exemplo – 
permitir que os usuários os quais não tenham a 
senha, usem o arquivo somente para leitura. 
(A) Somente a afirmativa I.
(B) Somente a afirmativa II.
(C) Somente as afirmativas I e II.
(D) Somente as afirmativas I e III.
(E) Nenhuma das afirmativas.
27 - Os Web Browser (ou navegadores Web) 
são aplicativos para recuperar, apresentar e 
navegar recursos de informações na World Wide 
Web. Entre as funcionalidades dos navegadores 
estão a manutenção de endereços Favoritos, a 
utilização de Históricos, entre outras. Diante disso, 
marque a alternativa CORRETA em relação às 
afirmativas abaixo: 
I - Muitos navegadores podem ter seus recursos 
estendidos por meio de plug-ins, os quais são 
componentes baixados da Internet e que contêm 
características adicionais. 
 II - O Bookstore é uma lista de páginas Web que o 
usuário pode usar para facilitar o retorno a essas 
páginas, a qual também chamamos de Favoritos. 
III - O bloqueador de Pop-ups é usado para 
prevenir o surgimento de páginas Web em janelas, 
sem que o usuário tenha consentido ou requisitado o 
acesso. 
(A) Somente a afirmativa I.
(B) Somente a afirmativa II.
(C) Somente as afirmativas I e II.
(D) Somente as afirmativas I e III.
(E) Nenhuma das afirmativas.
28 - O correio eletrônico (e-mail) é um meio de 
comunicação entre usuários para troca de 
mensagens digitais. Diante disso, marque a 
alternativa CORRETA em relação às afirmativas 
abaixo: 
I - Os sistemas de e-mails atuais são baseados no 
modelo store-and-forward, ou seja, o servidor de e-
mail aceita, repassa, entrega e armazena as 
mensagens, que podem ser lidas posteriormente, sem 
a necessidade de mensagens instantâneas (o 
destinatário não precisa estar on-line aguardando a 
mensagem). 
II - As mensagens contêm três seções principais: o 
cabeçalho (De/From, Para/To, CC, Assunto/Subject, 
Data, etc), o corpo (texto em formato ASCII ou MIME) 
e o rodapé (assinatura que fica no final de cada 
mensagem). 
III - O Internet Message Access Protocol (IMAP) é 
um protocolo de acesso ao e-mail usado pelo cliente 
para ler mensagens do servidor de e-mail e o Post 
Office Protocol 3 (POP3) é um protocolo que provê 
características para gerenciar a caixa de mensagens 
de vários dispositivos. 
(A) Somente a afirmativa I.
(B) Somente a afirmativa II.
(C) Somente as afirmativas I e II.
(D) Somente as afirmativas I e III.
(E) Nenhumadas afirmativas.
29 - A segurança da informação é a proteção 
contra o uso ou acesso não-autorizado à 
informação, bem como a proteção contra a 
negação do serviço a usuários autorizados. Diante 
disso, marque a alternativa CORRETA em relação 
às afirmativas abaixo: 
I - A encriptação é um mecanismo que permite a 
transformação reversível da informação de forma a 
torná-la inelegível a terceiros. 
II - O firewall é um sistema de segurança de rede 
que apenas monitora o tráfego de entrada e saída da 
rede baseado em regras predefinidas. 
III - O antivírus com detecção baseada em 
assinatura funciona com uma base de dados contendo 
as características do arquivo e de atuação dos vírus, 
as quais são comparadas aos arquivos do usuário 
para detectar a presença de código malicioso. 
(A) Somente a afirmativa I.
(B) Somente a afirmativa II.
(C) Somente as afirmativas I e II.
(D) Somente as afirmativas I e III.
(E) Nenhuma das afirmativas.
30 - Assinale a alternativa que indica 
corretamente a opção do Painel de Controle do 
Windows 7 professional em português que permite 
escolher quais ícones e avisos, como por exemplo 
Rede; Volume; dentre outros, aparecerão na barra 
de tarefas do Windows (lado direito da barra de 
tarefas). 
(A) Sistema
(B) Menu Iniciar
(C) Ícones do Windows
(D) Barra de Tarefas do Windows
(E) Ícones da Área de Notificação
31 - Considere um microcomputador que 
apresentou defeito e, ao retornar da manutenção, 
verificou-se que os arquivos que nele existiam, 
incluindo arquivos do MS Word e do MS Excel, 
haviam desaparecido. Isso indica que o defeito 
apresentado pelo microcomputador está 
relacionado à(ao): 
(A) Disco rígido.
(B) Placa de rede.
(C) Memória RAM.
(D) Teclado e/ou mouse.
(E) Monitor ou tela do microcomputador.
32 - O nome do recurso do software de correio 
eletrônico Thunderbird que permite localizar e-
mails, procurando nos campos de remetente, 
destinatários, assunto e/ou texto da mensagem, é: 
(A) Pesquisar remetentes ou destinatários.
(B) Procurar.
(C) Filtrar.
TESTES – INFORMÁTICA
 
7 
(D) Localizar e-mails.
(E) Localizar e Substituir.
33 - Identifique os itens que constituem 
Ferramentas Administrativas do Windows 7 
professional em português. 
1. Gerenciamento de Impressão
2. Serviços
3. Visualizador de Eventos
4. Monitor de Desempenho Assinale a alternativa
que indica todos os itens corretos. 
(A) São corretos apenas os itens 1, 2 e 3.
(B) São corretos apenas os itens 1, 2 e 4.
(C) São corretos apenas os itens 1, 3 e 4.
(D) São corretos apenas os itens 2, 3 e 4.
(E) São corretos os itens 1, 2, 3 e 4
34 - Assinale a alternativa que indica 
corretamente o recurso do MS Excel 2013 em 
português que permite que um texto longo em 
uma célula do MS Excel seja exibido dentro dos 
limites de largura da célula, utilizando múltiplas 
linhas se necessário. 
(A) Ajustar texto
(B) Mesclar e Centralizar
(C) Mesclar e Ajustar texto
(D) Quebrar texto Automaticamente
(E) Alinhamento de texto Justificado
35 - Assinale a alternativa com a extensão que 
possibilita integrar a funcionalidade de calendário 
ao e-mail do Mozilla Thunderbird. 
(A) Thunder
(B) Lightning
(C) Mozilla Events
(D) Calendar
(E) Phoenix
36 - A régua vertical do MS Word 2013 em 
português contém partes de cor cinza e branca. As 
áreas da régua de cor cinza correspondem: 
(A) às margens da página.
(B) ao cabeçalho e rodapé.
(C) à área da página que contém uma seleção.
(D) a uma tabela selecionada no documento.
(E) a uma seleção de imagem na página.
37 - Assinale a alternativa que indica o método 
que permite selecionar todo o texto de um 
parágrafo de cinco linhas no MS Word 2013 em 
português em um sistema operacional Windows 7 
professional em português. 
(A) Pressionar as teclas Ctrl + T enquanto o cursor
estiver no parágrafo. 
(B) Executar 3 cliques seguidos sobre uma palavra
do parágrafo. 
(C) Pressionar as teclas Ctrl + Shift + T enquanto o
cursor estiver no parágrafo. 
(D) Pressionar as teclas Shift + seta para baixo
enquanto o cursor estiver no parágrafo. 
(E) Pressionar a tecla Shift e clicar uma vez sobre
uma palavra do parágrafo. 
38 - Quanto ao aplicativo do MS-Office 2010 
para criação e edição de textos, analise as 
afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou 
Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta (de cima para baixo): 
( ) é possível colocar uma proteção para evitar que 
pessoas não autorizadas possam abrir um arquivo de 
documento Word, ou seja, quando se criar um 
documento sigiloso será possível impedir que pessoas 
não autorizadas possam abrir o arquivo. 
( ) o Word 2010 não possibilita que um arquivo 
seja gravado no formato PDF. 
(A) V - V
(B) V - F
(C) F - V
(D) F – F
39 - Na guia Inserir do Microsoft PowerPoint 
2010 identifique a única opção abaixo que NÃO 
pertence a essa guia: 
(A) Clip-Art
(B) WordArt
(C) FineArt
(D) SmartArt
40 - No gerenciador de pastas e arquivos do 
Windows existe um modo de exibição dos 
arquivos que permite exibir informações 
adicionais como, por exemplo: nome e tipo do 
arquivo, data da última modificação e tamanho. 
Esse modo de exibição é definido pela Microsoft 
como: 
(A) Lista.
(B) Invólucro.
(C) Detalhes.
(D) Lado a lado.
41 - No Windows XP, para ativar o Gerenciador 
de Tarefas mostrando aplicativos e processos em 
execução, desempenho (uso de CPU e memória), 
Rede (conexão à Internet) e usuários em execução 
deve-se acionar a sequência de teclas: 
(A) Ctrl+Alt+Del
(B) Alt+Del+Tab
(C) Ctrl+Shif+Alt
(D) Alt+Shif+Tab
42 - Quanto aos conceitos e modos de 
utilização de ferramentas e procedimentos de 
internet, intranet e correio eletrônico (MS-Outlook), 
analise as afirmativas abaixo, dê valores 
Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa 
que apresenta a sequência correta (de cima para 
baixo): 
( ) no MS-Outlook é possível anexar e encaminhar 
qualquer tipo de arquivo pela internet. 
( ) a Intranet é somente o nome dado aos 
provedores de Internet para os usuários em geral. 
(A) V - V
(B) V - F
(C) F - V
(D) F – F
TESTES – INFORMÁTICA
 
8 
43 - Para que um computador seja encontrado 
e possa fazer parte da rede mundial de 
computadores, necessita ter um endereço único 
denominado endereço IP (Internet Protocol 
Address). Assinale a alternativa que apresenta um 
endereço IP válido: 
(A) 172.31.110.10.257.18
(B) 172.31.110.10
(C) 172.31.110
(D) 172.31.110.10.257
44 - Numa rede de computadores, do tipo 
estrela, existe um dispositivo que permite 
transmitir dados a todos computadores 
conectados à rede ao mesmo tempo. Esse 
dispositivo é denominado tecnicamente de: 
(A) hub.
(B) modem.
(C) bridge.
(D) firewall.
45 - Segundo a “Cartilha de Segurança para a 
Internet” da cert.br os “programas 
especificamente desenvolvidos para executar 
ações danosas e atividades maliciosas em um 
computador” é denominado: 
(A) lowware.
(B) malware.
(C) evilware.
(D) poorware
46 - Na Tecnologia de Informação definimos 
como sendo uma estrutura utilizada para organizar 
arquivos em um computador ou um arquivo que 
contém referências a outros arquivos: 
(A) programa.
(B) decretório.
(C) ficheiro.
(D) diretório.
47 - Assinale a alternativa que indica 
CORRETAMENTE a tecnologia utilizada para 
monitorar e gerenciar aplicações Java, através da 
JVM. 
(A) JMX
(B) SNMP
(C) SMTP
(D) Hibernate
(E) JavaMon
48 - Sobre segurança da informação em 
aplicações web, considere um caso de vazamento 
de dados (como o caso do site Ashley Madison, 
em 2015), no qual uma tabela, contendo apenas os 
números de cartões de crédito e e-mails dos 
usuários, foi acessada e publicada na internet. 
Considere as seguintes afirmativas. 
I. A utilização de técnicas de sumarização (Hash)
com variações (Salt) em novos campos da tabela 
inviabilizaria o reconhecimento dos dados. 
II. A verificação de clientes utilizando certificados
evitaria a conexão de usuários anônimos no servidor 
web. 
III. A utilização do protocolo HTTPS evitaria a
injeção de comandosSQL (SQL Injection). Assinale a 
alternativa CORRETA. 
(A) Somente a afirmativa I está correta.
(B) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
(C) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
(D) Somente a afirmativa II está correta.
(E) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
49 - Considere as seguintes afirmativas sobre o 
serviço LDAP. 
I. Possibilita a criação de diretórios a fim de
armazenar contatos e informações sobre os usuários. 
II. É um serviço dedicado à autenticação dos
usuários. 
III. Permite restringir o escopo das buscas às
entradas no nível imediatamente abaixo da base da 
busca (BaseDN), sem precisar percorrer todos os 
subníveis da mesma. 
Assinale a alternativa CORRETA. 
(A) Somente a afirmativa I está correta.
(B) Somente a afirmativa II está correta.
(C) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
(D) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
(E) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
50 - Considere as afirmativas a seguir sobre o 
serviço de provimento de objetos via HTTP e 
HTTPS com a ferramenta Swift (versão 2.6). 
I. Os objetos podem ser armazenados em
múltiplos níveis de contêineres, como se fossem 
pastas e subpastas. 
II. Permite criar versões diferentes do mesmo
objeto. 
III. Possibilita que o download do objeto seja feito
sem que a requisição passe pela aplicação web 
origem ou o servidor web da mesma. 
Assinale a alternativa CORRETA. 
(A) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
(B) Somente a afirmativa I está correta.
(C) Somente a afirmativa II está correta.
(D) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
(E) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
51 - Considere as seguintes afirmativas sobre o 
módulo X-SendFile do servidor Web Apache. 
I. A ativação deste módulo diminui a quantidade de
memória utilizada pelas aplicações. 
II. Esta estratégia possibilita à aplicação
interceptar as requisições aos arquivos sem precisar 
ler os mesmos e repassar ao cliente no fim do 
processo. 
III. A comunicação entre a aplicação e o servidor
web se dá pela utilização de cabeçalhos (headers) 
especiais. 
Assinale a alternativa CORRETA. 
(A) Somente a afirmativa I está correta.
(B) Somente a afirmativa II está correta.
(C) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
(D) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
(E) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
52 - Considere as seguintes afirmativas sobre o 
serviço DNS. 
I. O registro PTR com valor “*” permite apontar
múltiplos reversos para o mesmo domínio. 
II. O registro CNAME com valor “MX” de um
domínio indica o servidor em que os e-mails deste 
domínio devem ser entregues. 
TESTES – INFORMÁTICA
 
