Exercícios (5)

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Sociologia Lista de Exercícios
Exercício 1
(Famerp 2018)  No livro Investigação sobre a
natureza e a causa da riqueza das nações,
publicado em 1776, Adam Smith argumentou
que um agente econômico, procurando o lucro,
movido pelo seu próprio interesse, acaba
favorecendo a sociedade como um todo. Esse
ponto de vista é um dos fundamentos
a) do liberalismo, que dispensou a
regulamentação da economia pelo Estado.   
b) do utilitarismo, que defendeu a produção
especializada de objetos de consumo.   
c) do corporativismo, que propôs a organização
da sociedade em grupos econômicos.   
d) do socialismo, que expôs a contradição entre
produção e apropriação de riqueza.   
e) do mercantilismo, que elaborou princípios de
protecionismo econômico.   
Exercício 2
(Unioeste 2017)  Baseando-se nos textos e no
comentário apresentados a seguir:
“Hitler considerava que a propaganda sempre
deveria ser popular, dirigida às massas,
desenvolvida de modo a levar em conta um nível
de compreensão dos mais baixos. 'As grandes
massas', dizia ele, 'têm uma capacidade de
recepção muito limitada, uma inteligência
modesta, uma memória fraca'. Por isso mesmo, a
propaganda deveria restringir-se a pouquíssimos
pontos, repetidos incessantemente […]. Tudo
interessa no jogo da propaganda: mentiras,
calúnias; para mentir, que seja grande a mentira,
pois assim sendo, 'nem passará pela cabeça das
pessoas ser possível arquitetar uma tão
profunda falsi�cação da verdade.”
LENHARO, Alcir. Nazismo: “o triunfo da
vontade”. 6ª. ed., São Paulo: Ática, 1998, p. 47-
48.
“Eu vivo em tempos sombrios.
Uma linguagem sem malícia é sinal de
estupidez,
Uma testa sem rugas é sinal de indiferença.
Aquele que ainda ri é porque ainda não recebeu
a terrível notícia.
Que tempos são esses,
Quando falar sobre �ores é quase um crime,
Pois signi�ca silenciar sobre tanta injustiça? [...]”.
Trecho de “Aos que virão depois de nós”, de
Bertolt Brecht, 193?.
Uma das características marcantes do nazismo –
que colocou em cheque tanto a liberdade, a
democracia e a dignidade humana, quanto os
movimentos socialistas e comunistas – foi a
disseminação de uma ideologia de extrema
direita, de tradição xenófoba, nacionalista e
antissemita, por uso sistemático e ostensivo dos
modernos meios de informação e comunicação
com o objetivo expresso de silenciar, controlar e
conduzir as “massas” - daí a importância de
Brecht dizer “Eu vivo em tempos sombrios”.
Exemplos, aliás, desta prática – dadas às devidas
proporções e aos contextos distintos – ainda
persistem em nossos dias.
Assinale a alternativa INCORRETA.
a) É possível a�rmar que, em ambos os textos,
encontra-se presente a referência histórica às
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práticas de violência e dominação, levadas a cabo
pelo governo alemão através de Adolf Hitler,
também conhecido como “Führer”.   
b) O conteúdo da poesia de Bertolt Brecht nada
tem a ver com o processo histórico de ascensão
ao poder de Adolf Hitler e do regime nazista em
1933, haja vista o motivo de sua escrita ser uma
crítica veemente ao comunismo de Stálin na
então União Soviética.   
c) Uma das razões principais para que Hitler
defendesse o uso “repetitivo” dos modernos
meios de comunicação da época –
especialmente, as rádios – estava na capacidade
que eles tinham de conquistar as “massas” a
qualquer custo, inclusive ao custo da liberdade
de expressão.   
d) Existe uma identi�cação entre o que denuncia
a poesia de Brecht e a passagem analítica do
texto de Lenharo, ao citar trechos de Mein
Kümpf, de Hitler, na medida em que o
silenciamento repressivo que anula o direito ao
livre pensar crítico corresponderia ao
bombardeio massivo de valores, símbolos e
ideias caras ao nazismo, como a propaganda
dirigida às massas.   
e) A presença em nossa contemporaneidade de
movimentos e grupos de extrema direita, que
defendem a ausência de conhecimento crítico, a
excessiva limitação da liberdade de pensamento
e expressão e o preconceito contra questões de
gênero, sexualidade e etnia guardam relativa
ligação com a ideologia nazista.   
Exercício 3
(Unioeste 2019)  Um dos episódios mais
conhecidos nos Estados Unidos foi a greve geral
ocorrida em 1 de maio de 1886 por todo o país,
e Chicago foi o seu centro irradiador. Os
grevistas, que recebiam salários miseráveis,
exigiam carga horária de 8 horas e a mudança
das relações de trabalho, marcada por jornadas
de trabalho superiores a 12 horas, impostas por
empresários que se recusavam a fazer
concessões aos trabalhadores. Quatorze anos
antes, durante o “Congresso da Internacional
Antiautoritária” ocorrido no vilarejo de Saint-
Imier, na Suíça, entre os dias 15 e 16 de
setembro de 1872, Mikhail Bakunin, James
Guillaume e algumas federações anarquistas
adotaram uma série de disposições referentes às
obrigações das associações internacionais de
trabalhadores. As disposições rea�rmavam o
papel pioneiro dos anarquistas nas lutas
operárias na condução e participação das maiores
greves e manifestações públicas daquele
período. Assim, a greve geral ocorrida nos
Estados Unidos é considerada como uma das
mais representativas quando 340 mil
trabalhadores exigiram nas ruas a jornada de
trabalho de 8 horas. O desenlace desse
acontecimento resultou no massacre da praça de
Haymarket, que é considerado o evento fundador
do movimento operário.
Sobre a participação dos anarquistas nos
principais movimentos sociais dos séculos XIX e
XX, é INCORRETO a�rmar.
a) O anarquismo é uma teoria social e política
que associa o Estado ao poder centralizado e
autoritário, que restringe a liberdade individual.
Por isso, o anarquismo não propõe uma
estratégia política de conquista de poder do
Estado.   
b) Os anarquistas foram os primeiros a fazerem
críticas contundentes ao processo de
centralização do Estado durante a Revolução
Russa, com severas críticas às ideias político-
sociais de Marx e por extensão ao bolchevismo.
c) As várias vertentes do anarquismo têm como
traços comuns: a horizontalidade na organização
dos trabalhadores, a crítica radical à sociedade
capitalista e ao Estado burguês; o
antiautoritarismo, a defesa da liberdade de
expressão, a igualdade entre todos e a recusa da
luta partidária.    
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d) O anarquismo é uma ideia �losó�ca abstrata,
perigosa, fascista, utópica e burguesa. As
propostas sociais e econômicas anarquistas
nunca foram colocadas em prática.    
e) No discurso anarquista, a greve geral foi
utilizada como uma estratégia importante de
mobilização dos operários, e contribuiu para
garantir a conquista de direitos trabalhistas.    
Exercício 4
(UFSC 2019)  [...] embora (Durkheim) esteja
correto ao a�rmar que os projetos socialistas
compartilham da intenção de submeter as
atividades econômicas ao controle da sociedade
como um todo, ele deixa de lado as razões
normativas subjacentes a essa intenção. Os
primeiros socialistas exigiam que a esfera
econômica fosse submetida às diretivas sociais
[...] não só para assegurar uma distribuição mais
justa de recursos por meio de uma nova ordem
econômica, mas também para assegurar que a
produção servisse o propósito moral de retirar
da liberdade proclamada pela Revolução
Francesa seu caráter meramente privado e
egoísta. Ao invés disso, a liberdade deveria ser
entendida como uma forma de cooperação livre,
para se ajustar, assim, à promessa revolucionária
da fraternidade. Visto dessa perspectiva, o
movimento socialista tem se baseado numa
crítica imanente da ordem capitalista moderna;ele aceita as bases normativas dessa ordem –
liberdade, igualdade e fraternidade – mas
argumenta que esses valores só são compatíveis
entre si se a liberdade for interpretada de
maneira menos individualista e mais
intersubjetiva.
HONNETH, Axel. The idea of socialis.
Cambridge: Polity Press, 2017, p. 13.
Com base no texto acima, é correto a�rmar que:
01) os ideais da Revolução Francesa – liberdade,
igualdade, fraternidade – jamais podem ser
aplicados ao projeto socialista.
02) a noção de liberdade é incompatível com a
noção do socialismo.
04) os projetos socialistas defendem uma
interpretação menos individualista e mais
intersubjetiva da noção de liberdade.
08) os projetos socialistas defendem que as
atividades econômicas em geral estejam
submetidas ao controle da sociedade.
16) a ideia de liberdade do autor deve estar
associada à noção de cooperação entre os
indivíduos, a �m de realizar o ideal da
fraternidade.
32) os primeiros socialistas aceitavam a ideia de
liberdade mas não aceitavam a ideia de
fraternidade.
64) os primeiros socialistas defendiam que uma
nova ordem econômica asseguraria a distribuição
mais justa de recursos.
Exercício 5
(UNESP 2017)  Texto 1
Nunca houve no mundo tanta gente vivendo com
suas necessidades básicas atendidas, nunca uma
porcentagem tão alta da população mundial
viveu fora da miséria – uma vitória espetacular,
num planeta com 7 bilhões de habitantes. Nunca
houve menos fome. Nunca tantos tiveram tanta
educação nem tanto acesso à saúde.
José Roberto Guzzo. “Um mundo de angústias”.
Veja, 25.01.2017.
Texto 2
Mais sóbrio – e talvez mais pessimista – é olhar
para quanto cada grupo se apropriou do
crescimento total: os 10% mais ricos da
população global se apropriaram de 60% de
todo o crescimento do mundo entre 1988 e
2008. Uma grande massa de população
melhorou de vida, é verdade, mas o que esse
dado demonstra é que poderia ter melhorado
muito mais se o resultado do crescimento não
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terminasse tão concentrado nas mãos dos ricos.
O que está em jogo é mais do que dinheiro. Em
um mundo globalizado, os estados nacionais
perdem força. Um grupo pequeno de pessoas
com muita riqueza tem grande poder de colocar
as cartas a seu favor. Em casos extremos, a
desigualdade é uma ameaça à democracia.
Marcelo Medeiros. “O mundo é o lugar mais
desigual do mundo”. http://piaui.folha.uol.com.br,
junho de 2016. Adaptado.
O confronto entre os dois textos permite
concluir corretamente que
a) ambos manifestam um ponto de vista liberal
em termos ideológicos, pois repercutem as
vantagens da valorização do livre mercado e da
meritocracia.
b) o texto 1 pressupõe concordância com o
liberalismo econômico, enquanto o texto 2
integra problemas econômicos com tendências
de retrocesso político.
c) o texto 1 critica o progresso entendido como
aperfeiçoamento contínuo da humanidade,
enquanto o texto 2 valoriza a globalização
econômica.
d) ambos apresentam um enfoque crítico e
negativo sobre os efeitos do neoliberalismo
econômico e suas fortes tendências de
diminuição dos gastos públicos.
e) ambos manifestam um ponto de vista
socialista em termos ideológicos, pois enfatizam
a necessidade de diminuição da concentração de
renda mundial.
Exercício 6
(Interbits 2016)  A respeito das diferenças entre
esquerda e direita na política.
I. Ainda que tenham interesses políticos
divergentes, muitas vezes alguns partidos de
direita e de esquerda se tornam aliados políticos.
II. O PT se constitui atualmente como um partido
de extrema esquerda, devido à sua prática
político-econômica claramente marxista.
III. Essa diferença é, em parte, abstrata, mas
revela importantes diferenças ideológicas.
IV. A direita tende a valorizar mais os direitos
civis dos cidadãos, enquanto a esquerda os
direitos sociais.
Estão corretas as a�rmativas:
a) Somente I e II.
b) Somente I e III.
c) Somente I, III e IV.
d) Somente II, III e IV.
e) Todas as a�rmativas estão corretas.
Exercício 7
(UEMA 2016)  Hoje, tudo que chamam de
“reformas” constitui de fato um conjunto de
recuos sucessivos em matéria de direitos sociais,
de proteção aos assalariados, com privilégios
para os poderosos e prerrogativas ampliadas
para o grande patronato. Isso provoca no povo
uma rejeição de qualquer ideia de “reforma”, pois
ele pressente que em nome dessa palavra
mágica vão lhe pedir novos sacrifícios.
DION, Jack. A esquerda esqueceu do povo
(entrevista). In: Carta Capital. Ano XXI. Nº 850.
O texto retrata a visão de uma corrente político-
ideológico, que tende a exercer o controle sobre
a sociedade, denominada de
a) Comunismo.
b) Democracia.
c) Neoliberalismo.
d) Aristocracia.
e) Socialismo.
Exercício 8
(UNISC 2016)  Anarquismo é uma corrente de
pensamento com variadas expressões no
pensamento �losó�co e político. Os anarquistas
têm em comum a defesa da liberdade pessoal,
da participação direta dos cidadãos em todos os
assuntos políticos e a recusa às diferentes
formas de autoridade e de governo. São
contrários à representação política e à delegação
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de poder. Entendem que a ordem social não
requer a existência de governo. Há um segundo
sentido do termo, comum na linguagem popular,
em que anarquista signi�ca ser apoiador da
desordem e do caos.
Dicionário de Filoso�a Política, Edunisinos,
2010.
Considerando o primeiro sentido, próprio do
pensamento �losó�co e político, assinale a
alternativa condizente com a visão anarquista.
a) Voto universal e eleições diretas para todos os
cargos governamentais.
b) Cooperativas e sindicatos de trabalhadores.
c) Organização terrorista anticapitalista,
militarizada e hierarquizada, tipo Al-Qaeda.
d) Parlamentos livres (de deputados, senadores
ou vereadores).
e) Democracia representativa.
Exercício 9
(Interbits 2013)  O nazismo foi um movimento
político-ideológico que surgiu na Alemanha após
a 1ª Guerra Mundial. Um dos seus pilares
teóricos foi a noção de raça. Por que podemos
dizer que o nazismo foi um dos exemplos do
absurdo do racismo na História? Assinale a única
alternativa correta.
a) Porque, segundo o dicionário Houaiss, racismo
corresponde à “doutrina ou sistema político
fundado sobre o direito de uma raça (considerada
pura e superior) de dominar outras”.
b) Porque ele perseguiu de forma implacável
todos os negros em território europeu. Não por
acaso, a população negra até hoje sofre
preconceito na Europa, sobretudo na França.
c) Porque ele foi responsável por dar suporte à
África do Sul durante o período do Apartheid.
d) Porque devido à noção de superioridade racial,
foi responsável pelo extermínio de milhões de
judeus, homossexuais, ciganos e opositores ao
regime nazista.
e) Porque eles seguiram a máxima de que “todo
preto tem que morrer” e sabemos que essa é
uma ideia racista.
Exercício 10
(Interbits 2013)
A �gura acima apresente um comício nazista. O
que foi o nazismo?
a) O nazismo foi um símbolo criado por Adolf
Hitler para demonstrar a superioridade do povo
italiano.
b) O nazismo foi um movimento violento que
ocorreu na Europa durante a 1ª Guerra Mundial.
Ele era antissemita (contra os judeus) e
homofóbico.
c) O nazismo foi um regime totalitário,
desenvolvido na Alemanha durante a década de
1930. Ele pregava a superioridade da raça ariana
sobre as demais.
d) O nazismo foi um regime econômico praticado
pela União Soviética entre 1945 e 1989, como
oposição ao capitalismo norte-americano.
e) O nazismo foi uma corrente literária
desenvolvida na Áustria na década de 1910 e
que serviu de base para a reconstrução da
Alemanha após a 1ª Guerra Mundial.
Exercício 11
(UEMA 2012)  Leia com atenção o texto de
Bertold Brecht,“O analfabeto político”.
O pior analfabeto é o analfabeto político.
Ele não ouve, não fala.
Nem participa dos acontecimentos políticos.
Ele não sabe que o custo de vida,
o preço do feijão, do peixe, da farinha,
do aluguel, do sapato e do remédio
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dependem das decisões políticas
O analfabeto político é tão burro que se orgulha
e estufa o
peito dizendo que odeia a política.
Não sabe o imbecil que da sua ignorância política
nasce a
prostituta, o menor abandonado e o pior de
todos os
bandidos que é o político vigarista, pilantra, o
corrupto e
lacaiodos exploradores do povo.
[...]
Disponível em: www.luso-poemas.net. Acesso:
15 set. 2011 (adaptado).
Diante dessa triste constatação, deduz-se que o
autor faz uma crítica à postura política de massa.
Nesse sentido, assinale a opção errada sobre o
sentido sociológico de política.
a) Processos, atos ou instituições que de�nem
polemicamente uma ordem vinculadora da
convivência que realize o bem público.
b) Meio através do qual o poder é utilizado,
mantido e contestado para in�uenciar a natureza
e o conteúdo das atividades governamentais.
c) Habilidade pessoal ou de grupos para atingir
objetivos ou ampliar os interesses que
defendem. Permeia todas as relações humanas.
d) Curso da ação, real ou pretendido, concebido e
deliberadamente selecionado após uma revisão
das alternativas possíveis, adotadas ou que se
pretenda adotar.
e) Poder amplo e elástico atribuído ao governo
para controlar indivíduos e grupos no uso de sua
liberdade e propriedade, a �m de proteger os
interesses individuais.
Exercício 12
(UEM 2012)  Sobre as relações entre política e
sociedade no capitalismo, assinale o que for
correto.
01) Há um processo de dominação ideológica
que atinge os indivíduos e, ao mesmo tempo,
estimula a mobilização de grupos sociais que
buscam com ele romper.
02) Sindicatos, partidos políticos e movimentos
sociais possuem importância secundária, quando
os diferentes grupos sociais tentam a�rmar suas
demandas políticas junto ao Estado.
04) Diante de um confronto entre a ideologia
dominante e os interesses dos dominados, o
poder público opta, preferencialmente, pela
primeira.
08) A greve e outras formas de contestação
colaboram para manutenção da ideologia
dominante, pois promovem um desgaste da
imagem dos coletivos operários.
16) As manifestações promovidas por hippies e
feministas são exemplos de lutas sociais contra
a dominação ideológica que ultrapassam os
limites tradicionais dos movimentos de
contestação política.
Exercício 13
(Uem 2017)  Ao longo da história, a sociedade
humana adotou diversos princípios sobre a
legitimidade do poder. Sobre esses princípios, é
correto a�rmar que:
01) Na Grécia Antiga de Péricles (século V a.C.),
os cidadãos livres, ricos e pobres participavam da
Assembleia. A Assembleia era uma forma de
democracia direta, já que os cidadãos podiam
participar, eles mesmos, das decisões de
interesse comum.   
02) Nos governos teocráticos, o poder legítimo
se origina da vontade do Papa.   
04) Nas monarquias hereditárias, o poder emana
da vontade dos súditos.   
08) Nos governos aristocráticos, apenas os
melhores exercem função de comando, sendo
que esses melhores variam conforme o tipo de
aristocracia, tais como os mais ricos, os mais
fortes, os de linhagem nobre ou até os da elite
do saber.   
16) Nos governos democráticos, o poder
legítimo nasce da vontade do povo.   
Exercício 14
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(Uem 2015)  “[...] o totalitarismo difere
essencialmente de outras formas de opressão
política que conhecemos, como o despotismo, a
tirania e a ditadura. Sempre que galgou o poder,
o totalitarismo criou instituições políticas
inteiramente novas e destruiu todas as tradições
sociais, legais e políticas do país.
Independentemente da tradição especi�camente
nacional ou da fonte espiritual particular de sua
ideologia, o governo totalitário sempre
transformou as classes em massas, substituiu o
sistema partidário não por ditaduras
unipartidárias, mas por um movimento de massa,
transferiu o centro do poder do exército para a
polícia e estabeleceu uma política exterior que
visava abertamente o domínio mundial.”
(ARENDT, Hannah. Origens do totalitarismo. São
Paulo: Cia. Das Letras, 1989, p. 512).
A partir do texto citado, assinale o que for
correto.
01) Para os regimes totalitários, o controle dos
indivíduos é fundamental, donde a importância
da vigilância policial ostensiva sobre o povo.   
02) Uma característica do regime político
totalitário é a supressão dos partidos políticos
como instituições de mediação política entre o
governo e o povo.   
04) As ditaduras e outros tipos de governos
autoritários não se con�guram, necessariamente,
como exemplos de regimes totalitários.   
08) Ao instalarem seus regimes totalitários, o
fascismo italiano e o nazismo alemão
suprimiram, de imediato, todos os partidos
políticos, constituindo regimes unipartidários.   
16) Os regimes totalitários trataram as suas
populações como um todo homogêneo, como
uma massa social que deve se tornar uniforme.   
Exercício 15
(Uem 2017)  “‘Injustice – God among us’, game
lançado no mês passado (...), tem uma ótima
história (...). Em um universo paralelo, o Super-
Homem surta depois que o Coringa o engana e
faz com que o herói mate sua mulher, Lois Lane,
e seu �lho, acreditando que atacava o vilão
Apocalypse. Ensandecido, assassina o Coringa. E
vira um ditador. Os demais heróis são forçados a
se juntar a ele. Os que se recusam, são
eliminados.”
MAGGI, S. “Injustice – God among us” perdeu a
chance de ser um grande jogo. Disponível em
http://oglobo.globo.com/sociedade/tecnologia/injustice
among-us-perdeu-chance-deser-um-grande-
jogo-8476807. Acesso em 25/04/2017.
O jogo “Injustice – God among us”, conforme
descrito acima, coloca o herói Super-Homem
como um grande ditador. O jogo, para além da
diversão, pode ajudar a pensar sobre as formas
de governo e os sistemas políticos.
