Questionário I Leitura e Produção de Texto

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➜ Questionário I – Leitura e Produção de
Texto
De acordo com Leffa (1996), o processo de leitura se divide em três definições, assinale a
alternativa correta.
● Geral, específico, conciliatório.
● Moderno, específico, conciliatório.
● Geral, tradicional, conciliatório.
● Horizontal, vertical, conciliatório.
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Atente para o texto:
Nessa interpretação de leitura, relacionamos o processo de ler à decodificação do código. Ou
seja, o conhecimento das palavras e dos significados a elas vinculados é o fator definitivo para a
leitura do texto. Tem-se uma grande preocupação com a escrita e menos atenção à leitura.
Mediante ao exposto, o texto se refere à leitura:
● Vertical.
● Horizontal.
● Tradicional.
● Mecânica.
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A leitura ___________é classificada como superficial, estrutural, com base na observação de
títulos e subtítulos. Ela é mais para inspecionar. Logo, tem como objetivo principal fazer com que
o leitor se familiarize com o conteúdo, examinando partes-chave do texto.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
● Vertical.
● Horizontal.
● Moderna.
● Mecânica.
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As estratégias de leitura são utilizadas como instruções que ampliam a realização do objetivo de
leitura. Dentre elas assinale a única alternativa INCORRETA.
● São ações como itinerários, que, de certa forma ordenada, possibilita atingir
determinada meta.
● Elas são importantes para o aperfeiçoamento de leitores para que sejam capazes de
efetivamente aprender), a partir dos textos, com o objetivo de questionar o conhecimento
e modificá-lo.
● As estratégias metacognitivas são as operações (e não regras) realizadas com objetivo
previamente determinado. Sobre elas, temos controle consciente, ou seja, temos
condições de compreender a nossa ação.
● Mas para isso, existem algumas regras para a ordenação dessas estratégias,
algumas formas que facilitem o processo de leitura e interpretação de textos.
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Análise as afirmativas abaixo:
I- As estratégias são divididas em horizontal e vertical.
II- As estratégias cognitivas, por sua vez, são inconscientes.
III- As estratégias metacognitivas da leitura são, primeiro, autoavaliar constantemente a própria
compreensão, e segundo, determinar um objetivo para a leitura.
IV- As estratégias cognitivas, por sua vez, são inconscientes. Um exemplo, conforme Kleiman
(2002), está no fatiamento sintático. Essa é uma ação necessária para a leitura, mas que não
acontece de forma consciente. É um processamento em que procedimentos são utilizados, mas
não temos domínio sobre eles.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas verdadeiras.
● I, II e III.
● II e IV.
● II, III e IV.
● I, III e IV.
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Os textos que você encontra no cotidiano e que apresentam padrões característicos, definidos
pela funcionalidade, pelo estilo e pelo objetivo em diferentes esferas comunicativas são
chamados de:
● Tipos textuais
● Gêneros textuais
● Gêneros informais
● Tipos informais
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Refere às diferentes formas que um texto pode se apresentar. Eles se caracterizam e
diferenciam não só pelo conteúdo, mas também – e principalmente ─ por suas formas e
objetivos. Seguem regras de estruturas e apresentações que diferem um tipo do outro. Em
outras palavras, é responsável por apresentar modelos que delimitam tanto a estrutura quanto
os aspectos linguísticos de um texto.
● Tipos textuais
● Gêneros textuais
● Gêneros informais
● Tipos informais
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O texto ______________é aquele que tem como principal objetivo instruir o leitor a respeito de
algum processo ou procedimento. Esses textos se caracterizam por linguagens que instruam e
incentivem a ação, direcionando o comportamento do leitor. O tipo de linguagem empregada por
esse tipo de texto é, geralmente objetiva e clara, com um grande número de verbos no
imperativo, no infinitivo ou no presente do indicativo.
Assinale a alternativa que complete a lacuna corretamente.
● Descritivo
● Narrativo
● Dissertativo (expositivo e argumentativo)
● Explicativo
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A linguagem é a responsável por estabelecer toda atividade comunicativa. Ou seja, ela
representa a manifestação da língua, que é composta por um sistema de signos convencionais
usados pelos membros de uma mesma comunidade linguística.
De maneira genérica, pode-se afirmar que:
● Todas as manifestações de qualquer falante em relação ao uso da língua não podem ser
comparadas e representadas pela fala.
● Cada indivíduo utiliza a língua de sua comunidade de maneira coletiva e padronizada,
desenvolvendo assim a fala.
● A língua não passa de um contrato estabelecido entre os seus usuários. Caso
esse contrato seja de conhecimento pleno dos usuários, a comunicação está
garantida.
● Tanto o ato de falar como o de escrever são manifestados pela fala coletiva aprendida
pelos indivíduos coletivamente, que está contida no conjunto mais amplo conhecido
como fala.
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As manifestações orais e escritas são, portanto, duas modalidades da língua. Dessa forma, de
acordo com Koch e Elias (2017), a oralidade difere-se da escrita devido a alguns aspectos.
Assinale a alternativa INCORRETA.
● Pelo próprio fato de ser falada.
● Devido às contingências de sua formulação.
● Os dois códigos, oral e escrito, têm suas manifestações e suas regras próprias de
organização e funcionamento.
● Enquanto o código oral conta com o tom de voz, com os gestos e com o olhar, o
escritor não consegue se expressar por nenhum meio de marcas na formação do
texto.