9 
III. A presença de um servidor web em um domínio
demanda a criação de um registro CNAME com o 
valor “www” no mesmo. 
Assinale a alternativa CORRETA. 
(A) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
(B) Somente a afirmativa I está correta.
(C) Todas as afirmativas estão corretas.
(D) Somente a afirmativa II está correta.
(E) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
53 - Referente ao aplicativo MS-Office 2010, 
para criação e edição de textos (MS-Word 2010), 
assinale das alternativas abaixo a única que 
apresenta uma guia inexistente: 
(A) Exibição
(B) Dados
(C) Layout da Página
(D) Página Inicial
54 - No Windows 7 criou-se uma pasta 
denominada “2semestre2016” e foi criado um 
arquivo nessa pasta com o nome “ImpostoRenda” 
com o MS-Word 2010. Selecione a única 
alternativa que apresenta corretamente o caminho 
desse arquivo: 
(A) C:\2semestre2016\ImpostoRenda.docx
(B) C:\2semestre2016.dir\ImpostoRenda
(C) C://2semestre2016/ImpostoRenda.docx
(D) C://2semestre2016.dir\ImpostoRenda
55 - Identifique, das alternativas abaixo, a única 
que NÃO assinala corretamente um acessório do 
Sistema Operacional Windows: 
(A) Cairo
(B) Paint
(C) Bloco de Notas
(D) WordPad
56 - Numa conta de correio, por exemplo: 
fulanodetal@ gmail.com temos como domínio do 
servidor de correio: 
(A) .com
(B) fulanodetal
(C) fulanodetal@
(D) gmail.com
57 - Os softwares mencionados na relação 
abaixo são categorizados como sendo: 
- Mozilla Firefox
- Internet Explorer
- Google Chrome
(A) buffers.
(B) browsers.
(C) botnets.
(D) caches.
58 - Assinale a alternativa que condiz com a 
seguinte definição: “dispositivo de uma rede de 
computadores que tem por objetivo aplicar uma 
política de segurança a um determinado ponto da 
rede”: 
(A) switch
(B) modem
(C) bridge
(D) firewall
59 - O Sistema de Informação que integra todos 
os dados e processos de uma organização em um 
único sistema é denominado pela sigla (em 
inglês): 
(A) SCM - Supply Chain Management
(B) ERP - Enterprise Resource Planning
(C) CRM - Customer Relationship Management
(D) MRP - Manufacturing Resource Planning
60 - Quanto as cópias de segurança (backup), 
analise as afirmativas abaixo, dê valores 
Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa 
que apresenta a sequência correta (de cima para 
baixo): 
( ) Dois tipos principais de backup, e também um 
dos mais utilizados, são o linear e o matricial. 
( ) Para que haja segurança não basta a cópia de 
dados no mesmo dispositivo de armazenamento, tem 
que fazê-la em um local distinto do de origem. 
(A) V - V
(B) V - F
(C) F - V
(D) F – F
61 - Um dos novos recursos presentes no MS 
Windows 7 é o VAN (VIEW AVAILABLE NETWORK 
- Exibir Rede Disponível). Esse novo recurso
permite que
você_____________________________________.
Assinale a alternativa que completa a lacuna 
do texto acima de forma CORRETA: 
(A) veja e conecte-se a qualquer dispositivo móvel
em um raio de cobertura de 5 Km, a partir da sua 
posição de referência. 
(B) veja e conecte-se às redes disponíveis —
incluindo Wi-Fi, banda larga, dial-up e VPN (virtual 
private network - rede virtual privada) — com apenas 
alguns cliques. 
(C) veja somente, por questões de segurança do
Windows 7, as redes VPN (Virtual Private Network - 
rede virtual privada) que estão ao alcance do sinal Wi-
Fi, com apenas alguns poucos cliques. 
(D) conecte-se a uma rede veicular capaz de
manter o link de comunicação entre todos os veículos, 
compartilhando todo o conjunto de aplicativos móveis 
disponíveis na biblioteca do sistema. 
(E) conecte-se automaticamente a uma rede
Windows doméstica, sem precisar ver as redes 
disponíveis, por meio de uma conexão dial-up, com 
apenas alguns cliques. 
62 - Com relação ao Mozilla Thunderbird, é 
CORRETO afirmar que: 
(A) É um novo sistema gerenciador de banco de
dados criado pela Mozilla Foundation, a mesma 
criadora do Mozilla Firefox. Acessa dados e tabelas do 
MS Access e de SGBDs comerciais. 
(B) É um cliente de e-mails e notícias da Mozilla
Foundation, mesma criadora do Mozilla Firefox. 
Acessa também arquivos XML, Feeds (Atom e RSS). 
(C) É um super-servidor de e-mails sediado na
Mozilla Foundation, mesma criadora do Mozilla 
Firefox. Acessa também arquivos de diferentes 
TESTES – INFORMÁTICA
 
10 
SGBDs globalmente espalhados. 
(D) É um novo sistema gerenciador de banco de
dados criado pela Microsoft, a mesma criadora do MS 
Access. Acessa dados e tabelas de uma grande 
variedade de SGBDs comerciais. 
(E) É uma nova linguagem avançada de
programação para o desenvolvimento de aplicativos 
em ambientes móveis. Foi criada pela Mozilla em 
conjunto com a Microsoft e é compatível em todos os 
Smartphones com Windows Mobile. 
63 - Analise as seguintes alternativas e 
assinale a INCORRETA: 
(A) Site Web (ou sítio Web) é um conjunto de
páginas web, isto é, de hipertextos acessíveis 
geralmente pelo protocolo HTTP na internet. 
(B) As páginas em um Site Web são organizadas a
partir de um URL básico, onde fica a página principal, 
e geralmente residem no mesmo diretório de um 
servidor. 
(C) URL se refere à ligação dinâmica provida em
uma página Web, por meio da qual se pode acessar 
partes da página interligadas em hipertexto e até 
mesmo outras páginas na WWW. 
(D) Sites são escritos ou dinamicamenteconvertidos para HTML e acessados usando um 
software cliente chamado web browser ou navegador. 
(E) As páginas são organizadas dentro do site
numa hierarquia observável no URL, embora as 
hiperligações entre elas controlem o modo como o 
leitor se apercebe da estrutura global, modo esse que 
pode ter pouco a ver com a estrutura hierárquica dos 
arquivos do site. 
64 - Um documento de 20 páginas foi 
produzido no MS Word 2007. Para você imprimir 
somente as páginas 2 e 5 e todas as páginas da 
página 15 até à página 20, a sequência CORRETA 
de ações que você deve executar é: 
(A) Entrar no menu Arquivo, escolher a opção
Imprimir e, na divisão de Configurações, escolher 
Imprimir em intervalo personalizado. Em seguida, no 
campo Páginas, deve digitar 2- 5,15-20 e clicar no 
botão Enviar para a Impressora. 
(B) Entrar no menu Imprimir, escolher a opção
Enviar para Impressora e, na divisão de 
Configurações, escolher Imprimir em intervalo 
personalizado. Em seguida, no campo Páginas, deve 
digitar 2,5,15-20 e clicar no botão imprimir. 
(C) Entrar no menu Imprimir, escolher a opção
Arquivo de Texto e, na divisão de Configurações, 
escolher Imprimir em intervalo personalizado. Em 
seguida, no campo Páginas, deve digitar 2,5,15,20 e 
clicar no botão imprimir. 
(D) Entrar no menu Arquivo, escolher a opção
Imprimir e, na divisão de Configurações, escolher 
Imprimir em intervalo personalizado. Em seguida, no 
campo Páginas, deve digitar 2,5,15-20 e clicar no 
botão Imprimir. 
(E) Entrar no menu Arquivo, escolher a opção
Imprimir e, na divisão de Configurações, escolher 
Imprimir em intervalo personalizado. Em seguida, no 
campo Páginas, deve digitar 1- 5,15-20 e clicar no 
botão imprimir. 
65 - Considere as seguintes afirmativas: 
I. O Internet Explorer é um Sistema Operacional
em Rede (SOR), onde se pode compartilhar diversos 
tipos de recursos e arquivos. 
II. O Google Chrome é um navegador de internet,
de código aberto (open source), desenvolvido pela 
companhia Google. 
III. Um correio eletrônico (e-mail) é um serviço
básico de comunicação em rede que permite compor, 
enviar e receber mensagens. 
IV. Um endereço de correio eletrônico, como num
endereço postal, possui todos os dados de 
identificação necessários para enviar uma mensagem 
a alguém. 
V. Um endereço eletrônico é composto de uma
parte relacionada ao destinatário da mensagem (o que 
vem antes do caractere @) e de uma parte 
relacionada com a localização do destinatário (o que 
vem após o caractere @). 
Assinale a alternativa correta: 
(A) Somente a afirmativa I está incorreta
(B) Somente a afirmativa II está incorreta
(C) Somente a afirmativa III está incorreta
(D) Somente as afirmativas III e IV estão incorretas
(E) Todas as afirmativas estão incorretas
66 - Há um certo número de níveis em um 
computador, desde o nível do usuário até o nível 
do hardware. Do nível mais alto para o mais baixo, 
os níveis se tornam menos abstratos e mais da 
estrutura interna do computador torna-se visível. 
Nas opções abaixo, identifique a de mais alto 
nível. 
(A) Barramento de dados
(B) Portas lógicas
(C) ALU (Arithmetic Logic Unit)
(D) Linguagem Assembly
(E) Unidade de memória
67 - As funções do núcleo do Linux 
(escalonamento de processos, gerenciamento de 
memória, operações de entrada e saída, acesso ao 
sistema de arquivos) são executadas no espaço 
de núcleo. Uma característica do núcleo Linux é 
que algumas das funções podem ser compiladas e 
executadas como módulos, que são bibliotecas 
compiladas separadamente da parte principal do 
núcleo. Essas características fazem com que o 
núcleo do Linux seja classificado como: 
(A) Monolítico
(B) Multifunções
(C) Distribuído
(D) Integrado
(E) Único
68 - Uma das diferenças entre a Internet e a 
Intranet é o(a): 
(A) compartilhamento de informações.
(B) acesso a vídeos.
(C) existência de uma Rede Local.
(D) uso de protocolo HTTP.
(E) compartilhamento de dados.
TESTES – INFORMÁTICA
 
11 
69 - A solução de conectividade que permite o 
acesso externo a uma rede corporativa, 
compartilhando dados para fins específicos como, 
por exemplo, fornecedores ou clientes, é 
denominada: 
(A) Intranet.
(B) Outnet.
(C) Internet.
(D) Extranet.
(E) SupplierNet
70 - Feeds são listas de atualização de 
conteúdos publicados por determinados websites 
e recebidos por usuários. Pode-se receber 
atualizações de feeds utilizando o protocolo: 
(A) FeedFwd.
(B) SMTP.
(C) IRCF.
(D) NewsF.
(E) RSS.
71 - No editor de texto Word da Microsoft, as 
combinações de teclas (teclas de atalho) que, 
respectivamente, selecionam todo o texto e 
salvam o conteúdo de um arquivo em edição são: 
(A) CTRL + C, CTRL + P.
(B) CTRL + V, CTRL + N.
(C) CTRL + I, CTRL + S.
(D) CTRL + X, CTRL + M.
(E) CTRL + T, CTRL + B
72 - Há ataques que consistem em 
sobrecarregar um servidor com uma quantidade 
excessiva de solicitações de serviços. Há muitas 
variantes desse tipo de ataque. Em uma delas o 
agressor invade muitos computadores e instala 
neles um software zumbi. Quando recebem a 
ordem para iniciar o ataque, os zumbis 
bombardeiam o servidor-alvo, tirando-o do ar. 
Esse tipo de ataque é conhecido como: 
(A) NGSV.
(B) DDoS.
(C) ServBlock.
(D) Worm.
(E) Cavalo de Tróia.
73 - O tipo de backup de dados que é 
acumulativo, isto é, se um arquivo foi alterado, 
este continua a ser incluído nos backups 
seguintes, é o 
(A) Incremental.
(B) Diferencial.
(C) Completo.
(D) Mínimo.
(E) Diversificado.
74 - No sistema Operacional Windows, caso o 
usuário tenha excluído arquivos e venha a se 
arrepender, estes itens poderão ser restaurados 
da Lixeira. Na tela, basta clicar na Lixeira e o 
conteúdo da Lixeira será exibido. O usuário deverá 
selecionar o item a ser restaurado, então clicar no 
menu Arquivo e depois em Restaurar, e a 
restauração será feita. O arquivo restaurado será 
devolvido à(ao): 
(A) Local de Origem.
(B) Pasta Restauração.
(C) Barra de Tarefas.
(D) Área de Trabalho.
(E) Pasta Documentos
75 - Assinale a opção correta com relação a 
software livre. 
(A) Só pode ter o código-fonte alterado com
autorização do seu desenvolvedor. 
(B) Só é gratuito na distribuição.
(C) Permite acesso ao código-fonte.
(D) Quer dizer software gratuito.
(E) É dependente de tecnologias e plataformas.
76 - É uma tecnologia para discos rígidos, 
unidades ópticas e outros dispositivos de 
armazenamento de dados a qual surgiu no 
mercado no ano 2000 para substituir a tradicional 
interface PATA (IDE). De qual tecnologia padrão 
estamos falando? 
(A) S-VIDEO
(B) SATA
(C) HDMI
(D) DVI PORT
(E) VGA
77 - Qual das alternativas apresenta o nome da 
tecla que possui a capacidade de ativar os 
comandos superiores do teclado e ativar o uso da 
letra maiúscula? 
(A) Scroll Lock
(B) Ctrl
(C) Shift
(D) Caps Look
(E) Num Lock
78 - Os notebooks ultrafinos (ultrabooks) 
utilizam drives do tipo SSD (Solid-State Drive) ao 
invés de HDs por serem normalmente mais 
silenciosos, menores, mais resistentes e de 
acesso mais rápido. Assim como os pen drives, os 
dispositivos SSD utilizam 
(A) chips BIOS para armazenar as informações.
Esses chips são baratos e compactos, porém o 
acesso a eles é mais lento do que o acesso às 
memórias. 
(B) memória flash para armazenar dados. Esse
tipo de memória não perde seu conteúdo quando a 
alimentação elétrica é cortada. 
(C) memória flash para armazenar dados. Esse
tipo de memória perde seu conteúdo quando a 
alimentação elétrica é cortada. 
(D) registradores para armazenar informações. Os
registradores são tipos de memória de acesso muito 
rápido, porém muito caros. 
(E) memória cache para armazenar dados. Esse
tipo de memória é acessada duas vezes mais rápido 
do que as memórias RAM convencionais. 
TESTES – INFORMÁTICA
 