Com base no trecho acima e em conhecimentos
sobre os temas “poder” e “política”, assinale o
que for correto.
01) Ao longo dos séculos, o Estado assumiu
diversas formas de organização política, muitas
delas autoritárias – sendo os casos mais
extremos de�nidos como totalitários. Por ser
governado por alguém tão poderoso quanto o
Super-Homem, que elimina seus adversários, o
jogo descrito acima exempli�ca um mundo
con�gurado por um poder totalitário.   
02) Historicamente, os regimes políticos
autoritários e totalitários enfrentaram, e
enfrentam, processos de luta e de resistência
por parte de grupos organizados na sociedade
civil. No jogo, essa resistência é encarnada pelos
outros heróis que enfrentam o Super-Homem.    
04) Os regimes autoritários e totalitários, em
geral, reforçam o domínio da esfera pública na
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política, garantindo pleno respeito, ordem e
segurança a todos os seus cidadãos.    
08) O autoritarismo e o totalitarismo podem se
manifestar e se estabelecer sob uma forma
política republicana.   
16) Historicamente, os governos totalitários se
estabeleceram em momentos de grave crise
social, como aconteceu mundialmente na década
de 1930. No jogo, ao contrário, a crise que
desencadeia a ditadura estabelecida pelo Super-
Homem é gerada a partir de sua crise pessoal,
de seu desequilíbrio.   
Exercício 16
(Unimontes 2015)  A sociedade civil é
crescentemente o agente transformador em
regimes políticos democráticos, podendo
determinar o curso do Estado. É um fenômeno
histórico que resultado processo de
diferenciação social.
Considerando essa perspectiva de análise,
assinale a alternativa INCORRETA.
a) De modo geral, a sociedade civil luta por
interesses coletivos, mas pode também
expressar reivindicações de grupos especí�cos.   
b) A sociedade civil agrega grupos de pessoas e
variados tipos de organizações sociais, não sendo
possível tratá-los como unidades físicas bem
delimitadas no espaço social.   
c) A sociedade civil é um movimento oligárquico
de defesa do fortalecimento tecnocrático e
passivo do Estado.   
d) A sociedade civil é importante porque dota os
cidadãos privados de uma maneira efetiva de
in�uenciar as políticas públicas.   
Exercício 17
(Uem-pas 2020)  O socialismo, apesar de ter sua
origem estabelecida no século XVIII,
desenvolveu-se e disseminou-se após a
Revolução Francesa, e suas ideias in�uenciaram
vários movimentos sociais a partir do século XIX.
Sobre o socialismo do século XIX e seus
desdobramentos, assinale o que for correto.
01) O socialismo darwinista defendia que as
sociedades humanas passavam por estágios de
evolução sucessivos e lineares e que a
necessidade de obtenção de alimentos teria
criado a divisão de grupos com base nos
aspectos biológicos.   
02) Surgiu um tipo de socialismo, considerado
utópico, em que seus integrantes acreditavam
ser possível construir uma sociedade socialista
sem a necessidade de uma luta revolucionária.   
04) A partir das análises das ideias socialistas
existentes na Europa, foi concebido o
materialismo histórico, segundo o qual várias
sociedades são determinadas por suas condições
socioeconômicas.   
08) O socialismo cientí�co analisava a história do
ponto de vista da luta de classes e denunciava
que a riqueza gerada pelo trabalho era
apropriada pelos donos dos meios de produção e
que os trabalhadores não eram bene�ciados pela
riqueza que produziam.   
16) Robert Owen é considerado um dos
primeiros socialistas e o fundador do movimento
cooperativista; defendia uma reforma da
sociedade na qual a concorrência e o con�ito
seriam substituídos pela harmonia e pela
cooperação.   
Exercício 18
(Ufsc 2019)  O antigo combate ao comunismo
parece ter se convertido, na última década, em
luta contra a esquerda latino-americana,
algumas vezes identi�cada como
chavezcastrismo em uma referência que une
Cuba e Venezuela como contraexemplos a
serem evitados. Se João Paulo II chegou ao
papado no contexto de luta contra o comunismo
na Europa, a renúncia de Bento XVI e a eleição de
Francisco sugerem que a Igreja Católica
considera que o eixo de enfrentamento mudou
para a América Latina. Seu inimigo atual seria a
“ideologia de gênero” e, ainda que a grande
maioria dos governos de esquerda latino-
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americanos, mesmo aqueles che�ados por
mulheres, não tenham aprovado o aborto ou
logrado eliminar a desigualdade entre homens e
mulheres, foi durante seu exercício –mesmo se
não em decorrência deles –que o matrimônio
entre pessoas do mesmo sexo foi legalizado.
MISKOLCI, Richard; CAMPANA, Maximiliano.
“Ideologia de gênero”: notas para a genealogia
de um pânico moral contemporâneo. Revista
Sociedade e Estado, v. 32, n. 3, p. 725-747,
set./dez. 2017.
Considerando o trecho acima, é correto a�rmar
que:
01) no mundo contemporâneo, o ataque ao
comunismo permanece como principal bandeira
de luta dos grupos de direita, considerando que
esse é um perigo real no atual contexto.   
02) os direitos sexuais e reprodutivos estão
plenamente garantidos nos países latino
americanos, de tal modo que ocorreu um
esvaziamento das pautas políticas dos
movimentos LGBTQ+, feministas etc.   
04) a eleição de mulheres para o mais alto cargo
do executivo em países latino americanos
realizou se sem grandes controvérsias, uma vez
que a igualdade de gênero é garantida pelas
constituições desses países, assegurando uma
real igualdade entre homens e mulheres
também no campo político.   
08) o debate sobre “ideologia de gênero” se
tornou uma pauta relevante nas discussões
públicas no Brasil, sendo reforçada por
movimentos como o “Escola sem partido”, que
passam a reivindicar a exclusão dessa suposta
ideologia no espaço escolar.   
16) “gênero” é uma categoria cientí�ca, sobre a
qual existe uma discussão extensa no campo das
ciências humanas e sociais, que apontam para a
construção social do gênero em diferentes
contextos sociais e culturais.   
32) os governos de esquerda na América Latina
ao longo dos primeiros anos do século XXI
promoveram profundas mudanças políticas no
campo dos direitos reprodutivos e sexuais,
superando as desigualdades entre homens e
mulheres nas relações de trabalho, por exemplo.
Exercício 19
(Ufu 2018)  
A personagem Mafalda do cartunista Quino está
reagindo à primeira de�nição de democracia
nessa charge. Tal reação é oportuna pela
diversidade de desdobramentos e pelos usos
que a democracia foi e está sendo utilizada ao
longo dos séculos. Mesmo passando tanto
tempo desde a primeira de�nição de democracia,
algumas a�rmações permanecem válidas.
Assinale a alternativa correta.
a) A democracia deve ser estabelecida pela
igualdade jurídica nas eleições, uma segurança
pública militarizada e o nacionalismo integral ou
ultranacionalismo.   
b) Em um sistema democrático, o poder pode ser
atribuído com base em eleições livres em que
ocorra a participação política ampla e a
concorrência justa pelos cargos eletivos.   
c) Em uma democracia liberal, o governo eleito
expressa a vontade do povo e, para isso ser
possível, esse governo deve possuir poderes
ilimitados sem regulações.   
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d) A democracia deve ser estabelecida com o
braço forte do Estado para permitir a uma pessoa
ou a um grupo o poder político necessário para
se conduzir o país ao progresso.   
Exercício 20
(Uem 2018)  Sobre as relações entre Estado e
sociedade, assinale o que for correto.
01) A primeira forma de organização política
formulada na história humana foi o regime
democrático.   
02) O debate sobre questões de interesse
comum é um dos principais valores da
democracia.   
04) Um poder executivo fraco é elemento
marcante das democracias representativas.    
08) No Brasil, os representantes do Poder
Judiciário são eleitos pelo voto popular.    
16) Regime político é o conjunto de instituições,
de leis e de valores que regula a luta pelo poder
em determinada sociedade.    
Exercício 21
(Ufu 2017)  Um sistema político democrático
contemporâneo é aquele que 
a) estabelece o direito ao voto como única forma
de participação política.    
b) controla e limita a participação política de
determinados grupos da sociedade civil.    
c) garante apenas aos cidadãos letrados o acesso
aos debates no espaço público.    
d) permite a elaboração de direitos políticos
universalizáveis.    
Exercício 22
(Uem 2017)  Nunca será demais dizer: não há
nada mais fecundo em maravilhas do que a arte
de ser livre; mas não há nada mais difícil do que
o aprendizado da liberdade. O mesmo não se
aplica ao despotismo. O despotismo se
apresenta muitas vezes como o reparador de
todos os males sofridos; ele é o apoio do direito
do justo, o arrimo dos oprimidos e o fundador da
ordem. Os povos adormecem no seio da
prosperidade momentânea que ele faz nascer e,
quando despertam, são miseráveis. A liberdade,
ao contrário, nasce de ordinário no meio das
tempestades, estabelece-se penosamente entre
as discórdias civis e somente quando já está
velha é que se podem conhecer seus benefícios.
TOCQUEVILLE, A. A democracia na América,
Livro I – Leis e costumes. São Paulo: Martins
Fontes, 2001, p. 280.
A partir de conhecimentos sobre as relações
entreEstado e sociedade e da leitura do texto
acima, assinale o que for correto.
01) Liberdade e despotismo são expressões
elaboradas a partir da possibilidade de
questionamento do modo como o Estado é
conduzido, e estão fortemente relacionadas à
formação dos Estados nacionais modernos.   
02) O despotismo pode parecer um caminho
adequado em direção à ordem, mas isso é um
equívoco político na perspectiva liberal.   
04) A liberdade política é fácil de se alcançar,
dado que é desejada por todos.   
08) A ordem política mundial contemporânea
superou as formas arcaicas de despotismo e ele
já não se manifesta na ordem do Estado.   
16) Governos, instituições e partidos políticos
têm responsabilidade direta sobre os rumos de
uma sociedade em direção à liberdade ou ao
despotismo.   
Exercício 23
(Enem digital 2020)  TEXTO I
C = M + D − R. A equação, desenvolvida pelo
economista Robert Klitgaard, descreve a
corrupção. Traduzindo-a em palavras, temos que
a corrupção (C) é dada pelo grau de monopólio
(M) existente no serviço público, mais o poder
discricionário (D) que as autoridades têm para
tomar decisões, menos a responsabilização (R),
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que é basicamente a existência de mecanismos
de controle. Outras versões da fórmula
acrescentam ao R uma dimensão moral, que
também funcionaria como barreira contra a
cultura da corrupção.
SCHWARTSMAN, H. Fórmula da corrupção.
Disponível em: www.folha.uol.com.br.
Acesso em: 26 abr. 2015 (adaptado).
TEXTO II
Corrupção signi�ca transação ou troca entre
quem corrompe e quem se deixa corromper.
Trata-se normalmente de uma promessa de
recompensa em troca de um comportamento
que favoreça os interesses do corruptor. A
corrupção não está ligada apenas ao grau de
institucionalização, à amplitude do setor público
e ao ritmo das mudanças sociais; está também
relacionada com a cultura das elites e das
massas. Depende da percepção que tende a
variar no tempo e no espaço.
BOBBIO, N.; MATTEUCCI, N.; PASQUINO, G.
Dicionário de política. Brasília: UnB, 2009
(adaptado).
O segundo texto complementa a compreensão
do fenômeno da corrupção tal como abordado no
primeiro texto, na medida em que
a) comprova a limitação do sistema normativo
pátrio.   
b) evidencia a atuação de agentes externos ao
Estado.   
c) elucida o padrão de idoneidade do setor
empresarial.   
d) minimiza a capacidade de mobilização da
sociedade civil.   
e) demonstra a in�uência dos atores vinculados
ao Judiciário.   
Exercício 24
(Uel 2009)  Algumas práticas políticas se
mostram resistentes no cenário brasileiro. É o
caso, por exemplo, do exercício do nepotismo,
cuja proibição acaba de ser determinada pelo
Supremo Tribunal Federal.
Sobre nepotismo, é correto a�rmar.
a) Trata-se de prática adotada por grupos
parlamentares com a �nalidade de organizar o
desvio de verbas públicas, utilizando licitações
irregulares.   
b) Caracteriza-se pela reeleição contínua de
candidatos a mandatos políticos no Executivo e
no Legislativo, impedindo a renovação dos
representantes populares nessas instâncias.   
c) Refere-se ao uso contínuo da máquina pública
para a realização de melhorias e benfeitorias em
propriedades particulares de parlamentares.   
d) Como ocorre com o “coronelismo”, no meio
rural, implica a formação de “currais eleitorais”,
nos centros urbanos, com a �nalidade de criar,
pela força, um eleitorado �el a candidatos
populistas.   
e) Caracteriza-se pela utilização de mandatos e
cargos públicos para favorecer a contratação de
parentes nos aparelhos de Estado, sob a
justi�cativa de serem cargos de con�ança.   
Exercício 25
(Uem 2017)  “Segundo as pesquisas do cientista
político norte-americano Robert Putnam
(1941-), regiões com altos níveis de participação
social têm mais prosperidade econômica, mais
respeito à lei e menos corrupção. A participação
cívica descrita por Putnam não inclui apenas
participar de movimentos sociais: inclui também
frequentar igrejas, clubes de futebol, grupos de
coral, associações de bairro, associações de pais
de alunos e qualquer atividade que leva a pessoa
a se organizar em conjunto com outros cidadãos.
Por que ocorrem as situações descritas por
Putnam? Não sabemos com certeza. Mas há
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 12/55
sinais de que a participação cívica é parte
importante do que sociólogos, cientistas
políticos e economistas chamam de capital
social.”
MACHADO, I. J. de R.; AMORIM, H.; BARROS, C.
R. de. Sociologia hoje.
São Paulo, Ática, 2013, p. 254.
Considerando o texto acima e o tema
movimentos sociais e participação política,
assinale o que for correto.
01) A organização social em redes de contato e
relações de con�ança auxiliam no
estabelecimento de ações coletivas e nas
conquistas de benefício mútuo.   
02) Um bom conjunto de leis é su�ciente para o
estabelecimento de um espírito cívico que
garanta, de maneira e�ciente, boas práticas
políticas.   
04) A principal forma de associativismo que
bene�cia o bom funcionamento da vida pública é
a organização político-partidária.   
08) A performance de governos locais e o bom
desempenho das instituições sociais devem
muito ao estabelecimento de relações de
engajamento, participação e �scalização coletivas
de tais governos e instituições.   
16) Novas formas de conectividade e o
estabelecimento de novos repertórios de ações
políticas, criados com a intermediação de mídias
sociais, podem ser vistos como a emergência de
novas formas de socialização, ativismo e
engajamento; logo, de constituição de capital
social.    
Exercício 26
(Interbits 2013)  Pesquisa associa renda à
percepção de cumprimento da lei
Pesquisa realizada pela Fundação Getúlio Vargas
(FGV) mostrou que quanto maior a renda e a
escolaridade dos brasileiros, menor é o Índice de
Percepção do Cumprimento da Lei (IPCLBrasil).
O indicador foi lançado pelo Centro de Pesquisa
Jurídica Aplicada da Escola de Direito de São
Paulo para avaliar o grau de percepção do
brasileiro sobre o respeito às leis e às ordens de
autoridades.
Aqueles que recebem até dois salários mínimos
apresentaram índice de percepção do
cumprimento da lei mais elevado, de 7,6, em
uma escala de zero a dez, do que os que
recebem mais de 12 salários mínimos (7,2). Os
que recebem de dois a quatro salários mínimos
apresentaram índice de 7,4 e os que estão na
faixa de quatro a 12 salários mínimos, de 7,3.
Fonte: Estadão Online. 23 abr. 2013. Disponível
em:
<http://www.estadao.com.br/noticias/nacional,pesquis
associa-renda-a-percepcao-de-cumprimento-
da-lei,1024554,0.htm> Acesso em 23 abr.
2013.
A partir dos dados apresentados acima, o que
podemos inferir?
a) Que os pobres não são quem mais
desrespeitam as leis.   
b) Que pessoas com renda mais alta tendem a
respeitar mais as leis.   
c) Que não há nenhuma relação entre respeito às
leis e renda.   
d) Nada se pode inferir.   
e) Que, da mesma forma que diz o senso comum,
o salário é o principal fator para tornar um
cidadão honesto.   
Exercício 27
(Uel 2011)  Observe a charge.
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 13/55
A charge remete à prática política recorrente no
Brasil, a qual vem sendo combatida pelo
Supremo Tribunal Federal.
A prática central assinalada na charge é de�nida
como:
a) Clientelismo, uma vez que remete ao voto de
cabresto do candidato em relação ao eleitor.   
b) Fisiologismo, isto é, a mudança de partido
realizada pelo candidato, a cada eleição.   
c) Populismo, resultante da presença, na cena
pública, de líder carismático e conservador.   
d) Nepotismo, por tratar do uso da máquinapública para empregar parentes.   
e) Solidarismo, por reforçar a necessidade de
todos se ajudarem em defesa da cidadania plena.
Exercício 28
(Unesp 2019)  Texto 1
Vinte e um anos, algumas apólices, um diploma,
podes entrar no parlamento, na magistratura, na
imprensa, na lavoura, na indústria, no comércio,
nas letras ou nas artes. Há in�nitas carreiras
diante de ti. [...] Nenhum [ofício] me parece mais
útil e cabido que o de medalhão. [...] Tu, meu
�lho, se me não engano, pareces dotado da
perfeita inópia mental, conveniente ao uso deste
nobre ofício. [...] No entanto, podendo acontecer
que, com a idade, venhas a ser a�igido de
algumas ideias próprias, urge aparelhar
fortemente o espírito. [...] Em todo caso, não
transcendas nunca os limites de uma invejável
vulgaridade.
(Machado de Assis. Teoria do medalhão.
www.dominiopublico.gov.br.)
Texto 2
De fato, existem medalhões em todos os
domínios da vida social brasileira: na favela e no
Congresso; na arte e na política; na universidade
e no futebol; entre policiais e ladrões.
São as pessoas que podem ser chamadas de
“homens”, “cobras”, “�guras”, “personagens” etc.
[...] Medalhões são frequentemente �guras
nacionais. [...] Ser o �lho do Presidente, do
Delegado, do Diretor conta como cartão de
visitas.
(Roberto da Matta. Carnavais, malandros e
heróis, 1983.)
Tanto no texto do escritor Machado de Assis
como no do antropólogo Roberto da Matta, a
�gura do medalhão
a) corresponde a um fenômeno cultural recente
e desvinculado do clientelismo.   
b) tem sua existência fundamentada em ideais
liberais e democráticos de cidadania.    
c) consiste em um tipo social exclusivamente
pertencente às elites burguesas.    
d) apresenta sucesso social fundamentado na
competência acadêmica e intelectual.    
e) ilustra o caráter fortemente hierarquizado e
personalista da sociedade brasileira.    
Exercício 29
(Uem 2009)  Leia o texto abaixo:
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 14/55
“Portanto, quando falamos que há corrupção num
Estado, convém analisar se é no Estado como um
todo, no conjunto das suas instituições e em
toda a sua população, ou se essa corrupção está
restrita a alguma das partes, seja da forma, seja
da matéria. Como regra, a corrupção nunca atinge
todo o corpo político e todas as instituições de
uma vez, sempre há alguma parte que resiste e
ainda não foi contaminada, pois é impossível que
um Estado corrompido em todas as suas partes
ainda consiga sobreviver.”
(MARTINS, José Antônio. Corrupção. Rio de
Janeiro: Editora Globo, 2008, p.38.)
Considerando o texto e seus conhecimentos
sobre a temática “Estado, poder e dominação”,
assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) A existência de partidos políticos é, por si só,
expressão da corrupção do Estado, pois
representa a fragmentação de seu poder em
partes em constante luta.   
02) A principal tarefa dos membros do Poder
Legislativo é elaborar leis e normas que regem a
sociedade. Leis mal formuladas ou a ausência
delas podem levar à corrupção, uma vez que
acarretam a possibilidade de que condutas
consideradas erradas �quem impunes.   
04) Práticas de favorecimento e trá�co de
in�uência podem ser consideradas algumas das
formas de corrupção na administração pública.   
08) A divulgação de casos de corrupção pela
imprensa pode ser vista como sinal de vitalidade
política, pois é efeito de uma maior �scalização
da sociedade sobre os agentes públicos.   
16) Quanto menos pessoas �cam sabendo das
decisões, menores são as chances de corrupção
no espaço público, pois um grupo restrito e
homogêneo consegue criar formas mais
e�cientes de controle da coisa pública.   
Exercício 30
(Uem 2017)  O pedido de impedimento da
presidente Dilma Rousseff e seu consequente
afastamento da presidência, em abril de 2016,
gerou intenso debate nacional, em que vários
grupos políticos se posicionaram, alguns
apoiando o movimento e a�rmando sua
legitimidade, outros acusando o processo de
ilegítimo.
Considerando o fato em questão e
conhecimentos sobre as relações entre Estado e
sociedade, é correto a�rmar que
01) o con�ito político é constituído por forças
sociais e por interesses que nem sempre se
expressam nos canais institucionalizados da
política, a exemplo das manifestações nas ruas.
02) a institucionalidade político-jurídica é
impermeável aos con�itos de classe,
constituindo-se em uma estrutura independente
e autônoma, apartada dos con�itos econômicos e
das disputas por legitimidade e por
reconhecimento social.   
04) a produção, o controle e a difusão da
informação são questões centrais no
desenvolvimento de uma sociedade democrática.