12 
79 - Um funcionário de uma empresa percebeu 
que seu computador estava sendo controlado 
remotamente sem seu consentimento, quando foi 
notificado pelo administrador da rede que, a partir 
de seu computador, estavam sendo enviados 
spams,realizados ataques de negação de serviço 
e propagação de outros códigos maliciosos. Com 
base nestas características e ações, conclui-se 
que o computador deve estar infectado por um 
(A) virus.
(B) rootkit.
(C) keylogger.
(D) spyware.
(E) bot.
80 - A assinatura digital permite, de forma 
única e exclusiva, a confirmação da autoria de um 
determinado conjunto de dados, por exemplo, um 
arquivo, um e-mail ou uma transação. Esse 
método de autenticação comprova que a pessoa 
criou ou concorda com um documento assinado 
digitalmente, como a assinatura de próprio punho 
faz em um documento escrito. Na assinatura 
digital, a verificação da origem dos dados é feita 
com 
(A) a chave privada do receptor.
(B) a chave privada do remetente.
(C) o hash do receptor.
(D) o hash do remetente.
(E) a chave pública do remetente.
81 - São opções predefinidas de margens 
disponíveis na opção “Margens” do grupo 
“Configurar Página” da guia “Layout da Página” 
do Microsoft Word, versão português do Office 
2010, EXCETO: 
(A) Duas colunas.
(B) Estreita.
(C) Moderada.
(D) Normal.
82 - Analise as seguintes afirmativas sobre 
configurações disponíveis no “Painel de Controle” 
do Microsoft Windows 7, versão português: 
I – “Fazer backup do computador” é uma opção da 
categoria “Programas”. 
II – “Adicionar um dispositivo” é uma opção da 
categoria “Hardware e Sons”. 
III – “Alterar o tema” é uma opção da categoria 
“Aparência e Personalização”. Estão CORRETAS as 
afirmativas: 
(A) I, II e III.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.
83 - Analise a definição a seguir: “É uma 
memória de acesso rápido, internamente de um 
sistema, faz a intermediação do processador e a 
memória RAM por exemplo. A vantagem é evitar o 
acesso ao dispositivo de armazenamento, que 
pode ser mais oneroso e demorado, armazenando 
os dados de uma forma muito mais rápida.” A 
definição diz respeito a: 
(A) Disco rígido (HD - Hard Disk).
(B) Pen drive.
(C) Memória Cache.
(D) Memória ROM.
84 - No ambiente Linux, qual a função do 
comando “apt-get”? 
(A) É utilizado basicamente para baixar pacotes e
instalá-los. 
(B) É utilizado para abrir o editor de textos.
(C) É utilizado para exibir a descrição de uma
aplicação. 
(D) É utilizado apenas para compactar arquivos.
85 - Considere as afirmações a seguir: 
I – É um tipo de memória volátil. 
II – É uma memória de somente leitura. 
III – É uma memória equipada em chips da BIOS 
IV – As informações nessa memória não são 
perdidas depois do desligamento do computador. 
Considerando as características das memórias RAM e 
das memórias ROM, escolha a alternativa correta: 
(A) O que se afirma em IV é característica das
memórias RAM e o que se afirma em I, II e III são 
características das memórias ROM. 
(B) O que se afirma em I, II e IV são
características das memórias RAM e o que se afirma 
em III é característica das memórias ROM. 
(C) O que se afirma em I e II são características
das memórias RAM e o que se afirma em III e IV são 
características das memórias ROM. 
(D) O que se afirma em I é característica das
memórias RAM e o que se afirma em II, III e IV são 
características das memórias ROM. 
86 - O Registro do Windows é um banco de 
dados que pertence ao MS Windows. Qual o 
comando que deve ser executado para acessá-lo? 
(A) regedit
(B) cmd
(C) msconfig
(D) edit
87 - Durante a inicialização do MS Windows, se 
o usuário deseja iniciá-lo em Modo de Segurança,
qual (is) tecla (as) deverá (ão) ser pressionada(s)?
(A) F8
(B) Alt+F8
(C) Ctrl+Alt+Del
(D) F5
88 - No Microsoft Word 2013, em Português 
rodando no Windows 10, caso seja necessário 
utilizar o teclado para alinhar o texto de um 
parágrafo a esquerda e aumentar a fonte em um 
ponto, deve-se utilizar, respectivamente, os 
atalhos 
(A) Ctrl + G e Ctrl + [ 
(B) Ctrl + Q e Ctrl + ]
(C) Ctrl + G e Ctrl + ]
(D) Ctrl + Q e Ctrl + [ 
TESTES – INFORMÁTICA
 
13 
89 - Combinações de teclas são utilizadas 
como atalhos para se realizar funções de forma 
mais direta. A combinação de teclas Ctrl + Y, no 
Microsoft Word 2010 em Português, rodando no 
Windows 7, permite 
(A) repetir a localização de palavras.
(B) desfazer uma ação.
(C) refazer ou repetir uma ação.
(D) ativar ou desativar manuscritos.
90 - As redes de computadores podem ser 
classificadas segundo diversos critérios. São 
classificações válidas, segundo a Extensão 
Geográfica e segundo a Topologia, 
respectivamente, 
(A) LAN e Ethernet.
(B) WAN e Estrela
(C) DSL e Wireless.
(D) Árvore e MAN.
91 - No mundo globalizado, com uma grande 
quantidade de informações disponível, para 
realizar pesquisas nas ferramentas de busca, é 
necessário o uso de termos adequados ou 
combinações deles a fim de encontrar o resultado 
procurado. Por exemplo, ao utilizar, no buscador 
do Google, o termo carro filetype:PDF, encontram-
se, prioritariamente, 
(A) os sites cadastrados que contenham a palavra
carro e o conteúdo seja um pdf. 
(B) todos os sites que contenham a palavra carro
ou pdf. 
(C) os sites que contenham a palavra pdf ou carro.
(D) todos os sites que contenham a palavra
filetype ou pdf ou carro. 
92 - A Internet já está presente no cotidiano de 
grande parte da população e, provavelmente para 
essas pessoas, seria muito difícil imaginar como 
seria a vida sem poder usufruir das diversas 
facilidades e oportunidades trazidas por esta 
tecnologia. […] Aproveitar esses benefícios de 
forma segura, entretanto, requer que alguns 
cuidados sejam tomados […]. 
Ana Maria, servidora recém-empossada, resolveu 
seguir a recomendação expressa no texto. Para 
tanto, instalou ou fez uso de(o): Desfragmentador de 
disco, Firewall, Windows Update e Proteção contra 
vírus. Dentre as soluções usadas por Ana Maria, qual 
não melhora a segurança do Windows 7? 
(A) Firewall.
(B) Windows Update.
(C) Proteção contra vírus
(D) Desfragmentador de disco.
93 - No que se refere às ferramentas de edição 
de textos, planilhas eletrônicas e ferramentas de 
apresentações (ambientes Microsoft Office 2010 e 
Libre Office 5.0), analise as proposições abaixo. 
1) A ferramenta de preenchimento do Libre Office
Calc 5.0 possibilita a adição de uma sequência de 
preenchimento em uma planilha eletrônica, 
selecionando as células a serem preenchidas e 
clicando em Editar → Preencher → Séries. 
2) O Libre Office Impress 5.0 permite que um
objeto seja animado para mover-se por um caminho 
considerando apenas trajetórias predefinidas. 
3) Para criação de um sumário no Libre Office
Writer 5.0, deve-se clicar em Inserir → Índices e 
Sumários. 
4) O Microsoft PowerPoint 2010 anima textos,
imagens, formas, tabelas e elementos gráficos 
SmartArt, oferecendo efeitos visuais, alterações no 
tamanho, alterações na cor e adição de movimentos. 
5) O Libre Office Writer 5.0 possibilita a criação de
referências cruzadas para Títulos, Parágrafos 
numerados, Objetos com Legendas e Marcadores. 
Estão corretas, apenas: 
(A) 2, 4 e 5.
(B) 1, 2 e 4.
(C) 1, 3 e 5.
(D) 2, 3 e 4.
(E) 1, 4 e 5.
94 - Em relação aos conceitos básicos sobre 
sistema operacional (ambientes Linux Distribuição 
Ubuntu 14.10), analise as afirmações a seguir. 
1) O Ubuntu 14.10 possui o GNOME Calendar e o
aplicativo de webcam Cheese por padrão. 
2) O Ubuntu 14.10 possui o X Window System
como servidor gráfico. 
3) As aplicações Firefox 32, Thunderbird 31.1,
Libre Office 4.3.1rc2, Nautilus 3.10.1, Rhythmbox 
3.0.3, Empathy 3.8.6, Transmission 2.82, Shotwell 
0.20.0, Gedit 3.10.4, Brasero 3.10.0 e Totem 3.10.1 
estão entre as distribuídas por padrão no Ubuntu 
14.10. 
4) O Ubuntu 14.10 utiliza o GNOME Software para
facilitar a busca de novos aplicativos e permitir ao 
usuário acesso aos programas instalados na máquina. 
5) Os principais diretórios do Ubuntu 14.10 são
/bin, /boot, /cdrom, /dev, /etc, /home, /lib, /lost+found, 
/media, /mnt, /opt, /proc, /root, /run, /sbin, /srv, /sys, 
/tmp, /usr e /var. Estão corretas, apenas: 
(A) 1, 2 e 4.
(B) 1, 3 e 5.
(C) 2, 3 e 5.
(D)1, 3 e 4.
(E) 3, 4 e 5.
95 - Quanto aos protocolos TCP/IP, analise as 
afirmações abaixo. 
1) O POP3 é um protocolo que transfere
mensagens de servidores de correio eletrônico 
remetentes para servidores de correio eletrônico 
destinatários. 
2) O ICMP é um protocolo usado por hospedeiros
e roteadores, para comunicar notificações de erro na 
camada de rede. 
3) O UDP e o TCP são protocolos da camada de
enlace de dados responsáveis pela entrega da 
mensagem de um processo a outro processo. 
4) ARP é um protocolo usado para encontrar um
endereço da camada de enlace (endereço MAC) a 
partir do endereço da camada de rede (endereço IP). 
5) O IP é um protocolo sem conexão e não
confiável. Estão corretas, apenas: 
(A) 1, 3 e 4.
(B) 1, 2 e 4.
(C) 2, 3 e 5.
(D) 1, 3 e 5.
(E) 2, 4 e 5.
TESTES – INFORMÁTICA
 
14 
96 - Qual comando é utilizado no “prompt de 
Comando” do Microsoft Windows para verificar se 
há resposta do servidor? 
(A) ipconfig;
(B) sfc;
(C) taskkill /f /im;
(D) ping;
(E) shutdown.
97 - Qual destes não é considerado um 
Sistema Operacional? 
(A) UBUNTU;
(B) MacOS X;
(C) WINDOWS;
(D) FEDORA;
(E) PRINCESS.
98 - São opções do Painel de Controle no
Microsoft Windows, exceto: 
(A) vídeo;
(B) adicionar ou remover Hardware;
(C) adicionar ou remover Programas;
(D) mouse.
(E) Idioma e teclado
99 - No BROFFICE WRITER qual comando é 
utilizado para buscar o ultimo termo de 
pesquisado? 
(A) Ctrl+Shift+F ;
(B) Ctrl + Shift + Y;
(C) Ctrl+B;
(D) Shift+F1;
(E) Ctrl+Shift+R.
100 - Qual o comando utilizado para 
“desproteger planilha” no BROFFICE WRITER? 
(A) CTRL+Shift +Enter;
(B) CTRL+Shift +F11;
(C) CTRL+Delete;
(D) CTRL+Shift + T;
(E) Shift+Up.
101 - Qual é o item que deve ser acessado no 
Painel de Controle do Sistema Operacional 
Windows 10 para desinstalar ou alterar um 
programa? 
(A) Ferramentas Administrativas.
(B) Gerenciador de Dispositivos.
(C) Programas e Recursos.
(D) Segurança e Manutenção
102 - Que forma de exibição de ícones NÃO 
está presente no explorador de arquivos do 
Sistema Operacional Windows 10? 
(A) Lista.
(B) Personalizados.
(C) Detalhes.
(D) Blocos.
103 - No editor de texto Libre Office Writer 5, 
para dividir o texto em colunas, deve ser seguida a 
seguinte sequência de passos: 
(A) Formatar →Coluna →escolher o número de
colunas →OK. 
(B) Inserir →Coluna →escolher o número de
colunas →OK. 
(C) Exibir →Coluna →escolher o número de
colunas →OK 
(D) Editar →Coluna →escolher o número de
colunas →OK. 
104 - No editor de texto Libre Office Writer 5, 
quais recursos estão disponíveis na guia 
“Inserir”? 
(A) Figura e Localizar.
(B) Régua e Caractere.
(C) Hiperlink e Referência.
(D) Tabela e Figura.
105 - Considere que em uma planilha do Libre 
Office Calc 5 foram atribuídos valores iguais a 1 
em todas as células do intervalo A1 até A6. Qual 
valor será apresentado na célula A7 se for 
aplicada a função =CONT.SE(A1:A6;" < >1 ")? 
(A) 0
(B) 1
(C) 5
(D) 6
106 - No navegador Internet Explorer do 
sistema operacional Windows, quais itens estão 
contidos na barra de menus padrão localizada na 
parte superior do navegador? 
(A) Arquivo, Recuo e Segurança.
(B) Exibir, Ferramentas e Segurança.
(C) Arquivo, Exibir e Ferramentas.
(D) Arquivo, Segurança e Recuo
107 - O BIOS (Basic Input/Output System) é 
denominado Sistema Básico de Entrada-Saída, 
responsável por controlar vá- rios periféricos de 
um computador. Qual periférico é controlado pelo 
BIOS de um computador? 
(A) Mesa Digitalizadora.
(B) TV.
(C) Impressora.
(D) CD ROM.
108 - Em um computador existem vários tipos 
de conectores para dispositivos externos, que são 
utilizados para conectar periféricos ao 
computador. Um conector considerado inválido 
para os computadores atuais é: 
(A) HD33
(B) DB9
(C) RJ45
(D) DB25
109 - Algumas memórias utilizadas no 
computador são chamadas de “memórias 
voláteis”, que dependem de energia elétrica para 
manter os dados armazenados. Outras são 
chamadas de “memórias de armazenamento de 
massa”, que são independentes de energia 
elétrica para manter os dados armazenados. Quais 
componentes podem ser considerados memórias 
em um computador? 
(A) Placa de Rede e Pen drive.
(B) Modem e CD ROM.
(C) DVD e Placa de Rede.
(D) Hard Disk e Pen drive.
TESTES – INFORMÁTICA
 
15 
110 - Os computadores possuem uma unidade 
de medida para definir a sua capacidade de 
processamento. Esta capacidade é avaliada de 
acordo com a quantidade de dados que o 
processador pode executar por uma unidade de 
tempo. Qual é a unidade de medida da capacidade 
de processamento de um processador? 
(A) Mega Bits por segundo.
(B) Mega Hertz.
(C) Quilo Bytes.
(D) Mega Bytes por minuto
111 - Um usuário do Google Chrome em 
português deseja ativar o recurso para ajudar a 
completar pesquisas e URLs digitados na barra de 
endereços do navegador. Para isso ele deve 
acessar o botão “Personalizar e Controlar o 
Google Chrome”, clicar na opção 
“Configurações”, na opção “Mostrar 
configurações avançadas...” e clicar no quadrado 
que habilita este recurso que se encontra em 
(A) “Conteúdo da web”.
(B) “Extensões”.
(C) “Pesquisar”.
(D) “Rede”.
(E) “Privacidade”.
112 - A ferramenta Outlook 
(A) é um serviço de e-mail gratuito para gerenciar
todos os e-mails, calendários e contatos de um 
usuário. 
(B) 2016 é a versão mais recente, sendo
compatível com o Windows 10, o Windows 8.1 e o 
Windows 7. 
(C) permite que todas as pessoas possam ver o
calendário de um usuário, mas somente aquelas com 
e-mail Outlook.com podem agendar reuniões e
responder a convites.
(D) funciona apenas em dispositivos com
Windows, não funcionando no iPad, no iPhone, em 
tablets e em telefones com Android. 
(E) versão 2015 oferece acesso gratuito às
ferramentas do pacote de webmail Office 356 da 
Microsoft. 
113 - Sempre que um acesso envolver a 
transmissão de informações sigilosas, é 
importante que um funcionário da empresa X se 
certifique do uso de conexões seguras. Indica uma 
conexão segura quando 
(A) o endereço do site começa com http://.
(B) o endereço do site não começa com www. Isso
indica que o protocolo de segurança foi omitido por se 
tratar de uma conexão segura. 
(C) um símbolo do site (logotipo) é apresentado
próximo à barra de endereço e, ao passar o mouse 
sobre ele, não há detalhes da identidade do site, pois 
a conexão é segura. 
(D) apenas o desenho de uma chave é mostrado
na barra de endereço e, ao clicar sobre ele, o nome 
verdadeiro do site é exibido, indicando se tratar de 
uma conexão segura. 
(E) a barra de endereço/recorte são apresentados
na cor verde e há o nome do proprietário do site, 
indicando se tratar de conexão com EV SSL, muito 
segura, como também é o https. 
114 - Considere as seguintes teclas de atalho 
utilizadas no Microsoft Word 2010 em português: 
a. Ctrl + V
b. Ctrl + Z
c. Ctrl + seta para baixo
d. Ctrl + N
e. Ctrl + T
f. Ctrl + X
Considere as seguintes operações realizadas por
estas teclas de atalho: 
1. Seleciona todo o texto da linha onde está o
cursor. 
2. Recorta o texto selecionado colocando-o na
área de transferência. 
3. Coloca o texto selecionado em negrito.
4. Desfaz o último comando executado.
5. Seleciona todo o texto do documento.
6. Cola um texto que havia sido copiado para a
área de transferência. 
A correlação correta das teclas de atalho com as 
respectivas operações que realizam é: 
(A) e-1, f-2, a-6, d-3, b-4, c-5
(B) a-1, f-3, b-2, e-4, c-6, d-5
(C) d-3, a-1, c-5, b-2, e-4, f-6
(D) a-6, c-1, e-5, b-2, d-4, f-3
(E) c-1, d-3, a-6, b-4, f-2, e-5
115 - Durante uma apresentação de slides 
criados no PowerPoint 2010 em português, um 
palestrante deseja destacar algumas partes dos 
textos do slide, utilizando marca-texto ou caneta. 
Para selecionar as ferramentas para isso, ele deve 
(A) clicar no ícone de uma caneta que aparece no
canto inferior direito do slide, e selecionar Caneta ou 
Marca-texto. 
(B) clicar com o botão direito do mouse sobre o
slide, selecionar a opção Opçõesde ponteiro e, em 
seguida, selecionar Caneta ou Marca-texto. 
(C) pressionar a combinação de teclas Ctrl + F1
para utilizar a ferramenta caneta ou Ctrl + F2 para 
utilizar a ferramenta marca-texto. 
(D) dar um duplo clique com o mouse sobre o
texto que deseja destacar para selecioná-lo, em 
seguida, segurar o botão esquerdo do mouse 
pressionado e arrastar sobre o texto. Ao soltar o botão 
do mouse, poderá selecionar Caneta ou Marca-texto. 
(E) clicar na ferramenta Marca-texto ou Caneta,
que ficam visíveis no canto superior direito do slide, 
em uma pequena barra de ferramentas de apoio à 
apresentação. 
116 - Para realizar cópia de um texto no Libre 
Office Writer, removendo a sua formatação 
original, utiliza-se o seguinte comando: 
(A) Control+Shift+V.
(B) Control+Shift+Z.
(C) Control+Z.
(D) Control+V.
(E) Shift+Z.
117 - O software que já vem integrado à maioria 
dos programas leitores de e-mails e que permite 
separar os e-mails desejados dos indesejados 
(como, por exemplo, propagandas) é o 
(A) Antivírus.
TESTES – INFORMÁTICA
 
16 
(B) Firewall
(C) Filtro Antispam.
(D) Filtro de janelas de pop-up.
(E) Algoritmo criptográfico.
118 - Assinale a alternativa que contém apenas 
periféricos de um computador. 
(A) Memória cache, HD e Teclado.
(B) Mouse, Monitor e HD.
(C) Processador, Memória e HD.
(D) Teclado, Monitor e Impressora.
(E) Monitor, Memória cache e Leitora de DVD.
119 - O Painel de controle do sistema 
operacional Windows fornece um conjunto de 
ferramentas para configurar o ambiente 
operacional e seus aplicativos. Considerando a 
versão Windows 8, o modo de Exibição Categoria 
do Painel de Controle, em sua forma padrão, 
apresenta oito categorias. A categoria que permite 
verificar a quantidade de memória RAM instalada 
no Computador, verificar o status do Firewall e 
utilizar diversas ferramentas administrativas, 
como limpar e desfragmentar o disco rígido é a 
categoria 
(A) Hardware e Sons
(B) Sistema e Segurança.
(C) Aparência e Personalização.
(D) Programas.
(E) Contas de Usuário e Segurança Familiar.
120 - O software Adobe Reader pode ser 
utilizado para visualização de arquivos com o 
seguinte tipo de extensão: 
(A) .jpg
(B) .pdf
(C) .doc
(D) .docx
121 - Todas as alternativas remetem a arquivos 
com extensões associadas a documentos de 
texto, exceto: 
(A) documento.txt
(B) texto.doc
(C) arquivo.docx
(D) apostila.mp3
122 - Quando determinado arquivo possui 
extensão .zip (exemplo: musicas.zip), pode-se 
afirmar que: 
(A) Trata-se de um arquivo infectado e atualmente
em quarentena. 
(B) Trata-se de um arquivo de mídia associado ao
software Windows Media Player. 
(C) Trata-se de um arquivo em formato
compactado. 
(D) O arquivo está criptografado.
123 - A caixa de e-mail de um funcionário que 
utiliza o Outlook 2013 em português encheu, de 
forma que ele não consegue mais enviar nem 
receber e-mails. Uma das alternativas encontradas 
para voltar a enviar e receber e-mails foi apagar as 
mensagens grandes. Para isso, em primeiro lugar, 
resolveu organizar as mensagens da caixa de 
entrada por tamanho, clicando na guia: 
(A) Página Inicial, na opção Ordenar, e na opção
Por tamanho. 
(B) Exibição, na opção Organizar por, e na opção
Tamanho. 
(C) Ferramentas, na opção Filtrar, e na opção Por
tamanho. 
(D) Página Inicial, na opção Filtrar, e na opção
Mensagens Grandes. 
(E) Exibição, na opção Filtrar, e na opção
Mensagens Grandes. 
124 - Para enviar uma mensagem de e-mail 
para vários destinatários de forma que cada um, 
ao recebê-la, não tome conhecimento do endereço 
de e-mail dos demais, deve-se especificar os 
destinatários com a opção 
(A) CC.
(B) De (em Inglês From).
(C) InPrivate.
(D) CCO (em Inglês BCC).
(E) Para (em Inglês To).
125 - Considere as operações a seguir. 
I. Localizar e substituir uma palavra ou frase do
documento por outra, automaticamente. 
II. Definir páginas de tamanhos diferentes no
mesmo documento. 
III. Criar sumário automaticamente a partir de
títulos e subtítulos definidos no documento. 
IV. Inserir gráficos de linhas, colunas, pizza, barras
etc. 
V. Converter qualquer arquivo de formato PDF
para documentos do Word no formado docx. São 
operações possíveis no Microsoft Word 2010 em 
português somente as que constam em: 
(A) II, IV e V.
(B) I, III e V.
(C) II e III.
(D) I, IV e V.
(E) I, II, III e IV.
126 - O principal objetivo de uma intranet é 
compartilhar informações sobre a empresa e 
recursos de computação entre os funcionários. 
Em uma intranet: 
(A) são utilizados protocolos específicos como
IPSec e HTTPS, não usados na internet. 
(B) são necessários softwares específicos como o
Hyper-V, para acessar informações. 
(C) a comunicação com a Internet normalmente
passa por um firewall, por questões de segurança. 
(D) não é necessário que o usuário faça nenhum
tipo de login para acessar os recursos disponíveis, 
assim como ocorre na Internet. 
(E) não é permitido o acesso à Internet pública,
por ser uma rede interna da empresa e para garantir a 
segurança das informações. 
TESTES – INFORMÁTICA
 