08) a interrupção de um mandato presidencial foi
um fato inédito na história política brasileira.    
16) é necessário que haja o desvio de verbas
públicas para que uma prática política seja
considerada corrupta.    
Exercício 31
(Uel 2011)  Texto I
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 15/55
Texto II
Neste trabalho de Aguillar, em meio a rostos
sem face, temos todo um time que se identi�ca,
tão somente, pela camisa da seleção. Não
sabemos, entretanto, quem “veste a camisa”
brasileira naquele momento da realidade do
País.
(Adaptado de:
<http://www.universia.com.br/cultura+/materia.jsp?
materia=11244>. Acesso em 18 maio 2010.)
Antes mesmo do início das obras de reforma ou
construção de novos estádios para a Copa de
2014, já ganhou evidência na mídia o
questionamento ético acerca da correta
destinação dos recursos públicos e privados para
esse �m.
Sobre a relação entre ética e corrupção,
considere as a�rmativas a seguir.
I. O compromisso ético transcende a esfera
estatal e atinge também as empresas privadas
envolvidas em licitações públicas.
II. As empresas privadas que atuam de acordo
com a legalidade no mercado, em busca do lucro,
estão isentas de compromisso ético.
III. A lógica da corrupção está assentada na
sobreposição dos interesses privados aos
interesses públicos.
IV. Política, economia e ética são esferas com
atuação diferenciada e que estabelecem
correlações entre si.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as a�rmativas I e II são corretas.   
b) Somente as a�rmativas II e IV são corretas.   
c) Somente as a�rmativas III e IV são corretas.   
d) Somente as a�rmativas I, II e III são corretas.   
e) Somente as a�rmativas I, III e IV são corretas.
Exercício 32
(Uem 2013)  Os sucessivos casos de corrupção
denunciados pela mídia brasileira vêm
despertando a atenção da sociedade para as
atuais relações entre o público e o privado na
política nacional. Sobre a contribuição da
sociologia para a análise desse tema, assinale o
que for correto.
01) O termo “clientelismo” pode ser utilizado
para descrever ações de favorecimento por meio
das quais os grupos de interesse se relacionam
entre si e negociam privilégios com os diferentes
setores da sociedade em troca de apoios
diversos.   
02) O “patrimonialismo” pode ser considerado
como uma característica histórica do Estado
brasileiro, pois se refere a uma forma de
exercício do poder político por meio da qual os
dirigentes personalizam a administração estatal
e realizam um uso privado dos cargos e recursos
públicos.   
04) Roberto Da Matta apresenta a ideia de
“jeitinho” para descrever um tipo de conduta
social utilizado para facilitar a realização de
determinadas ações que deveriam ser
impessoais; por isso, ele se refere ao jeitinho
como uma prática personalista e desigual.   
08) Alguns entraves ao exercício da cidadania no
Brasil podem ser atribuídos à tradição
conservadora e autoritária do Estado que,
historicamente, conservou para si o poder
decisório e reduziu a esfera pública, di�cultando
a participação civil na vida política dasociedade.   
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 16/55
16) A corrupção é um fenômeno especí�co da
sociedade brasileira, na qual o histórico
desinteresse pela política nacional e a
incapacidade da população em utilizar os
recursos estatais produziram um ambiente
favorável aos desvios de verbas públicas.   
Exercício 33
(Ufu 2006)  “A burguesia calcou aos pés as
relações feudais, patriarcais e idílicas (...) Afogou
os fervores sagrados do êxtase religioso, do
entusiasmo cavalheiresco, do sentimentalismo
pequeno-burguês nas águas geladas do cálculo
egoísta. Fez da dignidade pessoal um simples
valor de troca; substituiu as numerosas
liberdades, conquistadas com tanto esforço, pela
única e implacável liberdade de comércio. Em
uma palavra, em lugar da exploração velada por
ilusões religiosas e políticas, a burguesia colocou
uma exploração aberta, cínica, direta e brutal. A
burguesia despojou de sua auréola todas as
atividades até então reputadas veneráveis e
encaradas com piedoso respeito. Do médico, do
jurista, do sacerdote, do poeta, do sábio fez seus
servidores assalariados”
MARX, K. & ENGELS, F., Manifesto Comunista,
Obras Escolhidas, v. 1, São Paulo, Alfa-Omega,
s/d., pp. 23-24.
Tendo em vista a análise proposta pelo texto
acima, marque a alternativa correta sobre o
fundamento do suposto esquema do “mensalão”,
prática que envolveria certos empresários,
parlamentares e agentes do Poder Executivo, no
Brasil:
a) Refere-se a uma circunstancial colonização da
esfera pública por interesses corporativos de
determinados representantes políticos.   
b) Trata-se de uma corrupção contra a
democracia representativa, valor universal para
trabalhadores e capitalistas.   
c) Diz respeito estritamente a um desvio de
conduta pública de indivíduos ou grupo de
indivíduos que fere a ética na política.   
d) Corresponde a uma manifestação da
mercantilização das relações sociais, que
extrapola a esfera econômica, em seu sentido
estrito.   
Exercício 34
(Interbits 2012)  Leia.
Capitão Nascimento – Eu fui pra CPI do Fraga
pra detonar o sistema. Eu fui lá pra falar a
verdade, pra dizer o que eu estava sentindo.
Contei tudo que eu sabia, reconheci meus erros
e falei por mais de três horas. [...] Foi a maior
queima de arquivos da história do Rio de Janeiro.
E mesmo assim o sistema continuava de pé. O
sistema entrega a mão pra salvar o braço. O
sistema se reorganiza, articula novos interesses,
cria novas lideranças. Enquanto as condições de
existência do sistema estiverem aí, ele vai
resistir.
PADILHA, José. Tropa de Elite 2. O inimigo agora
é outro. [Filme] Produção de Marcos Prado e
José Padilha. Zazen Produções, 2010, 118 min.
Trecho disponível em:
<http://picadinhoderoteiro.wordpress.com...elite-
2/>. Acesso em 06 set. 2012.
A frase do Capitão Nascimento, retirada do �lme
Tropa de Elite 2, sintetiza a articulação entre as
diversas esferas sociais que acabam por
sustentar um sistema de corrupção. Tendo isso
em consideração, analise as proposições abaixo e
assinale a mais correta a respeito da corrupção.
a) A corrupção, no fundo, bene�cia a todos:
polícia, tra�cantes e população. A solução é
prender todos os corruptos.   
b) A corrupção é causada pelo “jeitinho
brasileiro”.   
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 17/55
c) Sabe-se que a ocasião faz o ladrão. Para que
se acabe com a corrupção, é necessário fazer com
que todas as pessoas tenham acesso aos bens
de consumo.   
d) A corrupção está relacionada ao sistema
capitalista, às suas desigualdades, aos poderes
que surgem a partir dele e à apropriação privada
do espaço público.   
e) A corrupção só existe porque os impostos são
extremamente altos. Sendo assim, é o próprio
governo o responsável por permitir um sistema
de corrupção.   
Exercício 35
(Usf 2017)  Leia o texto
“(...). Nem sempre o lobby deve ser considerado
uma prática errônea, imoral ou negativa. Por
exemplo, se um grupo civil realiza um abaixo-
assinado para a não aprovação ou sanção de uma
lei, há aí um caso de lobby sendo praticado. No
entanto, essa prática é mais comum na chamada
“política de bastidores”, em que grupos ou
bancadas organizadas atuam nos corredores do
parlamento para in�uenciar políticos a
aprovarem ou reprovarem determinadas ações
públicas (...).
Disponível em:
<http://brasilescola.uol.com.br/politica/lobby.htm>.
Acesso em: 20/04/2017.
Assinale a alternativa que caracteriza a atividade
de lobby
a) julgar, comprar ou tentar censurar.     
b) comunicar, debater ou tentar convencer.   
c) governar, democratizar ou tentar informar.   
d) aprisionar, democratizar ou tentar sancionar.   
e) conceituar, sindicalizar ou tentar governar.
Exercício 36
(Ufu 2018)
A charge de Ivan Cabral denuncia um problema
social que pode ser compreendido como uma
forma de dominação.
Assinale a alternativa cujos conceitos de�nem
corretamente a relação apresentada.
a) Clientelismo.   
b) Dominação legal.   
c) Nepotismo.   
d) Coronelismo.   
Exercício 37
(Interbits 2012) 
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 18/55
Qual a conclusão correta que se pode tirar a
partir da charge acima?
a) Os ricos não cometem crimes.   
b) Somente ricos são presos.     
c) O Estado não prende pessoas ricas porque
elas vão �nanciar o crime organizado.   
d) As pessoas de classes mais altas, ainda que
cometam crimes, tendem a não serem presas.   
e) O acesso à educação é desigual de uma classe
social para outra.
Exercício 38
(Unisc 2012)  Em 2006, o IBOPE divulgou uma
pesquisa acerca da opinião do eleitor brasileiro
sobre corrupção e ética, com o objetivo de tentar
entender se os problemas éticos enfrentados
pela sociedade brasileira estão concentrados nos
“políticos” ou se há uma cultura na sociedade
que avaliza a corrupção. Foram apresentados aos
pesquisados 13 atos de corrupção, incluindo: dar
uma “gorjeta” para se livrar de uma multa,
sonegar impostos, receber benefícios do
governo sabendo que não tem direito a eles,
adquirir documentos falsos para obter algum
tipo de vantagem, pedir mais de um recibo por
um mesmo procedimento médico para obter
mais reembolso do plano de saúde, comprar
produtos que copiam os originais de marcas
famosas, sabendo que são piratas ou falsi�cados,
fazer ligação clandestina ou “gato” de TV a cabo
do vizinho, entre outros. Os resultados
mostraram que 69% dos eleitores brasileiros já
transgrediram alguma lei ou descumpriram
alguma regra contratual de forma consciente e
intencional, para adquirir ganhos materiais,
sendo que 75% a�rmaram que cometeriam
algum dos 13 atos de corrupção avaliados pelo
estudo se tivessem oportunidade.
Fonte: http://reinehr.org/sociedade/saude-
dasociedade/corrupcao-na-politica-eleitor-
vitima-ou-cumplice
Indique a alternativa que está amparada no texto
acima.
a) São as oportunidades proporcionadas pelos
cargos públicos que levam o político a se
corromper.   
b) Os políticos são os responsáveis pela
corrupção ao estimular a sonegação de impostos.
c) A concordância de muitos cidadãos com atos
de corrupção di�culta o combate à corrupção
política.   
d) As pessoas corruptas já nascem corruptas.   
e) Os políticos corruptos já nascem corruptos.   
Exercício 39
(Ebmsp 2018)  Patrimonialismo é um modelo de
administração, típico dos estados absolutistas
europeus, e tinha como principal característica a
não distinção entre o que era bem público e o
que era bem privado. Em outras palavras, não
havia distinção entre o que pertencia ao Estado e
o que pertencia ao detentor do poder, no caso de
Portugal, o rei Dom Manuel I. Se esse modelo
estivesse vigorando, hoje,no Brasil, seria o
mesmo que dizer que o presidente da república
seria dono de todos os bens do Estado brasileiro:
móveis, imóveis, utensílios, acessórios, en�m,
tudo seria dele porque, no Estado
Patrimonialista, prevalece a seguinte
mentalidade: tudo o que pertence ao Estado
pertence, também, ao detentor do poder.
Disponível em:
<http://www.politize.com.br/patrimonialismo-
administracao-publica-brasil/>.
Acesso em: set. 2017. Adaptado.
A sobrevivência de práticas patrimonialistas na
administração pública brasileira pode ser
observada no 
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 19/55
a) nepotismo — emprego, em cargos
administrativos das esferas federal, estadual ou
municipal, de familiares de agentes públicos
como extensão do poder pessoal desse agente
empregador, sem passarem pelo crivo do
concurso público.    
b) patriarcalismo — controle do governo de um
estado pelo patriarca mais graduado entre as
famílias da elite econômica local.    
c) clientelismo — uso do poder carismático de
um agente público como forma de garantir o
controle sobre projetos e programas
urbanísticos de setores públicos.    
d) municipalismo — expansão do poder das
lideranças locais que gerenciam as rendas
públicas em parceria com os sindicatos rurais.    
e) federalismo — divisão geográ�ca e territorial
do país, �cando cada unidade sob a liderança e
controle de uma oligarquia partidária.    
Exercício 40
(Interbits 2012)  DECRETO Nº 7.203, DE 4 DE
JUNHO DE 2010.
Art. 3º.  No âmbito de cada órgão e de cada
entidade, são vedadas as nomeações,
contratações ou designações de familiar de
Ministro de Estado, familiar da máxima
autoridade administrativa correspondente ou,
ainda, familiar de ocupante de cargo em
comissão ou função de con�ança de direção,
che�a ou assessoramento, para:
I - cargo em comissão ou função de con�ança;
II - atendimento a necessidade temporária de
excepcional interesse público, salvo quando a
contratação tiver sido precedida de regular
processo seletivo; e
III - estágio, salvo se a contratação for precedida
de processo seletivo que assegure o princípio da
isonomia entre os concorrentes.
Fonte:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-
2010/2010/Decreto/D7203.htm>. Acesso em
30 nov. 2012.
O artigo acima, retirado do Decreto nº
7.203/2010 proíbe qual prática política?
a) Nepotismo.   
b) Corrupção passiva.   
c) Corrupção ativa.    
d) Estelionato.   
e) Evasão de divisas.   
Exercício 41
(Uema 2012)  A questão da corrupção está em
evidência e aumenta o desencanto com a política.
Considerada como um dos maiores males da
democracia, suas consequências são nefastas.
Shakespeare, em “Medida por medida”, destacou
essa problemática, conforme o fragmento abaixo:
Uma coisa é ser tentado e outra coisa é cair em
tentação. Não posso negar que não se encontre
num júri, examinando a vida de um prisioneiro,
um ou dois ladrões, entre os jurados, mais
culpados do que o próprio homem que estão
julgando. A Justiça só se apodera daquilo que
descobre. Que importa as leis que ladrões
condenem ladrões?
SHAKESPEARE, W. Comédias e sonetos. São
Paulo: Círculo do Livro, 1994.
Assinale a alternativa que expressa o sentido da
corrupção política.
a) Uso do poder público para proveito, promoção
ou prestígio particular, ou em benefício de um
grupo ou classe, constituindo violação da lei ou
de padrões de elevada conduta moral.   
b) Utilização da violência nua para impor
autoridade e auferir benefícios particulares. As
vantagens obtidas se apoiam no poder dos
dominantes e no uso da arbitrariedade.    
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 20/55
c) Fenômeno político baseado na capacidade
simbólica de exercer ascendência sobre os
outros, utilizando expressivamente a coação.   
d) Fenômeno que coloca todos em nível de
igualdade – vendedores e compradores – com a
�nalidade de promover a troca de bens serve de
elemento regulador das relações entre os
indivíduos.   
e) Fenômeno político que induz a um benefício
ou direito desfrutado por indivíduos, partilhado
pela generalidade das pessoas.  
Exercício 42
(Unesp 2012)  A convite da Confederação
Nacional de Seguros, instituição privada,
ministros do STF (Supremo Tribunal Federal), do
STJ (Superior Tribunal de Justiça) e do TST
(Tribunal Superior do Trabalho) participaram de
seminário em hotel de luxo no Guarujá (SP), no
início de outubro. O evento, que aconteceu num
hotel cinco estrelas, começou numa quinta-feira
e prolongou-se até domingo. No período, as
diárias variavam de R$ 688,00 a R$ 8.668,00.
Além dos ministros, desembargadores e juízes
de tribunais estaduais participaram do seminário.
Foram discutidos assuntos de interesse dos
an�triões, como o julgamento de processos
sobre previdência complementar e a boa-fé nos
contratos de seguros.
(Folha de S.Paulo, 14.11.2011. Adaptado.)
A relevância jornalística do fato retratado pode
ser relacionada a questões
a) técnicas, associadas aos processos jurídicos
em questão.   
b) éticas, associadas ao comprometimento da
neutralidade jurídica.   
c) políticas, que envolvem a escolha da cidade do
Guarujá.   
d) econômicas, derivadas da diferença de preço
entre as diárias.   
e) burocráticas, na relação entre o estado e o
capital privado.   
Exercício 43
(Interbits 2012)  A presidente do Tribunal
Superior Eleitoral (TSE), ministra Cármen Lúcia
Antunes Rocha, falou, nesta sexta (13), sobre a
importância do processo eleitoral frente à
democracia brasileira. Para ela, essas eleições
serão um desa�o para a Justiça Eleitoral, que
deverá aplicar, pela primeira vez, a Lei da Ficha
Limpa. “Ninguém tolera mais a corrupção. Temos
que fazer cumprir essa lei”, disse.
Fonte: Bahia Toda Hora. 14 jul. 2012. Disponível
em:
<http://www.bahiatodahora.com.br/noticias/...ucia>.
Acesso em 21 nov. 2012.
Nos últimos anos, surgiu uma forte mobilização
social em favor da promulgação da chamada Lei
da Ficha Limpa, que procura evitar que políticos
com fortes indícios de corrupção possam ser
eleitos nas eleições. A respeito da relação entre
corrupção, processo eleitoral e legislação,
assinale a alternativa incorreta:
a) Apesar de praticada, é consenso considerar
que corrupção é um ato que afronta a sociedade.
b) A legitimidade dos processos eleitorais
depende da con�ança da população nas
instituições públicas.   
c) Uma democracia somente é e�caz se o povo
se sente representado pelos políticos eleitos.   
d) A lei abarca diversas demandas sociais. É por
isso que toda lei é uma construção histórica.   
e) A corrupção diz respeito às condutas
individuais, não podendo ser considerada como
um fenômeno social.   
Exercício 44
(Enem PPL 2017)  TEXTO I
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 21/55
A Resolução nº 7 do Conselho Nacional de
Justiça (CNJ) passou a disciplinar o exercício do
nepotismo cruzado, isto é, a troca de parentes
entre agentes para que tais parentes sejam
contratados diretamente, sem concurso.
Exempli�cando: o desembargador A nomeia
como assessor o �lho do desembargador B que,
em contrapartida, nomeia o �lho deste como seu
assessor.
COSTA, W. S. Do nepotismo cruzado:
características e pressupostos. Jusnavigandi, n.
950, 8 fev. 2006.
TEXTO II
No Brasil, pode-se dizer que só
excepcionalmente tivemos um sistema
administrativo e um corpo de funcionários
puramente dedicados a interesses objetivos e
fundados nesses interesses.
HOLANDA, S. B. Raízes do Brasil. Rio de Janeiro:
José Olympio, 1993.
A administração pública no Brasil possui raízes
históricas marcadas pela
a) valorização do mérito individual.    
b) punição dos desvios de conduta.c) distinção entre o público e o privado.    
d) prevalência das vontades particulares.   
e) obediência a um ordenamento impessoal.   
Exercício 45
(Unesp 2016)  Sob o ponto de vista individual, a
corrupção pode ser vista como uma escolha
racional, baseada em uma ponderação dos custos
e dos benefícios dos comportamentos honesto e
corrupto. No tocante às empresas, punir apenas
as pessoas, ignorando as entidades, implica
adotar, nesse âmbito, a teoria da maçã podre,
como se a corrupção fosse um vício dos
indivíduos que as praticaram no seio
empresarial. O que constatamos é bem diferente
disso. A corrupção era, para as empresas
envolvidas na operação Lava Jato, um modelo de
negócio que majorava o lucro em benefício de
todos.
(Entrevista com Deltan Martinazzo Dallagnol
[procurador público].O Estado de S.Paulo,
18.03.2015. Adaptado.)
A corrupção é abordada no texto como um
problema que pode ser explicado sob um ponto
de vista
a) ético, devido ao comportamento irracionalista
que é assumido pelos indivíduos.   
b) moral, pois o fenômeno é abordado como
resultado de comportamentos desregrados.   
c) pragmático, pois é considerada, sobretudo, a
avaliação dos efeitos práticos das ações.   
d) jurídico, pois é necessária uma legislação mais
rigorosa para coibir o fenômeno   
e) materialista, pois suas causas relacionam-se
com a estrutura do sistema capitalista.   
Exercício 46
(Enem PPL 2011)  “Não à liberdade para os
inimigos da liberdade”, dizia Saint-Just. Isso
signi�ca dizer: não à tolerância para os
intolerantes.
HÉRITIER, F. O eu, o outro e a tolerância. In:
HÉRITIER, F.; CHANGEUX, J. P. (orgs.). Uma ética
para quantos? São Paulo: Edusc, 1999
(fragmento).
A contemporaneidade abriga con�itos éticos e
políticos, dos quais o racismo, a discriminação
sexual e a intolerância religiosa são exemplos
históricos. Com base no texto, qual é a principal
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 22/55
contribuição da Ética para a estruturação política
da sociedade contemporânea?
a) Revisar as leis e o sistema político como
mecanismo de adequação às novas demandas
éticas.   
b) Propor modelos de conduta fundados na
justiça, na liberdade e na diversidade humana.   
c) Criar novas leis éticas com a �nalidade de
punir os sujeitos racistas e intolerantes.   
d) Instaurar um programa de reeducação ética
fundado na prevenção da violência e na restrição
da liberdade.   
e) Instituir princípios éticos que correspondam ao
interesse de cada grupo social.   