17 
127 - As extensões para o Google Chrome são 
pequenos programas que adicionam novos 
recursos ao navegador e personalizam sua 
experiência de navegação. Para ter acesso à tela 
em que é possível ver as extensões instaladas, 
ativar, desativar, remover ou obter novas 
extensões, digita-se na linha de endereço do 
navegador: 
(A) chrome://plug-ins/
(B) http://extensions/
(C) chrome://add-ons/
(D) chrome://extensions/
(E) http://plug-ins/
128 - Há duas arquiteturas de processadores 
bastante conhecidas usadas nos computadores 
que se diferenciam na forma como as instruções 
são executadas. A primeira é capaz de executar 
várias centenas de instruções complexas 
diferentes. A segunda é capaz de executar apenas 
algumas poucas instruções simples. Essas 
arquiteturas são, respectivamente: 
(A) CISC e RISC.
(B) MAC e IBM.
(C) BIOS e CMOS.
(D) PIC e 8081.
(E) FAT e NTFS
129 - O que ocorre ao acionarmos a tecla F12 
editando um texto com o Microsoft Word? 
(A) abre a janela imprimir
(B) salva o texto e continua a edição
(C) abre o menu arquivo
(D) fecha o arquivo e encerra o programa
(E) abre a janela salvar como
130 - Ao pressionamos a combinação das 
teclas Ctrl + a no BrOffice Writer, temos o seguinte 
resultado? 
(A) seleciona um parágrafo
(B) seleciona a página inteira
(C) seleciona todo o texto que esta sendo editado
(D) não produz nenhum resultado
(E) salva o texto e encerra o programa
131 - Qual o resultado ao aplicamos em uma 
célula do Microsoft Excel a formula: 
=((((((900/3)*2)+600)/10)*10)/100)? 
(A) 528
(B) 14
(C) 12
(D) 9
(E) 20
132 - Para retroceder uma página em um texto 
sendo editado com o BrOffice Writer, utilizamos o 
seguinte comando: 
(A) pressionamos a tecla Page UP
(B) pressionamos a tecla Page Down
(C) pressionamos as teclas CTRL + Alt + Page Up
(D) pressionamos as teclas Shift + Page Down
(E) pressionamos as teclas CTRL + Page Down
133 - Qual o resultado do uso simultâneo das 
teclas CTRL + SHIFT + D aplicado a uma palavra 
selecionada ao utilizarmos o Microsoft Word: 
(A) negrito
(B) itálico
(C) sublinhado
(D) duplo sublinhado
(E) sobrescrito
134 - Qual o retorno da função COS() do 
Microsoft Excel? 
(A) retorna a hora atual
(B) retorna a data atual
(C) retorna a média aritmética entre dois números
(D) retorna a quantidade de células em uso na
planilha ativa 
(E) retorna o cosseno de um ângulo
135 - Digitando a função =ROMANO(900) em 
uma célula no Microsoft Excel, qual o resultado? 
(A) CM
(B) L
(C) M
(D) D
(E) XXIV
136 - A função MOD() do Microsoft Excel 
retorna? 
(A) valor do quociente de uma divisão
(B) a versão do Microsoft Excel
(C) o modelo da planilha
(D) o valor do resto de uma divisão
(E) não é uma função do Microsoft Excel
137 - O CERT.br (Centro de Estudos, 
Respostas e Tratamento de Incidentes de 
Segurança da Informação no Brasil) divulgou o 
balanço de 2009 com um total de 358.343 
incidentes de segurançada informação reportados 
de janeiro a dezembro. Desses incidentes, 69,87% 
foram fraudes. As tentativas de fraudes reportadas 
envolviam: 
 88,25% Direitos Autorais; 
 8,79% Cavalos de Troia; 
 2,50% Páginas Falsas; 
 0,46% outras. 
Acessar o webmail clicando em um link ou clicar 
em links recebidos por meio de mensagens 
eletrônicas podem direcionar o usuário a páginas 
falsas, fazendo, nesse caso, com que ele seja vítima 
de uma fraude conhecida como: 
(A) Advance fee fraud.
(B) Identity theft.
(C) Phishing.
(D) Hoax.
(E) Botnet.
138 - No Windows 7 Professional em português 
desejam-se copiar 238 arquivos de diversos 
formatos presentes em uma pasta para um pen 
drive. Considerando que esses arquivos juntos 
possuem um total de 2.473.766.512 bytes, pode ser 
usado um pen drive que tenha livre: 
(A) 3,0 GB.
(B) 2,0 GB.
(C) 5,0 MB.
(D) 12,5 MB.
(E) 3,0 MB.
TESTES – INFORMÁTICA
 
18 
139 - Ao tentar instalar um software para 
Windows no computador do escritório onde 
trabalha, um funcionário observou que apareceu 
uma mensagem indicando que não havia espaço 
em disco. Como o software era de suma 
importância, o funcionário resolveu liberar espaço 
no disco. A ação considerada mais correta, nesse 
caso, é: 
(A) apagar do disco as pastas referentes a outros
softwares. 
(B) esvaziar a lixeira do Windows.
(C) compactar todo o conteúdo do disco.
(D) formatar o disco no modo Otimização de
Espaço. 
(E) particionar o disco e instalar o software em
uma partição exclusiva. 
140 - Sobre o pacote Libre Office, caso o 
usuário queira fazer uso de um editor de 
apresentação, o aplicativo mais indicado da suíte 
é: 
(A) Writer
(B) Calc
(C) Impress
(D) Draw
(E) Math
141 - No Libre Office Writer 3.5, o atalho que 
corresponde a ação de localizar e substituir é: 
(A) Ctrl + H
(B) Ctrl + M
(C) Ctrl + J
(D) Ctrl + Shitf + B
(E) Ctrl + R
142 - O mecanismo que permite a 
transformação reversível da informação de forma 
a torná-la ininteligível a terceiros, é conhecido por: 
(A) Certificação
(B) Criptografia
(C) Assinatura Digital
(D) Phishing
(E) Spam
143 - Os periféricos permitem interação do 
processador com o homem, possibilitando entrada 
e saída dos dados. São exemplos de dispositivos 
de saída, EXCETO: 
(A) Monitor
(B) Plotters
(C) Projetores de Vídeo
(D) Scanners
(E) Caixa de som
144 - Assinale a alternativa correta relativa ao 
Windows Defender presente no Sistema 
Operacional Windows 10. 
(A) O Windows Defender somente verifica a
presença de malwares quando a proteção em tempo 
real está ativada. 
(B) O Windows Defender é um aplicativo para
definição das regras de firewall de conexões de rede. 
(C) As definições de spyware aplicadas ao
Windows Defender são atualizadas apenas de forma 
manual. 
(D) O Windows Defender verifica as senhas de
usuários, emitindo avisos relativos a senhas fracas. 
(E) O Windows Defender é desativado se for
instalado um aplicativo antivírus. 
145 - Complete a lacuna com a alternativa 
correta. Em uma tabela do Microsoft Word, a 
opção de permitir a quebra de linhas entre páginas 
é definida com uma propriedade ___________. 
(A) relativa a toda tabela.
(B) relativa a cada coluna.
(C) relativa a cada linha.
(D) relativa a cada célula.
(E) relativa aos parágrafos de todo documento.
146 - Para esta questão, considere que a célula 
C12 possui o seguinte conteúdo: 
=$B3 
 Ao copiar a célula C12 para a célula D10, o 
conteúdo da célula D10 será: 
(A) =$B3
(B) =$B1
(C) =$C3
(D) =$C10
(E) =$D3
147 - Assinale a assertiva correta a respeito da 
classificação de dados no Microsoft Excel. 
(A) A classificação nunca utiliza a primeira linha da
planilha. 
(B) Os valores retornados das fórmulas nunca
serão alterados na classificação quando a planilha for 
recalculada. 
(C) As opções de região e localidade não afetam a
ordem de classificação. 
(D) As colunas ocultas não serão movidas quando
você classificar colunas. 
(E) Só é possível classificar pelo valor das células,
e não pela cor da célula ou tipo de fonte utilizado. 
148 - Uma imagem é gerada ao digitalizar um 
documento de dimensões de 6 polegadas de 
largura por 4 polegadas de altura 
(aproximadamente 15,24 cm por 10,16 cm). Essa 
imagem deverá ser exibida integralmente em um 
monitor de resolução de 800 x 600 pixels. Para 
isso, o documento deverá ter sido digitalizado 
com resolução de: 
(A) 96 DPI.
(B) 150 DPI.
(C) 300 DPI.
(D) 600 DPI.
(E) 1200 DPI.
149 - Não faz parte dos acessórios do 
Windows: 
(A) Windows Explorer.
(B) Winrar.
(C) Executar.
(D) Gravador de som.
TESTES – INFORMÁTICA
 
19 
150 - No MS-Excel, considere as seguintes 
células preenchidas: B2=300, B3=20, D1=50, 
D4=100. Qual o resultado da seguinte fórmula: = 
B2+D1/2? 
(A) 325.
(B) 175.
(C) 200.
(D) 73.
151 - O Red Hat é um (a): 
(A) Distribuição do Linux.
(B) Tipo de Firewall do Windows.
(C) Programa de manipulação de imagens.
(D) Aplicação do Windows Explorer.
152 - Qual é o resultado, no MS-Excel, ao 
acionarmos as teclas de atalho do teclado “Ctrl+n” 
numa célula selecionada? 
(A) Abrirá a janela “Nova Planilha”
(B) Abrirá a janela “Hiperlink”.
(C) O conteúdo da célula ficará em negrito.
(D) Fecha a planilha.
153 - No Ms-Excel se digitarmos na Barra de
Fórmulas “=3^2” e apertarmos ENTER, qual será o 
resultado? 
(A) #NOME.
(B) 6.
(C) 900.
(D) 9
154 - Qual comando no MS-Word refaz a última 
ação desfeita? 
(A) Ctrl+Z.
(B) Ctrl+U.
(C) Ctrl+Y.
(D) Ctrl+R.
155 - Qual tamanho padrão do slide no 
PowerPoint 2013 e 2016? 
(A) 4:2.
(B) 16:9.
(C) 32:8.
(D) 16:6.
156 - É incorreto afirmar sobre o PowerPoint: 
(A) Uma apresentação pode ter várias orientações
(paisagem ou retrato). 
(B) A função Slide Mestre encontra-se na guia
Exibição. 
(C) Você pode reproduzir músicas (ou outros tipos
de sons) durante sua apresentação. 
(D) Você pode salvar sua apresentação do
PowerPoint como um arquivo PDF. 
157 - A Internet surgiu nos tempos da Guerra 
Fria com o nome de: 
(A) Extranet.
(B) ArpaNet.
(C) OnlyNet.
(D) Unix.
158 - O navegador Firefox é desenvolvido pela: 
(A) Apple.
(B) Microsoft.
(C) Google.
(D) Mozilla.
159 - Na memória ROM há basicamente 3 
programas. São eles: 
(A) BIOS; Flash; POST.
(B) Flash; Windows; SETUP.
(C) BIOS; Windows, DOS.
(D) BIOS; POST; SETUP.
160 - Para iniciarmos uma apresentação do 
PowerPoint a partir do primeiro slide usamos o 
atalho: 
(A) Alt+F5.
(B) F5.
(C) Ctrl+F3.
(D) F3.
161 - O hardware do computador pode ser 
dividido em hardware interno e hardware externo. 
São exemplos de hardware interno: 
(A) Mouse e Placa de Rede.
(B) Placa Mãe e Processador.
(C) Memória USB e Microfone.
(D) Scanner e Fonte de energia.
162 - É uma das formas de chamarmos o Disco 
Rígido: 
(A) HD.
(B) CPU.
(C) BIOS.
(D) Gabinete.
163 - É a unidade mais simples de 
armazenamento de informação no computador: 
(A) A BIOS.
(B) O Bit.
(C) A Memória Ram.
(D) A Memória Cache.
164 - Os discos rígidos, CD-ROM, USB estão 
identificados por arquivos referentes a estes 
dispositivos, no Linux, no diretório: 
(A) /dev.
(B) /home.
(C) /usr.
(D) /temp.
165 - Para fechar uma janela aberta no 
Windows podemos usar entre outras 
possibilidades a junção das teclas: 
(A) SHIFT+F4.
(B) SHIFT+F2.
(C) ALT+F4.
(D) ALT+F2.
166 - As funções do Windows: Informações do 
Sistema. Limpeza de Disco. Painel de Controle 
Pertencem ao grupo: 
(A) Acessibilidade.
(B) Windows Explorer.
(C) Manutenção.
(D) Ferramentas do Sistema.
167 - Qual comando no Linux, cria ou atualiza o 
arquivo: 
(A) more arquivo.
(B) touch arquivo.
(C) mv arquivo.
TESTES – INFORMÁTICA
 