Exercício 47
(Unioeste 2019)  Um dos episódios mais
conhecidos nos Estados Unidos foi a greve geral
ocorrida em 1 de maio de 1886 por todo o país,
e Chicago foi o seu centro irradiador. Os
grevistas, que recebiam salários miseráveis,
exigiam carga horária de 8 horas e a mudança
das relações de trabalho, marcada por jornadas
de trabalho superiores a 12 horas, impostas por
empresários que se recusavam a fazer
concessões aos trabalhadores. Quatorze anos
antes, durante o “Congresso da Internacional
Antiautoritária” ocorrido no vilarejo de Saint-
Imier, na Suíça, entre os dias 15 e 16 de
setembro de 1872, Mikhail Bakunin, James
Guillaume e algumas federações anarquistas
adotaram uma série de disposições referentes às
obrigações das associações internacionais de
trabalhadores. As disposições rea�rmavam o
papel pioneiro dos anarquistas nas lutas
operárias na condução e participação das maiores
greves e manifestações públicas daquele
período. Assim, a greve geral ocorrida nos
Estados Unidos é considerada como uma das
mais representativas quando 340 mil
trabalhadores exigiram nas ruas a jornada de
trabalho de 8 horas. O desenlace desse
acontecimento resultou no massacre da praça de
Haymarket, que é considerado o evento fundador
do movimento operário.
Sobre a participação dos anarquistas nos
principais movimentos sociais dos séculos XIX e
XX, é INCORRETO a�rmar.
a) O anarquismo é uma teoria social e política
que associa o Estado ao poder centralizado e
autoritário, que restringe a liberdade individual.
Por isso, o anarquismo não propõe uma
estratégia política de conquista de poder do
Estado.   
b) Os anarquistas foram os primeiros a fazerem
críticas contundentes ao processo de
centralização do Estado durante a Revolução
Russa, com severas críticas às ideias político-
sociais de Marx e por extensão ao bolchevismo.
c) As várias vertentes do anarquismo têm como
traços comuns: a horizontalidade na organização
dos trabalhadores, a crítica radical à sociedade
capitalista e ao Estado burguês; o
antiautoritarismo, a defesa da liberdade de
expressão, a igualdade entre todos e a recusa da
luta partidária.    
d) O anarquismo é uma ideia �losó�ca abstrata,
perigosa, fascista, utópica e burguesa. As
propostas sociais e econômicas anarquistas
nunca foram colocadas em prática.    
e) No discurso anarquista, a greve geral foi
utilizada como uma estratégia importante de
mobilização dos operários, e contribuiu para
garantir a conquista de direitos trabalhistas.    
Exercício 48
(Unisc 2016)  Anarquismo é uma corrente de
pensamento com variadas expressões no
pensamento �losó�co e político. Os anarquistas
têm em comum a defesa da liberdade pessoal,
da participação direta dos cidadãos em todos os
assuntos políticos e a recusa às diferentes
formas de autoridade e de governo. São
contrários à representação política e à delegação
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de poder. Entendem que a ordem social não
requer a existência de governo. Há um segundo
sentido do termo, comum na linguagem popular,
em que anarquista signi�ca ser apoiador da
desordem e do caos.
Dicionário de Filoso�a Política, Edunisinos,
2010.
Considerando o primeiro sentido, próprio do
pensamento �losó�co e político, assinale a
alternativa condizente com a visão anarquista.
a) Voto universal e eleições diretas para todos os
cargos governamentais.   
b) Cooperativas e sindicatos de trabalhadores.   
c) Organização terrorista anticapitalista,
militarizada e hierarquizada, tipo Al-Qaeda.   
d) Parlamentos livres (de deputados, senadores
ou vereadores).   
e) Democracia representativa.   
Exercício 49
(Unioeste 2013)  Em História das ideias
políticas, François Châtelet e Olivier Duhamel
inscrevem o movimento anarquista do século XIX
dentro de uma tradição muito antiga, que é
marcada pela reivindicação da independência do
indivíduo e a sua capacidade para engendrar uma
outra forma de organização da sociedade que não
a do Estado. Sobre as principais ideias
anarquistas, é correto a�rmar que
a) os anarquistas defendem um sistema político
centralizador, que parte do princípio de que o
indivíduo é essencialmente subordinado à
coletividade.   
b) o anarquismo crê na emancipação social
através do voto e na possibilidade de uma
revolução na sociedade somente pela via política
proporcionado pelo sufrágio universal.   
c) o anarquismo tem em mira o coletivo e o seu
objetivo é a mudança da sociedade, numa visão
de classe coletivista; seu método é sempre a
organização política via democracia
representativa.   
d) não há correntes anarquistas, mas um único
anarquismo, pois todos os anarquistas sempre
estiveram de acordo em relação ao �m último de
seus propósitos, e a tática mais convincente para
conseguí-los.   
e) para os anarquistas, o Estado, este organismo
imenso e todo poderoso, é a síntese da
autoridade e da centralização, cuja eliminação é
inevitável ou cuja ação deve ser minimizada,
quando não substituído por formas de
cooperação inteiramente livres e espontâneas
entre grupos, regiões e nações.   
Exercício 50
(Ufu 2000)  As a�rmativas abaixo referem-se ao
signi�cado de "Anarquismo".
I. Perspectiva política que repudia os Governos,compreendendo que a ordem social é possível
na ausência do Estado.
II. Aceitação do Estado democrático como
legítimo, uma vez que o relacionamento
governante-governado baseia-se no consenso.
III. Defesa de que o Estado pode exercer a função
de proteger os direitos humanos, pois as
organizações voluntárias não podem executar
essa função.
IV. Reconhecimento de autoridade legítima,
moralmente impositiva, advinda de cooperativa
de trabalhadores que tomam decisões de modo
participativo.
Assinale a alternativa correta.
a) I e II estão corretas.   
b) II e III estão corretas.   
c) III e IV estão corretas.   
d) I e IV estão corretas.   
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Exercício 51
(Unesp 2016)  Texto 1
Se dois homens desejam a mesma coisa, ao
mesmo tempo que é impossível ela ser gozada
por ambos, eles tornam-se inimigos. E no
caminho para seu �m (que é principalmente sua
própria conservação, e às vezes apenas seu
deleite) esforçam-se por se destruir ou subjugar
um ao outro. E disto se segue que, quando um
invasor nada mais tem a recear do que o poder
de um único outro homem, se alguém planta,
semeia, constrói ou possui um lugar
conveniente, é provável de esperar que outros
venham preparados com forças conjugadas, para
desapossá-lo e privá-lo, não apenas do fruto de
seu trabalho, mas também de sua vida e de sua
liberdade. Por sua vez, o invasor �cará no mesmo
perigo em relação aos outros.
(Thomas Hobbes. Leviatã [publicado
originalmente em 1651], 1999. Adaptado.)
Texto 2
Anarquismo é a doutrina segundo a qual o
indivíduo é a única realidade, que deve ser
absolutamente livre e que qualquer restrição
que lhe seja imposta é ilegítima. Costuma-se
atribuir a Proudhon (1809-1865) o nascimento
do Anarquismo. Sua principal preocupação foi
mostrar que a justiça não pode ser imposta ao
indivíduo, mas é uma faculdade do eu individual
que, sem sair do seu foro interior, sente a
dignidade da pessoa do próximo como a sua
própria e, portanto, adapta-se à realidade
coletiva mesmo conservando a sua
individualidade.
(Nicola Abbagnano. Dicionário de Filoso�a,
2000. Adaptado.)
Qual foi a solução proposta por Hobbes para a
resolução do problema exposto no texto 1?
Explique a principal diferença entre Hobbes e a
doutrina anarquista de Proudhon quanto à
organização política.
Exercício 52
(Uepg 2021)  A respeito do Anarquismo,
expressão política originária da Europa do século
XIX, assinale o que for correto.
01) O Anarquismo surgiu com o objetivo de se
opor ao capitalismo e ao modelo social gerado
pela Revolução Industrial.      
02) William Godwin, Leon Tolstói e Mikhail
Bakunin �guram entre os principais teóricos
anarquistas do século XIX.   
04) Ausência completa do Estado e extinção de
qualquer hierarquia social são duas premissas
defendidas pelo Anarquismo.   
08) Anarco-Sindicalismo é uma corrente sindical
que compreende o trabalhador como indivíduo
essencial para o funcionamento da sociedade.   
16) Pierre-Joseph Proudhon, um dos mais
conhecidos teóricos do Anarquismo, era
favorável à extinção do Estado, mas, ao mesmo
tempo, defendia o direito da propriedade privada
dos meios de comunicação.
Exercício 53
(Espcex (Aman) 2019)  No início do século XX, os
trabalhadores brasileiros se organizaram para
defenderem seus direitos. Duas ideologias
oriundas do século XIX predominavam nesta
época: o comunismo e o anarquismo. Avalie as
a�rmações abaixo.
I. Defendia a conquista do Estado e o
estabelecimento de uma ditadura.
II. Era contraria a existência do Estado.
III. Valorizava o partido político como meio de
organizar as lutas.
IV. Não concordava com as eleições pois viam
nestas um meio de manipulação do povo.
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A opção que apresenta os fatos relacionados à
doutrina do Anarquismo é
a) I e II.   
b) II e IV.   
c) I e IV.   
d) II e III.   
e) I e III.   
Exercício 54
(Ufjf-pism 2 2019)  Leia a charge e o texto
abaixo:
Todos esses capitalistas, exploradores dos
pobres, sanguessugas do povo. Ninguém
reclama, ninguém protesta e eles fazendo dos
humildes gato e sapato. Aumentando os preços
de tudo quando querem, sem o mínimo respeito,
sem a mínima consideração. Uns atrevidos
soltos nas suas ganâncias. Uns atrevidões! […]
Aqueles que estudam o passado acabam se
deparando com duas conclusões contraditórias.
A primeira é que o passado era muito diferente
do presente. A segunda é que ele era muito
parecido […]. Por isso, quando me perguntavam
sobre como era minha família, eu dizia: são
anarquistas, anarquistas graças a Deus.
(GATTAI, Zélia. Anarquistas, graças a Deus. São
Paulo: Record, 1979.)
Sobre o anarquismo é CORRETO a�rmar que:
a) Os anarquistas condenavam a não violência
como meio de ação, angariando, assim, o apoio
da burguesia industrial.    
b) O anarquismo era um movimento de base
rural, que propunha a manutenção dos padrões
sociais vigentes.    
c) Os anarquistas defendiam uma educação
libertária e a necessidade de eliminar quaisquer
formas de intervenção estatal e representação
política.    
d) Seus teóricos defendiam a intervenção do
Estado na economia e contavam com o apoio do
clero e da burguesia.    
e) Sua força de organização foram os partidos
políticos que lutavam para a tomada do controle
administrativo do Estado.    
Exercício 55
(Uem 2017)  Neste ano de 2017, completam-se
100 anos de um dos acontecimentos mais
marcantes do movimento operário brasileiro: a
greve anarquista de 1917. Sobre esse
movimento durante a Primeira República, é
correto a�rmar que
01) o anarcossindicalismo era uma variante do
anarquismo, cujos integrantes viam os sindicatos
como o principal instrumento de luta contra o
estado burguês e a sociedade capitalista.   
02) a Confederação Operária do Brasil (COB) foi
fundada em 1908 sob a liderança dos
anarcossindicalistas.  
04) em 1927 foi publicada a Lei Celerada, que foi
a primeira lei que instituiu a legislação
trabalhista no Brasil.    
08) os movimentos grevistas que se
notabilizaram entre os anos 1917 e 1920
defendiam aumento salarial, proibição de
trabalho para menores de 14 anos, jornada de 8
horas e �m do trabalho aos sábados à tarde e
estabilidade no emprego.    
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 26/55
16) a Revolta da Chibata foi realizada pelas
mulheres trabalhadoras que não aceitavam
ganhar salários menores do que recebiam os
homens.    
Exercício 56
(Espcex (Aman) 2017)  No século XIX, uma
corrente de �lósofos acreditava ser possível
reformar o capitalismo por meio da ação do
estado ou da associação dos trabalhadores em
cooperativas autogeridas. Esses princípios são
denominados
a) Materialismo Histórico.   
b) Socialismo Utópico.   
c) Socialismo Cientí�co.   
d) Liberalismo.   
e) Anarquismo.   
Exercício 57
(Ufsm 2015)  Recentemente, aconteceram no
Brasil diversas marchas e manifestações de
protesto em favor de mudanças em setores e em
serviços prestados especialmente pela máquina
pública de governo. Grande parte dos
manifestantes protestou de maneira pací�ca,
inclusive levando �lhos às marchas. Algumas
lideranças, inspiradas no Anarquismo, usaram
violência, enfrentaram a polícia e causaram várias
depredações em bancos, lojas, veículos, etc.
Dentre as principais ideias clássicas do
Anarquismo, está
a) o �m da autoridade do Estado e da
propriedade privada.    
b) a instauração de uma república anarquista,
apenas com um presidente e sem leis.   
c) a criação de uma ditadura do proletariado,
dirigida por representações políticas.   
d) a instauração de uma coletividade socialista,
baseadaem valores cristãos e solidários.   
e) a implantação de um regime coletivista,
igualitário e estamental.  
Exercício 58
(Uepg 2015)  Doutrina com grande projeção nos
séculos XIX e XX, o Anarquismo conta, entre os
seus adeptos e simpatizantes, com pensadores
de expressão como Eliseu Reclus, Leon Tolstoi,
Piotr Kropotkine e Henrik Ibsen. A respeito do
Anarquismo, assinale o que for correto. 
01) O Anarquismo �rma-se nos princípios
naturais e básicos da razão, da liberdade total e
consciente, na paz, na solidariedade humana
universal e no amor fraterno.    
02) O Anarquismo é uma �loso�a bastante
antiga. Enquanto na Grécia Clássica, Platão,
Sócrates e Aristóteles eram seus defensores, no
Oriente, Confúcio também pregava princípios
anarquistas.    
04) No Anarquismo é fundamental a busca
constante pela cultura (compreendida como
saber em todos os campos do conhecimento)
com o objetivo de confrontar ideias e corrigi-las
em direção a uma sociedade racional na qual os
bens materiais não são privados.    
08) O Anarquismo chegou ao Brasil por meio das
organizações clandestinas fundadas por
trabalhadores e por intelectuais durante a
ditadura militar (1964-1985), como forma de
resistência contra o autoritarismo e a violência
empregados por esse regime.    
16) A não distinção de raças, cores e opções
sexuais estão entre os princípios defendidos
pelos anarquistas.   
Exercício 59
(Uel 2016)  A ópera-balé Os Sete Pecados
Capitais da Pequena Burguesia, de Kurt Weill e
Bertold Brecht, composta em 1933, retrata as
condições dessa classe social na derrocada da
ordem democrática com a ascensão do nazismo
na Alemanha, por meio da personagem Anna,
que em sete anos vê todos os seus sonhos de
ascensão social ruírem. A obra expressa a visão
marxista na chamada doutrina das classes.
Em relação à doutrina social marxista, assinale a
alternativa correta. 
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 27/55
a) A alta burguesia é uma classe considerada
revolucionária, pois foi capaz de resistir à
ideologia totalitária através do controle dos
meios de comunicação.    
b) A classe média, integrante da camada
burguesa, foi identi�cada com os ideais do
nacional-socialismo por defender a socialização
dos meios de produção.   
c) A pequena burguesia ou camada lúmpen é
revolucionária, identi�cando a alta burguesia
como sua inimiga natural a ser destruída pela
revolução.   
d) A pequena burguesia ou classe média é uma
classe antirrevolucionária, pois, embora esteja
mais próxima das condições materiais do
proletariado, apoia a alta burguesia.   
e) O proletariado e a classe média formam as
classes revolucionárias, cuja missão é a
derrubada da aristocracia e a instauração do
comunismo.  
Exercício 60
(Ufu 2020)  A era das Fake News, marcada pelo
surgimento quase diário de teorias
conspiratórias, com um enorme sucesso no
Brasil graças à disseminação nas redes sociais,
elegeu o “Marxismo Cultural” como uma das
principais ameaças aos chamados “valores
ocidentais e cristãos”. Sem qualquer respaldo
acadêmico, essa frágil teoria da conspiração
começou a ser difundida nos círculos
conservadores e de extrema-direita norte-
americana desde a década de 1990. Trata-se de
uma suposta forma de marxismo, adaptada pela
Escola de Frankfurt e pelo �lósofo marxista
Antonio Gramsci, que teria se in�ltrado nas
sociedades ocidentais com o objetivo de destruir
suas instituições e valores tradicionais.
Essa caracterização maniqueísta do pensamento
marxista, entretanto, não condiz com as teorias
criadas por Karl Marx, Friedrich Engels e demais
marxistas com o intuito de compreender o
funcionamento do capitalismo e sua eventual
superação.
Considerando-se as informações apresentadas,
explique
a) dois princípios básicos que fundamentam o
marxismo de Marx e de Engels.
b) as diferenças entre o marxismo e o chamado
socialismo utópico. 
Exercício 61
(Uece 2014)  O século XIX foi marcado pelo
surgimento de correntes de pensamento que
contestavam o modelo capitalista de produção e
propunham novas formas de organizar os meios
de produção e a distribuição de bens e riquezas,
buscando uma sociedade que se caracterizasse
pela igualdade de oportunidades. No que diz
respeito a essas correntes, assinale a a�rmação
verdadeira. 
a) O socialismo cristão buscava aplicar os
ensinamentos de Cristo sobre amor e respeito
ao próximo aos problemas sociais gerados pela
industrialização, mas apesar de vários teóricos
importantes o defenderem, a Igreja o rejeitou
através da Encíclica Rerum Novarum, lançada
pelo Papa Leão XIII.   
b) No socialismo utópico, a doutrina defendida
por Robert Owen e Charles Fourrier,
prevaleciam as ideias de transformar a realidade
por meio da luta de classes, da superação da
mais valia e da revolução socialista.   
c) O socialismo cientí�co proposto por Karl Marx
e Friedrich Engels, através do manifesto
Comunista de 1848, defendia uma interpretação
socioeconômica da história dos povos,
denominada materialismo histórico.   
d) O anarquismo do russo Mikhail Bakunin
defendia a formação de cooperativas, mas não
negava a importância e a necessidade do Estado
para a eliminação das desigualdades. 
Exercício 62
(Interbits 2014)  O sr. diria que o socialismo é
objetivo no futuro?
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Não sei como chamar. Diria que o objetivo é uma
política anticapitalista. Chamar de comunismo,
socialismo, anarquismo – não sei se podemos
colocar um nome nisso. Mas alguma coisa
precisa emergir que não é o capitalismo.
Infelizmente, o mundo está indo cada vez mais
fundo no capitalismo em vez de sair dele. E o
capitalismo não está funcionando bem de
nenhuma maneira. O capitalismo não está muito
saudável. Quantas crises tivemos nos últimos
anos? Se olharmos para o longo prazo, há uma
longa crise em cascata: a crise do Sudeste
Asiático nos anos 1990, a falência da Rússia, do
Brasil, da Argentina. Depois, EUA, Espanha,
Europa. É uma longa crise sendo construída
gradualmente.
HARVEY, David. Entrevista a Eleonora de
Lucena. Folha Online. 20 nov. 2013. Adaptado.
Disponível em: <http://folha.com/no1373745>
Acesso em 27 jan. 2013.
No trecho acima, David Harvey cita três
conceitos: comunismo, socialismo e anarquismo.
Explique cada um deles, apresentando as
semelhanças e diferenças entre eles. 
Exercício 63
(Ufsc 2019)  [...] embora (Durkheim) esteja
correto ao a�rmar que os projetos socialistas
compartilham da intenção de submeter as
atividades econômicas ao controle da sociedade
como um todo, ele deixa de lado as razões
normativas subjacentes a essa intenção. Os
primeiros socialistas exigiam que a esfera
econômica fosse submetida às diretivas sociais
[...] não só para assegurar uma distribuição mais
justa de recursos por meio de uma nova ordem
econômica, mas também para assegurar que a
produção servisse o propósito moral de retirar
da liberdade proclamada pela Revolução
Francesa seu caráter meramente privado e
egoísta. Ao invés disso, a liberdade deveria ser
entendida como uma forma de cooperação livre,
para se ajustar, assim, à promessa revolucionária
da fraternidade. Visto dessa perspectiva, o
movimento socialista tem se baseado numa
crítica imanente da ordem capitalista moderna;
ele aceita as bases normativas dessa ordem –
liberdade, igualdade e fraternidade – mas
argumenta que esses valores só são compatíveis
entre si se a liberdade for interpretada de
maneira menos individualista e mais
intersubjetiva.
HONNETH, Axel. The idea of socialis.
Cambridge: Polity Press, 2017, p. 13.
Com base no texto acima, é correto a�rmar que: 
01) os ideais da Revolução Francesa – liberdade,
igualdade, fraternidade – jamais podem ser
aplicados ao projeto socialista.02) a noção de liberdade é incompatível com a
noção do socialismo.   
04) os projetos socialistas defendem uma
interpretação menos individualista e mais
intersubjetiva da noção de liberdade.   
08) os projetos socialistas defendem que as
atividades econômicas em geral estejam
submetidas ao controle da sociedade.   
16) a ideia de liberdade do autor deve estar
associada à noção de cooperação entre os
indivíduos, a �m de realizar o ideal da
fraternidade.   
32) os primeiros socialistas aceitavam a ideia de
liberdade mas não aceitavam a ideia de
fraternidade.   
64) os primeiros socialistas defendiam que uma
nova ordem econômica asseguraria a distribuição
mais justa de recursos.   
Exercício 64
(Uema 2014)  A Sociologia como ciência da
modernidade foi in�uenciada por várias
mudanças decorrentes das revoluções
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burguesas, especialmente na Europa nos séculos
XVIII e XIX. Para Bourdieu, a singularidade dos
estudos sociológicos ocorre porque 
A sociologia descobre o arbitrário, a
contingência, ali onde as pessoas gostam de ver
a necessidade ou natureza. Descobre a
necessidade, a coação social, ali onde se gostaria
de ver a escolha, o livre arbítrio. Uma das
características das realidades históricas é que
sempre é possível estabelecer que as coisas
poderiam ser diferentes, que são diferentes em
outros lugares, em outras condições. O que se
quer dizer é que, ao historicizar, a Sociologia
desnaturaliza, desfataliza. 