20 
(D) ls arquivo.
168 - O atalho abaixo, no Linux, apaga a linha 
inteira de um comando no terminal: 
(A) CTRL+R.
(B) CTRL+I.
(C) CTRL+U.
(D) CTRL+C.
169 - Qual efeito de fonte, no MS-Word, deixa 
as letras bem pequenas acima da linha de texto? 
(A) Versalete.
(B) Tachado.
(C) Subscrito.
(D) Sobrescrito.
170 - Umas das suas principais funções é 
oferecer dados apenas para leitura:(A) Memória RAM.
(B) Memória ROM.
(C) Memória BIOS.
(D) Memória Setup.
171 - O arquivo “cajamar.csv” está associado 
ao: 
(A) MS-Paint.
(B) MS-Word.
(C) MS-Excel.
(D) MS-Outlook.
172 - Essa fórmula no MS-Excel retorna a data 
e a hora atuais formatadas como data e hora. 
Trata-se da fórmula: 
(A) AGORA.
(B) HOJE.
(C) DATA.
(D) CALENDARIO.
173 - A representação gráfica de um arquivo, 
pasta ou programa no Windows é conhecida 
como: 
(A) aplicativo
(B) ícone
(C) interface
(D) atalho
(E) link
174 - Acerca dos conceitos básicos de 
informática, julgue os itens abaixo em verdadeiro 
(V) ou falso (F):
( ) A Área de Transferência do Windows é uma
área de armazenamento temporário de informações 
que o usuário copiou ou moveu de algum lugar. 
( ) Quando se utiliza o comando “Recortar” em um 
arquivo, o Windows remove o arquivo do local de 
origem e o mantém no local de destino. 
( ) A tecla DELETE não funciona para remover 
(excluir) arquivos para a Lixeira; sua função é apenas 
apagar caracteres de texto. 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
(A) V V V
(B) V V F
(C) V F V
(D) F V F
(E) F F V
175 - “Cabeçalho” e “Rodapé”, recursos 
disponíveis no Microsoft Word, podem ser 
adicionados das seguintes formas: 
I. Em todo o documento de texto.
II. Em todas as páginas, exceto na primeira.
III. De forma diferente em páginas pares ou
ímpares. 
Está(ão) correto(s): 
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) I e II.
(D) II e III.
(E) I, II e III.
176 - Associe corretamente os conceitos 
abaixo sobre noções de Internet com suas 
respectivas definições e assinale a alternativa que 
apresenta a associação correta: 
1. Navegador
2. HTTP
3. Intranet
4. URL
a. É o endereço de um recurso disponível em uma
rede. 
b. É o nome do protocolo utilizado para
comunicação na web. 
c. É uma rede corporativa que utiliza um sistema
de comunicação baseado em tecnologias da Internet. 
d. É uma ferramenta que comunica-se com
servidores web, os quais enviam e recebem as 
solicitações feitas pelos usuários. 
(A) 1b - 2c - 3a - 4d
(B) 1c - 2a - 3d - 4b
(C) 1d - 2a - 3c - 4b
(D) 1c - 2d - 3b - 4a
(E) 1d - 2b - 3c - 4a
177 - Para se alterar o nome de uma planilha no 
MS EXCEL, o usuário pode: 
(A) Utilizar a opção “Salvar Como”
(B) Utilizar a opção “Inserir Nome”
(C) Dar dois cliques com o mouse na aba da
planilha 
(D) Utilizar CTRL + N e digitar o novo nome
(E) Utilizar SHIFT + N e digitar o novo nome
178 - O Internet Explorer é o navegador web 
padrão do Windows XP. Selecione a alternativa 
VERDADEIRA sobre o Internet Explorer. 
(A) O Internet Explorer não abre imagens PNG
(B) Se o usuário permitir o Internet Explorer
poderá gravar senhas do usuário 
(C) O Internet Explorer não grava histórico
(D) O navegador web Internet Explorer não abre
páginas HTML 
(E) Todas as alternativas são verdadeiras
179 - Qual a função executada, 
respectivamente, ao acionarmos as teclas F7, F12 
e CTRL + F4 no Microsoft Word 2003: 
(A) abrir documento, sair e aumentar fonte
(B) visualizar impressão, salvar e verificar
ortografia e gramática 
(C) fechar documento, abrir documento e salvar
(D) verificar ortografia e gramática, salvar como e
fechar documento 
TESTES – INFORMÁTICA
 
21 
(E) imprimir, salvar como e localizar
180 - No Microsoft Word para se inserir uma 
quebra de página usando o teclado deve-se 
pressionar o conjunto de teclas 
(A) CTRL + SHIFT + P.
(B) CTRL + TAB.
(C) SHIFT + ENTER.
(D) CTRL + ENTER.
(E) Nenhuma alternativa está correta.
181 - Analise a seguinte afirmativa entre aspas: 
“O Sistema Operacional Windows XP dispõe, por 
padrão, de um recurso próprio para remover 
programas”. Selecione a alternativa que 
corresponde como sendo VERDADEIRA. 
(A) A afirmativa é falsa
(B) A Afirmativa é verdadeira e o removedor de
programas está no Windows Explorer 
(C) A Afirmativa é verdadeira e o removedor de
programas está no Painel de Controle 
(D) A Afirmativa é verdadeira e o removedor é o
WinZip 
(E) A Afirmativa é verdadeira e o removedor é o
Sistema de Backup 
182 - Um Sistema Operacional, além de outras 
operações, gerencia a comunicação com o 
Hardware e outros aplicativos (softwares). Marque 
abaixo a alternativa que corresponde a uma 
sequencia de Sistemas Operacionais existente no 
mercado. 
(A) Windows, Ubuntu e Firefox.
(B) Windows, Os2 e Mozila.
(C) Windows, Unix e Ubuntu.
(D) Windows, OpenOffice e Os2.
(E) Windows e BrOffice.
183 - Em um computador, o local onde os 
dados são manipulados é denominado 
(A) Bios
(B) Barramento
(C) Memória
(D) CPU
(E) Periférico
184 - O equipamento que permite efetuar 
comunicação de dados por intermédio de uma 
linha telefônica é: 
(A) A Placa Mãe.
(B) A CPU.
(C) A ROM.
(D) O Modem.
(E) O Winchester.
185 - Switches, Repetidores e Roteadores 
atuam respectivamente nas camadas: 
(A) De enlace, física e de rede.
(B) De rede, de enlace e de transporte.
(C) Física, de enlace e de rede.
(D) De enlace, de transporte e física.
(E) Física, de rede e de enlace.
186 - Para se “dar o boot” no computador 
basta: 
(A) passar um antivírus na máquina para eliminar
vírus. 
(B) limpar o disco rígido, apagando, por
segurança, todos os arquivos. 
(C) abrir o máximo de programas possível para
testar sua capacidade. 
(D) desligar a máquina, se ela estiver ligada, e
ligá-la. 
(E) Nenhuma alternativa está correta
187 - Protocolo através do qual é possível fazer 
automaticamente a configuração dinâmica de um 
computador ligado a uma rede TCP/IP: 
(A) FDDI
(B) ETHERNET
(C) HDLC
(D) SNMP
(E) DHCP
188 - O Microsoft Excel reporta as falhas em 
fórmulas digitadas pelo usuário por meio de um 
conjunto padronizado de códigos de erros. 
Considerando essa informação, assinale a 
alternativa que apresenta o código de erro 
reportado pelo Excel para informar que uma 
fórmula possui o tipo errado de argumento (um 
valor verdadeiro ou falso é necessário, mas está 
ausente). 
(A) #####
(B) #VALOR!
(C) #NOME?
(D) #REF!
(E) #DIV/0!
189 - Com relação à terminologia de softwares 
maliciosos, assinale a alternativa que apresenta a 
característica mais marcante que consista na 
captura e(ou) no armazenamento de teclas 
digitadas no teclado de um computador. 
(A) Cavalo de Troia
(B) Rootkit
(C) Bomba Lógica
(D) Keyloggers
(E) Flooders
190 - No Microsoft Word 2010, são opções de 
espaçamento entre linhas, exceto as apresentadas 
na alternativa 
(A) “Simples”, “Duplo” e “Múltiplos”
(B) “Pelo menos”, “1,5 linhas” e “Duplo”
(C) “Exatamente”, “Pelo menos” e “Múltiplos”
(D) “Pelo menos”, “No máximo” e “Múltiplos”
(E) “1,5 linhas”, “Duplo” e “Simples”
191 - A execução, no Microsoft Excel 2010, da 
função =ALEATÓRIO( ) retorna um número 
aleatório 
(A) maior ou igual a 0 e menor ou igual a 1
(B) maior que 0 e menor ou igual a 10
(C) maior ou igual a 1 e menor ou igual a 10
(D) maior ou igual a 0 e menor que 1
(E) maior ou igual a -1 e menor ou igual a 1
TESTES – INFORMÁTICA
 
22 
192 - No Microsoft Excel, se na célula C1 está o 
resultado da divisão de 71 por 14 e na célula D1 
está digitado o número 2, a execução da função 
=ARRED(C1;D1) retorna como resultado, 
(A) 5,07
(B) 5,1
(C) 5,06
(D) 5,071
(E) 5,2
193 - Estando numa apresentação do Microsoft 
PowerPoint 2010 e a tecla C for pressionada o que 
ocorrerá? 
(A) A tela ficará totalmente preta.
(B) A apresentação retornará ao primeiro slide.
(C) A apresentação irá para o próximo slide.
(D) A tela ficará totalmente branca.
(E) A apresentação irá para o slide anterior.
194 – Leia as afirmações a seguir: 
I. Toda apresentação contém, pelo menos, um
slide mestre; 
II. O slide mestre é hierarquicamente, o segundo
principal slide de uma apresentação; 
III. Um slide mestre só não armazena informações
sobre tema dos slides de uma apresentação. 
Tratando-se de slide mestre no Microsoft PowerPoint 
2010, considerando as afirmações I, II e III acima, 
(A) apenas a II é verdadeira.
(B) apenas a I é verdadeira.
(C) apenas a I e a III são verdadeiras.
(D) todas são verdadeiras.(E) nenhuma é verdadeira.
195 - No modo texto ou não gráfico, usado para 
entrada de comandos no Linux, o nome do usuário 
que está usando o terminal vem precedido de que 
símbolo? 
(A) #
(B) %
(C) $
(D) @
(E) ∞
196 - Ao se usar o comando ls no Linux, que 
informação é obtida? 
(A) A listagem de todos os arquivos de um
diretório. 
(B) A quantidade de espaço usada do disco.
(C) A quantidade de memória RAM disponível.
(D) A criptografia de um arquivo.
(E) A listagem dos arquivos atualmente abertos.
197 - No Linux, que comando de linha permite 
se obter a descrição completa do diretório atual? 
(A) stat
(B) diff
(C) pwd
(D) lsof
(E) tee
198 - Fonte padrão do Microsoft Word 2010: 
(A) Times New Roman, tamanho 12
(B) Arial, tamanho 10
(C) Calibri, tamanho 12
(D) Calibri, tamanho 11
(E) Arial, tamanho 11
199 - Que comando dado na linha de Prompt do 
Microsoft Windows 7, retorna de um subdiretório 
para o diretório imediatamente superior? 
(A) cd ..
(B) md ..\
(C) cd -1
(D) md -1
(E) cd//
200 - No Calc do Libre Office, ao digitarmos em 
uma célula a formula =FIMMÊS(“21/10/2016”;1) 
qual a data de retorno nesta célula? 
(A) 31/10/2016
(B) 31/10/2017
(C) 30/11/2017
(D) 31/12/2016
(E) 30/11/2016
201 - Qual das alternativas abaixo não se 
constitui em uma opção de Alinhamento do Libre 
office Writer? 
(A) A esquerda
(B) Em coluna
(C) A direita
(D) Centralizado
(E) Justificado
202 - Aplicativo que permite comunicação 
direta em áudio e vídeo pela internet: 
(A) WhatApp
(B) Skype
(C) Facebook
(D) Google
(E) RadioVideo
203 - Ao instalar o Windows 7, fica disponível 
um editor de textos simples e um editor de 
imagens que são, respectivamente, 
(A) WordPad e Paint.
(B) TextPad e WinPaint.
(C) NotePad e PhotoShop.
(D) Writer e PaintBrush.
204 - Um computador que usa o Windows 7 em 
português como sistema operacional permite criar 
pastas para armazenar arquivos. Estas pastas 
podem 
(A) conter arquivos mas não pastas.
(B) conter qualquer tipo de arquivo, exceto
programas antivírus. 
(C) ser renomeadas apenas se estiverem vazias.
(D) ser copiadas ou movidas para outros tipos de
dispositivo como CD, pendrive. 
205 - Assinale a opção que contém primeiro um 
aplicativo do Microsoft Office e, em seguida, o 
aplicativo correspondente (de mesma função) no 
Libre Office. 
(A) PowerPoint — Math
(B) Excel — Calc
(C) Word — Impress
(D) Base — Access
TESTES – INFORMÁTICA
 
23 
206 - Foram digitados os valores 3, 6, 5 e 2 
respectivamente nas células A1, A2, B1 e B2 de 
uma planilha eletrônica Excel. Na célula D5 foi 
inserido =SE(B2*A1>MÉDIA(A1:B2); A1*B2 - 
MÉDIA(A2; B2);A1+B1-B2). Após calculado, o valor 
em D5 será igual a 
(A) 2.
(B) 3.
(C) 5.
(D) 6.
207 - Assinale com V ou F conforme seja 
verdadeiro ou falso o que se afirma sobre Correio 
Eletrônico nos itens abaixo. 
( ) Uma mensagem sem endereço de destinatário 
será enviada para todos os endereços existentes no 
catálogo de endereços. 
( ) É possível enviar uma mensagem com 
endereço do destinatário igual ao endereço do 
remetente. 
( ) O número máximo de arquivos a ser anexados 
a uma mensagem para enviar a vários destinatários é 
igual a 8. 
( ) Uma mensagem na pasta de mensagens 
excluídas, para ser lida em qualquer webmail, deve 
antes ser devolvida para a caixa de mensagens de 
entrada. Está correta, de cima para baixo, a seguinte 
sequência: 
(A) F, F, V, V.
(B) V, V, F, F.
(C) V, F, V, F.
(D) F, V, F, F.
208 - Assinale com V ou F conforme seja 
verdadeiro ou falso o que se afirma nos itens a 
seguir: 
( ) Ter um programa antivírus sempre atualizado 
no computador garante que este não seja infectado. 
( ) DVD, CD e Pendrive são meios de propagação 
de vírus. 
( ) Ler o texto de uma mensagem de correio 
eletrônico com arquivo anexo infectado infecta o 
computador automaticamente. 
( ) Fazer o download de um arquivo infectado 
contamina imediatamente os arquivos não 
comprimidos. Está correta, de cima para baixo, a 
seguinte sequência: 
(A) V, F, F, F.
(B) F, V, V, V.
(C) F, V, F, F.
(D) V, F, V, F.
209 - Uma rede local de endereço IP 
192.168.112.0 com sub-máscara 255.255.255.0 foi 
dividida em 10 sub-redes com máscara de sub-
rede 255.255.255.240. O número de endereços IP 
disponíveis para equipamentos (hosts) em cada 
sub-rede é igual a 
(A) 14.
(B) 30.
(C) 62.
(D) 126.
210 - No que diz respeito aos browsers mais 
utilizados na navegação por sites da internet, 
como o Internet Explorer 11 BR, Firefox Mozilla 
v44.0.2 e Google Chrome v48, o acionamento de 
uma tecla de função permite acessar a página 
exibida na tela na modalidade tela inteira e a 
execução de um atalho de teclado possibilita 
imprimir o conteúdo da mesma página exibida. 
Essa tecla de função e o atalho de teclado são, 
respectivamente: 
(A) F10 e Alt + P
(B) F11 e Ctrl + P
(C) F11 e Alt + P
(D) F10 e Ctrl + P
211 - Um computador é um equipamento 
composto principalmente de Unidade Central de 
Processamento (CPU), memória e periféricos. 
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA em 
relação às afirmativas abaixo: 
I) Exemplos de memória secundária são Hard Disk
(HD) e Solid-State Drive (SSD). 
II) A função principal de uma CPU é controlar os
periféricos e aplicações. 
III) Uma impressora multifuncional (imprime,
escaneia, copia) não é considerada periférico de 
entrada e saída. 
(A) Somente a afirmação I é verdadeira.
(B) Somente a afirmação II é verdadeira.
(C) Somente a afirmação III é verdadeira.
(D) As afirmativas I e II estão corretas.
(E) As afirmativas II e III estão corretas.
212 - O Sistema Operacional (SO) Windows 7 é 
um programa de computador que possui várias 
funcionalidades, entre elas: gerenciar arquivos e 
pastas, gerenciar o funcionamento dos aplicativos 
e utilitários. Além disso, é possível realizar 
configurações de ajustes no SO e de dispositivos, 
obter atualizações para correção e melhorar 
funcionalidades do SO, proteger-se contra vírus e 
acesso não autorizado (antivírus e firewall). Com 
base no Windows 7, marque a alternativa 
CORRETA sobre as afirmativas seguintes: 
I) O nome de arquivos e pastas pode conter até
256 caracteres, incluindo sinais de pontuação, 
operadores e outros. 
II) Utilitários são aplicativos que têm uma função
específica, tais como editores de texto e planilhas 
eletrônicas. 
III) A atualização automática é um recurso que, ao
ser ativado, pode baixar correções automaticamente. 
IV) O firewall é um aplicativo que tem a função de
desfragmentar o disco rígido. 
(A) Somente a afirmação I é verdadeira.
(B) Somente a afirmação II é verdadeira.
(C) Somente a afirmação III é verdadeira.
(D) Somente a afirmação IV é verdadeira.
(E) Todas as afirmativas são verdadeiras.
213 - A rede mundial de computadores, 
chamada de Internet, consiste de aplicações que 
permitem a comunicação entre dispositivos, 
mesmo de forma remota. Escolha a alternativa 
CORRETA, sobre as afirmativas da Internet: 
I) As redes sociais normalmente usam o protocolo
HTTPS para acelerar as suas velocidades de 
comunicação. 
II) O endereço de rede, também chamado de
TESTES – INFORMÁTICA
 
24 
endereço IP, não é obrigatório para que um dispositivo 
se comunique a outro na Internet. 
III) O protocolo é um mecanismo que permite a
comunicação entre quaisquer dispositivos que 
suportem o padrão TCP/IP. 
(A) Somente a afirmação I é verdadeira.
(B) Somente a afirmação II é verdadeira.
(C) Somente a afirmação III é verdadeira.
(D) As afirmações I e II são verdadeiras.
(E) As afirmações II e III são verdadeiras.
214 - Os navegadores, tais como: Internet 
Explorer, Mozilla Firefox e Chrome, são aplicativos 
que permitem ao usuário surfar na Internet. 
Responda a alternativa CORRETA sobre as 
afirmativas dos navegadores abaixo: 
I) O endereço web, tal como: 
http://www.nucepe.uespi.br, também chamado de 
UniformResourceLocator (URL), é utilizado para que 
os usuários possam acessar as páginas do site. 
II) Nos Históricos dos navegadores é possível
localizar as últimas páginasque foram visitadas. 
III) O Google Chrome não é um navegador, ele
apenas funciona como buscador de conteúdo. 
(A) Somente a afirmação I é verdadeira.
(B) Somente a afirmação II é verdadeira.
(C) Somente a afirmação III é verdadeira.
(D) As afirmações I e II são verdadeiras.
(E) As afirmações II e III são verdadeiras.
215 - O Correio Eletrônico é um serviço da 
Internet que permite envio e recebimento de 
mensagens (e-mails) entre usuários. Nas 
alternativas abaixo, escolha a CORRETA em 
relação às afirmativas sobre Correio Eletrônico. 
I) O envio de e-mails não depende que o
destinatário esteja conectado à Internet. 
II) O e-mail contém alguns campos, entre eles:
remetente, destinatário (para, cópia e cópia oculta), 
assunto e corpo. 
III) A Caixa de Entrada é a pasta padrão onde os
e-mails são armazenados para serem lidos pelo
destinatário.
IV) É possível anexar arquivos de vídeo nos e-
mails. 
(A) Somente a afirmação I é verdadeira.
(B) Somente a afirmação II é verdadeira.
(C) Somente a afirmação III é verdadeira.
(D) Somente a afirmação IV é verdadeira.
(E) Todas as afirmações são verdadeiras.
216 - O Sistema Operacional (SO) Windows 7 
permite a configuração do seu ambiente de 
trabalho e de dispositivos. Dentre as alternativas 
abaixo, escolha a CORRETA em relação às 
afirmativas sobre o Windows 7. 
I) Os passos seguintes são usados para configurar
a impressora: Acessar o botão Iniciar >Painel de 
Controle>Sistema e Segurança>Ferramentas 
Administrativas e clique duas vezes em Configuração 
do Sistema. 
 II) Para configurar uma nova rede Wi-Fi, os
passos necessários são: Acessar o botão Iniciar > 
Painel de Controle > Redes e Internet > Central de 
Rede e Compartilhamento > Gerenciar Redes sem Fio 
e clicar em “Adicionar”. 
III) Para acessar o Painel de Controle, os
seguintes passos são necessários: botão Iniciar > 
Configurações do Sistema > Acessibilidade > Painel 
de Controle. 
(A) Somente a afirmação I é verdadeira.
(B) Somente a afirmação II é verdadeira.
(C) Somente a afirmação III é verdadeira.
(D) As afirmações I e II são verdadeiras.
(E) As afirmações II e III são verdadeiras.
217 - O campo de destinatário é dividido em 
três tipos, tais como Para, Cópia (CC), Cópia 
Oculta (CCO). Assinale a alternativa CORRETA 
sobre as afirmativas do campo de destinatário. 
I) O tipo Para é usado para indicar o remetente do
e-mail.
II) O tipo CC é usado para indicar um ou mais
destinatários que serão copiados no e-mail. 
III) O tipo CCO é usado para indicar um ou mais
destinatários que serão copiados no e-mail, mas que 
não serão revelados aos outros destinatários. 
(A) Somente a afirmação I é verdadeira.
(B) Somente a afirmação II é verdadeira.
(C) Somente a afirmação III é verdadeira.
(D) As afirmações I e II são verdadeiras.
(E) As afirmações II e III são verdadeiras.
218 - A Internet funciona devido a vários 
protocolos do padrão TCP/IP. Dentre as 
alternativas abaixo, escolha a CORRETA sobre as 
afirmativas dos protocolos da Internet. 
I) O protocolo para realizar upload e download de
arquivos é o Simple Mail TransferProtocol (SMTP). 
II) A tradução de nomes de máquinas em
endereços IP e vice-versa é realizada pelo Domain 
Name System (DNS). 
III) O protocolo File TransferProtocol (FTP) é
usado para enviar e-mails entre usuários. 
(A) Somente a afirmação I é verdadeira.
(B) Somente a afirmação II é verdadeira.
(C) Somente a afirmação III é verdadeira.
(D) As afirmações I e II são verdadeiras.
(E) As afirmações II e III são verdadeiras.
219 - A possibilidade de alteração do fuso 
horário pode ser feita no “Painel de Controle” do 
Microsoft Windows 7, versão português, dentro da 
categoria: 
(A) Aparência e Personalização.
(B) Facilidade de Acesso.
(C) Relógio, Idioma e Região.
(D) Sistema e Segurança.
220 - São informações que aparecem no 
rodapé da janela “Gerenciador de Tarefas do 
Windows” do Microsoft Windows 7, versão 
português, independente da guia selecionada, 
EXCETO: 
(A) Memória Física.
(B) Processos.
(C) Uso de CPU.
(D) Usuários conectados.
TESTES – INFORMÁTICA
 
25 
221 - A tecla de atalho “Ctrl+N” no Microsoft 
Internet Explorer 11, versão português, realiza a 
seguinte operação: 
(A) Abre uma nova guia na janela atual do Internet
Explorer. 
(B) Abre uma nova janela do Internet Explorer.
(C) Desativa o bloqueador de pop-ups.
(D) Exclui o histórico de navegação
222 - João vai instalar um novo software em 
seu computador e precisa descobrir se a 
arquitetura é de 32 ou 64 bits. No Painel de 
Controle do Windows 7, quando todos os itens 
forem exibidos, essa informação está 
imediatamente disponível por meio do item: 
(A) Ferramentas Administrativas;
(B) Programas e Recursos;
(C) Programas Padrão;
(D) Sistema;
(E) Windows Update
223 - Maria vai fazer uma apresentação que 
envolve um assunto complexo e pretende, durante 
sua exposição, ter acesso a trechos de outros 
documentos Word 2010, que deverão ser lidos por 
ela. O material a ser exibido no projetor, também 
contido num documento do Word 2010, não inclui 
tais trechos. Todos esses documentos estão 
gravados no notebook de Maria. Para manter 
projetado apenas um documento, enquanto 
visualiza os demais documentos na tela do 
notebook, Maria deve, depois de ligar o projetor ao 
seu equipamento: 
(A) acionar “Conectar a um projetor” na
configuração de vídeo do Windows e escolher a opção 
“Estender”, mantendo os documentos em janelas 
separadas, na tela do notebook e na projeção; 
(B) adotar algum software de terceiros, pois com
os recursos disponíveis no Windows 7 não é possível 
manter um documento exibido no projetor e outro, na 
tela do notebook; 
(C) empregar o recurso “Conexão de Área de
Trabalho Remota”, por meio do menu “Iniciar”, assim 
transformando o projetor num monitor externo 
independente; 
(D) no Word, abrir todos os arquivos e acionar a
opção “Rolagem Sincronizada” na guia “Exibição”; 
(E) utilizar o Visualizador XPS por meio do menu
“Iniciar”. 
224 - No mecanismo de busca do Google, uma 
pesquisa com o texto "mp" e "procuradoria" 
produz mais de 300.000 resultados. É raro obter 
como resposta desse mecanismo a mensagem 
“não encontrou nenhum documento 
correspondente”. Um exemplo de texto de busca 
que certamente provocaria essa mensagem é: 
(A) "mp" e "procuradoria" -"federal"
(B) "mp" e "procuradoria" e rj -federal
(C) "mp" e "procuradoria" ou federal -"federal"
(D) "mp" e "procuradoria" e rj "federal"
(E) "mp" e "procuradoria" e rj -federal "federal"
225 - O espaçamento entre linhas determina a 
quantidade de espaço vertical entre as linhas do 
texto em um parágrafo. O conceito de 
“espaçamento entre linhas exatamente” está 
descrito na alternativa: 
(A) Essa opção acomoda a maior fonte nessa
linha, além de uma quantidade extra de espaço. A 
quantidade de espaço extra varia dependendo da 
fonte usada. 
(B) Essa opção define o espaçamento mínimo
entre as linhas que é necessário para acomodar a 
maior fonte ou gráfico na linha. 
(C) Essa opção define o espaçamento entre linhas
fixo, expresso em pontos. Por exemplo, se o texto 
estiver em uma fonte de 10 pontos, você poderá 
especificar 12 pontos como o espaçamento entre 
linhas. 
(D) Essa opção define o espaçamento entre linhas
que pode ser expresso em números exatamente 
maiores que 1. Por exemplo, definir o espaçamento 
entre linhas como 1,15 aumentará o espaço em 15%, 
enquanto definir o espaçamento entre linhas como 3 
aumentará o espaço em 300% (espaçamento triplo). 
226 - No processo de criação de formulários no 
MS Word 2010, os diferentes tipos de controles, 
tais como Caixas de Combinação e Listas 
Suspensas, ficam disponíveis na guia: 
(A) Desenvolvedor;
(B) Design;
(C) Inserir;
(D) Layout;
(E) Referências.
227 - Analise as alternativas a seguir e assinale 
a que apresenta um Software Livre. 
(A) MS-Word.
(B) Windows Media Player.
(C) Writer.
(D) MS-Excel.
(E) Internet Explorer.
228 - Acerca da identificação de arquivos, 
considerando um arquivo armazenado nocomputador com o nome concurso.RTF, através 
da extensão é correto afirmar que 
(A) trata-se de um arquivo no formato de planilha
eletrônica. 
(B) trata-se de um arquivo no formato de
documento de texto. 
(C) trata-se de um arquivo no formato de vídeo.
(D) trata-se de um arquivo no formato de áudio.
(E) trata-se de um arquivo no formato que surgiu
em substituição ao PDF. 
229 - Considerando o software CALC (Libre 
Office) em português, versão 4.1, a construção de 
uma fórmula é muito semelhante aos 
procedimentos utilizados no MS-EXCEL. Uma 
fórmula que seja capaz de somar os números 3 e 7 
deve iniciar com o caractere 
(A) &
(B) =
(C) %
(D) $
(E) !
TESTES – INFORMÁTICA
 