BOURDIEU, Pierre. A distinção: crítica ao
julgamento social. São Paulo: Edusp, 2007. 
A partir das singularidades dos estudos
sociológicos expressos na assertiva de Bourdieu,
as correntes de pensamento que determinaram
o aparecimento da Sociologia como ciência da
modernidade são conhecidas como  
a) Nazismo, Criticismo, Anarquismo e
Marxismo.    
b) Socialismo, Idealismo, Comunismo e
Empirismo.    
c) Cristianismo, Naturalismo, Capitalismo e
Fascismo.    
d) Iluminismo, Liberalismo, Racionalismo e
Positivismo.    
e) Materialismo Histórico, Democracia,
Feudalismo e Utilitarismo. 
Exercício 65
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: 
Observe a �gura a seguir e responda à(s)
questão(ões) seguinte(s).
(Uel 2014)  Uma das grandes ruas arborizadas e
largas da capital francesa traz o nome de
Haussmann, Primeiro Ministro à época da
Comuna de Paris e responsável pela nova
con�guração espacial que parte da Cidade Luz
passou a ter. Tratava-se, para ele, de eliminar as
vielas que impediam o deslocamento das tropas
por ocasião de motins populares. A Comuna de
Paris também foi objeto de atenção do
pensamento de Marx e Engels.
Sobre a forma como Marx e Engels analisaram a
Comuna de Paris, assinale a alternativa correta. 
a) Foi a primeira experiência real que indicou o
que poderia ser uma sociedade sem classes.   
b) Era um movimento limitado por desconsiderar
a forma parlamentar como instrumento essencial
de luta.   
c) Exprimia um modelo ideal de vida social a ser
seguido por outras nações da Europa à época de
sua realização.   
d) Representava a continuidade da Revolução
Francesa e de seus ideais de liberdade,
igualdade e fraternidade.   
e) Tratava-se de um movimento pací�co que
recusava a luta de classes como caminho para o
comunismo.   
Exercício 66
(Ufu 2018)  A Sociologia constitui-se como uma
ciência que busca estudar os aspectos sociais da
relação dos indivíduos por meio de um estudo
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crítico, distante e sistemático dos fenômenos
sociais.
Com base em alguns autores da Sociologia que
se propõem a interpretar o mundo, assinale a
alternativa correta. 
a) Para Durkheim, a análise da luta de classes
possibilita desvelar a realidade social para a
compreensão da sociedade e sua posterior
transformação.   
b) Para Marx, a análise do fato social em
oposição ao trabalho possibilita entender a
sociedade por meio do conceito de habitus.   
c) Para Durkheim, a compreensão das relações e
das instituições sociais possibilita compreender
as estruturas e levar ao socialismo utópico.   
d) Para Weber, a compreensão da ação social do
indivíduo em relação aos outros possibilita
entender a sociedade.   
Exercício 67
(Uem 2014)  No processo de transformações
econômicas, políticas, sociais e culturais
europeias dos séculos XVIII e XIX, surgiram
diferentes doutrinas e teorias sobre a sociedade
capitalista. 
A respeito dessas doutrinas e teorias, assinale
a(s) alternativa(s) correta(s). 
01) O liberalismo defendia a economia de
mercado, contestava o mercantilismo, propunha
a liberdade do comércio e da produção e o
respeito às “leis naturais da economia”.   
02) A Lei dos Pobres, inspirada pelo Socialismo
e aprovada pelo parlamento inglês em 1834,
estabelecia uma renda mínima para os
trabalhadores ingleses e conteve o avanço da
miséria naquele país.   
04) No Manifesto Comunista, K. Marx e F. Engels
propuseram a união dos operários de todo o
mundo na luta contra o Capitalismo.   
08) Os anarquistas foram, no século XIX, os
principais ideólogos e defensores da Ditadura do
Proletariado, doutrina que combatia a nova teoria
social da Igreja, expressa na Encíclica Rerum
Novarum.   
16) Segundo Adam Smith, o Estado não deve
intervir na economia, cabendo-lhe zelar pela
propriedade e pela ordem, já que o indivíduo, ao
buscar atender seu interesse pessoal, contribui
para o bem coletivo.   
Exercício 68
(Uem 2009)  Entre o �nal do século XVII e o �nal
do século XIX, desenvolvem-se duas grandes
concepções referentes à organização social e à
ordem política, isto é, o liberalismo e o
socialismo. Essas duas doutrinas diferenciam-se
tanto pelos princípios que fundamentam a
organização social e a ordem política, quanto por
pretenderem atender aos interesses de classes
sociais divergentes. Assinale o que for correto. 
01) Ao formular a teoria da propriedade privada
como direito natural, o �lósofo inglês John Locke
estabeleceu um dos princípios que
fundamentaram a organização social e a ordem
política do liberalismo.   
02) A revolta da Comuna de Paris, em 1871, foi
uma insurreição dos liberais contra o Estado que,
ao decretar leis para regulamentar o mercado,
infringia o princípio do “deixai fazer, deixai
passar”, ou seja, da não intervenção do Estado na
economia.   
04) Karl Marx e Friedrich Engels �caram
conhecidos como representantes do socialismo
cientí�co. Eles criticaram os socialistas utópicos,
tais como Charles Fourier e Robert Owen, que
acreditavam ser possível mudar a realidade
social de maneira idealista e voluntarista, criando
comunidades-modelo.   
08) John Stuart Mill foi um dos poucos liberais
que criticou as desigualdades sociais e políticas,
a ponto de defender o sufrágio universal contra o
voto censitário e ser um dos pioneiros na defesa
da emancipação da mulher.   
16) Karl Marx e Friedrich Engels criticaram a
democracia burguesa fundada no liberalismo,
que, para eles, dissimulava o poder político do
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 31/55
capitalista proprietário dos meios de produção e
legitimava o domínio sobre o operariado
expropriado.   
Exercício 69
(Ufpr 2012)  “A ditadura do proletariado (...) não
é, em si mesma, mais do que o trânsito para a
abolição de todas as classes e para uma
sociedade sem classe.”
(Manifesto Comunista citado em WEFFORT, Os
Clássicos da Política. 1991, p. 243.)
De acordo com Marx, como se daria a passagem
do Estado representativo moderno para o
socialismo? 
Exercício 70
(Unesp 2017)  Texto 1
O professor não se aproveitará da audiência
cativa dos estudantes para promover os seuspróprios interesses, opiniões ou preferências
ideológicas, religiosas, morais, políticas e
partidárias. Ao tratar de questões políticas,
socioculturais e econômicas, o professor
apresentará aos alunos, de forma justa – isto é
com a mesma profundidade e seriedade –, as
principais versões, teorias, opiniões e
perspectivas concorrentes a respeito. O
professor respeitará o direito dos pais a que
seus �lhos recebam a educação moral que esteja
de acordo com suas próprias convicções.
www.programaescolasempartido.org. Adaptado.
Texto 2
Ciências sempre incluem controvérsias, mesmo
física e química. Se não ensinamos isso também,
ensinamos errado. E o mesmo vale para história
e sociologia – o professor precisa ensinar Karl
Marx, mas também Adam Smith e Émile
Durkheim. Mas o conhecimento que precisa ser
passado é essencialmente cientí�co – o que não
inclui o criacionismo, que é uma teoria religiosa.
Com todo respeito, mas família é família, e
sociedade é sociedade: a família pode ter crenças
de preconceito homofóbico ou contra a mulher,
por exemplo, e não se pode deixar que um jovem
nunca seja exposto a um ponto de vista diferente
desses. Ele tem que ser exposto a outros
valores.
Renato Janine Ribeiro.
https://educacao.uol.com.br, 21.07.2016.
Adaptado.
O confronto entre os dois textos permite
concluir corretamente que 
a) ambos atribuem a mesma importância à fé
religiosa e à ciência como fundamentos
educativos.    
b) ambos defendem o relativismo no campo dos
valores morais, valorizando a aceitação das
diferenças.    
c) as duas abordagens valorizam a doutrinação
ideológica do professor sobre o aluno no campo
educativo.   
d) o texto 1 assume uma posição moralmente
conservadora, enquanto o texto 2 defende uma
educação pluralista.   
e) o texto 1 é contrário a preconceitos morais,
enquanto o texto 2 denuncia o cienti�cismo na
educação.   
Exercício 71
(Uema 2016)  Hoje, tudo que chamam de
“reformas” constitui de fato um conjunto de
recuos sucessivos em matéria de direitos sociais,
de proteção aos assalariados, com privilégios
para os poderosos e prerrogativas ampliadas
para o grande patronato. Isso provoca no povo
uma rejeição de qualquer ideia de “reforma”, pois
ele pressente que em nome dessa palavra
mágica vão lhe pedir novos sacrifícios. 
DION, Jack. A esquerda esqueceu do povo
(entrevista). In: Carta Capital. Ano XXI. Nº 850. 
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 32/55
O texto retrata a visão de uma corrente político-
ideológico, que tende a exercer o controle sobre
a sociedade, denominada de 
a) Comunismo.   
b) Democracia.   
c) Neoliberalismo.   
d) Aristocracia.   
e) Socialismo.   
Exercício 72
(Uece 2022)  Atente para o seguinte trecho a
respeito de estado democrático e estado liberal:
“...o estado liberal é o pressuposto não só
histórico, mas jurídico do estado democrático.
Estado liberal e estado democrático são
interdependentes em dois modos: na direção
que vai do liberalismo à democracia, no sentido
de que são necessárias certas liberdades para o
exercício correto do poder democrático, e na
direção oposta que vai da democracia ao
liberalismo, no sentido de que é necessário o
poder democrático para garantir a existência e a
persistência das liberdades fundamentais. Em
outras palavras: é pouco provável que um estado
não liberal possa assegurar um correto
funcionamento da democracia, e de outra parte é
pouco provável que um estado não democrático
seja capaz de garantir as liberdades
fundamentais. A prova histórica desta
interdependência está no fato de que um estado
liberal e um estado democrático, quando caem,
caem juntos”.
BOBBIO, Norberto. O Futuro da Democracia:
uma defesa das regras do jogo. 6ª ed. Rio de
Janeiro: Paz e Terra, 1986.
Considerando o que diz Bobbio sobre a
interdependência entre o “estado democrático” e
o “estado liberal”, é correto dizer que 
a) a defesa da democracia é a demanda mais
importante para as sociedades no mundo,
portanto, os direitos individuais não podem se
contrapor a esta máxima.   
b) as liberdades individuais devem ser prioridade
máxima para qualquer estado de direito e devem
ser preservadas mesmo com medidas não
democráticas.   
c) o liberalismo político defende as liberdades
individuais para a democracia e, para isso, é
imprescindível o poder do Estado na garantia de
direitos civis.   
d) o estado social democrata tem a perspectiva
de garantir a soberania nacional de forma e�caz
e, para isto, pode suspender quaisquer outros
tipos de direitos.   
Exercício 73
(Unesp 2017)  Texto 1
Nunca houve no mundo tanta gente vivendo com
suas necessidades básicas atendidas, nunca uma
porcentagem tão alta da população mundial
viveu fora da miséria – uma vitória espetacular,
num planeta com 7 bilhões de habitantes. Nunca
houve menos fome. Nunca tantos tiveram tanta
educação nem tanto acesso à saúde.
José Roberto Guzzo. “Um mundo de angústias”.
Veja, 25.01.2017.
Texto 2
Mais sóbrio – e talvez mais pessimista – é olhar
para quanto cada grupo se apropriou do
crescimento total: os 10% mais ricos da
população global se apropriaram de 60% de
todo o crescimento do mundo entre 1988 e
2008. Uma grande massa de população
melhorou de vida, é verdade, mas o que esse
dado demonstra é que poderia ter melhorado
muito mais se o resultado do crescimento não
terminasse tão concentrado nas mãos dos ricos.
O que está em jogo é mais do que dinheiro. Em
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 33/55
um mundo globalizado, os estados nacionais
perdem força. Um grupo pequeno de pessoas
com muita riqueza tem grande poder de colocar
as cartas a seu favor. Em casos extremos, a
desigualdade é uma ameaça à democracia.
Marcelo Medeiros. “O mundo é o lugar mais
desigual do mundo”. http://piaui.folha.uol.com.br,
junho de 2016. Adaptado.
O confronto entre os dois textos permite
concluir corretamente que 
a) ambos manifestam um ponto de vista liberal
em termos ideológicos, pois repercutem as
vantagens da valorização do livre mercado e da
meritocracia.   
b) o texto 1 pressupõe concordância com o
liberalismo econômico, enquanto o texto 2
integra problemas econômicos com tendências
de retrocesso político.   
c) o texto 1 critica o progresso entendido como
aperfeiçoamento contínuo da humanidade,
enquanto o texto 2 valoriza a globalização
econômica.   
d) ambos apresentam um enfoque crítico e
negativo sobre os efeitos do neoliberalismo
econômico e suas fortes tendências de
diminuição dos gastos públicos.   
e) ambos manifestam um ponto de vista
socialista em termos ideológicos, pois enfatizam
a necessidade de diminuição da concentração de
renda mundial.    
Exercício 74
(Uem-pas 2020)  “A condição essencial para a
existência e supremacia da classe burguesa é a
acumulação da riqueza nas mãos de particulares,
a formação e o crescimento do capital...” 
MARX, K.; ENGELS, F. Manifesto comunista. São
Paulo: Boitempo, 2005, p. 51).
Seguindo as premissas da crítica à sociedade
capitalista, presente em Karl Marx e Friedrich
Engels, assinale o que for correto. 
01) A condição de existência do capital é o
trabalho assalariado.   
02) A burguesia é, por de�nição, para os autores,
conservadora e reacionária.   
04) O desenvolvimento do proletariado ocorre
independentemente do desenvolvimento da
burguesia.   
08) O trabalho é, para o capitalismo, considerado
uma mercadoria, contudo é a única mercadoria
que cria valor.   
16) A burguesia garante sua existência ao
revolucionar constantemente os instrumentos
de produção e, consequentemente, as relações
sociais.  
Exercício 75
(Uem-pas 2015)  Leia atentamente o trecho a
seguir, de autoria de Katya Picanço: “A
globalização cria uma ilusão de que vivemos a
erade um progresso sem limites, e esconde
assim a sua forma exploratória (o aumento da
exploração do trabalho, com as empresas
circulando, se instalando e desinstalando sem se
preocupar com o ônus social) e destrutiva (ao
estabelecer junto com as políticas neoliberais
uma forma de retirar dos trabalhadores a
seguridade que as leis trabalhistas
proporcionam).” 
(PICANÇO, Katya. Globalização. In: LORENSETTI,
Everaldo et al. Sociologia: ensino médio.
Curitiba: SEED-PR, 2006, p. 190). 
De acordo com essa a�rmação, assinale o que for
correto. 
01) A autora considera que a globalização e o
neoliberalismo são complementares, e ambos
signi�cam prejuízos para os trabalhadores.   
02) Do ponto de vista dos trabalhadores,
segundo Katya Picanço, a globalização é um
processo que não signi�ca melhoramento e
progresso para os mesmos.   
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04) De acordo com a autora, a globalização tem
aspectos prejudiciais, mas não se sabe quem são
os que mais sofrem com eles.   
08) Para Katya Picanço, a globalização é um
processo político que se dá nas relações entre
estados nacionais, sem acarretar grandes
consequências para a vida cotidiana das
pessoas.   
16) O processo de globalização, na visão da
autora, recebe críticas injustas, pois é bené�co
para a população como um todo.
Exercício 76
(Uel 2020)  Analise a imagem a seguir.
Em “O banqueiro e sua esposa”, é possível
veri�car a emergência da sociedade capitalista.
Com base na imagem e nos conhecimentos
sociológicos sobre o capitalismo, assinale a
alternativa correta. 
a) Weber, em A Ética Protestante e o Espírito do
Capitalismo, demonstrou que o capitalismo
depende da religião para existir, pois, sem ela,
não haveria acúmulo de capital.   
b) Para Durkheim, a divisão do trabalho social na
sociedade capitalista isolou cada vez mais os
indivíduos, restringindo, assim, a possibilidade
de existência de harmonia social.   
c) Weber, contrariamente a Marx, negou a
existência das classes sociais, as quais foram
suplantadas pelos grupos de status.   
d) Marx e Durkheim compreenderam que o �m
da sociedade capitalista se tornou possível
porque o homem alienado se desencantou com o
mundo existente.   
e) Para Marx, o dinheiro recebido sob a forma de
salário é diferente daquele existente sob a forma
de capital, pois consiste em trabalho social não
pago.   
Exercício 77
(Unicamp 2020)  Uma cidade viva não é obra de
um gênio: é obra de trabalhadores simples e de
suas constantes conversas consigo própria. Uma
cidade é um tecido em contínua evolução,
retocado e reparado para nosso uso, no qual a
ordem emerge através de uma “mão invisível”
proveniente do desejo das pessoas em se
relacionar bem com seus vizinhos.
(Adaptado de Roger Scruton, Con�ssões de um
herético. Belo Horizonte: Âyiné, 2017, p.133.)
No trecho acima, a �gura de linguagem “mão
invisível” 
a) estabelece uma intertextualidade com a
expressão “a mão invisível do mercado”, de
Adam Smith, sendo a cidade a expressão plena
do planejamento.   
b) sugere que a organização de uma cidade não
se limita ao planejamento de um gestor, mas diz
respeito às relações éticas construídas no
cotidiano.   
c) indica a submissão dos moradores de uma
cidade aos interesses ocultos de uma
administração que promove, no espaço urbano, a
vida cotidiana.   
d) associa-se à gestão pública, que é
mantenedora da ordem e do bem-estar nas
relações econômicas de uma cidade.   
Exercício 78
(Famerp 2018)  No livro Investigação sobre a
natureza e a causa da riqueza das nações,
publicado em 1776, Adam Smith argumentou
que um agente econômico, procurando o lucro,
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movido pelo seu próprio interesse, acaba
favorecendo a sociedade como um todo. Esse
ponto de vista é um dos fundamentos 
a) do liberalismo, que dispensou a
regulamentação da economia pelo Estado.   
b) do utilitarismo, que defendeu a produção
especializada de objetos de consumo.   
c) do corporativismo, que propôs a organização
da sociedade em grupos econômicos.   
d) do socialismo, que expôs a contradição entre
produção e apropriação de riqueza.   
e) do mercantilismo, que elaborou princípios de
protecionismo econômico.   
Exercício 79
(Uem 2016)  As assim chamadas “democracias
modernas” dependem fortemente do
funcionamento de três fatores: as instituições
políticas, os partidos políticos e o modo como a
competição eleitoral se desenvolve.
Considerando essas dimensões e conhecimentos
sociológicos sobre o assunto, assinale o que for
correto. 
01) O surgimento de vários partidos chamados
“pequenos”, que recebem essa denominação por
terem poucos �liados ou reduzido número de
parlamentares, afeta e modi�ca as relações de
força no campo político.   
02) O �nanciamento privado e não declarado das
campanhas eleitorais reforça a constituição de
alianças entre setores da sociedade baseados
em interesses particulares.   
04) A propaganda eleitoral gratuita é um direito
de todos os partidos políticos no Brasil,
independentemente de suas dimensões.   
08) A Constituição é o conjunto de leis mais
importante de um país.   
16) A corrupção afeta o uso de recursos públicos
de um país, mas não corrompe suas leis e
instituições.
Exercício 80
(Unisc 2012)  A América Latina é um continente
com breve tradição democrática. Golpes
militares e regimes autoritários foram comuns
ao longo do século XX. A partir da década de
1980, aconteceu um processo de
redemocratização, restabelecendo o direito de
voto e liberdades democráticas, que se mantêm
até hoje.
A seguir são apresentados resultados de
pesquisas de opinião na América Latina, entre os
anos de 2002 e 2011, realizadas pelo instituto
Latinobarómetro, as quais indicam a preferência
dos cidadãos entre democracia e governos
autoritários. A coluna central apresenta os
percentuais de preferência pela democracia. A
coluna à direita apresenta os percentuais de
eventual concordância com governos autoritários
e de indiferença.
Ano A democracia é
preferível a
qualquer
forma de governo
(em %)
Em algumas situações,
um governo
autoritário
pode ser preferível, ou
tanto faz (%)
200256 44
200353 47
200454 46
200553 47
200658 42
200754 46
200857 43
200959 41
201061 39
201158 42
Fonte:
http://www.latinobarometro.org/latino/LATContenido
Assinale a alternativa condizente com os dados
apresentados na tabela. 
a) O povo está decepcionado com a democracia e
perdeu a esperança na política.   
b) Os grandes problemas sociais, a corrupção e a
violência levam o povo a querer a volta dos
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 36/55
militares ao poder.   
c) A cada ano que passa, aumenta a preferência
pela democracia.   
d) Para o povo, tanto faz democracia ou governo
autoritário.   
e) A opção da maior parte dos cidadãos vem
sendo em favor da democracia, mas muitos
concordam com o retomo dos militares ao poder
ou são indiferentes.  
Exercício 81
(Unimontes 2012)  À medida que, a partir dos
anos 70, amplia-se uma cultura democrática no
Brasil, que os movimentos sociais, junto com
outros setores democráticos, vão .arrombando
as portas da ditadura., o Estado torna-se
lentamente permeável à participação de novos
atores sociais. O Estado brasileiro,
tradicionalmente privatizado pelos seus vínculos
com grupos oligárquicos, vai lentamente
.cedendo. espaço, tornando-se mais permeável a
uma sociedade civil que se organiza, que se
articula, que constitui espaços públicos nos quais
reivindica opinar e interferir sobre a política,
sobre a gestão do destino comum da sociedade.
A radicalização da democracianão signi�ca
apenas a construção de um regime político
democrático, mas também a democratização da
sociedade e a construção de uma cultura
democrática. Esse é ainda um desa�o. 
(Adaptado de CARVALHO, Maria do C.A.A.
Participação social no Brasil hoje. Disponível em
<http://www.polis.org.br/obras/arquivo_169.pdf>
Acesso em maio 2011.
Considerando o texto e essa conjuntura, analise
as a�rmativas, tendo em vista o signi�cado da
participação social:
I. Participar da gestão dos interesses coletivos
signi�ca participar do governo da sociedade,
disputar espaço no Estado e no mercado, nos
espaços de de�nição e execução das políticas
públicas.
II. Os movimentos sociais têm, apesar das
limitações e precariedades, construído
contrapartidas que colocam num outro patamar
de dignidade e respeito setores excluídos da
sociedade, rompendo as fronteiras dos espaços
onde têm sido con�nados.
III. Ampliar a tolerância, o respeito democrático
pelo diferente, eliminar as segregações raciais,
de gênero, de opção sexual, entre outras, é o
resultado da incidência de práticas participativas
que constroem e modi�cam os valores sociais.
IV. Participar signi�ca questionar o monopólio do
Estado como gestor da coisa pública, construir
espaços públicos não estatais, abrir caminhos
para o aprendizado da negociação democrática e
a�rmar a importância do controle social sobre o
Estado.
Estão corretas as a�rmativas 
a) II, III e IV, apenas.   
b) I, II e III, apenas.   
c) I, III e IV, apenas.   
d) I, II, III e IV.  
Exercício 82
(Interbits 2012)  A democracia é o principal
sistema político contemporâneo. Ela está
presente em países de culturas muito diferentes
(como Brasil, Japão e África do Sul) e pode
assumir diversos modelos e aspectos,
dependendo do contexto. Assinale a alternativa
INCORRETA a respeito da democracia: 
a) Com relação à forma de participação, a
democracia pode ser direta ou representativa.   
b) Uma democracia pode existir tanto em um
regime parlamentarista quanto em um regime
presidencialista.   
c) A democracia contemporânea ocorre nos
mesmos moldes da democracia clássica grega.   
d) Muitas ações arbitrárias podem ser tomadas
em nome de “ideais democráticos”.   
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 37/55
e) A democracia parte do pressuposto de que o
poder emana do povo.  
Exercício 83
(Ufu 2011)  A Democracia como regime de
governo nunca teve tanto alcance como valor
global como nos dias atuais, o que se pode
perceber pelas pressões internacionais para a
implantação e manutenção de regimes
democráticos nos diferentes países do mundo. A
defesa das instituições políticas, do Estado, da
liberdade de expressão, da liberdade política, da
tolerância religiosa e principalmente os direitos
dos cidadãos ao voto são questões centrais para
a democracia.
Sobre a democracia no Brasil, é correto a�rmar
que: 
a) a democracia brasileira é recente, sendo
relevante para essa análise considerar a
experiência democrática de 1930 a 1964 como o
principal momento de fortalecimento das
instituições políticas no país.   
b) estamos vivendo o maior período de
experiência democrática brasileira desde o
processo de redemocratização na década de
1980. As eleições e o sufrágio universal são
duas características importantes desse
processo.   
c) a democracia no Brasil foi instaurada e mantida
desde a Proclamação da República.   
d) Getúlio Vargas, João Figueiredo, José Sarney,
Fernando Henrique Cardoso e Luis Inácio Lula da
Silva foram alguns dos presidentes eleitos via
democracia representativa no Brasil.   
Exercício 84
(Uenp 2011) 
Amy Gutmann e Dennis Thompson em texto
intitulado “Why Deliberative Democracy?”
conceituam democracia deliberativa como: “uma
forma de governo na qual cidadãos livres e iguais
(e seus representantes) justi�cam suas decisões,
em um processo no qual apresentam uns aos
outros motivos que são mutuamente aceitos e
geralmente acessíveis, com o objetivo de atingir
conclusões que vinculem no presente todos os
cidadãos, mas que possibilitam uma discussão
futura.” 
GUTMANN, Amy; THOMPSON, Dennis. O que
signi�ca democracia deliberativa. Revista
Brasileira de Estudos Constitucionais – RBEC.
Belo Horizonte: Editora Fórum. jan./mar. 2007, v.
1., p. 23 
Analisando a charge e o texto, assinale a
alternativa incorreta. 
a) Embora os governos democráticos assegurem
ampla participação popular, as decisões políticas
sofrem interferência das grandes corporações
que controlam os mercados.   
b) A democracia é uma conquista frágil que deve
ser defendida e aprofundada.   
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 38/55
c) A democracia é mais precária em contextos
com maior desigualdade social.   
d) Não existe limite para a democracia.   
e) Quanto maior o consenso, mais estável é a
democracia.   
Exercício 85
 (Uenp 2011)
Amy Gutmann e Dennis Thompson em texto
intitulado “Why Deliberative Democracy?”
conceituam democracia deliberativa como: “uma
forma de governo na qual cidadãos livres e iguais
(e seus representantes) justi�cam suas decisões,
em um processo no qual apresentam uns aos
outros motivos que são mutuamente aceitos e
geralmente acessíveis, com o objetivo de atingir
conclusões que vinculem no presente todos os
cidadãos, mas que possibilitam uma discussão
futura.” 
GUTMANN, Amy; THOMPSON, Dennis. O que
signi�ca democracia deliberativa. Revista
Brasileira de Estudos Constitucionais – RBEC.
Belo Horizonte: Editora Fórum. jan./mar. 2007, v.
1., p. 23 
Sobre o conceito de democracia, analise as
a�rmativas. 
I. A democracia é a forma de organização do
estado que assegura maior participação formal
dos cidadãos por meio da possibilidade periódica
de aprovação ou reprovação dos governos.
II. A democracia assegura a possibilidade de
expressão do pensamento sem quaisquer
limites.
III. Governos democráticos não são pautados por
regras e submetem todas as suas ações à
deliberação pública.
Está(ão) incorreta(s) a(s) a�rmação(ões): 
a) apenas I.   
b) apenas I e II.   
c) apenas I e III.   
d) apenas II e III.   
e) todas.  
Exercício 86
(Uenp 2010)  “Por sua vez, os liberais lembram
que a con�ança no sufrágio popular conduziu
muitas vezes a injustiças �agrantes. Ela pôde
levar à tirania da maioria, lá onde os direitos das
minorias não eram su�cientemente defendidos.
Segundo os liberais, de fato, a propensão do
republicanismo igualitário a de�nir “o interesse
geral” de maneira abstrata e a impor uma
concepção unanimista do povo constitui uma
ameaça para a diversidade social e o pluralismo
de opiniões. Na sua versão moderna, o modelo
republicano, caracterizado pela ascensão do
Estado-providência, conduziu à construção de um
Estado “paternalista”, que aniquilou a
responsabilidade humana em nome da
solidariedade. En�m, os liberais não cessam de
lembrar que, contrariamente ao mito russoísta, a
vontade geral pode “fazer mal”. Pôde conduzir a
decisões autoritárias e, em certos contextos de
crise, ao �m da democracia. O mito da soberania
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 39/55
popular levou até, na versão do
marxismoleninismo, ao Estado totalitário.”
(NAY, Olivier, História das ideias políticas.
Petrópolis, RJ: Vozes, 2007, p. 488).
Sobre a questão, de acordo com o texto, é
correto a�rmar que: 
a) A democracia pode conduzir a posturas
pragmáticas de exclusão das minorias, e por isso
deve haver instituições (dentro do regime
democrático) responsáveis por excepcionar o
princípio da maioria.   
b) A democracia é um valor absoluto e deve ser
contraposto aos modelos totalitários de Estado
que foram comuns no séculopassado.   
c) A democracia é importante para fazer critica ao
populismo porque valoriza os espaços públicos
de decisão e a pluralidade de opiniões.   
d) A democracia e o modelo republicano de
Estado conseguiram conduzir a humanidade à
emancipação, constituindo-se em modelos que
�zeram contraposição ao populismo e ao
paternalismo estatal.   
e) A soberania popular não pode fazer mal, tendo
em vista que a vontade da maioria deve ser
respeitada porque sempre é a mais justa.   
Exercício 87
(Ufu 2007)  Considere a a�rmação de um dos
intelectuais mais importantes do pensamento
neoliberal − Friedrich August Von Hayek.
“A democracia pode exercer poderes totalitários,
e um governo autoritário pode agir com base em
princípios liberais”.
HAYEK, F. A. von, Fundamentos da liberdade,
Brasília: Universidade de Brasília, 1983, p. 111.
Para Hayek, a vontade da maioria da população
pode ser um obstáculo à liberdade econômica e
uma ditadura pode defendê-la. Considerando
que essa formulação (uma ditadura pode
defender a liberdade econômica) foi feita com
referência ao regime político de Augusto
Pinochet, no Chile (1973-1990), assinale a
alternativa correta que demonstra o que esse
pensador neoliberal entende por democracia. 
a) Democracia sempre é um governo de acordo
com a vontade da maioria.   
b) A democracia de�ne-se pela garantia da
liberdade econômica, mesmo que em detrimento
da liberdade política.   
c) A democracia é a garantia plena dos direitos e
liberdades políticas.   
d) A democracia é o único tipo de governo
defendido pelo liberalismo.   
Exercício 88
 (Fuvest 2022)  No cerne da ideologia Bannon há
uma série de contrastes extraordinariamente
simpli�cadores entre bom e mau, sagrado e
profano. Essa série semiótica cria perigosos
outros, cuja existência contínua ameaça a boa
gente que constitui o que Bannon descreve
como a “verdadeira América”(...). Numa ordem
social democrática, o con�ito entre oponentes
partidários é agonístico, não antagonístico.
Bannon vê de outra forma. Não há espaço para a
cortesia em seu universo (...).
Jeffrey Alexander. “Vociferando contra o
iluminismo: A ideologia de Steve Bannon”.
Sociologia & Antropologia, vol. 08, n. 3, set-dez,
2018.
O antagonismo é a luta entre inimigos, enquanto
o agonismo representa a luta entre adversários.
(...) o propósito da política democrática é
transformar antagonismo em agonismo. Isso
demanda oferecer canais por meio dos quais às
paixões coletivas serão dados mecanismos de
expressarem-se sobre questões que, ainda que
permitindo possibilidade su�ciente de
identi�cação, não construirão o opositor como
inimigo, mas como adversário.
Chantal Mouffe. “Por um modelo agonístico de
democracia”. Revista de Sociologia e Política,
Curitiba, n. 25, nov. 2005, p. 11-23.
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 40/55
A primeira citação foi retirada de um texto em
que o sociólogo Jeffrey Alexander desenvolve o
que compreende ser a ideologia de Steve
Bannon, assessor do ex-presidente
norteamericano Donald Trump. A segunda
citação foi extraída de um artigo em que a
cientista política Chantal Mouffe desenvolve a
noção de “pluralismo agonístico”. A partir da
perspectiva apresentada nas citações, é correto
a�rmar que a ideologia de Steve Bannon 
a) defende uma ordem social agonística baseada
na divisão entre grupos e nos con�itos entre
inimigos políticos.   
b) sustenta uma ordem social baseada em
consensos e que não admite con�itos entre
adversários.   
c) defende a possibilidade de con�itos entre
adversários, mas não admite a lógica
antagonística da aniquilação e exclusão do
inimigo.   
d) defende uma ordem social dividida entre bom
e mau e que transforma o antagonismo em
agonismo.   
e) sustenta uma ordem social antagonística
fundada na divisão da sociedade entre lados
opostos que devem ser entendidos como
inimigos.   
Exercício 89
(Ufu 2021)  Segundo o pesquisador Timothy J.
Power, “Tem muitos partidos desnecessários no
Brasil, em termos de representação ideológica.
Quando um partido é criado, normalmente é para
atender a um grupo ideológico pouco
representado, dar voz a grupos. Mas não é o que
está acontecendo. Os partidos no Brasil estão
sendo criados por outras razões, não para
defender bandeiras".
PASSARINHO, Nathalia. Partidos brasileiros são
mais do mesmo e poderiam ser reduzidos a 2,
aponta pesquisa de Oxford.
Disponível em: <
https://www.bbc.com/portuguese/brasil-
43288018> Acesso em: 03 fev. 2020.
A partir dessa análise, é correto deduzir que 
a) os partidos políticos brasileiros estão
limitados à defesa de oligarquias.   
b) há partidos políticos brasileiros que
representam propostas semelhantes.   
c) os partidos políticos brasileiros se organizam
num sistema bipartidário.   
d) os partidos brasileiros formam coalizões
segundo princípios ideológicos.   
Exercício 90
(Fgv 2020)  Leia com atenção os três
documentos abaixo:
Documento 1. Constituição Federal de 1946
Artigo 141; § 5
            É livre a manifestação do pensamento
sem que dependa de censura, salvo quanto a
espetáculos e diversões públicas, respondendo
cada um, nos casos e na forma que a lei
preceituar, pelos abusos que cometer. Não é
permitido o anonimato. É assegurado o direito de
resposta. A publicação de livros e periódicos não
dependerá de licença do poder público.
Fonte:
https://www.jusbrasil.com.br/topicos/10616503/para
5-artigo-141-daconstituicao-
federal-de-18-de-setembro-de-1946
Documento 2. Ato Institucional n. 5 de 1968
Artigo 5.
A suspensão dos direitos políticos, com base
neste Ato, importa, simultaneamente, em:
I - cessação de privilégio de foro por prerrogativa
de função;
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 41/55
II - suspensão do direito de votar e de ser votado
nas eleições sindicais;
III - proibição de atividades ou manifestação
sobre assunto de natureza política;
IV - aplicação, quando necessária, das seguintes
medidas de segurança:
a) liberdade vigiada;
b) proibição de frequentar determinados lugares;
c) domicílio determinado,
§ 1º - O ato que decretar a suspensão dos
direitos políticos poderá �xar restrições ou
proibições relativamente ao exercício de
quaisquer outros direitos públicos ou privados.
Fonte:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/AIT/ait-05-
68.htm
Documento 3. Constituição Federal de 1988
Artigo 150
A Constituição assegura aos brasileiros e aos
estrangeiros residentes no País a inviolabilidade
dos direitos concernentes à vida, à liberdade, à
segurança e à propriedade, nos termos
seguintes:
(...)
§ 6º - Por motivo de crença religiosa, ou de
convicção �losó�ca ou política, ninguém será
privado de qualquer dos seus direitos.
(...)
§ 8º - É livre a manifestação de pensamento, de
convicção política ou �losó�ca e a prestação de
informação sem sujeição à censura, salvo quanto
a espetáculos de diversões públicas,
respondendo cada um, nos termos da lei, pelos
abusos que cometer. É assegurado o direito de
resposta. A publicação de livros, jornais e
periódicos independe de licença da autoridade.
Não será, porém, tolerada a propaganda de
guerra, de subversão da ordem ou de
preconceitos de raça ou de classe.
Fonte:
https://www.jusbrasil.com.br/topicos/10730738/incis
ix-do-artigo-5-daconstituicao-federal-de-1988
Assinale a alternativa correta:
a) O documento 1 baseia-se no princípio da
liberdade de expressão relativa e foi elaborado
em um período de intensa polarização político-
ideológica e de crise das instituições
democráticas.   
b) O documento 2 estabelece o pleno exercício
da opinião política, a liberdade de organização
partidária em um contexto de abertura política e
estabelecimento das regras democráticas.   
c) O documento 3 estabelecea censura e os
limites para a expressão artística, apontando
para os riscos de crimes e punições advindos de
abusos e violações legais.   
d) Os documentos 1 e 3 asseguram as
liberdades de expressão e de opinião, enquanto
o documento 2 amplia a ação do Estado e do
Poder Executivo em detrimento dos direitos dos
cidadãos.   
e) O documento 1 está vinculado à perspectiva
autoritária característica do Estado Novo, durante
o qual, o discurso aparentemente era
democrático mas as leis e instituições eram
profundamente autoritárias.   
Exercício 91
(Uepg-pss 3 2022)  Sobre a organização do
Estado brasileiro, assinale o que for correto.
01) A eleição para o poder executivo estadual é
a que escolhe os senadores.   
02) No Brasil, o poder legislativo municipal é
representado pelas câmaras de vereadores das
cidades.   
04) Para ser eleito presidente e senador no
Brasil, é preciso ter idade mínima de 35 anos.   
08) O Congresso Nacional é formado pela
Câmara de Deputados e pelo Senado Federal.   
Exercício 92
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 42/55
(Uece 2022)  Os movimentos sociais são
mobilizações coletivas de alguns grupos sociais
derivadas de certas situações que geram
insatisfação social, e são determinados pelo
senso de pertencimento e compartilhamento de
objetivos comuns. Nos últimos anos, no Brasil,
têm ocorrido muitas manifestações de
movimentos sociais, seja por contestações ou
por apoio a políticos e a causas especí�cas como,
por exemplo, ser a favor ou contra as medidas de
restrição sanitária para o enfrentamento à
pandemia da Covid-19, ser a favor ou contra
vacinação ou, ainda, ser a favor do fechamento de
órgãos institucionais.
Considerando o enunciado acima, é correto dizer
que os mais recentes movimentos sociais no
Brasil
a) estão engajados no processo de construção e
fortalecimento das instituições democráticas do
Estado brasileiro.   
b) estão enviesados majoritariamente ou pela
extrema direita ou pela extrema esquerda que
são articuladas nas manifestações.   
c) geram identi�cação partidária-política em
grupos que, de acordo com as causas e os
objetivos que apoiam, organizam protestos.   
d) prezam por estimular o diálogo e se colocam
contra o incentivo de con�itos e confrontos que
possam ameaçar a lei e a ordem.   
Exercício 93
(Ufu 2021)  “Apenas uma característica,
associada à experiência brasileira, ressalta como
uma singularidade: o Brasil é o único país que,
além de combinar a proporcionalidade, o
multipartidarismo e o "presidencialismo
imperial", organiza o Executivo com base em
grandes coalizões. [...] Fica evidente que a
distinção se faz fundamentalmente entre um
"presidencialismo imperial", baseado na
independência entre os poderes, se não na
hegemonia do Executivo, e que organiza o
ministério com amplas coalizões, e um
presidencialismo "mitigado" pelo controle
parlamentar sobre o gabinete e que também
constitui este gabinete, eventual ou
frequentemente, através de grandes coalizões. O
Brasil retorna ao conjunto das nações
democráticas, sendo o único caso de
presidencialismo de coalizão.”
ABRANCHES, S., 1988. Presidencialismo de
Coalizão: o dilema institucional brasileiro. Dados,
31(1), pp.5-34.
De acordo com o texto, é correto a�rmar que o
presidencialismo de coalizão é caracterizado
pelo(a)
a) imposição da agenda política do Poder
Executivo ao Poder Legislativo por meio de um
sistema bipartidário.   
b) enfraquecimento do Poder Legislativo, e a
consequente diminuição da capacidade de
controle sobre os atos do Poder Executivo.   
c) relação entre o Poder Executivo e o Poder
Legislativo, estabelecida por compromissos
partidários e com lideranças regionais.   
d) formação de um bloco parlamentar com
unidade ideológica e programática, mediada por
troca de favores.   
Exercício 94
(Unioeste 2020)  Sobre o processo de
constituição da cidadania no Brasil, e tendo por
base a visão de José Murilo de Carvalho
expressa na obra A Cidadania no Brasil: o longo
caminho (Editora Civilização Brasileira, 2001),
analise as a�rmações abaixo e assinale a alter -
nativa CORRETA.
I. Trata-se de um processo linear mediado pelo
Estado, no qual os direitos políticos vie ram antes
dos sociais.
II. Trata-se de um processo linear com forte
atuação da sociedade civil no qual os direitos
civis surgiram primeiro
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 43/55
III. Trata-se de um processo com idas e vindas no
qual direitos sociais e políticos foram garantidos
antes dos direitos civis.
IV. O coronelismo e o clientelismo foram
características da cultura política que in�uíram
de maneira positiva no processo.
V. O coronelismo e o clientelismo não in�uíram
no processo.
Assim:
a) Apenas a III está correta.   
b) IV e V estão corretas.   
c) Duas alternativas estão corretas: II e IV.   
d) Todas as alternativas estão corretas.   
e) Nenhuma alternativa está correta.   
Exercício 95
(Uece 2022)  A globalização é um fenômeno
impulsionado e intensi�cado pela expansão da
economia capitalista pelo mundo nas últimas
décadas do século XX. Este fenômeno teve e
tem muitas consequências, como a abertura das
fronteiras nacionais para a economia mundial, e
coloca em pauta o papel da rede de proteção
social dos Estados para as suas populações. O
Fundo Monetário Internacional (FMI), nos anos
1990, por exemplo, recomendou, como medidas
para que um país fosse atrativo para a economia
mundial, que fossem adotadas políticas de
austeridade �scal no balanço das contas públicas
e isto fez com que ocorressem muitas
privatizações de setores econômicos
estratégicos, como os de fornecimento de água e
esgoto, energia elétrica e telecomunicações.
Mas, sabe-se que existem outras consequências
promovidas pelo fenômeno da globalização
econômica.