26 
230 - Marque a alternativa que corresponde ao 
atalho do Word usado para “substituir” uma 
palavra: 
(A) CTRL + V
(B) CTRL + U
(C) SHIFT + F3
(D) CTRL + S
(E) SHIFT + S
231 - Em relação ao código #DIV/0 que 
apareceu em uma célula após o cálculo de uma 
fórmula, é CORRETO afirmar que: 
(A) Houve uma divisão por número negativo.
(B) O numerador da fórmula é um número
negativo. 
(C) A fórmula utilizada contém erro de sintaxe.
(D) Houve uma divisão por zero.
(E) Houve uma divisão entre dois números
negativos. 
232 - A utilização da assinatura ou firma digital 
providencia a prova inegável de que uma 
mensagem veio do emissor. Para verificar este 
requisito, uma assinatura digital deve ter algumas 
propriedades. As alternativas a seguir apresentam 
tais propriedades, exceto a: 
(A) Autenticidade - o receptor deve poder
confirmar que a assinatura foi feita pelo emissor. 
(B) Integridade - qualquer alteração da mensagem
faz com que a assinatura não corresponda mais ao 
documento. 
(C) Não-repúdio - o emissor não pode negar a
autenticidade da mensagem. 
(D) Irretratabilidade – o emissor não pode alterar a
propriedade de edição do documento 
233 - Para proteger um computador contra 
vírus, solicitou-se ao funcionário que escolhesse 
uma versão gratuita de software antivírus, 
utilizado com frequência nos computadores 
pessoais que possuem o sistema operacional 
Windows instalado. O software que atende às 
necessidades do funcionário é: 
(A) Microsoft Silverlight Security.
(B) Adobe Acrobat.
(C) Avast.
(D) CyberLink Clean Suit.
(E) CleanHunter Security.
234 - No Windows 7 Professional em 
português, após clicar no botão Iniciar, na opção 
Computador e selecionar a unidade de pen drive, é 
possível selecionar pastas individuais e 
compartilhá-las com outras pessoas por meio do 
menu: 
(A) Biblioteca de Compartilhamento.
(B) Enviar para o servidor.
(C) Grupo doméstico.
(D) Compartilhar com.
(E) Compartilhar na nuvem.
235 - No sistema operacional Windows é 
possível trabalhar com vários programas ao 
mesmo tempo. Por exemplo, pode-se abrir o Word, 
o Excel, o Power Point e ainda o navegador de
Internet. Assinale abaixo a alternativa que
representa o atalho que se pode utilizar para 
alternar entre os programas abertos: 
(A) ALT + TAB
(B) CTRL + TAB
(C) ALT + A
(D) Tecla Windows + E
(E) CTRL + Tecla Windows
236 - Intranet é uma rede restrita que utiliza os 
protocolos e tecnologias utilizados pela Internet 
para a troca e o processamento de dados internos. 
Consequentemente, todos os conceitos da 
Internet aplicam-se também numa Intranet, como 
por exemplo o modelo cliente-servidor, em que 
diversas máquinas se conectam a um servidor que 
possui uma funcionalidade específica, como a de 
armazenamento de páginas web, a de correio 
eletrônico, a de transferência de arquivos, etc. 
Baseado nesses fundamentos, assinale abaixo a 
alternativa INCORRETA: 
(A) A principal interface de trabalho é o navegador.
(B) Uma Intranet pode estar conectada a outra
Intranet. 
(C) A Intranet só funciona se tiver Internet.
(D) Na Intranet é possível fazer download e upload
mais rápido que na Internet. 
(E) Uma Intranet é uma miniatura da Internet
237 - No navegador da web denominado 
Google Chrome é possível utilizar algumas 
técnicas para aprimorar as buscas. Desta forma, 
qual é a alternativa CORRETA: utilizada para 
buscar o conceito do objeto (cadeira): 
(A) Related cadeira
(B) Define: cadeira
(C) Conceitue: cadeira
(D) “Conceito de cadeira”
(E) Related: cadeira
238 - Qual é o atalho de teclado do Excel 
utilizado para editar células? 
(A) F3
(B) F2
(C) CTRL + 1
(D) SHIFT + F3
(E) F1
239 - No Microsoft Word 2013 em português, 
um fragmento de texto foi apagado por engano 
durante a edição de um documento, que foi salvo 
em seguida pressionando-se a combinação de 
teclas Ctrl+B. Considerando-se que o documento 
ainda não foi fechado, o texto que foi apagado: 
(A) não poderá mais ser recuperado, porque o
documento foi salvo após a exclusão. 
(B) poderá ser recuperado pressionando-se a
combinação de teclas Ctrl+R. 
(C) não poderá ser recuperado, porque essa
versão do Microsoft Word não permite desfazer um 
comando. 
(D) poderá ser recuperado clicando-se na
ferramenta com o desenho de um pincel. 
(E) poderá ser recuperado pressionando-se a
combinação de teclas Ctrl+Z. 
TESTES – INFORMÁTICA
 
27 
240 - Em um computador que utiliza o Sistema 
Operacional Windows, um usuário abriu vários 
programas em sequência até que apareceu uma 
mensagem indicando falta de memória. O tipo de 
memória à qual a mensagem se refere e a unidade 
de medida em que ela é normalmente apresentada 
são, respectivamente: 
(A) ROM, GB.
(B) RAM, GB.
(C) EEPROM, KB.
(D) BIOS, MB.
(E) CACHE, MB.
241 - Os dispositivos leitores biométricos, 
conectados a um computador, podem ser 
classificados de qual forma? 
(A) Periféricos de entrada.
(B) Periféricos de saída.
(C) Periféricos de entrada e saída.
(D) Scanners de saída.
(E) Unidades de armazenamento
242 - No sistema operacional Windows 8, qual 
será o valor apresentado na Calculadora (com 
fonte grande, na 2ª linha do visor), ao se colar a 
fórmula 12+13+15, digitada no programa Bloco de 
Notas? 
(A) 0
(B) 12
(C) 13
(D) 15
(E) 40
243 - O software navegador Google Chrome 
possui uma ferramenta própria que gerencia cada 
aba aberta e cada extensão e plugin utilizados. 
Como se chama essa ferramenta? 
(A) Gerenciador de Tarefas.
(B) Admin.
(C) Chromecast.
(D) Googlecast.
(E) Complementos.
244 - Qual dos seguintes serviços da Web é um 
ótimo exemplo de ambiente colaborativo? 
(A) Google.
(B) Yahoo.
(C) Wikipedia.
(D) Gmail.
(E) MS Office 365.
245 - Assinale a alternativa que representa uma 
definição para a memória Ram. 
(A) Memória somente para gravação.
(B) Memória de dados do fabricante.
(C) Memória virtual do HD.
(D) Memória de dois núcleos.
(E) Memória somente para leitura e escrita,
memória volátil. 
246 - Assinale a alternativa correta com relação 
ao MS Word 2003. 
(A) Por padrão o MS Word pode converter um
documento em formato .DOC para o formato .PDF. 
(B) Para que o usuário faça uma soma automática
em uma linha de uma tabela ele deverá utilizar a 
formula SUMXLX( ). 
(C) Existem três tipos de orientação de páginas no
gerenciador de impressão do MS Word 2003, sendo, 
retrato, paisagem e formulário. 
(D) O usuário poderá salvar um documento no MS
Word 2003 com senha. 
(E) Caso o usuário desejar, poderá salvar um
documento no formato .dot, o que permite uma 
compactação do arquivo em até 50%. 
247 - Assinale a alternativa correta com relação 
a opção Capitular no MS Word 2003. 
(A) Permite criar um novo capítulo em cada página
de um documento. 
(B) Cria um índice na primeira página selecionada
de um documento. 
(C) Destaca a primeira letra de um parágrafo
selecionado, aumentando seu tamanho em relação as 
outras. 
(D) Permite criar uma identificação em números
romanos no cabeçalho ou rodapé de cada página. 
(E) Irá definir um número de índice para cada
inicio de parágrafo. 
248 - Você precisa enviar sua foto para o perfil 
de usuário na home page da empresa. Você fará 
este procedimento acessando a página de novo 
usuário da empresa que o contratou, com seu 
login e senha. Este processo de envio de arquivos 
deuma máquina local para um servidor de intranet 
ou internet é comumente chamado de: 
(A) Reload de página.
(B) Upload.
(C) Download.
(D) Link.
(E) Logon.
249 - No MS Excel 2003, o termo referência 
absoluta indica: 
(A) Uma função ou fórmula não pode editada com
duplo clique do mouse. 
(B) Que uma célula está com seu endereçamento
fixo. 
(C) Que uma célula foi mesclada com duas ou
mais células. 
(D) Uma auditoria na fórmula.
(E) Que há uma linha ou coluna que não pode ser
excluída. 
250 - Software aplicativo é aquele que permite 
aos usuários executar uma ou mais tarefas 
específicas, em qualquer campo de atividade que 
pode ser automatizado no computador, 
especialmente no campo dos negócios. As 
alternativas apresentam exemplos de softwares 
aplicativos, exceto a alternativa: 
(A) Vídeo game
(B) Software educacional
(C) Sistema operacional
(D) Software médico
TESTES – INFORMÁTICA
 
28 
GABARITO 
1 – B 66 – D 131 – C 196 – A 
2 – E 67 – A 132 – A 197 – C 
3 – C 68 – C 133 – D 198 – D 
4 – A 69 – D 134 – E 199 – A 
5 – D 70 – E 135 – A 200 – E 
6 – B 71 – E 136 – D 201 – B 
7 – E 72 – B 137 – C 202 – B 
8 – B 73 – B 138 – A 203 – A 
9 – D 74 – A 139 – B 204 – D 
10 – C 75 – C 140 – C 205 – B 
11 – A 76 – B 141 – A 206 – A 
12 – A 77 – D 142 – B 207 – D 
13 – B 78 – B 143 – D 208 – C 
14 – C 79 – E 144 – E 209 – A 
15 – B 80 – E 145 – C 210 – B 
16 – D 81 – A 146 – B 211 – A 
17 – A 82 – D 147 – D 212 – C 
18 – B 83 – C 148 – A 213 – C 
19 – B 84 – A 149 – B 214 – D 
20 – A 85 – D 150 – A 215 – E 
21 – D 86 – A 151 – A 216 – B 
22 – C 87 – A 152 – C 217 – E 
23 – E 88 – B 153 – D 218 – B 
24 – E 89 – C 154 – C 219 – C 
25 – B 90 – B 155 – B 220 – D 
26 – E 91 – A 156 – A 221 – B 
27 – D 92 – D 157 – B 222 – D 
28 – A 93 – E 158 – D 223 – A 
29 – D 94 – C 159 – D 224 – A 
30 – E 95 – E 160 – B 225 – C 
31 – A 96 – D 161 – B 226 – A 
32 – C 97 – E 162 – A 227 – C 
33 – E 98 – B 163 – B 228 – B 
34 – D 99 – A 164 – A 229 – B 
35 – B 100 – D 165 – C 230 – B 
36 – A 101 – C 166 – D 231 – D 
37 – B 102 – B 167 – B 232 – D 
38 – B 103 – A 168 – C 233 – C 
39 – C 104 – C 169 – D 234 – D 
40 – C 105 – A 170 – B 235 – A 
41 – A 106 – C 171 – C 236 – C 
42 – D 107 – D 172 – A 237 – B 
43 – B 108 – A 173 – B 238 – B 
44 – A 109 – D 174 – B 239 – E 
45 – B 110 – B 175 – E 240 – B 
46 – D 111 – E 176 – E 241 – A 
47 – A 112 – B 177 – C 242 – D 
48 – D 113 – E 178 – B 243 – A 
49 – E 114 – E 179 – D 244 – C 
50 – A 115 – B 180 – D 245 – E 
51 – D 116 – A 181 – C 246 – D 
52 – B 117 – C 182 – C 247 – C 
53 – B 118 – D 183 – D 248 – B 
54 – A 119 – B 184 – D 249 – B 
55 – A 120 – B 185 – A 250 – C 
56 – D 121 – D 186 – D 
57 – B 122 – C 187 – E 
58 – D 123 – B 188 – B 
59 – B 124 – E 189 – D 
60 – C 125 – E 190 – D 
61 – B 126 – C 191 – D 
62 – B 127 – D 192 – A 
63 – C 128 – A 193 – D 
64 – D 129 – E 194 – B 
65 – A 130 – C 195 – D