Considerando outras consequências da
globalização econômica, assinale a a�rmação
verdadeira.
a) A reforma trabalhista de 2017 e a esperada
reforma tributária do Estado brasileiro �guram
como consequências da globalização.   
b) Uma consequência direta da globalização
mundial ocorre no Brasil quando o Estado impõe
restrições burocráticas e �scais às empresas
estrangeiras.   
c) Os Estados que acatam as orientações de
entidades como o FMI conseguem proporcionar a
sua população mais investimentos na saúde e
educação públicas.   
d) A entrada na economia global acarreta a
introdução da não competição em diversos
setores de comércio e serviços graças à
formação de oligopólios.   
Exercício 96
(Uepg 2021)  A respeito da democracia
brasileira, assinale o que for correto.
01) No período republicano há grande
di�culdade para os presidentes eleitos
terminarem seus mandatos.   
02) Entre 1964 e 1985 ocorreu uma ditadura
civil-militar, através de um golpe que incluiu o
fechamento do Congresso e forte repressão aos
movimentos sociais.   
04) O Congresso Nacional é bicameral, formado
pelo Senado Federal e pela Câmara de
Deputados.   
08) Após a Constituição de 1988, o sistema de
governo passou a ser o parlamentarismo.   
Exercício 97
(Uepg-pss 3 2020)  A respeito da organização
política atual brasileira, assinale o que for
correto.
01) O poder econômico não tem exercido grande
in�uência nos poderes formais do Estado
brasileiro.   
02) As eleições para os poderes executivo e
legislativo encontram regras diferentes no que
se refere à escolha dos eleitos.   
04) No Brasil, temos o bipartidarismo que imita
o sistema Norte-Americano.   
08) O Brasil é uma república presidencialista e
pluripartidária.   
Exercício 98
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 44/55
(Uem 2022)  Sobre o “presidencialismode
coalizão”, termo cunhado por Sérgio Abranches
para descrever o sistema político brasileiro
implementado na redemocratização, assinale o
que for correto.
01) Deriva da combinação de presidencialismo,
representação proporcional e sistema partidário
fragmentado.   
02) Necessita da cooperação entre poder
legislativo e poder executivo.   
04) Depende de níveis elevados de disciplina
partidária entre os parlamentares eleitos.   
08) Gerou instabilidade política e paralisia
decisória nos dois mandatos presidenciais do
PSDB e do PT.  
16) Pressupõe a distribuição dos ministérios e
das secretarias entre os partidos com maior
representação no legislativo federal.   
Exercício 99
(Interbits 2017)  Assinale a alternativa que NÃO
APRESENTA características de uma Medida
Provisória:
a) Se torna efetiva na data de sua publicação.   
b) Necessita de aprovação do Poder Legislativo
para entrar em vigor.   
c) Tranca a pauta do Poder Legislativo caso não
seja analisada em até 45 dias.   
d) É um instrumento com força de lei adotado
pelo presidente da República.   
e) Deve ser utilizada somente em casos de
relevância e urgência.   
Exercício 100
(Uem 2017)  “Participar de eleições é somente
uma das formas de atuar politicamente, embora
seja uma parte importante da atividade política.
Por meio das eleições escolhemos aqueles que
nos representam, tomam decisões e agem por
nós em determinadas esferas do poder, sendo
remunerados para exercer essa função: isso é o
que de�ne uma democracia representativa”.
ARAÚJO, S. M.; BRIDI, M. A.; MOTIM, B. L.
Sociologia. São Paulo: Scipione, 2013, p. 182.
Considerando o sistema eleitoral brasileiro e a
nossa democracia representativa, assinale o que
for correto.
01) As eleições para os cargos executivos de
presidente, de governador(a) e de prefeito(a) e
para o Senado obedecem ao modelo de
representação majoritária, isto é, os(as)
candidatos(as) com a maioria absoluta dos votos
são eleitos(as) para exercer os cargos políticos
aos quais se candidataram.    
02) Para os cargos de vereadores(as), de
deputados(as) estaduais, de deputados(as)
federais, nem sempre os(as) candidatos(as) mais
votados(as) são aqueles(as) que se elegem. Isso
acontece porque a eleição para tais cargos segue
o modelo de representação proporcional de lista
aberta.    
04) Conforme estabelecido na legislação
eleitoral brasileira, os votos brancos e nulos
integram os chamados “votos válidos” em uma
eleição. Portanto a maioria de votos brancos e
nulos em um pleito anula todo o processo
eleitoral.    
08) Quando há baixo comparecimento dos(as)
eleitores(as) às urnas, existe a possibilidade de
não haver candidato(a) eleito(a) ou de o partido
não atingir o número mínimo de votos para se
eleger, �cando cadeiras vagas no legislativo.
Quando isso acontece, são convocadas novas
eleições.    
16) Nas repúblicas federativas presidencialistas,
como a brasileira, diferentes atribuições são
delegadas aos diferentes representantes
políticos. Por exemplo, cabe aos membros do
poder legislativo: vereadores(as), deputados(as),
senadores(as), formular leis e de�nir o
orçamento anual dos municípios, dos estados e
da federação, respectivamente; cabe ao poder
executivo: prefeitos(as), governadores(as) e
presidente executar aquilo que as leis
determinam.    
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 45/55
Exercício 101
(Uem 2017)  O processo de impeachment da
Presidente do Brasil, Dilma Vana Rousseff,
ocorrido no ano de 2016, alimentou um intenso
debate sobre política, cultura política e formas
de organização do Estado.
Sobre o contexto político atual no Brasil, é
correto a�rmar que:
01) O sistema de participação política é
multipartidário com diversos partidos disputando
as esferas governamentais, sejam elas
municipais, estaduais ou nacional.   
02) O impeachment da Presidente Dilma Vana
Rousseff foi possível porque o sistema político
brasileiro é parlamentarista.   
04) O patriarcalismo caracteriza-se pelo poder e
pela preponderância do homem na organização
social, quer seja na família, em um grupo
religioso ou na política.    
08) O nepotismo é uma prática política comum
no Brasil atual e um exemplo típico da
apropriação do público pelo privado.   
16) As mulheres só conseguiram o direito de
votar nas eleições brasileiras a partir da
publicação da Constituição de 1988.   
Exercício 102
(Unioeste 2016)  Regime Político – de acordo
com o Dicionário de Política organizado por
Bobbio, Matteucci e Pasquino – pode ser de�nido
como o conjunto de instituições, leis e valores
que regulam a luta pelo poder em determinada
sociedade. Considerando que o regime político
adotado no Brasil atual é presidencialista e
republicano, assinale qual das alternativas
abaixo é INCORRETA.
a) O chefe de governo do Poder Executivo
brasileiro (presidente) é eleito pelo voto
popular.   
b) Os membros do Poder Legislativo brasileiro
(deputados e senadores) são eleitos pelo voto
popular.   
c) Nossas eleições são livres (vários partidos
concorrendo) e “limpas” (conforme as regras
eleitorais).   
d) Um presidente (eleito pelo povo) pode
governar sem o apoio da maioria do Congresso
Nacional.   
e) O Poder Legislativo pode destituir um
presidente (eleito pelo povo) por discordância
ideológica.   
Exercício 103
(Unioeste 2014)  De acordo com o sociólogo
inglês T. S. Marshall, a cidadania moderna se
de�ne em um longo processo histórico que
envolve o reconhecimento do cidadão como
portador de Direitos Civis, Direitos Políticos e
Direitos Sociais. Com base nas re�exões
propostas por Marshall, é CORRETO a�rmar que
a) no Brasil, não existe cidadania porque o voto é
obrigatório.   
b) cidadania é algo que só existe na Europa e nos
Estados Unidos da América.   
c) a liberdade e a participação política dos
cidadãos são fundamentais para a contínua
geração de novos direitos.   
d) a conquista de direitos de cidadania no Brasil
foi um processo que se encerrou com a
promulgação da Constituição em 1988.    
e) a cidadania no Brasil foi imposta por Getúlio
Vargas durante a vigência do Estado Novo.   
Exercício 104
(Interbits 2014)  Considerando o regime político
brasileiro após a Constituição de 1988, pode-se
dizer que o Brasil é um/uma:
a) República democrática parlamentarista.   
b) Ditadura democrática nacionalista.   
c) República democrática presidencialista.   
d) Parlamentarismo republicano.   
e) Monarquia republicana democrática.   
Exercício 105
(Interbits 2014) TEXTO PARA A PRÓXIMA
QUESTÃO:
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 46/55
Leia a música abaixo:
Eu moro numa comunidade carente 
Lá ninguém liga pra gente 
Nós vivemos muito mal 
Mas esse ano nós estamos reunidos 
Se algum candidato atrevido 
For fazer promessas, vai levar um pau 
Vai levar um pau pra deixar de caô* 
E ser mais solidário 
Nós somos carentes, não somos otários 
Pra ouvir blá-blá-blá em cada eleição 
Nós já preparamos vara de marmelo e arame
farpado, 
cipó-camarão para dar no safado que for pedir
voto na jurisdição 
É que a galera já não tem mais saco pra aturar
pilantra 
Estamos com eles até a garganta 
Aguarde pra ver a nossa reação.
Comunidade Carente – Zeca Pagodinho
* Deixar de caô – expressão que signi�ca deixar
de conversa mole, de falar mentiras.  
 Tendo como inspiração a música acima,
responda:
Qual é o tipo de regime político em que vivemos
atualmente no Brasil?
a) Monarquia representativa.   
b) Democracia direta.   
c) Parlamentarismo democrático.   
d) Democracia representativa.   
e) Poliarquia direta.   
Exercício 106
(Interbits 2012) Muitas negociações políticas
que ocorrem entre os parlamentares estão
relacionadas à necessidade do Poder Executivo
obter oapoio do Poder Legislativo. Por que o
chefe do Executivo necessita desse tipo de apoio
a) O presidente não pode criar e aprovar políticas
somente por sua vontade. Ele necessita do apoio
da maioria do Poder Legislativo para poder
aprovar as leis e políticas que propõe.   
b) O Brasil é um país naturalmente corrupto. O
que há, na verdade, é a tentativa de
parlamentares se utilizarem do Estado para
enriquecerem.   
c) O apoio do Poder Legislativo é somente um
apoio simbólico, em campanhas eleitorais.   
d) O Poder Executivo não pode exercer seu
poder se não tiver apoio do Senado Federal, que
é quem detém o poder de condenar as ações do
presidente da República.   
e) O sistema político brasileiro, por ser uma
democracia, depende de que as pessoas se
comprometam com o seu bom funcionamento.
Caso contrário, elas podem se utilizar dele para
ganharem votos.    
Exercício 107
(Uel 2010)  À exceção do Senado da República,
os demais cargos majoritários só têm direito a
uma reeleição. Em vários países latino-
americanos, discutiu-se ou até mesmo aprovou-
se um terceiro mandato para pelo menos um dos
respectivos presidentes da República. Diante
destas informações, pode-se a�rmar que pelas
leis vigentes na atualidade, a imposição do
terceiro mandato para a presidência da República
no Brasil é considerada
a) inconstitucional e representaria medida de
força, ou seja, golpe de Estado.   
b) inconstitucional, embora tenha sido aprovada
pelo Congresso Nacional.   
c) constitucional, uma vez que outros países
republicanos, como a Venezuela, já aprovaram a
reeleição inde�nida também para a presidência
da República.   
d) constitucional, pois recebeu parecer favorável
do Superior Tribunal Eleitoral, que rege as
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eleições brasileiras.   
e) constitucional, dado que obteve aprovação e
votos positivos do Supremo Tribunal Federal
(STF).   
Exercício 108
(Unesp 2021)  Observe a charge de Ziraldo,
originalmente publicada em 1968.
O diálogo entre o elefante e as cobras, associado
à decretação do Ato Institucional número 5,
sugere
a) a alienação de parte expressiva da sociedade
ante o cenário político e a difusão de notícias
falsas.   
b) a solidez das instituições políticas
republicanas e a disseminação do medo por
traidores dos interesses nacionais.   
c) o contraste entre o esforço militar de corrigir
os rumos do país e a descon�ança da sociedade
civil.   
d) o poder dos grupos sociais e políticos fortes e
consolidados e a incerteza entre os setores
populares.  
e) o distanciamento entre a sociedade e o regime
político e a dissolução das garantias e dos
direitos democráticos.   
Exercício 109
(Fmc 2020)  Em 1990, é criado um novo sistema
de saúde no Brasil através da Lei Orgânica da
Saúde, nº 8.080, que fundou o SUS. Essa criação
decorre do que está de�nido na Constituição
Brasileira de 1988.
São princípios que norteiam a saúde no Brasil:
a) Nacionalidade, integração, participação dos
setores produtivos e cientí�cos, igualdade e
necessidade   
b) Universalidade, necessidade, organização
centralizada, participação social e urgência   
c) Localismo, regionalização, urgência,
participação seletiva e seleção de gravidade   
d) Localismo, descentralização, equidade,
participação social e urgência   
e) Universalidade, integralidade, equidade,
descentralização e participação social   
Exercício 110
(Ufpr 2020)  Na Seção II (Das Atribuições do
Congresso Nacional), que integra o Título IV (Da
Organização dos Poderes), da Constituição da
República Federativa do Brasil, 1988, o artigo
48 traz a seguinte redação em seu caput:
Art. 48. Cabe ao Congresso Nacional, com a
sanção do Presidente da República, não exigida
esta para o especi�cado nos arts. 49, 51 e 52,
dispor sobre todas as matérias de competência
da União, especialmente sobre:
I - sistema tributário, arrecadação e distribuição
de rendas;
II - plano plurianual, diretrizes orçamentárias,
orçamento anual, operações de crédito, dívida
pública e emissões de curso forçado;
III - �xação e modi�cação do efetivo das Forças
Armadas;
IV - planos e programas nacionais, regionais e
setoriais de desenvolvimento;
V - limites do território nacional, espaço aéreo e
marinho e bens do domínio da União; [...]
Com base no caput desse artigo, considere as
seguintes a�rmativas:
1. A sanção do Presidente da República às
matérias de competência da União, especi�cadas
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 48/55
nesse artigo, deve ser entendida como o veto
presidencial.
2. O Congresso Nacional pode dispor sobre
matérias de competência da União, como as
especi�cadas nos incisos do art. 48, condicionado
à apreciação do Presidente da República.
3. Esse artigo especi�ca matérias sobre as quais
o Congresso Nacional pode dispor sem
necessidade de apreciação pelo Presidente da
República.
Está/Estão de acordo com o disposto no artigo
48:
a) a a�rmativa 1 apenas.   
b) a a�rmativa 2 apenas.   
c) as a�rmativas 1 e 2 apenas.   
d) as a�rmativas 2 e 3 apenas.   
e) as a�rmativas 1, 2 e 3.   
GABARITO
Exercício 1
Exercício 2
Exercício 3
Exercício 4
Exercício 5
Exercício 6
Exercício 7
Exercício 8
Exercício 9
Exercício 10
Exercício 11
Exercício 12
Exercício 13
a) do liberalismo, que dispensou a regulamentação da
economia pelo Estado.   
b) O conteúdo da poesia de Bertolt Brecht nada tem a ver com
o processo histórico de ascensão ao poder de Adolf Hitler e do
regime nazista em 1933, haja vista o motivo de sua escrita ser
uma crítica veemente ao comunismo de Stálin na então União
Soviética.   
d) O anarquismo é uma ideia �losó�ca abstrata, perigosa,
fascista, utópica e burguesa. As propostas sociais e
econômicas anarquistas nunca foram colocadas em prática.    
04) os projetos socialistas defendem uma interpretação menos
individualista e mais intersubjetiva da noção de liberdade.
08) os projetos socialistas defendem que as atividades
econômicas em geral estejam submetidas ao controle da
sociedade.
16) a ideia de liberdade do autor deve estar associada à noção
de cooperação entre os indivíduos, a �m de realizar o ideal da
fraternidade.
64) os primeiros socialistas defendiam que uma nova ordem
econômica asseguraria a distribuição mais justa de recursos.
b) o texto 1 pressupõe concordância com o liberalismo
econômico, enquanto o texto 2 integra problemas econômicos
com tendências de retrocesso político.
c) Somente I, III e IV.
c) Neoliberalismo.
b) Cooperativas e sindicatos de trabalhadores.
d) Porque devido à noção de superioridade racial, foi
responsável pelo extermínio de milhões de judeus,
homossexuais, ciganos e opositores ao regime nazista.
c) O nazismo foi um regime totalitário, desenvolvido na
Alemanha durante a década de 1930. Ele pregava a
superioridade da raça ariana sobre as demais.
e) Poder amplo e elástico atribuído ao governo para controlar
indivíduos e grupos no uso de sua liberdade e propriedade, a
�m de proteger os interesses individuais.
01) Há um processo de dominação ideológica que atinge os
indivíduos e, ao mesmo tempo, estimula a mobilização de
grupos sociais que buscam com ele romper.
02) Sindicatos, partidos políticos e movimentos sociais
possuem importância secundária, quando os diferentes grupos
sociais tentam a�rmar suas demandas políticas junto ao
Estado.
16) As manifestações promovidas por hippies e feministas são
exemplos de lutas sociais contra a dominação ideológica que
ultrapassam os limites tradicionais dos movimentos de
contestação política.
https://aprovatotal.com.br/medio/sociologia/exercicios/sociologia-politica/ex.1-ideologias-politicas?dificuldade=random&tentativa=ultima&respostas=todas 49/55
Exercício 14
Exercício15
Exercício 16
Exercício 17
Exercício 18
Exercício 19
Exercício 20
Exercício 21
Exercício 22
Exercício 23
Exercício 24
01) Na Grécia Antiga de Péricles (século V a.C.), os cidadãos
livres, ricos e pobres participavam da Assembleia. A
Assembleia era uma forma de democracia direta, já que os
cidadãos podiam participar, eles mesmos, das decisões de
interesse comum.   
08) Nos governos aristocráticos, apenas os melhores exercem
função de comando, sendo que esses melhores variam
conforme o tipo de aristocracia, tais como os mais ricos, os
mais fortes, os de linhagem nobre ou até os da elite do saber.   
16) Nos governos democráticos, o poder legítimo nasce da
vontade do povo.   
01) Para os regimes totalitários, o controle dos indivíduos é
fundamental, donde a importância da vigilância policial
ostensiva sobre o povo.   
02) Uma característica do regime político totalitário é a
supressão dos partidos políticos como instituições de
mediação política entre o governo e o povo.   
04) As ditaduras e outros tipos de governos autoritários não se
con�guram, necessariamente, como exemplos de regimes
totalitários.   
16) Os regimes totalitários trataram as suas populações como
um todo homogêneo, como uma massa social que deve se
tornar uniforme.   
01) Ao longo dos séculos, o Estado assumiu diversas formas
de organização política, muitas delas autoritárias – sendo os
casos mais extremos de�nidos como totalitários. Por ser
governado por alguém tão poderoso quanto o Super-Homem,
que elimina seus adversários, o jogo descrito acima
exempli�ca um mundo con�gurado por um poder totalitário.   
02) Historicamente, os regimes políticos autoritários e
totalitários enfrentaram, e enfrentam, processos de luta e de
resistência por parte de grupos organizados na sociedade civil.
No jogo, essa resistência é encarnada pelos outros heróis que
enfrentam o Super-Homem.    
08) O autoritarismo e o totalitarismo podem se manifestar e se
estabelecer sob uma forma política republicana.   
16) Historicamente, os governos totalitários se estabeleceram
em momentos de grave crise social, como aconteceu
mundialmente na década de 1930. No jogo, ao contrário, a
crise que desencadeia a ditadura estabelecida pelo Super-
Homem é gerada a partir de sua crise pessoal, de seu
desequilíbrio.   
c) A sociedade civil é um movimento oligárquico de defesa do
fortalecimento tecnocrático e passivo do Estado.   
02) Surgiu um tipo de socialismo, considerado utópico, em
que seus integrantes acreditavam ser possível construir uma
sociedade socialista sem a necessidade de uma luta
revolucionária.   
04) A partir das análises das ideias socialistas existentes na
Europa, foi concebido o materialismo histórico, segundo o
qual várias sociedades são determinadas por suas condições
socioeconômicas.   
08) O socialismo cientí�co analisava a história do ponto de
vista da luta de classes e denunciava que a riqueza gerada pelo
trabalho era apropriada pelos donos dos meios de produção e
que os trabalhadores não eram bene�ciados pela riqueza que
produziam.   
16) Robert Owen é considerado um dos primeiros socialistas e
o fundador do movimento cooperativista; defendia uma
reforma da sociedade na qual a concorrência e o con�ito
seriam substituídos pela harmonia e pela cooperação.   
08) o debate sobre “ideologia de gênero” se tornou uma pauta
relevante nas discussões públicas no Brasil, sendo reforçada
por movimentos como o “Escola sem partido”, que passam a
reivindicar a exclusão dessa suposta ideologia no espaço
escolar.   
16) “gênero” é uma categoria cientí�ca, sobre a qual existe
uma discussão extensa no campo das ciências humanas e
sociais, que apontam para a construção social do gênero em
diferentes contextos sociais e culturais.   
b) Em um sistema democrático, o poder pode ser atribuído com
base em eleições livres em que ocorra a participação política
ampla e a concorrência justa pelos cargos eletivos.   
02) O debate sobre questões de interesse comum é um dos
principais valores da democracia.   
16) Regime político é o conjunto de instituições, de leis e de
valores que regula a luta pelo poder em determinada
sociedade.    
d) permite a elaboração de direitos políticos universalizáveis.    
01) Liberdade e despotismo são expressões elaboradas a partir
da possibilidade de questionamento do modo como o Estado é
conduzido, e estão fortemente relacionadas à formação dos
Estados nacionais modernos.   
02) O despotismo pode parecer um caminho adequado em
direção à ordem, mas isso é um equívoco político na
perspectiva liberal.   
16) Governos, instituições e partidos políticos têm
responsabilidade direta sobre os rumos de uma sociedade em
direção à liberdade ou ao despotismo.   
b) evidencia a atuação de agentes externos ao Estado.   
e) Caracteriza-se pela utilização de mandatos e cargos
públicos para favorecer a contratação de parentes nos
aparelhos de Estado, sob a justi�cativa de serem cargos de
con�ança.   
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Exercício 25
Exercício 26
Exercício 27
Exercício 28
Exercício 29
Exercício 30
Exercício 31
Exercício 32
Exercício 33
Exercício 34
Exercício 35
Exercício 36
Exercício 37
Exercício 38
Exercício 39
Exercício 40
Exercício 41
Exercício 42
01) A organização social em redes de contato e relações de
con�ança auxiliam no estabelecimento de ações coletivas e
nas conquistas de benefício mútuo.   
08) A performance de governos locais e o bom desempenho
das instituições sociais devem muito ao estabelecimento de
relações de engajamento, participação e �scalização coletivas
de tais governos e instituições.   
16) Novas formas de conectividade e o estabelecimento de
novos repertórios de ações políticas, criados com a
intermediação de mídias sociais, podem ser vistos como a
emergência de novas formas de socialização, ativismo e
engajamento; logo, de constituição de capital social.    
a) Que os pobres não são quem mais desrespeitam as leis.   
d) Nepotismo, por tratar do uso da máquina pública para
empregar parentes.   
e) ilustra o caráter fortemente hierarquizado e personalista da
sociedade brasileira.    
02) A principal tarefa dos membros do Poder Legislativo é
elaborar leis e normas que regem a sociedade. Leis mal
formuladas ou a ausência delas podem levar à corrupção, uma
vez que acarretam a possibilidade de que condutas
consideradas erradas �quem impunes.   
04) Práticas de favorecimento e trá�co de in�uência podem ser
consideradas algumas das formas de corrupção na
administração pública.   
08) A divulgação de casos de corrupção pela imprensa pode
ser vista como sinal de vitalidade política, pois é efeito de uma
maior �scalização da sociedade sobre os agentes públicos.   
01) o con�ito político é constituído por forças sociais e por
interesses que nem sempre se expressam nos canais
institucionalizados da política, a exemplo das manifestações
nas ruas.    
04) a produção, o controle e a difusão da informação são
questões centrais no desenvolvimento de uma sociedade
democrática.    
e) Somente as a�rmativas I, III e IV são corretas.   
01) O termo “clientelismo” pode ser utilizado para descrever
ações de favorecimento por meio das quais os grupos de
interesse se relacionam entre si e negociam privilégios com os
diferentes setores da sociedade em troca de apoios diversos.   
02) O “patrimonialismo” pode ser considerado como uma
característica histórica do Estado brasileiro, pois se refere a
uma forma de exercício do poder político por meio da qual os
dirigentes personalizam a administração estatal e realizam um
uso privado dos cargos e recursos públicos.   
04) Roberto Da Matta apresenta a ideia de “jeitinho” para
descrever um tipo de conduta social utilizado para facilitar a
realização de determinadas ações que deveriam ser
impessoais; por isso,ele se refere ao jeitinho como uma prática
personalista e desigual.   
08) Alguns entraves ao exercício da cidadania no Brasil podem
ser atribuídos à tradição conservadora e autoritária do Estado
que, historicamente, conservou para si o poder decisório e
reduziu a esfera pública, di�cultando a participação civil na
vida política da sociedade.   
d) Corresponde a uma manifestação da mercantilização das
relações sociais, que extrapola a esfera econômica, em seu
sentido estrito.   
d) A corrupção está relacionada ao sistema capitalista, às suas
desigualdades, aos poderes que surgem a partir dele e à
apropriação privada do espaço público.   
b) comunicar, debater ou tentar convencer.   
c) Nepotismo.   
d) As pessoas de classes mais altas, ainda que cometam
crimes, tendem a não serem presas.   
c) A concordância de muitos cidadãos com atos de corrupção
di�culta o combate à corrupção política.   
a) nepotismo — emprego, em cargos administrativos das
esferas federal, estadual ou municipal, de familiares de
agentes públicos como extensão do poder pessoal desse
agente empregador, sem passarem pelo crivo do concurso
público.    
a) Nepotismo.   
a) Uso do poder público para proveito, promoção ou prestígio
particular, ou em benefício de um grupo ou classe,
constituindo violação da lei ou de padrões de elevada conduta
moral.   
b) éticas, associadas ao comprometimento da neutralidade
jurídica.   
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Exercício 43
Exercício 44
Exercício 45
Exercício 46
Exercício 47
Exercício 48
Exercício 49
Exercício 50
Exercício 51
Exercício 52
Exercício 53
Exercício 54
Exercício 55
Exercício 56
Exercício 57
Exercício 58
Exercício 59
Exercício 60
e) A corrupção diz respeito às condutas individuais, não
podendo ser considerada como um fenômeno social.   
d) prevalência das vontades particulares.   
c) pragmático, pois é considerada, sobretudo, a avaliação dos
efeitos práticos das ações.   
b) Propor modelos de conduta fundados na justiça, na
liberdade e na diversidade humana.   
d) O anarquismo é uma ideia �losó�ca abstrata, perigosa,
fascista, utópica e burguesa. As propostas sociais e
econômicas anarquistas nunca foram colocadas em prática.    
b) Cooperativas e sindicatos de trabalhadores.   
e) para os anarquistas, o Estado, este organismo imenso e todo
poderoso, é a síntese da autoridade e da centralização, cuja
eliminação é inevitável ou cuja ação deve ser minimizada,
quando não substituído por formas de cooperação
inteiramente livres e espontâneas entre grupos, regiões e
nações.   
d) I e IV estão corretas.   
O texto I trata dos homens em estado de natureza,
caracterizado pela guerra constante que impossibilita a
garantia do direito à vida e à propriedade. A solução proposta
por Hobbes para a superação desse estado é o
estabelecimento, entre os indivíduos, de um contrato social, a
partir do qual todos se submeteriam à limitação de sua
liberdade em favor do poder regulador do Estado, que seria a
única autoridade com legitimidade que possibilitaria a
existência da sociedade civil a partir da garantia do direito à
vida e à propriedade. A diferença entre a teoria proposta por
Hobbes e a doutrina anarquista consiste na questão da
necessidade da existência de um Estado com poder normativo
em relação às ações dos indivíduos. Enquanto Hobbes
considera a existência do Estado enquanto instituição que
limita a liberdade como indispensável para a existência da
sociedade civil, Proudhon entende que a justiça não pode ser
verdadeira se necessita ser imposta, devendo os indivíduos
gozar de liberdade absoluta, uma vez que os laços sociais e
cognitivos que possibilitam a vida em sociedade de forma
harmônica teriam origem no próprio indivíduo.
01) O Anarquismo surgiu com o objetivo de se opor ao
capitalismo e ao modelo social gerado pela Revolução
Industrial.      
02) William Godwin, Leon Tolstói e Mikhail Bakunin �guram
entre os principais teóricos anarquistas do século XIX.   
04) Ausência completa do Estado e extinção de qualquer
hierarquia social são duas premissas defendidas pelo
Anarquismo.   
08) Anarco-Sindicalismo é uma corrente sindical que
compreende o trabalhador como indivíduo essencial para o
funcionamento da sociedade.   
b) II e IV.   
c) Os anarquistas defendiam uma educação libertária e a
necessidade de eliminar quaisquer formas de intervenção
estatal e representação política.    
01) o anarcossindicalismo era uma variante do anarquismo,
cujos integrantes viam os sindicatos como o principal
instrumento de luta contra o estado burguês e a sociedade
capitalista.   
08) os movimentos grevistas que se notabilizaram entre os
anos 1917 e 1920 defendiam aumento salarial, proibição de
trabalho para menores de 14 anos, jornada de 8 horas e �m do
trabalho aos sábados à tarde e estabilidade no emprego.    
b) Socialismo Utópico.   
a) o �m da autoridade do Estado e da propriedade privada.    
01) O Anarquismo �rma-se nos princípios naturais e básicos
da razão, da liberdade total e consciente, na paz, na
solidariedade humana universal e no amor fraterno.    
04) No Anarquismo é fundamental a busca constante pela
cultura (compreendida como saber em todos os campos do
conhecimento) com o objetivo de confrontar ideias e corrigi-
las em direção a uma sociedade racional na qual os bens
materiais não são privados.    
16) A não distinção de raças, cores e opções sexuais estão
entre os princípios defendidos pelos anarquistas.   
d) A pequena burguesia ou classe média é uma classe
antirrevolucionária, pois, embora esteja mais próxima das
condições materiais do proletariado, apoia a alta burguesia.   
a) No século XIX, no contexto da Revolução Industrial,
surgiram diversas correntes de pensamento na Europa, entre
eles, podem ser citados o Socialismo Utópico e o Socialismo
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Exercício 62
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Exercício 68
Cientí�co.  Nas obras de Marx e Engels, expoentes do
Socialismo Cientí�co, destacam-se a teoria da mais-valia, a
teoria do materialismo histórico e a teoria da luta de classes.
A teoria da mais-valia ou mais valor remete à exploração que
resulta da diferença entre o valor total da riqueza e o salário
que o trabalhador recebe para produzi-la. A teoria do
materialismo histórico, por sua vez, evidencia que os
acontecimentos históricos são determinados pelas condições
materiais (socioeconômicas) da sociedade e pelas relações de
produção nela existentes. Por �m, a teoria da luta de classes
a�rma que a história humana deve ser compreendida como
resultado da luta de classes, ou seja, do con�ito entre os que
se bene�ciam e os que são explorados pelo sistema
capitalista.
b) Por meio de pensadores como Robert Owen, Saint-Simon,
Fourier e Thoreau, o socialismo utópico salienta a necessidade
de mudanças no sistema capitalista, visando uma sociedade
mais justa e igualitária. No entanto, não discriminam, com
exatidão e minúcia, os meios pelos quais essa sociedade
igualitária se estabeleceria. Apesar das diferenças entre seus
principais teóricos, os socialistas utópicos apelam para o
reformismo e contam com a boa vontade e participação de
todos. Além disso, pode-se a�rmar que as principais tentativas
de mudança não vão além de uma tendência paternalista e
�lantrópica: melhoria de alojamentos e higiene, construção de
escolas, aumento de salários, redução de horas de trabalho. Já
o marxismo, uma das manifestações do socialismo cientí�co,
busca, por meio de análises e desvelamentos do
concretamente vivido, entender a dinâmica do capitalismo,
suas origens, a acumulação prévia de capital e as contradições
políticasadvinda do processo social. A partir disso, o
marxismo a�rma, segundo seus principais teóricos, que o
capitalismo entraria em contradição e seria destruído,
sobretudo, pela classe explorada desse sistema: o
proletariado. 
c) O socialismo cientí�co proposto por Karl Marx e Friedrich
Engels, através do manifesto Comunista de 1848, defendia
uma interpretação socioeconômica da história dos povos,
denominada materialismo histórico.   
Anarquismo: corresponde à ideia de uma sociedade sem
Estado e sem governo, sem que as pessoas sofram coerção por
qualquer instituição social. 
Socialismo: corresponde a um modelo social e econômico no
qual o poder é conferido ao povo e a propriedade privada é
extinta. Nesse modelo, ainda existe o Estado.
Comunismo: sociedade posterior ao socialismo, na qual o
Estado é extinto, não havendo mais burocracia. Todas as
decisões políticas e econômicas são tomadas de forma
coletiva.
O principal ponto em comum desses três conceitos é que
todos correspondem a uma oposição e alternativa ao modelo
econômico-social capitalista. Dentre os três, o anarquismo é o
mais radical, pois evocam uma total autonomia dos indivíduos.
Já o socialismo e o comunismo diferem pela existência ou não
do Estado.
04) os projetos socialistas defendem uma interpretação menos
individualista e mais intersubjetiva da noção de liberdade.   
08) os projetos socialistas defendem que as atividades
econômicas em geral estejam submetidas ao controle da
sociedade.   
16) a ideia de liberdade do autor deve estar associada à noção
de cooperação entre os indivíduos, a �m de realizar o ideal da
fraternidade.   
64) os primeiros socialistas defendiam que uma nova ordem
econômica asseguraria a distribuição mais justa de recursos.   
d) Iluminismo, Liberalismo, Racionalismo e Positivismo.    
a) Foi a primeira experiência real que indicou o que poderia ser
uma sociedade sem classes.   
d) Para Weber, a compreensão da ação social do indivíduo em
relação aos outros possibilita entender a sociedade.   
01) O liberalismo defendia a economia de mercado, contestava
o mercantilismo, propunha a liberdade do comércio e da
produção e o respeito às “leis naturais da economia”.   
04) No Manifesto Comunista, K. Marx e F. Engels propuseram
a união dos operários de todo o mundo na luta contra o
Capitalismo.   
16) Segundo Adam Smith, o Estado não deve intervir na
economia, cabendo-lhe zelar pela propriedade e pela ordem, já
que o indivíduo, ao buscar atender seu interesse pessoal,
contribui para o bem coletivo.   
01) Ao formular a teoria da propriedade privada como direito
natural, o �lósofo inglês John Locke estabeleceu um dos
princípios que fundamentaram a organização social e a ordem
política do liberalismo.   
04) Karl Marx e Friedrich Engels �caram conhecidos como
representantes do socialismo cientí�co. Eles criticaram os
socialistas utópicos, tais como Charles Fourier e Robert Owen,
que acreditavam ser possível mudar a realidade social de
maneira idealista e voluntarista, criando comunidades-
modelo.   
08) John Stuart Mill foi um dos poucos liberais que criticou as
desigualdades sociais e políticas, a ponto de defender o
sufrágio universal contra o voto censitário e ser um dos
pioneiros na defesa da emancipação da mulher.   
16) Karl Marx e Friedrich Engels criticaram a democracia
burguesa fundada no liberalismo, que, para eles, dissimulava o
poder político do capitalista proprietário dos meios de
produção e legitimava o domínio sobre o operariado
expropriado.   
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A passagem do Estado moderno para o socialismo aconteceria
através da revolução proletária. Nela, os proletários se
apropriariam dos meios de produção e do poder, eliminariam a
propriedade privada, bem como as formas de dominação do
homem sobre o homem. A existência do Estado na sociedade
socialista signi�caria somente um estágio na passagem para o
comunismo. 
d) o texto 1 assume uma posição moralmente conservadora,
enquanto o texto 2 defende uma educação pluralista.   
c) Neoliberalismo.   
c) o liberalismo político defende as liberdades individuais para
a democracia e, para isso, é imprescindível o poder do Estado
na garantia de direitos civis.   
b) o texto 1 pressupõe concordância com o liberalismo
econômico, enquanto o texto 2 integra problemas econômicos
com tendências de retrocesso político.   
01) A condição de existência do capital é o trabalho
assalariado.   
08) O trabalho é, para o capitalismo, considerado uma
mercadoria, contudo é a única mercadoria que cria valor.   
16) A burguesia garante sua existência ao revolucionar
constantemente os instrumentos de produção e,
consequentemente, as relações sociais.  
01) A autora considera que a globalização e o neoliberalismo
são complementares, e ambos signi�cam prejuízos para os
trabalhadores.   
02) Do ponto de vista dos trabalhadores, segundo Katya
Picanço, a globalização é um processo que não signi�ca
melhoramento e progresso para os mesmos.   
e) Para Marx, o dinheiro recebido sob a forma de salário é
diferente daquele existente sob a forma de capital, pois
consiste em trabalho social não pago.   
b) sugere que a organização de uma cidade não se limita ao
planejamento de um gestor, mas diz respeito às relações éticas
construídas no cotidiano.   
a) do liberalismo, que dispensou a regulamentação da
economia pelo Estado.   
01) O surgimento de vários partidos chamados “pequenos”,
que recebem essa denominação por terem poucos �liados ou
reduzido número de parlamentares, afeta e modi�ca as
relações de força no campo político.   
02) O �nanciamento privado e não declarado das campanhas
eleitorais reforça a constituição de alianças entre setores da
sociedade baseados em interesses particulares.   
04) A propaganda eleitoral gratuita é um direito de todos os
partidos políticos no Brasil, independentemente de suas
dimensões.   
08) A Constituição é o conjunto de leis mais importante de um
país.   
e) A opção da maior parte dos cidadãos vem sendo em favor da
democracia, mas muitos concordam com o retomo dos
militares ao poder ou são indiferentes.  
a) II, III e IV, apenas.   
c) A democracia contemporânea ocorre nos mesmos moldes
da democracia clássica grega.   
b) estamos vivendo o maior período de experiência
democrática brasileira desde o processo de redemocratização
na década de 1980. As eleições e o sufrágio universal são
duas características importantes desse processo.   
e) Quanto maior o consenso, mais estável é a democracia.   
d) apenas II e III.   
a) A democracia pode conduzir a posturas pragmáticas de
exclusão das minorias, e por isso deve haver instituições
(dentro do regime democrático) responsáveis por excepcionar
o princípio da maioria.   
b) A democracia de�ne-se pela garantia da liberdade
econômica, mesmo que em detrimento da liberdade política.   
e) sustenta uma ordem social antagonística fundada na divisão
da sociedade entre lados opostos que devem ser entendidos
como inimigos.   
b) há partidos políticos brasileiros que representam propostas
semelhantes.   
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d) Os documentos 1 e 3 asseguram as liberdadesde expressão
e de opinião, enquanto o documento 2 amplia a ação do
Estado e do Poder Executivo em detrimento dos direitos dos
cidadãos.   
02) No Brasil, o poder legislativo municipal é representado
pelas câmaras de vereadores das cidades.   
04) Para ser eleito presidente e senador no Brasil, é preciso ter
idade mínima de 35 anos.   
08) O Congresso Nacional é formado pela Câmara de
Deputados e pelo Senado Federal.   
c) geram identi�cação partidária-política em grupos que, de
acordo com as causas e os
objetivos que apoiam, organizam protestos.   
c) relação entre o Poder Executivo e o Poder Legislativo,
estabelecida por compromissos partidários e com lideranças
regionais.   
a) Apenas a III está correta.   
a) A reforma trabalhista de 2017 e a esperada reforma tributária
do Estado brasileiro �guram como consequências da
globalização.   
01) No período republicano há grande di�culdade para os
presidentes eleitos terminarem seus mandatos.   
02) Entre 1964 e 1985 ocorreu uma ditadura civil-militar,
através de um golpe que incluiu o fechamento do Congresso e
forte repressão aos movimentos sociais.   
04) O Congresso Nacional é bicameral, formado pelo Senado
Federal e pela Câmara de Deputados.   
02) As eleições para os poderes executivo e legislativo
encontram regras diferentes no que se refere à escolha dos
eleitos.   
08) O Brasil é uma república presidencialista e pluripartidária.
01) Deriva da combinação de presidencialismo, representação
proporcional e sistema partidário fragmentado.   
02) Necessita da cooperação entre poder legislativo e poder
executivo.   
04) Depende de níveis elevados de disciplina partidária entre
os parlamentares eleitos.   
16) Pressupõe a distribuição dos ministérios e das secretarias
entre os partidos com maior representação no legislativo
federal.   
b) Necessita de aprovação do Poder Legislativo para entrar em
vigor.   
01) As eleições para os cargos executivos de presidente, de
governador(a) e de prefeito(a) e para o Senado obedecem ao
modelo de representação majoritária, isto é, os(as)
candidatos(as) com a maioria absoluta dos votos são
eleitos(as) para exercer os cargos políticos aos quais se
candidataram.    
02) Para os cargos de vereadores(as), de deputados(as)
estaduais, de deputados(as) federais, nem sempre os(as)
candidatos(as) mais votados(as) são aqueles(as) que se
elegem. Isso acontece porque a eleição para tais cargos segue
o modelo de representação proporcional de lista aberta.    
16) Nas repúblicas federativas presidencialistas, como a
brasileira, diferentes atribuições são delegadas aos diferentes
representantes políticos. Por exemplo, cabe aos membros do
poder legislativo: vereadores(as), deputados(as),
senadores(as), formular leis e de�nir o orçamento anual dos
municípios, dos estados e da federação, respectivamente; cabe
ao poder executivo: prefeitos(as), governadores(as) e
presidente executar aquilo que as leis determinam.    
01) O sistema de participação política é multipartidário com
diversos partidos disputando as esferas governamentais, sejam
elas municipais, estaduais ou nacional.   
04) O patriarcalismo caracteriza-se pelo poder e pela
preponderância do homem na organização social, quer seja na
família, em um grupo religioso ou na política.    
08) O nepotismo é uma prática política comum no Brasil atual
e um exemplo típico da apropriação do público pelo privado.   
e) O Poder Legislativo pode destituir um presidente (eleito
pelo povo) por discordância ideológica.   
c) a liberdade e a participação política dos cidadãos são
fundamentais para a contínua geração de novos direitos.   
c) República democrática presidencialista.   
d) Democracia representativa.   
a) O presidente não pode criar e aprovar políticas somente por
sua vontade. Ele necessita do apoio da maioria do Poder
Legislativo para poder aprovar as leis e políticas que propõe.   
a) inconstitucional e representaria medida de força, ou seja,
golpe de Estado.   
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Exercício 108
Exercício 109
Exercício 110
e) o distanciamento entre a sociedade e o regime político e a
dissolução das garantias e dos direitos democráticos.   
e) Universalidade, integralidade, equidade, descentralização e
participação social   
b) a a�rmativa 2 apenas.